2021年小班科学绳子的用途教案反思.doc
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1、12021 年小班科学绳子的用途教案反思年小班科学绳子的用途教案反思这是小班科学绳子的用途教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。一、活动目标1、认识各种各样的绳子,了解绳子在实际生活中的不同作用。2、通过玩游戏,进一步感受不同绳子的不同特性和用途。3、喜欢和同伴交流、分享,体验游戏带来的乐趣。4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。二、活动准备 1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。2、每位幼儿收集的绳子。三、活动过程(一)猜一猜,激发幼儿活动兴趣 1、师:小朋友,看,今天老师带来
2、了一个口袋,请你们摸一摸,猜猜它们是什么?2、师:小朋友猜了这么多,口袋里到底是什么呢?出示口袋里的绳子提问:这是什么?你知道它有什么用吗?(二)幼儿自由谈论自己带来的绳子引导幼儿说说:你带来2的是什么绳子?它是用什么材料做的?它有什么用处?(三)观察多种不同质地的绳子,了解其用途 1、师:今天,老师也带来了一些神奇的绳子,我们一起来看看它们是什么样的?(出示实物筐,、有的粗、有的细,颜色是各种各样的,有的是塑料的,有的是麻绳的,有的是圆的,有的是扁的)2、游戏:好玩的绳子师:请你们用自己喜欢的绳子玩一玩,看谁的玩法多(1)幼儿开始创造游戏(2)玩过后,请幼儿介绍玩法,幼儿一起玩 3、分组试一
3、试,看看绳子有什么用第一组:挂衣服、毛巾、图画第二组:系鞋带第三组:帮小手找朋友第四组:串珠子第五组:扎礼盒第六组:编织、绕毛线(四)说一说用过后、见过的绳子师刚才你用绳子干什么了?在我们生活中,绳子还有什么用?(讨论交流)小结:绳子能捆绑东西,绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做中国结、保护树桩、织毛衣五、活动结束 1、评价 2、总结六、活动延伸户外活动继续玩各种绳子游戏。活动反思:绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西,取材方便,玩起来花样可以不断翻新,对于小班幼儿生理、心理发展很适宜,通过对绳子不同用途的认识、探索,在有趣的活动中充分感受到了绳子的多变性,并能将绳
4、子的变化运用到实际生活中去。3相关知识小班科学教案:我会变:小班科学活动我会变教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,延伸活动,活动过程等内容,感知物体的可变性,体验“变大”或“变小”带来的快乐。体验想象的乐趣,大胆表达自己“变小”或“变大”的愿望。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学我会变教案吧。小班科学:超级糖果屋:小班科学活动超级糖果屋教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,能观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。愿意用语言表达自己的发现和感觉。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学超级糖果屋教案吧。小班科学教案:叮叮当:小班科学活
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