民办幼儿园中班老师的个人工作总结.(5篇)_幼儿园老师个人工作总结.docx
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1、民办幼儿园中班老师的个人工作总结民办幼儿园中班老师的个人工作总结.(.(5 5篇篇)_)_幼儿园老师个人工作总结幼儿园老师个人工作总结新的学期刚刚开头,为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和嬉戏的乐观性,做到一切以幼儿为主,详细方案工作主要有以下几点:一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。二、保教工作方面:1、连续深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环
2、境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。3、创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到健康进展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强平安训练,提高幼儿自我爱护意识。四、家园共育方面:1、充分利用入园和离园的
3、短临时间,乐观主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭训练环境,耐心听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同训练幼儿,使幼儿的健康成长!五、自身素养的提高:1、不断挑战自我。一位抱负的老师,应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到高峰体验。老师要不断地挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利,甚至要撞击。2、擅长合作,具
4、有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、尹老师、王老师一起担当中(1)班的训练教学工作。我将做到与他们和谐相处,并将我们间的效应发挥。3、布满爱心,受孩子敬重。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(1)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园,但不是溺爱。4、追求卓越,富有创新精神。老师应当是训练家,而不是老师匠。他们的区分,就在于是否追求卓越,富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人,应当是一个训练上的有心人。有心就能胜利。老师要制造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。风格
5、即人,只有形成风格,才能成为大家。5、勤于学习,不断充实自我。辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样,需要多方面的学问,一个学问面不广的老师,很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小,他们对老师的期望越高,他们越把老师当作百科全书。在他们眼里,老师是无所不知的,而假如老师是一问三不知,他们就特别绝望。所以,老师最重要的任务是学习,是完善自己的学问结构。6、关注人类命运,具有.责任感。老师不光是给孩子们学问,而更重要的是培育幼儿一种乐观的生活态度,以乐观的生故意境、乐观的人生态度对待生活。因此,作为一位抱负老师,应当特别关注.、关注人类命
6、运,特别注意培育幼儿的.责任感。须知,老师的.责任感影响着幼儿的.责任感,幼儿园的民主气氛、训练方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于将来抱负的追求。所以,我们的老师要努力培育自己的.责任感,要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。民办幼儿园中班老师的个人工作总结.(篇二)四月的工作在忙劳碌碌中过去了,在两位老师和保育员的共同努力下,我们顺当地完成了各项工作,现将工作总结如下:我们结合主题大树和小花、三只蝴蝶开展了一系列的活动。在大树和小花的这一主题活动中,我们先从感知春天的树木开头,和幼儿一起去结识树伴侣,在园找一棵自己喜爱的树作自己的树伴侣,以伴侣的目光感受伴侣,理解伴侣,关怀、照看伴
7、侣。春天是漂亮的,为了让幼儿更好地感受春天的美景,我们利用半日活动带孩子去弇山园参观,公园里处处充斥着春天的气息。孩子一起说笑;一起合影;一起共享美食,伴侣间的友情也更近了一层。.本月,我们迎接了市领导的督导。为了此次督导,我们做了许多的预备工作。班级的环境进行了大翻新,购买、制作各种嬉戏材料。孩子们也将家中好玩的玩具带来和同伴共享,让我们的嬉戏材料更加丰富,他们还一同参加了环境布置。想到自己能为班级出一份力,他们心中有说不出感动。本 月,我们出现了一例手足口病。之后的每一天,我们加强检查和消毒工作,并和其他班级进行隔离,每次洗手都要求孩子涂肥皂,庆幸的是病毒没有扩散开来。通过 这件事,孩子们
8、熟悉到春季是传染病多发季节,留意卫生是特别重要的。即使得了传染病也不行怕,准时隔离、乐观治疗也能很快健康起来。月 末,班级里还进行了“文学珍宝”的评比和展现。这一次,金韦悦小伴侣又荣获了“文学珍宝”的称号。为了让更多的孩子有上台表演的机会,我们在自我申报的基 础上选择了几个孩子进行表演。他们知道自己要上台演出都特别兴奋,演出的那一天还穿上了美丽的衣服,可见他们对此次表演特别重视。但愿我们班的孩子能够大 胆展现自我,演出好水平。四月已然接近尾声,让我们一起为更明媚的五月而努力吧!民办幼儿园中班老师的个人工作总结.(篇三)转瞬间,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和关心下
9、,我仔细的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下:一、班级现状分析:我班共有幼儿 25 人,其中男孩 13 人,女孩 12 人,经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及训练,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增加,对唱歌、跳舞有肯定的爱好,并能用简洁的语言表达自己的愿望。二、师德方面:我喜爱集体,乐观参与园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,听从领导安排,团结同事,爱岗敬业,喜爱幼儿,做孩子们的伴侣老师,妈妈老师,细心周到的照看幼儿,做到既教书又育人。三、训练教学方面:在对幼儿进行生活照看的同时,我在日常生活
10、中也重视提高幼儿的身体素养,乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间,鼓舞幼儿乐观与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有方案地熬炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,乐观参加幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热忱和投入感染了每个幼儿,大家都能乐观开心地参与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿进展状况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章,学会了自律,树立了规章意识;并结合了日常生活,开展平安训练,提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方
11、法,培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育了幼儿乐观主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。四、家长工作:一个班的工作能否得以顺当开展,离不开老师们的亲密协作和努力,更重要的是要得到家长们的支持和协作,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理力量较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和协作我的工作,我实行了以下措施:老师与家长形成训练合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导,取得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导,才能达到真
