中班科学《空气在哪里》教案.doc

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1、1中班科学空气在哪里教案中班科学空气在哪里教案中班科学空气在哪里教案包含了，活动目标是知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西，初步了解空气的用途和特性。设计意图:空气是赖以生存的物质，但在我们平时的生活中，空气是看不见、摸不着闻不到的。设计本次活动，主要是通过幼儿自由地进行科学探索活动，从而了解空气的存在，帮助幼儿获取一些有关空气与人类的关系，培养幼儿对科学的兴趣和对大自然的热爱。活动目标:1、知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西。2、初步了解空气的用途和特性。活动准备:气球、保鲜袋、针铜活动过程:一、出示气球师:小朋友今天老师给你们带来了什么幼:气球师:今天老师给你们一个气球，小朋友自己去

2、玩玩。师:气球怎么变怎样了。幼:变大了。师:气球为什么变大了。你们知道吗幼:不知道二、空气的特性2师:这里有一个秘密，其实我们把空气吹进去了。空气才会鼓鼓的。师:小朋友你们看周围幼什么啊幼:师:其实我们周围还有空气。你们有没有看到啊幼:没有师:这是什么啊幼:针铜。师:(教师用针铜吸一下空气)你们感觉到了什么幼:有风。师:空气在四周流动产生风教师小结:空气是我们看不见、摸不着、师:(教师出示保鲜袋)小朋友这是什么幼:保鲜袋师:现在我们用保鲜袋去抓空气。(教师示范)幼:(小朋友自由的再周围抓空气)四、空气的作用师:小朋友你们刚才玩的开心吗幼:开心师:你们玩的热不热啊。小朋友你们在很热的时候你会干吗幼:用扇子。吹空调师:你知道风是那里来的吗幼:不知道师:空气的流动都是制造风师:小朋友你们说说对于我们重不重要的。人很动植物一样都不开空气。如果没有了空气，人类，动植物都会失去生命。