老师节趣味活动方案幼儿园_幼儿园老师节活动方案.docx

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1、老师节趣味活动方案幼儿园老师节趣味活动方案幼儿园_ _幼儿园老师节幼儿园老师节活动方案活动方案一、指导思想为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高训练力量，改进训练方法，增进家园联系，在第_个老师节来临之际，我园工会将进行“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动。二、活动内容1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿争论，共同描述“我喜爱的老师形象”。3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分班级组组织老师绽开演

2、讲竞赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参与园级竞赛。（可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象）三、活动时间20 xx 年 x 月 x 日x 月 x 日四、活动流程1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬预备。3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。五、评比方法1、成立“我心目中的优秀幼儿老师”演讲竞赛评比小组，组长：xx，组员：xx、xx。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。老师节趣味活动方案幼儿园【篇二】活动目标1.知道

3、老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.能向老师展现所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动预备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)老师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事?3.幼儿展现自己跟老师所学的本事。师：谁能把这些本事表演给大家看呢?幼儿展现所学的本事。4.介绍老师节。师：宝

4、宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗?向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。老师节趣味活动方案幼儿园【篇三】活动目的：有人说：老师是火种，点燃了同学的心灵之火;老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登;一年一度的老师节即将到来，今年是第 36 个老师节。老师在每一个人心中都是特别神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道老师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛苦。在老师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们敬重老师、爱惜老师的情感，情愿用自己的方式帮老师

5、庆祝节日!活动目标：1、知道 XX 年 9 月 10 日是第三十个老师节，培育幼儿从小敬重老师的美德。2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛苦，向老师表达感谢之情。3、培育幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作力量。活动主题：心目中的老师活动内容：一、各班活动详情：1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛苦。2、综合：老师大发觉(502)以调查表的形式，记录自己宠爱老师的各种信息。3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛苦，向老师表达感谢之情。4、综合：我爱我的老师(504)引导幼儿了解老师节的由来，运用自己

6、的方式庆祝老师节日欢乐。5、手工：感谢老师(505)开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。二、集体活动每班依据班级特色制作一份我爱老师海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到 501 班参照模板)展现形式和时间：1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。2、各班级制作的我爱老师海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员安排：1、照片：各班级老师负责本班的相关训练教学活动拍摄。2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合 501 班3、整体打包报道：xx 老师老师节趣味活动方案幼儿园【篇四】一、活动目标1、幼儿通过参与活动知

7、道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。二、活动时间9 月 10 日上午三、活动地点-幼儿园四、活动内容1.第一阶段：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。2.其次阶段：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作编辑推举农村幼儿园老师节主题活动方案立刻就要开展幼儿园老师节活动，我们要开头筹划本次幼儿园老师节活动的方案了。活动方案可以保证活动开展的更加有序，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！你做过类似的幼儿园老师节

8、活动方案吗？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑了“农村幼儿园老师节主题活动方案”，盼望对您的工作和生活有所关心。农村幼儿园老师节主题活动方案【篇一】活动一个人的成长、胜利，一个民族、一个国家的进展进步，都凝聚着老师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚训练、献身训练的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的名贵品质，也看到了为人师表、细心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。活动时间；20 xx 年 9 月 9 日 9 点活动地点：大一班活动室活动人员：大一班的全体幼儿和幼儿园的部分老师代表活动目标：1、知道九月十日是老师节，是老师们的节目。2

9、、弘扬尊师重教的优良传统，了解老师的工作的辛苦，学会感恩。3、通过表演节目和老师一起嬉戏，表达对老师们的庆贺。活动预备：发动幼儿自带吃的东西活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日观看节目热心服务活动做个礼物送老师作品展现活动过程：一、介绍节日节。二、观看节目1、模特秀，表演者朱雅轩。2、古诗唱诵春眠不觉晓，表演者陈雅文等。3、歌曲我的小花园，表演者王铭鑫等。4、歌曲我会变，表演者大一班全体幼儿。三、热心服务活动1、发表感言：幼儿说说老师工作的辛苦以及对自己的关爱，我可以为老师做些什么事？我想对老师说句贴心话。2、争论：怎样和幼儿园内的老师打招呼，为老师服务？3、为老师服务：敲背、按摩、讲故事

