2022八年级英语教学参考计划.docx

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1、八年级英语教学参考计划一教材分析本书共 12 单元，其中包括 2 个复习单元，供八年级下学期使用。二.教学计划1教授不同层次的学生要鼓舞和指导班上那些学有余力的学生，同时也为那些不善表达的学生提供必要的支持。要精心安排教学进度，让语言不够流利的学生有足够的时间理解和操练每一个新语言工程。结对活动和小组活动对各个层次的学生都有协助。在由不同层次学生组成的对子和小组中，尖子生在协助后进生的同时本人也复习了所学知识，这是特别有价值的。在层次一样学生的对子和小组中，后进生按照本人的进度完成活动并操练语言，必要时向对方提征询。2.抓好学生听说读写训练听说读写四中种技能的训练是互相紧密依赖的。说的才能特别

2、大程度上有赖于听的才能。初一重听说，但读写要紧跟。教师应尽量在课堂上使用英语训练在英语环境中听说英语。教师在课堂上强调口语，这会使学生把语言看成活的东西，看成有用的交际工具和理解世界的工具。要鼓舞学生互相征询候，交流有关他们本人、学校、家庭的简单情况。3.抓好语音、词汇、语法教学学好语音是学好英语的根底。要利用教学录音带，使学生掌握正规语音及语调，让学生多听、多模仿，逐步掌握正确的朗读技巧。词汇教学主要是使学生掌握词义、词的搭配和用法。要真正掌握词义和词的用法，还必须通过有情景的课文教学，并结合听说读写等言语实践才能到达。教学中要留意词不离句，句不离文。教学语法的目的，是使学生更好地进展听说读

3、写等语言实践活动，而不是让学生死记硬背规那么。学生要本人逐步觉察规律，归纳出语法规那么。学生做出的错误归纳，需要教师做适当的讲解4.让学生在课堂上更多地使用英语提高课堂上英语使用率的一个最好的方法是全英语教学。从使用简单的陈述句开始，如此可以协助学生对新语言建立自信。教师可以提征询。并要求学生全部用英语答复。三.教学进度timeteachingcontentfeb10feb22unit1feb23mar3unit2mar6mar15unit3mar16mar24unit4mar27apr5unit5apr6apr14revisionforunits1-5apr17apr26unit6apr27may16unit7may17may26unit8may29june8unit9june9june19unit10june20june27revisionforunits610