2022年其次学期学校平安工作方案_大班其次学期平安工作总结.docx

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1、20212021 年其次学期学校平安工作方案年其次学期学校平安工作方案_ _大班其大班其次学期平安工作总结次学期平安工作总结2021 年其次学期学校平安工作方案.。资料的定义范围较大，可指代生产资料。在我们的平常工作生活中，会常常需要参考资料。资料对我们的学习和工作有着不行估量的作用。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？以下是我为大家细心整理的“2021 年其次学期学校平安工作方案.”，但愿对您的学习工作带来关心。20 xx 年其次学期学校平安工作方案.20 xx 年其次学期学校平安工作方案.1依据上级部门关于开展 20 xx 年“平安月”系列活动的通知精神，在总结我校上学期“校内平安文明创建

2、”工作的基础上，为了切实加强对校内平安工作的领导，加大对师生平安训练的工作力度，增加广阔师生的平安责任意识，形成“人人关怀校内平安”的深厚氛围，打算从 20 xx 年 5 月底起在全校范围内进行校内“平安月”宣扬训练活动。详细内容如下:一、指导思想：坚持“平安第一、预防为主”的方针，仔细贯彻开展“平安月”活动的实施看法，普及平安学问，大力营造关注平安、关爱生命的校内平安文明氛围，进一步增加全体师生的平安意识，提高师生的平安文明素养，确保校内平安，保证学校训练教学的有序开展。二、活动主题：平安进展，国泰民安三、活动时间：20 xx 年 5 月 25 日至 6 月 30 日四、活动内容时 间内容地

3、点负责部门5月25日活动布置综合三楼会议室校创安工作领导小组5 月 28 日升旗仪式讲话大操场人事6 月 2 日校平安训练系列讲座一各班级校创安工作领导小组6 月 2 日道路交通平安学问测试各班级政教处6 月 2 日悬挂以“平安宣扬”为内容的横幅校门口人事6 月 7 日交通平安训练非常钟队会各班级大队部6 月 9 日校平安训练系列讲座二各班级校创安工作领导小组6 月 12 日“平安小论文”评比活动各班级政教处、大队部6 月 15 日校内平安文明大检查各班级、各组室校创安工作领导小组6 月 16 日平安学问宣扬黑板报评比各班级、各工会小组政教处、大队部、工会6 月 27 日告同学、家长书各班级校

4、创安工作领导小组6 月 30 日平安月活动总结各班级校创安工作领导小组盼望全校师生本着对学校平安工作高度负责的精神，人人行动起来，开展好校内 20 xx 年平安月系列训练活动，使学校的平安工作更上一个台阶。20 xx 年其次学期学校平安工作方案.2一、指导思想坚持以“.”重要思想为指导，以“平安校内”为主题，仔细执行新修订义务训练法 、中学校幼儿园平安管理方法等法律法规，坚固树立训练宣扬为先，严于预防为主的思想，进一步深化熟悉、强化责任，加强管理、完善机制，排解隐患、抓好防范，努力实现平安工作无责任事故和伤亡人数，创立建和谐的校内环境，确保同学健康成长。二、工作目标1、进一步完善学校平安工作制

5、度，层层落实平安责任制，中心学校与各校，校内与老师、家长签订平安管理责任书达100%。2、乐观开展“平安校内”创建活动。3、努力加强平安训练、培训、应急演练，乐观开展“平安训练月”、“平安训练周”、“平安训练日”活动。4、各校内乐观创建合格门卫室和合格食堂。三、工作思路(一)提升熟悉、强化责任平安工作是一切工作的前提和基础，学校平安工作事关广阔教职员工的切身利益，事关训练事业的改革、进展与稳定，所以必需强化校长(园长)第一责任人的意识，进一步提高“平安工作人命关天，责任重于泰山”的思想意识，从实践“.”的高度，从维护改革和稳定大局的高度，以对广阔教职员工的生命和国家、个人财产平安高度负责的精神

6、，仔细贯彻执行上级有关部门关于加强校内平安工作文件精神，切实抓好平安工作。(二)健全制度、完善措施，根据上级有关部门的平安文件精神，结合我镇实际，制定相应措施，仔细贯彻落实。在建立健全平安工作责任制的基础上，定期分析讨论学校平安工作中存在的薄弱环节，准时发觉管理上、制度上的漏洞，通过严格的管理制度来保证平安。努力探究和建立平安工作的长效机制，在进一步强化平安责任和责任追究制度基础上，切实将“一票拒绝”引入考核、评估、评优、奖惩等工作中。1、严格实施学校大型活动报告审批制。要求学校组织的春(秋)游、校外集合、.实践等活动，要事先勘察，后制定预案，再报中心学校审批，批准后方可实施。2、严格实行平安