10、、剥糖和橘子给老师吃等。4、沟通：对今日活动的感受？5、幼儿齐说：“感谢您，老师”“老师，您辛苦了”“老师，我爱您”。四、做个礼物送老师说明“幼儿在剧烈的爱老师的情感驱使下，主动性，乐观性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的连续。（幼儿分组画画）五、作品展现六、活动延长产生幼儿的“我帮老师”纪事本，主要记录幼儿在园关心老师做力所能及的事情，进一步关怀老师。反思：幼儿在活动中叙述了老师平常是如何照看自己的，在叙述中，幼儿体验到了老师工作的辛苦，表达了对老师的感谢之情。农村幼儿园老师节主题活动方案【篇二】活动时间：9 月 8 日9 月 10 日活动地点；xxx活动目的：1、幼儿通过参与活

11、动知道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的敬重。活动内容：活动一：儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱老师的意愿。活动二：歌曲老师，老师，我爱您要点：幼儿在感受 3/4 拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的尊敬之情。活动三：漂亮花环送“妈妈”要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里老师的话，每天应当主动和老师们打招呼。活动目标:1、让孩子知道 9 月 10 日是老师节。培育幼儿从小

12、敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿，3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。活动内容：一、各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,绽开谈话活动。二、各个班级组活动参考。(一)幼幼班。1、儿歌老师本事大老师本事大老师老师本事大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、可以与老师留影纪念。(二)低幼班。1、与家长合作制作-爱心卡。2、儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱老师的意愿。农村幼儿园老师节主题活动方案【篇三】活动时间：20 xx 年 9 月 10

13、日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解老师节的日期和第一个老师节是 1985 年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在.中的地位，特意确立 9 月 10 日为老师节，1985 年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。三、其次节活动课全体幼儿在

14、操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝愿(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展现：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。活动目标：1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、情愿跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。活动预备：1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。2、歌曲录音磁带我为老师唱首歌。活动重点：唱准歌曲旋律、节奏活动过程：1、出示挂图，引起幼儿的爱好：“谁能告知大家，图片当

15、中的小伴侣们在干什么?”(在给老师唱歌)“什么要给老师唱歌呢?”(感谢老师)2、争论：为什么要感谢老师?(幼儿自由争论)3、理解歌词内容：(1)“今日我们也来给老师唱支歌。”农村幼儿园老师节主题活动方案【篇四】一、活动主题花满校内语成蹊二、活动设计指导思想20 年的 9 月 10 日，我们迎来了第个老师节。今年的 9 月10 日是全国训练工作会议召开训练规划纲要发布以后的第个老师节，组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国训练工作会议的精神，贯彻落实训练规划纲要，推动训练事业科学进展具有非常重要的意义。这个老师节也是幼儿园创园后迎来的第个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：贯彻全国训练工

16、作会议，推动训练事业科学进展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。三、活动目标1、幼儿通过参与活动知道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。四、活动时间9 月日9 月日五、活动地点幼儿园六、活动内容1.第一阶段(9 月日-9 月日)：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。2.其次阶段(9 月日)：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家

17、长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。3.第三阶段(9 月日-9 月日)：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。农村幼儿园老师节主题活动方案【篇五】一、活动目标1、让幼儿知道 9 月 10 日是老师节，了解老师工作的辛苦。2、熟悉到自己是班级小仆人，情愿担当值日生的任务，有愿意关心老师的意愿。3、在老师节除了对自己的老师表达节日祝愿，也情愿为其他老师送祝愿。二、活动预备老师事先确定班级哪些地方可做幼儿的值日区，卫生工具。三、活动过程1、导入部分老师讲解老师节的由来及意义。引导幼儿对于老师这一岗位的理解，让幼儿说一说老师都要做哪些工作？

18、老师进行总结，并告知幼儿除了自己班里的老师外，我们幼儿园还有许多的老师。2、实际观看发动幼儿走出教室去观看其他老师的工作，了解老师们的辛苦。3、我是班级小仆人老师说明幼儿和班级的关系：除了老师外，小伴侣们更是这个班级的仆人。引导幼儿关心老师分担维护班级平安与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。老师将活动过程拍摄下来，后期可制作成小短片，用来记录孩子们的成长。完成后大家共同检查，对自己的劳动赐予确定，体验关心人的欢乐。4、老师表示感谢老师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小伴侣们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变漂亮的全部老师

