2021年小班科学活动比较两种萝卜教案反思.doc
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1、12021 年小班科学活动比较两种萝卜教案年小班科学活动比较两种萝卜教案反思反思小班科学活动比较两种萝卜教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察胡萝卜、白萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点，学习词：桔黄、光滑、甜甜的，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看比较两种萝卜教案吧。活动目标：1、观察胡萝卜、白萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。2、学习词：桔黄、光滑、甜甜的。3、懂得不挑食，应多吃蔬菜。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：胡萝卜、白萝卜若
2、干，切成小块的两盘萝卜及牙签，小白兔头饰与幼儿人数相等。活动过程：21、以游戏的形式和口吻进入主题。小兔子们，我们去拔萝卜吧！幼儿每人拿一个萝卜，说出萝卜的名称。2、比较两种萝卜的异同。把拿胡萝卜与白萝卜的幼儿交叉坐好。（1）比较颜色：看一看，它们的颜色一样吗？它们分别是什么颜色？（2）比较形状：比一比，它们形状一样吗？摸摸它们的皮有什么感觉？学习并运用词：光滑。（3）尝味道：请幼儿吃切好了的萝卜，每人尝两种，讨论：白萝卜和胡萝卜各有什么味道？3、老师和幼儿一起小结。白萝卜里外都是白的，圆圆的或长圆的，皮很光滑，吃起来甜甜的；胡萝卜里外都是桔黄色的，长长的有点尖，皮不光滑，吃起来有点药味，也有
3、甜味。萝卜很有营养，小朋友应该多吃。活动反思：通过适宜的问题引导幼儿学习由外到里的有序观察，充分调动了幼儿的感官进行感知，鼓励幼儿说出自己的发现并与同伴进行交流。还有就是让幼儿进行猜测萝卜皮和萝卜肉的颜色是否一样，进一3步激发了幼儿的探索兴趣，让幼儿经历了探究的过程，体验了发现的乐趣。相关小班科学教案小班创新智能活动：红色联想小班科学：超级糖果屋小班科学教案：好玩的肥皂小班科学教案：我有耳朵和鼻子小班科学教案：声音叮叮当小班科学：小仙女的音乐盒小班科学教案：泡泡满天飞小班科学教案：蚊子是害虫小班科学教案：抱抱小兔小班科学教案：怎样使听到的声音变大小班科学教案：动物的影子小班科学教案：猫咪大发现
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