7、工作月报告制。要求各校每月底把自查结果，通过月报表的形式上报中心学校，切实做到“自己的门看好、自己的人管好、自己的事办好”，进一步规范对学校平安工作的过程管理。3、连续严格实行平安隐患限期整改督办制。要求各校对存在的或有可能存在的平安隐患，必需乐观主动地实行有效措施，予以整改。对学校有力量而未按中心学校下达“限期整改通知书”中提出要求整改的，进行通报批判，并严厉处理。4、连续深化实施食品卫生监督制。严把“病从口入”关，建立 24 小时菜样留存，并作好记录;对食品的选购、放存、加工等严格把关，专人签收负责。对学校的管理，做到定期消毒、定期化验，同时要给同学供应合格的饮用水。精选阅读学校其次学期工

8、作方案新学期已经到来，学校如何制定其次学期工作方案？下面是我收集整理的学校其次学期工作方案，欢迎阅读。学校其次学期工作方案篇一本学期，我担当高一四个教学班的化学教学，根据教学方案和教学大纲，特制定以下方案。盼望做到有组织、有方案、有步骤地引导学习进行学习。一、弹性调整难度教学要坚持因材施教原则，肯定要适合同学的胃口，不同的同学实行不同的教学方法和不同的教学要求，对不同层次同学有不同要求。若要求过高、过难，同学接受不了，会产生厌学心情，成果更差;若要求过低，同学会感觉太简洁、无味，不投入精力学习，成果平平，甚至后退。所以我对不同层次同学把握学问的深度、广度要求不同，进行弹性调整，使每个同学都能得

9、到很好的进展。二、加强方法指导对原有学问基础较好、学习方法得当、学习信念强的同学，重点是指导同学把学问向纵、横两个方向进展，开拓同学思维，让同学学有余味;对原有学问基础一般、学习方法欠佳、学习信念时弱时强的同学，重点是指导同学养成良好的阅读习惯，坚持由同学自己阅读，有利于同学乐观思维，形成良好的学习习惯和方法。三、课堂、课后有分别不管是难度和广度的调整，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，老师的教法直接影响同学的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻同学负担、提高同学学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，依据化学学科的待点，联

10、系生活，从各方面激发同学的学习爱好，有时候适当利用课件加强教学直观性。注意课堂的节奏、容量大小，充分发挥老师语言的特点，形成以老师为主导，以同学为主体的教学模式，课后对不同的同学实行培优补差的方式。四、乐观抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展根据学校的要求，我乐观仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，按时按量的布置了同学作业，全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反馈。五、试验教学有待加强试验教学可以激发同学学习化学的爱好，关心同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育实事求是、严厉 仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一

11、环。在教学中尽量做好每个演示试验。本人教学中，课前预备较周密，演示试验现象明显，效果良好，使全班同学都能看得清晰;老师应从科学态度、规范操作，给同学示范，甚至让同学参加到试验中来，并启发引导同学从生动的感性学问上升到抽象的思维。学校其次学期工作方案篇二一、使用教材：1、一般高中课程标准试验教科书语文必修 3(人民训练出版社)2、一般高中课程标准试验教科书语文必修 4(人民训练出版社)二、学情分析：经过高一上学期的磨合，同学基本适应高中阶段的语文学习，大多数同学摆脱了学校时段机械地、死记硬背地学习语文的思维定势，大体上能感觉到高中语文学习与以往有所不同，懂得了主动学习、主动选择和确定学习内容，最

12、起码有了这种熟悉、这种欲望了。在上学期期中考试中，很多同学摸不着头脑，从不知考什么中反映出不知学什么，很迷茫。到期末考试时，大多数同学知道高中语文学什么，以及怎么学了。当然，迷惘的同学也还有不少。这需要我们进一步激发和引导他们学习语文。三、教材分析：本学期学习一般高中课程标准试验教科书语文必修 3 和必修 4 两本书的内容。必修 3 的阅读鉴赏部分所选的课文既有古代诗歌散文名篇，也有中外小说和科普科幻作品。四个单元分别是：人物与环境(小说一)，感受与共鸣(唐宋诗)，质疑解难(古代谈论散文)，启迪与想象(科普科幻作品)。表达沟通中的写作部分主要训练一般谈论文的写作，写作专题分别是：多思善想学习选

13、取立论的角度;学会宽容学习选择和使用论据;善待生命学习论证;爱的奉献学习谈论中的记叙。口语交际专题为谈论。梳理探究设计的专题为：交际中的语言运用;文字作品的个性化解读;语文学习的自我评价。名著导读介绍红楼梦和高老头。必修 4 的阅读鉴赏部分所选的课文，有中外戏剧，宋元词曲，古代人物传记及.科学论文。四个单元分别是：性格与冲突(中外戏剧)，情思与意境(宋元词曲)，理清思路(.科学论文、随笔)，知人论世(古代人物传记)。表达交际中的写作部分主要训练谈论文的写作，写作专题分别是：解读时间学习横向绽开谈论;发觉幸福学习纵向绽开谈论;确立自信学习反对;擅长思辨学习辩证分析。口语交际专题为辩论。树立探究设