19、送去老师节祝愿。四、活动延长老师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的事情。农村幼儿园老师节主题活动方案【篇六】一、活动目标1、让幼儿知道老师节是专属于老师们的节日，幼儿能乐观参加幼儿园老师节活动。2、幼儿能够知道老师的由来，并用自己的方式表达自己对老师的敬重和尊敬。3、引导幼儿在本次老师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会敬重师长、懂得感恩!二、活动预备1、各班级制作一张“老师您辛苦了，老师节欢乐”横幅2、布置活动场地，装饰和老师节特点相呼应的活动室环境3、老师和幼儿们平日里的生活照片三、活动过程1、谈话导入：今日老师给小伴侣们带来许多照片，看看这里

20、面都有谁呢?2、图中的老师和小伴侣在干什么?你喜爱老师吗?为什么?3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。4、有一个小伴侣哭了，你知道这位老师在干什么吗?5、介绍老师节，引导幼儿学唱歌曲老师您辛苦了。四、活动总结老师们特别关爱小伴侣，为了小伴侣能够成长，老师们付出再多的辛勤劳动都很情愿。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、敬重尊敬老师们。农村幼儿园老师节主题活动方案【篇七】活动目标：1、幼儿通过参与活动知道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。活动时间：9 月 5 日9 月 1

21、6 日活动地点：月明苑幼儿园活动内容：一、第一阶段（9 月 5 日9 月 8）：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。二、其次阶段（9 月 9 日）：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。三、第三阶段（9 月 10 日9 月 16 日）：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。农村幼儿园老师节主题活动方案【篇八】活动目标：通过本次活动，让同学充分发挥自己的主体作用，成为活动的仆人。同学献上自己制作的礼物送给友爱的老师，使每一位老师感受

22、到节日的温馨。通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从心产生对老师的崇敬之情。活动预备：1、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。2、确定活动的主持人(魏承东曾诗琪)。3、音乐每当我走过老师窗前。4、预备几束鲜花。5、邀请参与活动的全部老师。活动实录：(布置黑板，音乐响起。)男：全体起立!热闹欢迎参与今日活动的嘉宾我们尊敬的老师!同学们齐声：欢迎欢迎，热闹欢迎!(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)男：阳光绚烂的 9 月，女：桃李芳香的 9 月，合：绚丽多彩的 9 月。男：今日，是我们尊敬的老师们的节日，我们真诚祝福，我们真心祈祷祝老师身体健康，工作开心，永久幸福!女：老师，您用学问的甘露浇

23、灌我们的抱负之花，您专心灵的清泉润育我们的抱负之果。合：让我们共同道一声谢，表一句心声：(全体同学)：老师，我们尊敬的老师，您辛苦了!男：下面请听诗歌朗诵老师的爱，老师的心。(同学朗诵诗歌)女：今日是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!(队员们一一上来献上礼物。)男：大家都知道，我国每年 9 月 10 日是老师节。可是，世界上其他国家的老师节你们知道吗?想不想了解呢?女：下面就请我们班的小记者告知大家吧!记者 1：委内瑞拉每年 1 月 15 日定为老师节。这天除庆祝大会外，还有向老师献花等敬师活动。记者 2：泰国每年 1 月 16

24、日定为老师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参与工作的老师颁发奖状和鲜花。记者 3：苏丹从 1971 年 2 月 24 日起，全国实行训练改革，将这天定为老师节。中学校一律放假一天，以示庆祝和纪念。记者 4：捷克、捷克斯洛伐克每年 3 月 28 日是老师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地进行尊师重教活动。国家向优秀老师颁发勋章或授予荣誉称号。记者 5：德国每年 6 月 12 日定为老师节。各地开展尊师敬师活动。记者 6：匈牙利每年 6 月的第一个周肯定为老师节。节前，国家要召开老师代表大会，表彰和命名一批优秀的训练工，有的还授予重奖。记者 7：朝鲜为纪念金日

