中班户外体育游戏小猫捉迷藏教案反思.doc
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1、1中班户外体育游戏小猫捉迷藏教案反思中班户外体育游戏小猫捉迷藏教案反思这是中班户外体育游戏小猫捉迷藏教案反思,是优秀的中班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。【活动目标】1、能够根据歌词内容做动作。2、知道遵守游戏规则。3、体验与同伴游戏的快乐。4、通过小组合作,共同商量表达表现的形式,大胆表演。5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。【活动准备】1、找小猫歌曲音乐,幼儿能够熟练的演唱歌曲。2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。3、布置猫咪快乐之家的场景。【活动过程】一、直入主题,激发幼儿参与游戏的兴趣。在音乐中带领幼儿做各种动作进入活动场地。(跑、走、爬等,活动身体,烘托气氛)教师提问
2、:1、还记得找小猫这首歌曲吗?歌曲里都有谁?他们在干什么?(通过提问,帮助幼儿回忆歌曲)2、师幼一起演唱歌曲,为2游戏做准备。今天,猫妈妈和小猫咪一起玩捉迷藏的游戏吧!(通过扮演小猫,激发幼儿参与游戏的兴趣)二、圆圈游戏,介绍游戏规则,并要求幼儿能够遵守,初步体验游戏的快乐。1、小猫藏,妈妈来找。介绍游戏规则:当唱到找个地方躲躲好时,小猫躲好后不能乱动。2、教师清唱歌曲引导幼儿玩游戏。(教育幼儿知道遵守游戏规则)3、伴随音乐玩游戏。(进一步熟悉游戏规则,并为下一步情境游戏做铺垫)三、在猫咪快乐之家玩情境游戏,引导幼儿根据歌词内容做动作,充分体验与同伴游戏的快乐。1、教师清唱歌曲,引导幼儿根据歌
3、词内容做动作、玩游戏。唱到哪一句开始躲?躲好后怎么办?(通过提问强化游戏规则)妈妈找到几只小猫?找到小猫后引导幼儿进行点数,并说出总数。2、伴随音乐玩游戏,进一步体验与同伴游戏的快乐。(再次为提高幼儿语言表达能力、发展空间智能提供了机会。)3、教师和 1名幼儿来找小猫,增添游戏趣味性。你在哪儿找到小猫的?小猫咪你们藏哪儿了?和小伙伴们说一说!(鼓励幼儿之间互相交流,初步学习使用方位词,用完整的语言说出藏的具体空间方位。)四、教师小结:大家在一起玩游戏真开心,妈妈最喜欢和你们玩游戏了,因为妈3妈最爱你们!你们爱妈妈吗?(激发幼儿爱妈妈的情感)游戏玩累了,一起伸伸懒腰,我们到外面晒太阳吧!活动结束
4、。教学反思通过幼儿感兴趣的捉迷藏游戏形式,贯穿活动始终,不仅使幼儿自始至终保持浓厚的研究兴趣,在操作规程过程中发现成功孩子非常感兴趣,活动使我深刻的体会到,在今后的工作中还要不断的学习和探索创新,不断丰富完善自己的实践经验,创做出更多更好的操作材料、创造出良好的教学环境,给幼儿们恰如其分的指导,融入孩子当中并以幼儿的心态、兴趣和目光去参与教育和教研活动。相关知识中班游戏活动教案:逛超市教案(附教学反思):中班游戏活动逛超市教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,理解故事逛超市,知道在超市中如何文明购物,尝试物品的种类进行分类,适合幼儿园老师
5、们上中班游戏活动课,快来看看逛超市教案吧。中班游戏活动教案:小白兔拔萝卜教案(附教学反思):中班游戏活动小白兔拔萝卜教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼,告诉幼儿要做一个勤劳的人,适合幼儿园老师4们上中班游戏活动课,快来看看小白兔拔萝卜教案吧。中班游戏活动教案:跳绳毽教案:中班游戏活动跳绳毽教案主要包含了活动目标,活动方法,规则要求,教与学提示等内容,发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性,协调性,准确性,提高平衡能力,通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看跳绳毽
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