14、计的专题为：规律和语文学习，走近文学大师、影视文化。名著导读介绍莎士比亚戏剧和朱光潜的谈美。四、教学目标和要求：拟在期中考试前完成必修 3 内容的学习，其中支配 3 次写作训练，2 次月考或单元测试;期中考试后完成必修 4 内容的学习，其中支配 3 次写作训练，12 次月考或单元测试。教学中要求做到：1、依据新课标，结合同学的实际状况，采纳敏捷多样的教学模式，力求获得最佳的教学效果。2、仔细钻研、领悟新教材和新大纲，提高课堂效益，向45 分钟要质量。下一页更多精彩学校其次学期工作方案3、本学期要完成必修 3 和必修 4 两部书的教学任务，时间紧，任务重，在完成教学任务的同时，还要强化语文基础学

15、问的训练与提高。4、本学期在写作上，着重培育同学写作谈论文的力量。先了解谈论文文本的相关学问，提高同学谈论说理的爱好和力量，训练同学的理性思维。五、改进教学、提高教学质量的主要措施1、做好学情分析，面对高一下学期文理分科的现状，熟悉并了解新的同学，尽快熟识同学的状况，有针对性地做到因材施教。2、连续培育同学学习语文的爱好，在平常的教学中，围绕学法设计教法，突出同学的主体地位。3、讲究提问设计，板书设计，关心同学进行学问归类、梳理。4、利用课外时间给同学解疑答难，加强辅导，补学补差。5、强化基础学问的教学，不断提高同学的语文素养。6、在集体备课和教学中，以培育阅读力量为中心，在作文备课和训练中做

16、到系列性、科学性、实效性。六、教科研设想：1、充分熟悉到教科研工作在实施语文教学、提高同学语文素养的主要性。2、仔细学习、钻研新课程理论，切实转变训练教学理念，用科学的训练理念来指导语文教学。3、坚持集体备课制度，集思广益，群策群力，用群体才智和力气，提高整个高一班级组各位语文同仁的语文教学水平和力量。4、充分利用现代化教学手段，发挥笔记本电脑在备课、教学、辅导等方面的乐观作用。5、课外仔细学习有关语文教学的杂志，如中学语文教学参考 语文学习等，广泛汲取，不断充电，以期高屋建瓴地实施教学。总之，不能做阅历型语文老师，而要做科研型语文老师。七、教辅用书及参考资料：1、人民训练出版社教学参考书(高

17、中语文必修 3、4)2、大众文艺出版社名师伴你行(高中语文必修 3)学校其次学期工作方案篇三一、指导思想本学期高一备课组以学校工作方案为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素养和业务素养，团结合作，相互学习，仔细备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展讨论性学习的活动，在教学中，抓好基础学问教学，着重同学力量的培育，打好基础，全面提高，为来年高考作好充分的预备，争取优异的成果。二、教学目标.(一)情意目标(1)通过分析问题的方法的教学，培育同学的学习的爱好。(2)供应生活背景，通过数学建模，让同学体会数学就在身边，培育学数学用数学的意识。(3)在探究三

18、角函数的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组讨论合作学习中学会沟通、相互评价，提高同学的合作意识(4)基于情意目标，调控教学流程，坚决学习信念和学习信念。(5)还时空给同学、还课堂给同学、还探究和发觉权给同学，赐予同学自主探究与合作沟通的机会，在进展他们思维力量的同时，进展他们的数学情感、学好数学的自信念和追求数学的科学精神。(6)让同学体验发觉挫折冲突顿悟新的发觉这一科学发觉历程法。(二)力量要求1、培育同学记忆力量。(1)通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培育对数学本质问题的背景事实及详细数据的记忆。(3)通过揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系，培育记忆

19、力量。2、培育同学的运算力量。(1)通过概率的训练，培育同学的运算力量。(2)加强对概念、公式、法则的明确性和敏捷性的教学，培育同学的运算力量。(3)通过算法初步，1 算法步骤 2 程序框图(起始框，推断框，附值框，)3silab 语言(挨次，条件语句，循环语句)。其次部分，统计，第三步分，概率，古典概型，几何概型。的教学，提高同学是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性力量。(4)通过一题多解、一题多变培育正确、快速与合理、敏捷的运算力量，促使学问间的渗透和迁移。(5)利用数形结合，另辟蹊径，提高同学运算力量。三、详细措施1.期中考前上好第一册(必修 3)，期中考后完成好必修 42.抓好数学补差

