2022年度中学教务处工作总结_中学教务处年终工作总结.docx
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1、20212021 年度中学教务处工作总结年度中学教务处工作总结_ _中学教务处中学教务处年终工作总结年终工作总结2021 年度中学教务处工作总结。岁月不待人,这一段时间的工作已经快过去了。我们要开头预备这一阶段的工作总结。假如您还想进一步进展,就必需重视工作总结。怎么才能写好工作总结呢?我特地为您收集整理“2021 年度中学教务处工作总结”,供大家参考,盼望能关心到有需要的伴侣。一、扎实做好教学常规工作。1、做好开学工作,如课表、老师用书发放、转学考试严格把关、检查两周教案和教学工作手则等。2、合理支配校内公开课。开学初,将各组的公开课固定时间以确保同组老师能随堂听课,在确定上公开课前,在黑板
2、公布公开课的详细节次和地点,以推动全校老师相互听课。3、例行召开各班级老师会。每学期各班级(除毕业班)至少召开两次老师会和有关同学会,解决班级存在的问题,提出改进措施。4、为遏制日益严峻的抄袭作业现象,教务处在本学期制定了关于遏制抄袭作业现象的通知,严格规范作业行为,并发至班主任处要求在班级加强宣扬,并张贴在班级醒目位置。5、依据学校的要求随堂听课,主要对就政史地组的有关老师进行了随堂听课,并在课后进行了沟通。这方面做得很不够,以后要加强随堂听课的节数。6、依据学校的工作支配,每天早上和中午提前到校值班,主要是检查和督促高三班级同学早到校后的学习行为。高三班级的两位班主任到校每天都比较早。7、
3、组织期中、期末考试和三考的模考。工作量大,时间长,教务处人员常常加班加点,付出了大量辛勤的劳动,且毫无怨言。8、做好新高一的高二文理分班工作。之前进班广泛深化宣扬,之后要求每人申请并由家长签字。9、做好同学家长评教工作。二、花大力气抓三考工作。高考、中考和高二学业水平考试是本学期学校的头等大事。三考的好坏涉及学校的生存和进展,抓好三考工作至关重要。1、高考工作:召开高三班级高考 100 天冲刺动员会,同学代表、老师代表和李校长分别发言,为高三加油鼓劲;先后组织高三班级六次模考,每次模考都做了细心的支配,模考后准时分析考试成果,特殊是将偏科状况完整呈现,为领导科学决策和老师科学支配供应保证;多次
4、召开高三老师会,分析模考成果,找出存在问题,突出抓纠偏工作;三次召开了高三家长会,全面分析高三班级状况,并对家长提出相关协作的要求;加强对高三教学常规的检查,并将检查结果准时反馈;组织高三老师参与合肥市高考报告会,倾听外地和本地的专家报告;聘请合肥市有关专家到校开展高考专题讲座;做好高考的送考支配工作;制定XX 年高考日程支配发放给每个同学,让同学明明白白应考。2、中考工作:多次召开九班级老师会,分析形势,明确任务;召开九班级中考冲刺动员会,同学代表、老师代表和校长分别发言,为中考冲刺加油助威;4 月 10 日参与合肥市学校毕业学业考试暨高中阶段学校招生工作会议,会后,将有关文件复印到班级张贴
5、,并依据市有关文件,制定XX 年合肥市学校毕业学业考试考务暨高中阶段学校招生支配;组织中考体育考试和理化试验操作考试;做好中考综合素养评价工作,并准时将有关数据上报;4 月 28 日参与包河区九班级一模分析会,并将分析会精神在 4 月 30 日的九班级老师会上传达;第 11 周中考考生摄像;支配三次中考的模考工作,并增加了理化和史地的合卷考试模考训练;邀请包河区有关专家做中考的辅导讲座。3、高二学业水平测试工作:多次召开高二老师会讨论高二学业水平测试工作,依据考试支配准时调整课时安排,增加了计算机的课时;召开高二学业水平冲刺动员大会;做好高中学分认定工作;4 月 21 日参与市高中新课程试验和
6、高考改革报告会,并将有关精神传达到高二老师;支配三次学业水平考试的模考工作。三、做好初、高中招生的宣扬工作。这是一项难度极大且需要付出超常时间和精力的工作,而招生质量的好坏又直接关系学校的质量,所以我们又不得不尽力而为之。我们首先在小六升学校的工作中实现两年来的转变,首先接受外校的同学报名,并组织了三百多人的摸底考试,从试卷的组织、考场的支配、阅卷登分等各个环节做得井井有条。并对本校小六同学进行严格的资格审查,严把关口。学校也成立了招生领导小组,并成立了工会监督小组,对学校招生工作全程监督。高中招生的压力更大,困难更多,但我们依旧会全力以赴去做好宣扬工作。四、做好课题讨论等教研工作。1、乐观开