12、正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的训练方法、阅历介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、训练幼儿。有时还向其他老师讨教,争取给家长供应育儿阅历,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨训练儿的科学方法,还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。民办幼儿园中班老师的个人工作总结.(篇四)回想刚进中一班时候的我,看着一张张生疏的脸,每天还会拿着点名册看一看她们的名字,直到现在听见她们说话的声音我能听出是谁,突然感觉时间过的好快,我进中一班已经一个学期了,我来做这一个学期的总结:一、训练保育方面:本学期我们中一
13、班有 37 名幼儿,我们创设一个温馨学习的环境,关心新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在训练教学上,能注意保教结合,全面进展的原则,敬重每一位幼儿,进展他们的个性,照本班幼儿的实际状况制定班级工作方案,周方案,科学支配幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,依据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的乐观性,主动性,趣味性。我们中班幼儿的独立意识增加,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动,我
14、们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开水的排队问题,以及饭后清理桌面等细小的机会,既培育了孩子们为他人服务的力量,而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。在卫生保健方面,以培育幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要关心的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健
15、卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,削减细菌滋生。二、家长沟通方面:幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想训练好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在训练好幼儿的同时,做好家长工作。老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,每天放学后,我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做的好的赐予准时的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,关心幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我们准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。三、自身工作作为一名幼儿老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身
16、修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,我会在今后的工作中加以改进,连续努力,跟上.时代的步伐。民办幼儿园中班老师的个人工作总结.(篇五)回顾这一学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。此刻我就对本学期的个人工作做如下总结:一、在这一学期里,我结合幼儿园的条件,制定切实可行的训练方案、月、周方案,做好教材教具的预备,仔细备课,结合本班幼儿年龄特征,从实际上动身,组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇异的蛋”、“好玩的纸”、“凉爽一夏”四个主题,让幼儿在这些主题的学习过程中学会了许多的
17、文化、常识方面的学问,也在主题的学习中提高了幼儿的动手本领。二、在活动中进取调动幼儿的合作和创作的进取性,许多小伴侣刚开头时对老师组织的活动表现比较被动,并且人数比较多,在合作中经常闹冲突,所以,在每一次的活动中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动,让幼儿明白相协作的动关系。这学期幼儿园组织了多种形式的活动,如龙山公园的文艺表演及嬉戏活动,六一的美术竞赛竞赛活动,学前训练毕业典礼等活动,都突出了幼儿园的特色,也进展了幼儿对艺术方面的天分,让家长能够明白孩子们的成果。三、在平常的教学活动中我和张老师、吴老师之间相互协作,不分你我。我们一齐预备教具,坚持在主题墙和活动墙上展现幼儿各种活动资料和
18、活动成果,让家长了解幼儿在园的学习情景。我们都很爱孩子,对孩子要求也比较严格,在教学方面,幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高,特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。四、家园联系是保证。在工作中,爱孩子也不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣,了解幼儿家庭训练环境,经过家园联系表、晨间午间接待时的谈话,准时与家长沟通孩子在园的学习和生活情景,反馈孩子在家的信息,使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的训练措施,共同促进孩子的成长。在
19、经过三人的努力下,班上能较简便地实施每个活动,使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。扩展阅读幼儿园中班老师个人工作总结 3 篇幼儿园中班老师个人工作总结【1】新的学期刚刚开头,为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和嬉戏的乐观性,做到一切以幼儿为主,详细方案工作主要有以下几点:一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。二、保教工作方面:1、连续深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。2、在教学中为
20、幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。3、创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到健康进展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强平安训练,提高幼儿自我爱护意识。四、家园共育方面
21、:1、充分利用入园和离园的短临时间,乐观主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭训练环境,耐心听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同训练幼儿,使幼儿的健康成长!五、自身素养的提高:1、不断挑战自我。一位抱负的老师,应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到高峰体验。老师要不断地挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利,甚
22、至要撞击。2、擅长合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、尹老师、王老师一起担当中(1)班的训练教学工作。我将做到与他们和谐相处,并将我们间的效应发挥。3、布满爱心,受孩子敬重。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(1)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园,但不是溺爱。4、追求卓越,富有创新精神。老师应当是训练家,而不是老师匠。他们的区分,就在于是否追求卓越,富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人,应当是一个训练上的有心人。有心就能胜利。老师要制造与众不同的品牌,打出自己的
23、旗帜,形成自己的风格。风格即人,只有形成风格,才能成为大家。5、勤于学习,不断充实自我。辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样,需要多方面的学问,一个学问面不广的老师,很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小,他们对老师的期望越高,他们越把老师当作百科全书。在他们眼里,老师是无所不知的,而假如老师是一问三不知,他们就特别绝望。所以,老师最重要的任务是学习,是完善自己的学问结构。6、关注人类命运,具有.责任感。老师不光是给孩子们学问,而更重要的是培育幼儿一种乐观的生活态度,以乐观的生故意境、乐观的人生态度对待生活。因此,作为一位抱负老师,
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