20、，培优活动各班在星期 1 或星期 4 的下午3.立足于教材。4.要求同学完成课后练习及每一章课后习题5、我们组还连续学习了课堂教学论，现代训练技术，努力学习多媒体课件的制作。6、连续仔细开展师徒结对活动，以老带新。师徒间常常听课沟通，仔细评课。集中备课，共同商讨教材等。7 抓好竞赛辅导，时间定于周三、周四的提前时间，周六的下午 1 点到 3 点;任教老师：高一全体数学老师。8、段统一考试在周日或者周三的晚自修时间，每隔 2 周考一次;9、上学期必修 4 的学分认定考试补考及落实工作;10、响应学校教务处的备课方案支配，督促组员落实工作;11、抓好集体备课2021 学校学年其次学期学校工作方案展

21、生态课堂韵铸情智训练魂宁都三小 20 xx20 xx 学年其次学期学校工作方案一、指导思想在新的一年里，学校将以.为统领，以办人民满足的训练为宗旨，以“展生态课堂魅力，扬情智训练旗帜”为主线，坚固树立“进展为先，生态为重，情智为魂，育人为本”理念，坚决不移地实施文化兴校和人才强校战略，高扬情智训练旗帜，以情智管理为先导，以生态课堂为重点，以情智德育为抓手，以情智课程为特色，打造情智校内文化，促进学校品牌建设，将富有我校特色的生态课堂及情智训练多维度、深层面地向全县加以展现、推广，实现学校办学水平大提升、大跨越，把我校打造为区域性示范强校。二、工作目标1.举情智训练旗帜，促学校品牌建设。透过情智

22、管理，打造情智文化，实施情智德育，培育情智儿童。让情智训练理念成为我校的办学灵魂及精神支柱，渗透至学校工作每个层面，以全县中学校课改全面铺开为契机，唱响我校生态课堂及情智训练品牌。2.定生态课堂模式，推课程改革阅历。连续以赛课为抓手，建构各班级、各学科生态课堂教学模式并加以推广；以校本课程开发为依托，全面开展“中课堂”建设，全力推动素养训练，培育情智全面进展的同学。3.缮绩效考核方案，提老师队伍素养。逐步完善公正、客观的老师绩效考核方案，以绩效考核引领推动学校各项工作；创优队伍建设，以“设底线”、“打底色”、“强底气”为策略，全面深化校本研修，鼓舞老师形成独特教学风格，通过“老师赛课”、“风格

23、展现”、“课改之星”评比等方式，推广胜利的课改阅历，助推老师专业素养大进展、大提升。4.抓教学常规管理，追训练教学质量。坚持“精细管理、务求实效”，实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化。建立教学质量台帐，实施教学质量目标追踪，确保各班级各学科成果达到宁都县学校教学质量目标，力争抽测班级、学科成果在全县教学质量检测中居县城学校第一。5.丰雅行德育内涵，促班级管理高效。连续以“文明班级评比”和“雅行德育评估”活动为抓手，重视“三队两操”建设；加强班主任队伍建设，发挥德育工作的骨干作用；加强家校联系，重视家长训练，传递“雅行训练”，凝聚正能量，形成好风尚，强化家访工作，组织好“家长开放周”，抓实

24、各级“家长委员会”的组建，发挥家长委员会的作用。6.亮班队活动名片，塑情智校内文化。推动“班级文化”和“走廊文化”建设，举办首届“感动三小人物”和“校内最美少年”评比活动，开展好第六届读书节系列活动，努力丰富学校文化活动，使学校达到校内环境美丽、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、情智文化浓郁。7.明平安工作大责，构和谐平安校内。做好全方位平安预防，强化平安责任追究，营造平安校内；进一步完善平安工作岗位责任制，做到平安工作岗岗有制，人人有责，不留平安管理真空；加强平安检查，排解平安隐患，完善校内平安应急体系建设。8.寻育人环境改善，助学校跨更加展。开展好卫生周评比活动，加强文明校内创建力

25、度；加强校产管理，规范物品领借用手续；规范后勤管理，创建节省型校内；乐观寻求、争取上级党政训练主管部门及.各界的支持，完成校内“南扩”工程，助推学校实现跨越式进展。三、工作重点（一）迈出情智管理坚实步伐，实现队伍建设长足进步。1.绩效引领，创新学校管理体系规范的学校管理是学校进展的前提。本学期，要连续让学校管理制度化、科学化、人文化。一是要统一思想熟悉，营造良好氛围。“思想有多远，脚下的路就能走多远。”每位老师要领悟学校办学精神，维护学校良好办学形象，用实际行动为学校情智训练事业的进展壮大作出自身应有贡献。二是要不断完善老师绩效考核制度。经过上学期的试行，我们发觉绩效考核中的一些不足之处，这学