25、成.1977 年 9 月 5 日发表的.主义训练提纲，将这天定为老师节。记者 8：印度每年 9 月 5 日定为老师节，而每年 11 月14 日的印度儿童节同时定为印度儿童训练工的节日。记者 9：美国每年 9 月 28 日定为老师节。这是 1971年由美国两院法定通过的。男：没想到，老师节有这么多丰富的学问啊!女：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别男：您像园丁，培育着祖国的花朵女：您像粉笔，悄悄地奉献着自己合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路男：我们班舞蹈队的成员带来了健康舞，大家一起来观赏吧!女：祝老师身体健康，永久年轻!(舞蹈队表演健康舞

26、)男：一支粉笔，教导学问王国的迷津女：一块黑板，登记老师无限的深情男：一尺讲台，映着老师高大的身影女：一根教鞭，指着通向抱负的航向幼儿园中班老师节活动方案(7 篇)即将迎接幼儿园老师节活动，您肯定预备开头为幼儿园老师节活动进行充分预备制定相应的方案了。活动方案可以关心顺当圆满达成活动目标，根据这么说的话，这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。你的幼儿园老师节活动方案做好了吗？以下是工作总结之家我为大家收集的“幼儿园中班老师节活动方案”欢迎您参考，盼望对您有所助益！幼儿园中班老师节活动方案(篇一)一、活动目标1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能向老师展现所学的本事，和老师抱一抱、亲

27、一亲，问声节日好，回报老师的付出。3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、体验人们相互关怀的美妙情感。二、活动预备幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。三、活动过程1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。老师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁？他们在干什么？2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。（1）幼儿观看视频。（2）老师提问。老师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本事？3、幼儿展现自己跟老师所学的本事。老师：谁能把这些本事表演给大家看呢？4、介绍老师节。老师：宝宝们跟老师学了

28、这么多的本事，老师好吗？你喜爱老师吗？向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。幼儿园中班老师节活动方案(篇二)活动目标：1、了解喜爱自己的老师。2、能比较清晰地叙述一件事并学会向其他人提问。活动预备：有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。活动过程：1、看看有关老师的图片资料：（1）幼儿看有关老师的图片资料：你们想知道老师的隐秘吗？你可以和你的伴侣一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。（2）幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。2、问问有关老师的趣事：（1）老师引疑：看了老师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。（2）幼儿提

29、问，老师回答。3、说说老师的优缺点：（1）老师启发引导：你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜爱老师的地方和不喜爱老师的地方？（2）幼儿发表自己的想法，老师记录幼儿的看法和建议。（3）老师对幼儿恳切提出的看法和建议表示感谢。幼儿园中班老师节活动方案(篇三)活动时间：9 月 8 日9 月 10 日活动地点；xxx活动目的：1、幼儿通过参与活动知道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的敬重。活动内容：活动一：儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱

30、老师的意愿。活动二：歌曲老师，老师，我爱您要点：幼儿在感受 3/4 拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的尊敬之情。活动三：漂亮花环送“妈妈”要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里老师的话，每天应当主动和老师们打招呼。活动目标:1、让孩子知道 9 月 10 日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿，3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。活动内容：一、各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,绽开谈话活动。二、各个班级组活动参考。(一)幼幼班。1

31、、儿歌老师本事大老师本事大老师老师本事大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、可以与老师留影纪念。(二)低幼班。1、与家长合作制作-爱心卡。2、儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱老师的意愿。幼儿园中班老师节活动方案(篇四)20 xx 年的 9 月 10 日,我们即将迎来了其次十八个老师节。这个特别的节日里，我们要进行幼儿半日活动支配，我设计的活动方案是：本次活动以我爱您，老师为主题，活动要本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。活

32、动目标：1、幼儿通过参与活动知道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。活动流程：一、幼儿升旗仪式二、幼儿早点三、幼儿与家长为老师制作贺卡1、老师播放课件请家长与幼儿观赏贺卡图片2、家长与幼儿共同为老师制作贺卡并展现老师供应材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等四、幼儿吃水果、喝水五、幼儿户外嬉戏与拍照1、摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。2、全班合影留念六、律动七、吃午餐幼儿园中班老师节活动方案(篇五)一、活动主题花满学校语成蹊。二、活动目标1、幼儿经