7、展省级课题讨论工作。3 月 3 日隆重召开了新课标下的课堂教学讨论和高中新课程资源的开发和利用讨论两项省级课题的开题会,合肥师范学院和市区训练局的有关领导和专家参与了开题会,并对开题报告、实施方案赐予了高度评价。教务处为开题会做了大量充分的预备如横幅、布置会场、开题报告和实施方案等。会后两个课题组准时召开课题组会议,落实开体会精神,并分工合作讨论。教务处还为课题组老师购买了相关书籍,并组织了专题研讨课。高中新课程资源的开发和利用讨论课题组还开设了特地的讨论博客。2、两次召开教研组长会,布置工作,沟通阅历,探讨问题。3、推举老师参与包河区名师工作室。李校长和彭江龙成为名师工作室成员,有关老师成为
8、工作室的学员。4、编印第 17 期教学讨论专刊,精选有效教学的理念与策略、课堂教学的有效性、提高课堂教学有效性的几个思索等文章,供全校老师学习和沟通。五、乐观组织本组老师参与学校的重大活动。如“创建路上党旗红”活动、为灾区捐款活动、交特别党费、师德演讲等,并在这些活动中有不俗的表现。5、乐观鼓舞老师参与市区教研活动,并为他们参与活动制造必要的条件。更多工作总结.我推举中学教务处学期任务总结通过总结,使零星的,肤浅的,表面的感性熟悉上升到全面的,系统的,本质的理性熟悉上来,查找出工作和事物进展的规律,从而把握并运用这些规律。下面是我收集整理的中学教务处学期工作总结,盼望对您有所关心!中学教务处学
9、期工作总结在校长的直接领导下,在德育处、总务处全力支持和广阔老师的共同努力下,教育处同每位老师一同度过了中学的第一个学期。回想度过的朝朝暮暮、桩桩件件,往事如昨,本着反思就能进步,总结才会提高的想法,就分管的教学工作,做一梳理,同时向各位老师做一简要汇报。一、齐抓共管,教学秩序井然建校,从校长到每名员工都想为学校增光添彩,因此同心协力,学校教学秩序基本规范,氛围日益深厚,成果明显提升。毕业班老师在寒假考试统一命题的状况下,和集英学校做一简洁对比。除地理、生物外,600 分以上,两所学校各有19 人,这是一个不小的进步。信任,毕业班的老师会立足现实,分析同学,从细节着手,精研试题,从现在做起,寒
10、假做起,备战中考。初二班级同学秩序相对较乱,但老师们立足现实,齐抓共管,从部分班级的小组合作到个别老师的学案导学,充分说明白老师们不是一味的怨天犹人,而是以乐观的工作态度投入到工作当中去。教学成果确定有所提高。初一班级老师人多.合作,合作.竞争,有若干名老师由于同学作业完成不好,考试成果不好,而睡不好觉,部分班主任晚上和同学家长沟通沟通,依据本班实际状况,开展班级活动,开拓性的推动工作,这些就是一种责任,对同学负责,对家长负责,对学校负责。信任,在这批老师的共同努力下,来年的统测会给大家一个惊喜。二、教研工作学校的教研工作从优质课评比启动,优质课评比也推动了教研工作的进展。局领导在工作会中赐予
11、了确定和表彰。袁玲坤、张虹霞、刘瑞欣、杨倩、程会钦获一等奖,许晓哲获二等奖。这些成果的取得为教研工作注入了活力,以听评课为主线的教研工作由此绽开,想必,最终语文、数学两节校级公开课也是众人眼前一亮,很多老师深刻感受到了什么是教研,什么是团队精神,享受到了教研给老师职业生涯带来的欢乐。在明年基本功展现报名活动中,有若干名老师提前申报,有的还没有报上,看到老师们乐观上进的状况,教育处力求不辱使命,发挥服务、讨论、指导的功能,为老师的成长铺路搭桥,力争打造一支思想过关、业务过硬的老师团队。三、硬件建设建校,试验室、图书室、微机室从无到有,从乱到治。在此过程中,凝聚着试验员、图书管理员、微机老师的辛勤