26、期我们要在实践中不断修改、完善考核方案，进一步加大考核奖惩力度，坚持“公正、公正、公开”、“多劳多得，优绩优酬”的原则，发挥绩效工资的激励导向作用，以调动全校教职工的工作乐观性和制造性，并以宁都三小老师绩效工资考核方案为依托，严格执行 宁都三小文明班级评比量化考核方案、宁都三小班主任管理考核方案、宁都三小老师考勤制度、宁都三小教学常规细则等各项管理规章制度，形成“以科学管理强文化，以人文情怀促管理”的良性循环。三是要连续实行层级责任制管理模式。在工作中实行分工合作，协调进展，连续实行岗位责任制、部门分工负责和班级组负责制，提高管理的实效性。四是要建立健全老师激励机制。仔细落实班主任工作考评细则

27、、值日老师工作评估细则、优秀老师评比方法，通过评比“课改之星”、“优秀老师”、“优秀班主任”，举办班主任工作阅历沟通会等活动，发挥优秀老师的示范作用，激励广阔老师学有榜样，赶有目标，人人争先。2.德才兼具，提升老师专业素养。学校要坚持以人为本，进一步加强老师职业道德训练，强化老师业务锤炼，打造出一支德才兼备的师资队伍。一是加强老师职业道德建设。仔细贯彻落实中学校老师职业道德规范，以促进老师成长为目标，建立长效激励机制，形成正确的师德导向，增加老师职业的神圣感和使命感。二是加强骨干老师培育力度。新的一年，我们将选派课改骨干老师外出学习，邀请课改专家来校讲学，鼓舞青年骨干老师乐观申报生态课堂课改“

28、微课题”，形成独特教学特色，进一步发挥他们在学科建设、专业成长中的示范、引领、辐射作用，以此带动全体老师共同提高师德素养、业务水平和科研力量。三是不断提升老师执教力量。以“设底线”、“打底色”、“强底气”为策略，努力打造一支团结协作、师德高尚、业务精湛的老师团队。学校将以生态课堂赛课、校内外展现课为基本载体，以“课改之星”评比活动为抓手，连续实行生态课堂课改班级主任承包制，努力为老师搭建科学有效的进展平台。（二）研磨教学常规精细管理，巩固教学质量强劲势头。1.完善制度，细化管理。本学期学校将进一步完善宁都三小教学常规实施细则，以互查、必查和抽查的方式，准时督查老师教学常规的落实状况。一是确保常

29、规教学工作落实程序化、制度化、常常化。常规的落实仍与老师绩效考核挂钩，做到教学常规班级组月报，班级主任督查，教研组定期检查，学校行政随机抽查。使备课、上课、听课，作业、辅导、考试各环节成为有机整体。二是做好“控辍保学”工作，规范电子学籍管理。确保控辍保学率为 100%，要求各班主任做到“落实任务，责任到人”；规范电子学籍及纸质学籍档案管理，建立健全学籍管理制度。2.五字方针，落实常规。常规工作全面落实五字方针，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，检测要“活”，辅导要“勤”。一是细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。本学期重新启用电子教案，各教研组要科学引导电子教案的生成与使用。

30、备课做到“肯定二备三研四改五用六反思”。即肯定：以班级备课组按单元教学内容确定主备人；二备：主备人依据教学内容提前两周写出教学设计；三研：在备课组内，主备人依据自己的教学设计进行说课，同科老师进行集体研讨，指出本节教学设计的优点和不足，提出改进看法；四改：同班级同科老师在此教学设计的基础上进行修改、完善、创新，形成能体现个人特色的教学设计；五用：将教学设计运用到自己的生态课堂教学中；六反思：依据课堂教学活动的运行状况进行课后反思，记录教学过程中老师的想法、做法，同学在课内的学习、沟通、展现的状况，要求写实实在在的得与失。同时，学校也鼓舞老师在集体备课的基础上，老师要自我创新，形成个人独特的教学

31、风格，进行同课异构教学研讨活动。二是加强对课堂教学的监控。教研组在期中考试前出台课改教学模式，并附教案，汇编成册，加以推广。本学期连续围绕“构筑生态课堂、追求情智教学”开展教学活动，探究有效教学的课堂教学模式与策略。有效落实小组合作学习，要关心和指导同学建立适合自己特点的小组学习、沟通、展现的方式，促进组员之间、小组之间相互沟通，相互沟通，共同进展，关心同学养成良好的学习习惯，体验胜利的喜悦。上好常态课，稳固“自主、合作、生成、高效”为特征的生态课堂教学，建构“独学对学群学检测”的课堂教学流程，创新随堂检测模式，有效落实生态课堂随堂检测。三是分层分类细心布置作业，作业要在落实以“精选、精讲、精

32、练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位，批改要仔细、准时、正确，低班级要增加面批的次数；各班级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好同学的书写质量；各班级、各学科要落实同学作业的订正工作。四是完善和强化质量评估体系。本学期将坚持以科学性、进展性、多元性为评价原则，做好语文、数学、英语等各学科的质量评估，大力提高各学科的课堂教学质量。语文、数学及英语各班级备课组要仔细做好单元检测卷命题工作，科学、音、体、美等学科要建立相应的评价方案；实行考试、考查两种方式：以课程标准为基本依据，结合同学实际，采纳多种评价方式，全面关注同学的成长。建立教学质量台帐，