33、过参与活动明白 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。三、活动时间9 月 5 日9 月 16 日四、活动地点xx 幼儿园五、活动资料第一阶段(9 月 5 日9 月 8)：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动资料。其次阶段(9 月 9 日)：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作贺卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。第三阶段(9 月 10 日9 月 16 日)：老师节主题展牌展现，让孩子懂得

34、尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园中班老师节活动方案(篇六)带着夏日的余热、秋日的.，在这金色的九月，迎来了属于我们的第_个老师节，也是试验幼儿园成立以来的第_个老师节。带着对训练事业的挚爱和真诚，大家由于幼教事业走到了一起，更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。为了对开学前夕大家的劳碌表示慰问，也为了进一步营造“欢乐校内”的氛围，充分展现我园老师良好的精神风貌，进一步推动师德建设，提高全体教职工的师德修养，使广阔老师度过一个喜庆祥和的节日，我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动支配如下:一、指导思想从贯彻党的_会议精神动身，深化贯彻训练法、老师法，以训练部提倡的“弘扬人民老师高尚师德，慰问老师

35、家属活动”。充分展现我园老师良好的精神风貌和取得的训练成果，进一步推动师德建设，在全园营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师和训练工喜爱训练事业，乐观进取，开拓创新，推动幼儿园各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“隆重、热闹、务实、简朴”的原则，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。二、活动时间:20_年 9 月 10 日三、活动主题:金色阳光欢乐你我四、活动流程:活动一:蒋园长致辞送上温馨问候和诚心祝福，庆贺全部员工节日欢乐。活动二:年度评优，弘扬身边的先进表彰本学年度优秀的老师及保育员，营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。活动三:温馨的慰

36、问及良好的祝福1、慰问老师家属武干老师和文军老师。2、慰问离退休老园长郭园长。活动四:园“师徒结对子”拜师结对活动1、不同层面的老师分别和师傅结成对子共系同心结。2、新老师上岗宣誓。3、新老师代表发表感言、老老师代表谈自己的带教方案。活动五:老师才艺展现活动六:互动嬉戏活动七:座谈会幼儿园中班老师节活动方案(篇七)活动目标1、幼儿通过参与活动知道 x 月 10 日是老师的节日.2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切.3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重.活动时间：x 月 x 日x 月 x 日活动地点：xx 幼儿园活动内容：一、第一阶段（x 月 x 日x 月

37、 x 日）：以中班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容.二、其次阶段（x 月 x 日）：支配教学活动，与老师留影纪念，与家长合作制作爱心卡，制作老师节礼物，绘画活动 xx，布置主题墙饰板块.三、第三阶段（x 月 x 日x 月 x 日）：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心.幼儿园老师节感恩活动方案六篇幼儿园老师节活动立刻到来了，此时做好幼儿园老师节活动方案是一件特别重要的事情。活动方案可以关心接下来的活动更加的顺当，虽然会很头疼，但还是要写好这次的活动方案！幼儿园老师节活动方案需要怎么才能做好呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整

38、理的幼儿园老师节感恩活动方案，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！幼儿园老师节感恩活动方案【篇一】一、活动主题花满校内语成蹊。二、活动目标1、幼儿通过参与活动知道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。三、活动时间9 月 5 日9 月 16 日四、活动地点月明苑幼儿园五、活动内容一、第一阶段（9 月 5 日-9 月 8）：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。二、其次阶段（9 月 9 日）：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家

39、长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。三、第三阶段（9 月 10 日-9 月 16 日）：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园老师节感恩活动方案【篇二】活动目标1、幼儿通过参与活动知道 x 月 10 日是老师的节日.2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切.3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重.活动时间：x 月 x 日x 月 x 日活动地点：xx 幼儿园活动内容：一、第一阶段（x 月 x 日x 月 x 日）：以中班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活

