2022初一自我参考总结500字通用.docx

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1、初一自我参考总结 500字（通用）初一自我总结一日月如梭，光阴飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都完毕了，初一上半学期特别快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-这个新的环境。教师、同学们都给了我特别大的协助和无私的关心。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是特别丰富。而最令我欢乐的是我终于学会了学习英语的方法，但是我并不会骄傲，由于我的英语成绩仍然不理想，但是

2、，我会接着努力，直到满意为止!因而，关于中学生活还有一些不适应的地点。教师从手把手教我们转变为按部就班的引导我们的自学才能。我正在逐步适应这种过程，由于我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞明白的地点我会在寒假中自学掌握。由于曾经有人说过：“越搞不明白的地点就要越靠近它。”因而，我会接着努力，为求做的更好!我要在初一下半学期“降临”前，把所有不明白的地点弄明白，以最好的状态迎接下半学期的“降临”。教师们都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个转机点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适应中学生活。因而我决定在寒假里刻苦学习，不荒废时间。我相信我会做得更好，我

3、将接着努力!初一自我总结二日月如梭，光阴飞逝,初一的第一个学期就如此完毕了.迎来了希望已久的寒假.当我还徜徉在圣诞节浪漫的气氛中，当我的耳边还留有whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音时，20 xx 年已乘着极地特快列车吼叫而去，2021 年也伴随着新年钟声飘然而至。细细回想 20 xx 年，对我来说真是飞跃的一年。转眼成为一年三班的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我如此一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了特别多.时间确实是这么无情头也不回的

4、向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-这个新的环境。教师、同学们都给了我特别大的协助和无私的关心。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是特别丰富。(一)学习在这个学期里，教师为我们的学习付出了许多心血，我们也为本人的学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面第一，学习态度比较小学更加端正。可以做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对教师布置的作业，可以认真完成;对不明白的征询题，主动和同学商量，或者向教师谦虚请教。(二)纪

5、律在纪律方面，根本可以做到尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生适应，不乱扔废弃物。教师说过，纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习?在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。著名作家张洁在散文我的四季中说道找到了水源，才觉察没有带盛水的容器。”在生活中，我们也常常没有充分的预备便急急上路。经历了艰辛却遭遇失败，如此的经历让我们痛心，并要付出加倍的代价来记取。让我们以今天的荣誉为起点，以今天的缺乏为，扬起理想的风帆，在 2007 年这片宽敞无垠的大海中向成功的港湾远航!初一自我总结三一学期的

6、光阴就如此过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着治理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。下面分几个方面来说一说：一、思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心协助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进展集体备课，细心听，认真记，领会精神本质。然后按照要

7、求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学生的学习兴趣，有难度的征询题找优等生;一般征询题找中等生;简单些的总是找学生答复。桌间巡视时，留意对学生进展面对面的辅导，课后及时做课后

8、记，找出缺乏。3、辅导我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长理解情况，以便在家里对小孩进展辅导。为了辅导学生，给他们吃小灶。4、作业按照减负的要求，我把每天的作业通过精心肠选择，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和制造性的作业。二、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀确实是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。1、爱确实是关心。师爱是教育的光滑剂，

9、是进展教育的必要条件。当教师全身心肠保护、关心、协助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;爽朗的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。2、爱确实是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这确实是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要

10、从青青年的心理开展特点出发，理解他们的要求和方法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有如此，学生才能与教师缩小心理间隔，学生才会对教师产生依赖感。3、爱确实是责任。爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。确实是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生今后的开展和前途。四、努力方向1、加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他

11、们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。4、教育学生要留意保持环境卫生，加强主人翁认识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和征询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时觉察、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新征询题，掌握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最珍贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