33、实施教学质量目标追踪，确保各班级各学科成果达到宁都县学校教学质量目标，力争抽测班级、学科成果在全县教学质量抽测中居县城学校第一。3.以研促教，研教结合。一是深化“四课四化”活动，即生态赛课全员化、观课议课课题化、团队研课实效化、推门听课常态化，提高老师的生态课堂教学力量。二是激发生态教研活力。完善训练教学讨论激励制度，建立教研课题联系制度，加强课题讨论和成果推广。坚持“从起点看变化，从变化看提高，从提高看成果”的原则，深化开展教研组、备课组对生态课堂教学及学科教学评价的讨论，把课题讨论与培育学者型老师、打造情智课程特色学校、提高教学质量等结合起来，努力实现教科研问题来自教学，教科研成果应用于生

34、态课堂教学。三是抓好教研梯队建设。切实抓好语、数、英各教研组、备课组的建设，充分发挥教研组及备课组的职能，提高研教活动的效率和质量。四是完善校本教研制度。发挥教学讨论对教学工作的指导作用，提升老师的专业化水平和实施新课程的力量。学校将连续完善校本培训和校本教研机制。以生态课堂教学为主阵地，通过“生态课堂展现课”、“生态课堂班级赛课”、“课改之星”评比及教学展现等活动，专心打磨精品课堂，组织开展校内外生态课堂教学阅历沟通，承办好每一期县级教学刊物课改进行时。（三）树立雅行德育强势品牌，推动素养训练百花齐放。本学期连续依托环境育人和活动育人两条主线，以优雅训练为重点，以情智德育为核心，紧紧围绕雅行

35、德育提出的“一言一行都优雅”的育人目标，以“文明班级”月评、“红旗路队”周评、“校内最美少年”评比、“感动校内人物”评比、“读书节”系列活动等为抓手，多方位、多渠道、多形式地开展学校德育工作，逐步形成具有我校素养训练百花齐放的品牌特色。1.推行雅行德育，培育高雅情操，提升情智德育品尝。本学期要连续推行“值周行政值日老师红领巾监督岗”三位一体的雅行德育管理体系，健全“雅行德育首见责任制”，以宁都三学校生一日常规来规范同学的行为，促进同学不断进步。结合文明班级评比、红领巾监督岗，“校内最美少年”评比，下大力气抓好同学习惯养成，全方位转变同学陋俗，力争人人做到“五好”、“五主动”，即：排好队，做好操

36、，扫好地，写好字，作好文，主动向人问好，主动捡纸屑，主动让路，主动靠右行，主动读书。不断加强同学的优雅言行，充分利用主题班队会、“红领巾广播站”及评比栏的功能，引导同学从捡起地上纸屑开头、从学会扫地开头、从学会敲门开头、从学会做操开头，逐步习得文明礼仪，渐渐成为有品尝、有内涵、有修养的雅行少年，对检查状况准时公布，树典型，造氛围，使同学真正做到“优雅在心中，落实在行动”。2.创新班队建设，培育情智少年，扩容情智校内体系。一是要夯实常规，统筹班队阵地建设进展。本学期要连续规范每周一的升旗仪式，要求师生按时到校，少先队员统一穿校服，佩戴红领巾；本学期将连续狠抓队员的着装和日常言行；连续推动主题班队

37、活动，结合学校生应养成的经典好习惯，制定出每周的班队会主题，各班要上好上足班会课，加强文明礼仪训练，学校将加大主题班会开展的检查力度；加快红领巾广播站的进展，在原有基础上，增设队员们宠爱的栏目，加强小主持人的选拔培训，凸显红领巾广播站的宣扬阵地特色；强化红领巾监督岗职能，选拔任用一批仔细负责又富有管理阅历的队员担当红领巾监督岗成员，为有效推动雅行德育和营造文明校内增加活力。二是要依托活动，激活素养训练示范校品牌。本学期将以“学雷锋日”、“三八妇女节”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、母亲节等各大节日为契机，通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展少年儿童思想道德训练活动，促进少年儿童服

38、务他人、服务.、缅怀先烈、感恩亲人等良好品德和高尚情操的养成；以举办首届“感动三小人物”和“校内最美少年”评比活动为契机，发觉身边的榜样，通过校内广播、橱窗专栏进行广泛宣扬，在“六一”儿童节进行表彰，发挥榜样的模范带头作用，促使全校师生向榜样学习，形成人人争做模范人物的良好局面；围绕打造“书香校内”的理念，开展第六届“读书节”系列活动。通过读书征文、读书笔记展评、“淘书乐”跳蚤书市、“书香老师”“书香家庭”“书香少年”“书香班级”的评比等活动，让广阔师生以更饱满的热忱投入到读书活动中来，努力构建“乐观向上、清爽高雅、健康文明”的校内文化，从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校内”。3.建设“大