12、劳作,从旧仪器搬迁、新设施配备到各种仪器药品上架、使用、管理、维护,迎接各种检查,很是繁杂琐碎,他们的劳动可以说是辛苦的、充实的。四、存在的问题1、多数老师课堂教学观念的转变仍需一个过程。穿新鞋、走老路的现象依旧严峻。2、教学常规的管理有待规范,如同学作业、教案、听评课记录、学习笔记的检查与记录,老师无教案上课,课后反思疲于应付,听课记录临时抄补的现象依旧存在。3、教研工作的实效性和可操作性,如教研工作需解决哪些方面的问题,目前急需解决的问题又是什么,如何操作,如何评价,推动全员老师乐观参加。4、试验教学紧迫性。从中考命题趋势来看,假如没有试验做保证,理化生考试是不行能得高分的,由于考的是试验
13、探究,考的是过程方法,况且我们有一流的试验配备,试验教学若不能如期开展,是交代不了的。5、老师信息技术水平的提高。五、下学期工作要点1、毕业班工作。2、常规管理的规范化。3、以说教材为载体,解决教学工作中老师教什么的问题。在部分学科教研组中探讨学案导学的课堂教学模式,使课堂教学清楚,使每位老师心中有标、目中有人、胸中有法。4、课题讨论的管理与督察。5、试验教学的规范性和图书室建设与使用。6、老师的信息技术培训和网站建设。7、音体美老师的专业化进展。从而推动学校有特色、同学有特长。中学教务处工作总结报告20 xx 学年我校的教务处工作仔细贯彻了党的十 x 大精神,根据.,乐观推动了训练改革进展,
14、把减轻同学的过重课业负担与提高训练教学质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素养、全面进展”的办学思路仔细开展了各项工作,立足学校实际,加强和完善了教学工作制度,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进老师专业进展和同学健康进展,努力提高了新形势下我校训练教学工作水平,充分发挥了教务处在训练教学活动中的引领作用,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特将本学期详细工作状况作以下回顾:本学期主要工作1.渗透胜利训练思想,构建胜利课堂模式全面落实了教学课程方案,努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新训练需求的课堂教学模式,设计以同学学习效率为核心的教学方法,培育同学的自办法识、创
15、新精神和制造力量。如多次召开关于自主学习的专题会议。注意教法、学法的讨论与落实。组织同学课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,把学法指导渗透到了教学全过程之中,并且有方案地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使同学学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体同学的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和乐观性;在教学要求、时间支配和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个同学都能感受到了胜利。2.提升了教研水平,强化了教学实效性(1)本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求进展。尝试课题讨论,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实
16、性的问题加以探究和讨论,各教研组乐观制订好各组的教研活动方案,做到有预备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,鼓舞了叶炜刚、叶柏通等多名老师申报县、市、省等课题。(2)本学期大部分老师上了一节公开课,新老师均上了一节见面课,组织了数学组老师参与县、市级老师技能竞赛,其中叶炜刚在市县竞赛中获了奖,并推举了六个教研组的各三名老师参与学区、县命题竞赛,均取得好成果。(3)学校领导和老师乐观参与听课评课。老师本学期听课均超过了 10 节,教研组长均超过了 15 节。(4)开展大型教研活动为了落实了教学基本要求,不断地提高了课堂教学效益,活跃本校的教科研气氛,更快地提高我校老师业务水平,我校在教研室领
