最新高三班级班主任工作方案_高三班主任个人工作方案.docx

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1、最新高三班级班主任工作方案最新高三班级班主任工作方案_ _高三班主任高三班主任个人工作方案个人工作方案上学期比较好的班风学风已经形成，这个学期应当说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作当然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。（一）连续抓紧班风与学风。围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。全员考核制度是我班的核心管理制度，考核内容涉及到每一个同学的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个同学在班级中的表现，考核结果与同学的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使同学对考核制度的

2、重视，能使同学明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树榜样，其目的是激励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂仔细”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作乐观分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式准时同家长保持联系，定其向家长反映同学的在校的表现，便于家长准时训练同学。四是结合学校的德育活动，有效组织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。（二）连续抓好班级

3、凝聚力工程。一个班级没有凝聚力，班级同学没有集体荣誉感，犹如散沙，班风好就无从谈起。为培育班级的凝聚力和同学的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，鼓动全班同学为班争光，为班出名作出自已的贡献。这个学期学校组织的活动比较少，但我们班级自已搞一些有助于班级凝聚力形成的一些活动。（三）连续抓实两类同学的工作。一是学习成果拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如徐铁云邵玉凤等，通过班主任的培育，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。二是行为困难生。这类同学以稳住为底线，常常性地耐心地训练，以真情感动他们，使他们渐渐变好，不出大的违纪大事，不给班级带来危害，不为学校造成严峻的不良影响。目前，

4、我班稳中有进，当然进入高三最终阶段要做的工作还许多，压力也挺大的，但只要有信念，成果还是能出来的。最新高三班级班主任工作方案【篇二】现在已经是高三其次学期了，离高考越来越近，同学心理睬出现学习动力减退、信念下降、心理紧急、浮躁状况。优等生、中等生、后进生都会有这样的状况，因此需要做好同学心理疏导，让他们对自己布满信念。一、准时发觉问题，做好心理疏导。主要从以下两个方面入手来抓好同学的心里疏导：一方面、通过励志班会。1、班会上叙述名人在困难环境中的胜利故事，给同学以激励。如马云、俞敏洪等人。2、介绍名牌高校，热门专业的状况，让同学更多的了解他们要去的地方是怎样的美妙，进而激发起同学学习的动力。3

5、、读 花开不败一个复旦女孩的高中生活，读 xxx等文章，激励同学。另一方面、通过座谈。利用课余时间找一些同学来沟通，像伴侣一样谈心。了解他们的学习、生活、心理状况。关怀同学的生活，关注他们的学习，疏导他们的心理。让他们始终保持乐观良好的心态，全身心的投到学习中去。二、做好成果分析，查找增长点。高三其次学期考试会更多，成果对同学的影响越来越大，做好成果分析，有助于同学调整心理状态，静心学习。对于考好的同学，关心他们树立新的目标，查找新的成果增长点，在下次考试中争取取得更好的成果。对于没考好的同学，关心他们分析成果，分析失分的缘由，是花的时间少，还是考场上没有发挥好，还是有偏科现象。不要把全部没考

6、好的问题都归结于，功夫没下到，这是一种错误的熟悉。找准了缘由，和他们一起查找适合自己的措施，鼓舞他们在下来的学习过程中不断的坚持去做，下次的成果肯定会有所提高。对学习始终努力但成果进步慢的同学要不断的鼓舞他们，给他们以信念，不断的小的进步，最终就是大的跨越，高考前一天学会学问，和高一时学会学问，在高中考中并没有什么区分。对于已经放弃学习的同学，鼓舞他们尽可能多学一点学问，走向.学技术时要用得上，让他们遵守纪律和同学处理好关系。做好成果分析整体上就是从成果中分析出可增长的地方，让同学布满信念，从这些地方下功夫，成果增长的要快一些。三、加强和家长联系，做好同学工作。高三其次学期不仅同学的压力很大，

7、家长的心理压力也不小，假如家长不能正确对待，将严峻影响同学的学习。因此，要加强与家长的沟通与联系。反馈同学在校信息，让家长了解同学在校真实状况，做好协同管理。一方面监督指导同学在家期间的学习，生活。另一方面不要给同学施加太大的思想压力。通过家长了解同学在家生活状况，思想状况，学习状况。进而做好同学的思想工作。同学出现的意外状况，准时和家长取得联系，沟通沟通，共同解决问题。最新高三班级班主任工作方案【篇三】素养训练的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在训练教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。一、“以人为本，重在进展”。1、以进展的眼光看备

8、考：整个高三工作是特别艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理支配时间，细心选择资料，把高三的工作看成是一个老师自我提升，进展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了中学教学参考，另订 04高考说明，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了今日方略，下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨复习方法，把备考工作做到家。2、以进展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任老师的自觉行动，主管领导要“上好一门