39、”、“中”课堂，整合教学资源，促进生态课程融合。为纵深推动课程改革，乐观整合创新教学资源，新的一年，学校在稳步推动“小课堂”改革的同时，将探究构建学科课程与校本课程互补共融的课程体系，乐观开拓大、中课堂，实现大、中、小课堂与本土资源、.资源的连结，合力开展形式多样的校本课程进校内活动，为挖掘同学潜能和开发非智力因素创建一种独特的训练形式，逐步丰富情智训练文化内涵，真正形成“三位一体”的生态课程体系。让同学在“大、中课堂”的学习中，全面提升综合素养，并拟在“六一”国际儿童节这一特别日子隆重进行大、中课堂展现活动，届时邀请始终关怀学校进展的领导、家长及.各界人士前来指导，真正树立我校“省素养训练示

40、范校”品牌。4.优化家校联系，引领家庭训练，助推同学身心进展。学校面临的训练对象涉及千家万户，素养水平千差万别。家庭训练对于孩子成长的重要性不言而喻。因此，本学期学校将加强对家长家庭训练的正确引领，凝聚正能量，形成好风尚。一是利用好各级“家长委员会”这个平台，定期召开各级家长委员会理事会议，加强家校沟通；二是要开展好“百名老师访千家”活动，做好家访工作，向家长传递情智训练理念，提倡雅行训练方式，挖掘家庭训练潜力，促进孩子的身心健康成；三是拟在第 11 周进行“变废为宝”亲子手工制作竞赛，在活动中加强家长与小孩的沟通沟通，同时让队员们感受到劳动人民的辛苦和宏大；四是拟在第 13 周进行生态课堂教

41、学家长开放周，让家长走进生态课堂，走进小组合作学习，见证、亲历我校的生态课堂及情智训练特色。（四）实现校内环境平安和谐，谋求学校进展大步跨越1.落实平安责任，营造平安和谐校内。做好全方位平安预防，强化平安责任追究，营造平安和谐校内。一是严格实行平安工作“部门分工负责制”、“首见责任制”和“班级主任负责制”，做到平安工作岗岗有制，人人有责，由下而上，由内而外，抓责任、抓源头、抓养成，形成平安工作“你管、我管、大家管”，事故隐患“你查、我查、人人查”的良好格局。层层签订平安工作责任书；建立学校专（兼）职平安工作管理队伍，成立由家长理事会组成的校外平安工作管理队伍；设立教学楼平安管理员，“两级平安监

42、督员”，实行值日老师课间校内平安区域责任制。二是严格落实平安隐患排查制度，不疏不漏，不留死角，准时消退隐患；强化平安精细管理，实行课间巡察制，落实午间值班制、路队护送制；落实定期检查制度，不留平安管理真空，加强平安检查，排解平安隐患，完善校内平安应急体系建设。三是加强平安宣扬训练。以“平安第一，预防为主”为主导，连续采纳多种形式，上好平安训练课、法制训练课、心理健康训练课等“三课”，开好教职工平安工作会、同学平安训练会、同学家长座谈会等“三会”。要加强各方面的平安防范训练，利用黑板报、广播站、校讯通等载体，将平安训练与专题活动相结合，将平安训练与家庭训练相结合，加大平安宣扬训练力度，提高全校师

43、生的平安意识。2.规范后勤管理，加强校内环境建设。一是严格执行有关训练收费政策，坚持杜绝乱收费，全面建立训练收费公示制度。二是增加办学绩效意识、经费预算意识，重视聚财理财，开源节流，推行精细化管理。严格执行宁都三小校产管理若干规定和宁都三小财产管理制度；加强水电管理，杜绝铺张，推动节省型校内建设。三是规范学校食堂管理，完善食堂管理制度，提高食堂从业人员的业务素养和责任意识。高度重视食品购买平安，让同学在学校吃得舒心，吃得放心。四是加强对图书、仪器、电脑和电教器材管理，特殊要对电脑室、试验室、教室小媒体的使用进行记录，提高使用效率；加强对学校的设施和消防器材进行平安排查，防微杜渐，乐观做好防火防

44、盗工作。五是加强文明校内创建力度，严格执行宁都三小卫生管理制度，做好校内净化、美化工作，坚持每周两大扫（分别是周三、周五下午），每天两小扫一捡（晨扫，下午扫，中午捡），支配红领巾监督岗及值日同学，加大检查力度；养成不乱丢果皮纸屑的习惯。开展好卫生文明评比月活动，评出卫生文明班。进一步搞好校内的绿化、美化，加强花草树木管理，落实到班，责任到人，常常清除杂草，增加校内美化靠大家的仆人翁意识。3.改善办学条件，谋求学校跨更加展。乐观争取上级党政训练主管部门及.各界的大力支持，加强与各部门之间的协调，完成校内“南扩”工程，加快综合大楼及新校门的建设步伐，助推学校实现跨越式进展。甘洒汗水放飞生态课堂梦，