17、导的支持下举办了县中考质量分析会和县八班级语文阅读暨古诗词教学研讨会,潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课,潘春海则在大会作了一个高质量的讲座,反响很好。(5)组织好老师乐观撰写论文和案例,参加县级评比,获得好成果,如陈芳、潘陈女获得二等奖。3.强化了集体备课,整合了教学资源加强了教研组建设,抓实了教研组活动。乐观推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和沟通活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加详细的要求。各教研组(综合组除外)本学期集中备课二次,组员基本没有无故缺席,全体老师以团结协作精神为已任,贡献个人才智、寻求共同进展,听从组长分工,主动担当组
18、内工作。4.加强了业务精细管理,确保了教学规范有序进一步强化了教学常规管理,要求全体老师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、力量点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。5.强化了学科组织建设,建立了校本教研制度完善了学科教研组制度;定期组织了学科教研活动,加大了学科教学讨论力度;实施了全面质量管理,健全和完善了听课、评课等制度;加强了学科内、外部之间的沟通与合作,加强了与县、学区联系,真真实切地在学科教学、考试讨论和教学活动等方面做到了互通有
19、无。20222022 年度其次学期中学教务处工作总结本学期,教务处全体工作人员在李校长的领导下,在曹永忠副校长的直接指导下,紧紧围绕学校办学思路,乘着课堂成长年的东风,科学合理的方案支配,扎实有效的工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能,进一步增加服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范老师的教学行为,精彩地完成了学期初制定的各项工作方案。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结一、立足校情、狠抓常规促质量1、加强常规管理是提高训练教学质量的重要途径,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节
20、,规范老师的训练教学行为。连续加强领导抓班级组包学科组工作,连续实行领导巡课听课制度,人人深化课堂听课,和老师沟通沟通,准时反馈,每周一的行政会上,由校长亲自检查每个人的听课记录,并在会上一一反馈课堂教学中存在的问题,使后续工作的思路清楚方向明确。2、加强教学常规检查。1)、本学期在教研组长,学科组长定期检查本组老师教学常规的基础上,教务处每月对老师的履行职责状况进行检查,由于督查检查准时,本学期,老师的上课满足度平均在 85%以上,教学设计及作业批改等的合格率均在 95%以上。2)、加强早、晚自习及老师上课状况的检查。教务处每天支配人员轮番值班检查,做好检查记录并准时公示。为了体现早读的特点
21、,凸显早读的效果,我们要求早读必需要有朗朗的读书声,我们也在努力尝试各种做法,以求达到更好的早读效果。对老师的课堂教学状况,每月按时下发评教评学表,由同学对任课老师的课堂教学状况进行全面评价,发觉问题准时反馈。3、仔细组织各级类考试,并做好质量分析。按教务处和班级组的支配严格监考,每次月考、期中、期末考试,都实行交叉编排,狠抓考风、考纪,并对同学进行诚信训练,培育他们诚恳守信的良好品德和乐观进取的精神。从考务支配、监考、阅卷、到成果统计的各个环节,尽可能削减人为因素的干扰,真正做到客观合理科学,体现了公正公正的原则,以考风促进我校学风。在学期初的质量分析会上,通过对数据的分析对比,引领老师们对
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