9、课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人，高中训练最重要的是让同学考上高校，为了使同学考入高校，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了 23 届以上的富有阅历的老师。质量是学校的生命线，质量是训练永恒的主题。因此，我们针对本届同学实际(整体比上届差的实际状况)，制定出本届高三人头和高考目标。二、明目标质量为上。1、高考升学率争取与去年持平(95.4%)，其中本科保 6 人，力争 810 名；高考单课成果也力争比去年上一个台阶。2、详细落实到班级：人头目标、单科成果目标。三、措施：1、两有数：班主任对同学心中有数，

10、任课老师对同学心中有数，纵横比较、探究规律、培育目标心中有数。2、两结合：加强对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。任课老师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。3、三个加强：作息时间加强，保证时间，12 月后高三晚自习延长到 8:30(多一个小时)；加强质量意识；以质量求生存，以质量求进展加强训练(如作业量、资料)。4、两个重点：突出重点同学，突出重点学科。5、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要关心，差下生要稳住)；充分利用好班会，对同学警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确学问框架，考题肯定要有价值(基础、综合、力量结合)；随时了解同学思想动态，定

11、期召开备考研讨会，同学思想动员会，信息讲座等；坚决实行奖罚；文、理综老师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过训练局下达的指标而努力奋斗。最新高三班级班主任工作方案【篇四】进入高三，师生就已经成为学校、.、家长重点关注的对象，高三师生的所作所为都将会成为他们不加掩饰的谈资，由于他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。作为高考参加对象的同学，素养的凹凸、成果的好坏，.把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，因此，作为高三备考工作的

12、组织者和管理者的班主任身感责任重大。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。全班同学 63 人，班上同学总体基础较差，落后面较大，尖子生不突出，心情也不稳定。如何克服不利因素，关心同学做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略方案如下：本学期必需做好以下几方面的工作：一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态。1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同

13、学零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围。1、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。三、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。四、加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加

14、班级的凝聚力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。五、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。六、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。七、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。八、关注每一位同学的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。最新高三班级班主任工作方案【篇五】十年寒窗，剩下最关键的半年.面对高考大关，同学是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班级管理工作息息相关.为让高

15、三(7)班每个同学都能够考上抱负高校，充分调动同学的学习热忱，针对本班实际状况，特制定本方案:学期目标:1、高考中争取生物单科市第一名及生物类总分第一名.2、争取完成班级重点和本科指标.3、争取获得卫生先进班和班级先进班荣誉.工作措施和重点1.准时调整同学心理状态，营造备考氛围.高考是人生的重大转折之一，同学心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有同学的共同体验.开学初由宣扬委员牵头，出一期君当努力、势必胜利的主题板报，同时通过班会时间宣扬我班在下学期备考中的优势，让同学感觉前途布满盼望.让全体同学对自己布满信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛.2.准时同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优

16、良备考资源，对同学进行学法指导，培育学科爱好.学法的把握，是提高学习效率的关键.本班同学一个普遍特点是喜爱蒙头学习，少开口，上课同老师协作不亲密，严峻影响学习效果.本学期初发动各文科科代表的表率作用，让同学充分利用早读、晚读时间大声朗读，提高同学的语言表达力量.针对上学期数学较差的问题，向同学介绍理科学习肯定要把握概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，查找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午不做集体操时的 15 分钟进行补弱工作.在复习过程中提示同学要擅长总结，自我归纳，准时反馈准时纠错.指导同学各科建立错题档案，将每周二、五的第八节课作为专用的改错时间，让同学将习

17、题中的错题重做一遍，并汇合成本，分析做错的缘由，提高复习效率.经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学.3.关注心身健康，培育冲刺精神.备考复习，学问量大，难度和综合性强，同学的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，同学有怯场心理.最终复习阶段保持乐观稳定、紧急有度的心境极为重要.高考前的 100 天，可以说是冲刺时间，是同学智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，同学心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我预备抓住这一时机，充分利用班会时间，准时做好心理辅导，多利用课后时间同同学谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果.要重成果，

18、但不能过分，让同学感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达抱负成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲.最新高三班级班主任工作方案【篇六】本学期是高三其次学期，还有 100 多天就到高考了，经过一个学期的学习同学的成果相应的有所提高，但离高考的要求还有肯定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高同学成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作方案：一、认清形势，做好班级稳定工作。从思想上给同学讲清我们面临的

19、高考的严峻形势。一要抓好立志训练，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育同学打长久战的思想预备；三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。二、以抓学习为重头戏，为不同层次的同学制定不同的目标，力争要让同学在本学期有跨越式的进步。“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是

20、肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。三、做好各方面的保证措施，为同学营造一个优良的学习环境。1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与同学的.实践活动相结合。2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的训练及各项平安训练，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范同学的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。3、指导每位同学制订好学习方案，明确努力的目标和方向，通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。4、

21、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使同学能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。6、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。四、抓好同学的身体熬炼工作，严格根据学校的作息时间执行，不“加班加点”给同学充分的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为高考积蓄能量方案已定，重在行动，为把高三 8 班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！争取在 20 xx年的高考中取得好的成果。