45、竞逐群雄铸就情智训练魂。新的学期即将拉开帷幕，各项工作即将全面绽开。面对新年新征程、新目标、新挑战，只要我们坚决信念，明确方向，统一思想，凝心聚力，信任在上级领导的支持、关怀下，在全体师生的共同努力下，本学期的各项工作定将步入正轨，我校的情智训练事业必将更上一层楼！二 0 一四年二月十六日附：宁都三小 20 xx20 xx 学年其次学期行事历宁都三小 20 xx20 xx 学年其次学期行事历周次时间内容执行部门12.162.221.开学报到。学校2.制定各部门工作方案。各部门3.教研组、备课组会。教务处4.召开平安管理工作会议。学校5.学区幼儿园校车运营突击检查；学校平安隐患大排查。学校6.平

46、安训练第一课。各班7.选购学校所需的教学用品。总务处22.233.11.开学典礼。学校2.启动红领巾广播站、监督岗。大队部3.“文明礼仪我先行”主题班会。各中队4.生态课堂展现课。教研组5.召开课题组会。课题组6.启动“中课堂”。教务处7.召开班主任会。教务处8.召开值日老师会。教务处9.调整划分环卫区。总务处10.打扫“三治”卫生责任区。总务处33.23.81.生态课堂教学展现及班级赛课。班级组2.刊出第一期板报：雷锋精神伴我行。各班3.启动“感动三小人物”和“校内最美少年”评比活动。大队部4.“雷锋精神伴我行”主题班会及学习评比方案。各班5.平安训练主题班会：序行走，预防踩踏。各班6.学习

47、班主任工作等级评估实施方案。学校7.“三八”妇女节庆祝活动。学校8.班务工作阅历沟通。学校43.93.151.生态课堂教学展现及班级赛课。班级组2.“人人争当护绿使者”主题班会。各班3.平安训练主题班会：春季传染病的预防。各班4.平安工作检查。学校5.做好卫生防疫工作。总务处53.163.221.生态课堂教学展现及班级赛课。班级组2.“弯弯腰动动手，校内更漂亮”主题班会。各班3.卫生文明班评比。总务处4.平安训练日主题训练活动的筹备工作。各班5.卫生文明班评比。总务处63.233.291.生态课堂教学展现及班级赛课。班级组2.筹备第六届读书节活动。大队部3.平安训练日主题训练活动。学校4.班主

48、任业务培训及班务工作阅历沟通。学校5.打扫“三治”卫生责任区。总务处73.304.51.生态课堂教学展现及班级赛课。班级组2.第六届读书节开幕式。大队部3.清明节祭扫烈士陵园。大队部4.平安训练主题班会：严禁攀爬。各班5.做好卫生防疫工作。总务处84.64.121.生态课堂教学展现及班级赛课。班级组2.刊出其次期班刊：好书伴我共成长。各班3.“好书伴我共成长”主题班会。各班4.启动“我的中国梦”主题训练读书活动。学校5.检查学校校舍，并做好记录。总务处6.学区幼儿园校车运营突击检查。学校94.134.191.生态课堂教学展现及班级赛课。班级组2.“淘书乐”跳蚤书市活动。大队部3.平安训练主题班

49、会：交通平安训练。各班4.卫生文明班评比。总务处104.204.261.“信任自己，我能行”主题班会。各班2.期中质量检测。学校3.期中教学常规检查。教务处4.打扫“三治”卫生责任区。总务处5.组织老师观看交通平安影片。学校114.275.31.生态课堂教学展现及班级赛课。班级组2.劳动节：“变废为宝”亲子手工制作竞赛。大队部3.期中家长会。学校4.召开家长委员会理事会。学校5.平安隐患大排查。学校6.平安训练主题班会：远离毒品，从我做起。各班125.45.101.生态课堂教学展现及班级赛课。班级组2.刊出第三期板报：劳动最光荣。各班3.“妈妈，真好！”主题班会（母亲节）。各班4.优秀班主任工

50、作阅历沟通。学校5.学区幼儿园校车运营突击检查。学校135.115.171.家长开放周。学校2.一、二班级读书卡制作竞赛。大队部3.三至五班级读书笔记评展竞赛。大队部4.“读一本好书”老师征文竞赛。大队部5.防震紧急疏散演练。学校6.做好卫生防疫工作。总务处145.185.241.“课改之星”评比。教务处2.“珍爱生命，预防溺水”主题班会。各中队3.启动“感动三小”人物评比活动。学校4.卫生文明班评比。总务处155.255.311.“课改之星”评比。教务处想2.班主任业务培训及班务工作阅历沟通。学校3.平安训练主题班会：珍爱生命，预防溺水。各班4.打扫“三治”卫生责任区。总务处166.16.7