2022—2022年下学期课题讨论总结_三年下学期工作总结.docx
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1、2022202220212021 年下学期课题讨论总结年下学期课题讨论总结_ _三年下三年下学期工作总结学期工作总结三年下学期工作总结总结在我们的工作中占据着重要的位置。准时总结过去,保证工作顺当的进展,提高自身的力量。下面是由工作总结之家我为大家整理的 20222021 年下学期课题讨论总结,仅供参考,欢迎大家阅读。本学期,以人本训练和特长进展为着眼点,从有利于同学个性进展的角度动身,针对我校“外来务工人员子女的心理干预”为主题,进行了一系列的调查和讨论。充分以活动育人和环境育人为基本渠道,靠创新求实与素养训练接轨,用坚韧恒心与特长进展相约,经过一学期的课题讨论工作,现总结如下:一、加强学习
2、,将“外来务工人员子女心理危机的预防与干预”落到实处。加强学习,更新观念,提高熟悉,转变思想,是确保子课题讨论工作顺当进行的前提。通过学习心理健康训练的理论和制度落实、测试落实、焦点落实。对同学心理状况测试分析,找出病因,对症下药。二、以课堂教学为主,培育同学心理健康素养。(一)在音乐课的教学过程中,更关注和注意对外来务工人员子女的进展。通过调动他们参加课堂的乐观性方面做了许多的尝试。例如,提高这些同学的参加课堂的机会和力量,多给机会进行课堂提问,适当适时的表扬,使这些同学的心理得到有效改善。个性和心理特征有明显进步。(二)开展丰富多彩的特色活动。本学期能过轮番当文委活动,有效地熬炼了这些同学
3、的乐观性和力量,使他们的自信念充分得到提高。此外还进行了文艺标兵的征选活动。在这些活动了,增加了同学的责任心和自信念。三、注意子课题理论成果的形成。围绕外来务工人员子女的家庭特点开展一系列讨论。(1)单粗暴型。从上表中可以看出,该类型的家长比例较多,由于外在因素的影响,家长的心情不佳、脾气急躁,在子女的训练上无耐心,劝说训练少,动辄谩骂、责打。有时还将自己对现实的怨气与对孩子的生气一起发泄到孩子的身上,采纳极简洁的打骂方式,强制孩子听从或改正缺点。家长的粗暴无理睬使孩子变得胆小、畏惧、粗暴、撒谎、逆反。有的长期被压制而缺乏自信念、自尊心、无制造力、思维狭隘;有的则在压制中抵抗,逆反心理重,他们
4、脾气粗暴,好攻击别人,越轨行为增多。(2)放任型(忽视型)。工作环境差,找不到工作,给家庭经济带来了很多困难,他们有的心情低落无心管教孩子;有的为生活四处奔波,无暇顾及孩子。关怀、限制少,让孩子自由进展,听其自然。在学习、品德、个性进展上无起码的要求。家长忽视,使同学心理产生了消极影响,孩子自由散漫,懒散,学习生活习惯差,不守法规,易交上坏伙伴,沾上.不良习气,易走上歪道。(3)苛求型(期盼型)。家长们目睹了学问爆炸的硝烟,经受了外出打工的艰辛,他们望子成龙心切,对孩子的期望过高,超出实际,以致效果往往不尽如人意。过高要求,给孩子造成较大的思想压力,他们会因达不到要求而担心、厌学、焦虑、畏惧,
5、产生不良的心理障碍。(4)溺爱型。由于经受了很多磨难,家长们不愿让自己的孩子再受苦,便尽全力庇护孩子,做孩子的爱护伞,百依百顺,事事包办代替。一些隔代抚养的孩子更受到了爷爷奶奶无微不至的关怀,给他们的爱超过了有益的界限.不良的“爱”不行避开地产生自私、任性、骄横、不通情理、难解人意、不善掌握自己的不良习性,依靠思想严峻,无创新意识、制造力量。(5)理智型。在逆境中,家长能正确对待、掌握自己的心情,一如既往地关怀、训练孩子,与孩子谈心,并以自己的“逆境”为契机训练孩子战胜困难、战胜挫折。这是良好的训练方式,给孩子以正面影响。外来务工人员子女是一个特别的群体,关注他们的心理进展,是每位老师义不容辞
6、的责任,我将与时俱进,展望将来,扎实讨论,努力开拓我校心理健康工作的新局面。更多工作总结.延长阅读20222021 年下学期“学校生厌学心情的预防”课题在香坊区“三个和谐,三个促进”的重要精神的指引下,我校将连续开展好课题讨论工作,努力讨论出一套具有科学、实效的预防同学厌学的方法,消退部分同学的厌学心情,使变得爱学、乐学。一、主要工作:1、我们利用周三下午召开课题组研讨会,收集、反馈试验中老师们普遍遇到的问题和困难,分析同学行为问题产生的缘由;集思广益,解决问题,保证课题讨论的有效推动,活动有准确的目标和内容,做到有记录。2、本学期对试验老师进行了“布满生命活力课堂的基石”为主题的专题讲座,连
7、续提高试验老师的讨论能。3、开展了试验老师“关注课堂教学行为,打造布满生命活力的课堂”课题研讨课活动,试验老师的课堂教学体现了以下特点:(1)、老师能构建和谐民主的课堂氛围,和同学建立公平、亲热、和谐的师生情感关系。(2)、能从教材的实际动身,依次确定教学目标、容量、重点、难点、方法、节奏等,课堂上老师充分调动了同学的乐观学习心情,让同学乐观参加学习。(3)、老师上课精力充足,心情饱满,表述精确、清楚、流畅;要擅长运用激励性评价语,让同学体验到学习胜利的乐趣。4、试验老师编写小习惯大作为的同学学习习惯养成读本已完成撰稿,其中收集了大量的“名人好习惯”资料,并配插了相关的名人名言,还有科学的学习
8、习惯养成指导,下学期初将进行印刷。5、加强科研成果的整理和积累,每位试验老师要仔细撰写科研成果。6、学期末评比优了秀学习型小组和优秀训练科研课题乐观分子。二、主要成果:本学期,科研室乐观组织老师参优秀加科研成果的评比活动,共有 40 篇学校生厌学心情的预防课题科研成果获奖,其中国家级 1 篇,市级 25 篇,区级 14 篇。三、存在问题:1、依据我们课题的特点,心理辅导是讨论必要的措施,但是老师对同学的心理辅导方法还缺乏系统性和科学性。2、在繁忙的训练教学工作中,还要实行措施激发老师乐观参加课题讨论的乐观性。四、改进措施:今后,我们还将进行深化的行动讨论,充分发挥个人讨论和合作讨论的优势,早日
9、探究出一套科学、有效的学校生厌学心情的预防方法,关心每位老师成为同学学习的伙伴,以健康的学习心理去收获学问的硕果。20222021 年下学期工作总结XXXX 年下学期工作总结XX 年上半年已进入尾声,现将本学期的工作进行梳理、总结如下:一、班主任工作1、这学期连续抓好日常行为规范。同学在校三年,对学校的日常行为规范已经比较熟识,在我的指导下,各方面做得还不错。内务整理不需要我日日监督都做得很好,宿舍值日、教室值日和卫生区值日都能按时、仔细完成。2、在我的指导下,同学渐渐学会出黑板报,做手抄报。特殊是最终一期黑板报,从版面设计到画画、写字都是同学自己完成的。3、这学期在学校领导组织下,带同学参与
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