40、动内容.二、其次阶段（x 月 x 日）：支配教学活动，与老师留影纪念，与家长合作制作爱心卡，制作老师节礼物，绘画活动 xx，布置主题墙饰板块.三、第三阶段（x 月 x 日x 月 x 日）：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心.幼儿园老师节感恩活动方案【篇三】一、活动目标1.让孩子明白 x 月 x 日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2.幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达本领和进展动手操作本领。二、活动预备1.各班主任制定本班活动资料与形式。2.为幼儿供应相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。4 大班，中班制作

41、花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花。三、活动时间x 月 x 日上午四、活动过程（一）各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。（二）第一节活动课1.用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一齐说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）五、其次节活动课全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师：（1）爱要大声说出来。（2）大班幼儿代表讲话。2、爱心手

42、工送祝愿（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。六、作品展现活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。幼儿园老师节感恩活动方案【篇四】20 xx 年的 9 月 10 日,我们即将迎来了其次十八个老师节。这个特别的节日里，我们要进行幼儿半日活动支配，我设计的活动方案是：本次活动以我爱您，老师为主题，活动要本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。活动目标：1、幼儿通过参与活动知道 9 月 10 日是老师的节日。2

43、、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。活动流程：一、幼儿升旗仪式二、幼儿早点三、幼儿与家长为老师制作贺卡1、老师播放课件请家长与幼儿观赏贺卡图片2、家长与幼儿共同为老师制作贺卡并展现老师供应材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等四、幼儿吃水果、喝水五、幼儿户外嬉戏与拍照1、摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。2、全班合影留念六、律动七、吃午餐幼儿园老师节感恩活动方案【篇五】一、活动目的：1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。2、通过幼儿园训练教学成果展现和老

44、师教学才艺技能展现，呈现_幼儿园老师队伍的风貌，表达全体老师对家长的感谢。二、活动时间：20_年 9 月 10 日上午三、活动地点：_幼儿园四、活动预备：(一)校内环境卫生及前院活动场地布置1、门前拱形门及庆祝老师节标语2、红地毯3、长条会议桌 4 个4、鲜花 300400 盆5、音响(租用)6、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂(二)老师集体自制幼儿活动室区域作品(三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(四)幼儿园教学成果展现(五)_幼儿园幼儿区域作品展现(文本)(各班班长)五、活动支配及程序(一)主持：主持人串词活动时间：3040 分活动指导组：_、_、_活

45、动联络组：_、_活动接待组：_、_(二)程序幼儿园派 2 名老师身披彩带带 10 名小伴侣在大门口迎接家长入园就坐。1、介绍幼儿园。2、请观赏老师自编自导自演的国际象棋童话剧爱护国王表演者：幼儿园全体师生。3、请观赏老师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者：全体老师。4、请园长上台致辞。5、由园长向老师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。6、幼儿园全体师生与家长合影留念。7、参观试验幼儿园老师自制教玩具制作展。幼儿园老师节感恩活动方案【篇六】活动背景：有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出

46、孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，开展“老师，节日欢乐！”主题训练活动，有着重要意义。这些活动可以关心幼儿丰富以下阅历：1、每年的 9 月 10 日是老师节，是老师的节日。2、老师特别关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。3、小伴侣们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。4、了解老师节相关的学问和信息。活动目标：1、知道 9 月 10 日是老师节，了解老师节的由来、老师工作的意义。2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3、感受活动带来的欢乐，增进爱

47、老师的情感。展现形式和时间：每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。人员安排：1、照片：各班级老师负责本班的相关训练教学活动拍摄。2、整体打包报道：婷婷老师详细活动支配：语言：诗歌老师的手 401 班活动目标：1、知道老师的手很能干，懂得敬重老师，激发幼儿对老师的喜爱之情。2、能在老师的引导下仿编儿歌。活动预备：事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干活动过程：一、导入1、展现制作的各种手工作品。2、让幼儿观赏作品，让幼儿说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿爱好。3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。二、进行一）利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。1、提问：老师的手会做什么？（老师依据幼儿的回答出示相应物品2、老师是怎么做的？（理解折、捏、画、做等动词3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢？（引导幼儿总结二）老师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。三）老师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。四）仿编儿歌老师出示已制作好的其它作品，鼓舞幼儿也可想象其它物品续编儿歌。三、结束鼓舞幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小伴侣一起共享。活动延长：老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。