内蒙古鄂尔多斯东胜区华研中学八年级历史上册《第15课 宁为战死鬼不做亡国奴》学案（无答案） 新人教版.doc

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1、1课题课题课型课型课时课时1515 课课“宁为战死鬼，不作亡国奴宁为战死鬼，不作亡国奴”（学案）（学案）【学习目标【学习目标】：1 识记卢沟桥事变，南京大屠杀等基本史实。2.探究卢沟桥事变，南京大屠杀的原因，提高分析认识历史的能力。3.了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，激发学生仇恨法西斯的情感，树立为人类和平，民主、进步事业而奋斗的精神。【重点难点】【重点难点】血染卢沟桥 南京大屠杀【学习过程【学习过程】：一基础自探，知识积累（相信自己，我能行）1.1.血染卢沟桥血染卢沟桥背景：（1）日本侵占东北三省后，企图占领。（2）卢沟桥背靠扼，成为北平通往南方各地的惟一通道，是军事上的必争之地。时间

2、：年月日地点：经过：日军借口向中国守军发动进攻，并炮轰，中国守军奋起抵抗。“卢沟桥事变”又称“”。影响：全国性的爆发。两党再次合作，开始领导。抗日民族统一战线正式建立工农红军改编为、，奔赴抗日战场。2.2.南京大屠杀南京大屠杀背景：日军发动，大举进攻，又攻陷南京。时间：年月。经过：日军攻陷中国首都国民政府迁往。日军暴行：在长达六周的时间里，烧杀淫掠，无恶不作，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达万人以上。二合作探究（请相信集体的智慧）1 看一看，“卢沟桥事变形式示意图”，你能指出卢沟桥战略位置的重要性吗？22.议一议：佟麟阁生前曾激励将士们说：“战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而

3、系于国家民族者重。国家多难，军人应该当以死报国。”佟麟阁的话体现了怎样的民族精神？3日军少尉向井和野田进行砍杀百人比赛，当时的日本东京日日新闻是作为战功来报导的，至今仍是日本人崇拜的英雄，对此你有何看法？4.南京大屠杀给人类留下了怎样的启示？当今日本人企图抹杀这一人间惨剧真相的目的是什么？作为中国人应当如何看待这一现象？【当堂检测】1.面对日本侵略军的进攻，卢沟桥中国驻军奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发，这一历史事件发生在（）A.1931 年 9 月 18 日B.1937 年 7 月 7 日C.1937 年 12 月 13 日D.1945 年 8 月 15 日2.“为什么要在中国领土上进行军

4、事演习？为什么借口士兵失踪动用大兵？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国守军撤出宛平？”这是美国记者斯诺在参加日军召开的一次记者招待会上提出的问题，这一连串的质问主要是针对（）A.九一八事变B 南京大屠杀C 七七事变D.双十二事变3.电视剧中国兄弟连讲述道：一场战役后国民党军队一个连去营救被日军围困的情报人员，与新四军的一支游击队在途中恰好相遇两支友军在抗击日军的过程中联合杀敌成为生死弟兄。这种情况应该出现在下列哪一历史事件以后（）3A.柳条湖事件B.九一八事变C.西安事变D 七七事变4、学完本课后，张明同学整理了如下笔记。其中一项是正确的，请你帮助他找出来（）A 全国性抗日战争开始于九一八事变B

5、 八一三事变中，日军进攻南京C 西安事变的和平解放，标志着抗日民族统一战线正式建立D 日军攻占南京 后，国民政府迁往重庆。6、在卢沟桥战斗中为国捐躯的二十九军最高将领是（）A 杨靖宇B 赵登禹C 佟麟阁D 申仲明7、“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！”以实际行动唱响这首战斗歌曲的是（）A 东北义勇军B 东北人民抗日游击队C 第十七路军D 第二十九军8、卢沟桥事变的时间（）A1931 年 9 月B 1936 年 12 月C 1937 年 7 月D 1938 年 12 月9、南京大屠杀杀掉了中国居民和放下武器的士兵有多少（）A 10 多万B 20 多万 C30 多万D 40 多万10、下列事件按时

6、间顺序排列，正确的是（）1、西安事件2、七七事变3、八一三事变4、九一八事变A 4123B 1234C 4321D 132411、日本占领南京是在（）A 1937 年 7 月B 1937 年 8 月C1937 年 12 月D 1936 年 12 月材料分析题：材料一：平津危急，华北危急！国共两党亲密合作，抵抗日寇的新进攻！驱除日寇出中国！-中共中央为日军进攻卢沟桥通电材料二：我们希望和平，而不求苟安;准备应战，而绝不求战。所以政府必须特别谨慎以临此大事。-蒋介石 1937 年 7 月 17 日庐山谈话材料三：危机一发，万不能坐以待毙，多恳发动全国兵力，即日明令应战，以保卫国家民族生存。-1937 年 7 月 24 日北平 24 位教授通电1、材料一产生于何时何事之后？其只要思想是什么？2、三则材料的共同点是什么？43、三则材料共同表明了什么？