2022早教中心年终总结_早教中心工作总结.docx
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1、20212021 早教中心年终总结早教中心年终总结_ _早教中心工作总结早教中心工作总结2021 早教中心年终总结。时间一去不复返,转瞬间这一段时间的工作即将过去了。我们需要总结本阶段的工作状况,画上一个圆满的句号。以此总结工作的成果和不足,阅历和教训,一篇优秀的工作总结是怎么样的呢?以下是我为大家细心整理的“2021 早教中心年终总结”,欢迎您参考,盼望对您有所助益!小柳子暖暖的阳光下,手中的暖茶冒出阵阵热气,在阳光的照耀下折射出五彩的绚影,思绪一下子被记忆牵引到了去年的冬天。回首这走来的一年,好像去年的圣诞歌还在耳边萦绕,实是感叹时间的飞逝啊,让自己的脚步显得如此匆忙。回顾这一年自己的工作
2、,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续进展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,同时也特别感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。一、锤炼自己,促专业化成长XX 年对于启明星中心来说是潮起潮落,并非因修桥而影响迈开大步走的一年,在这一年中,启明星早教中心为一些老师供应了一个又一个平台,为的是让更多的老师有呈现自己的机会。老师综合素养学习礼仪,组织各种社区活动,商场活动,生日会,3q 互动营,开展了很多营销课。就在这样一个个舞台中我和全部老师都茆足了劲,不断提高自己的专业技能,努力探究钻研,不断锤炼自己,促进自己在原有水平上再迈一个台阶。就是这样一次一次的阅历中让自
3、己成长,在启明星工作中,总会遇到各类要解决的问题,发觉自己不轻易间也成熟很多。二、踏实工作,平凡中求佳绩幼儿训练对于外行来说是一项不起眼的工作,更多人都说:是做保姆呀!我们不得不承认我们是孩子的保姆,更是好老师,才会努力让他们了解早教重要性,我们做的在好,还是会有许多家长不满足都是正常的。现在的家长要求越高,我们的工作也不段的进取。对,于我们的老师来说早教是极富挑战性,极琐碎劳累的事。面对正在成长的、具有鲜亮个性的活生生的个体,日托班和亲子班我都要设计各种好玩的嬉戏,以不同的方式方法去引导他们,促进他们富有个性的成长,在此中我付出了许多许多。我踏实的工作,由于我坚信有付出才有收获。看,短短的几
4、个月,启明星有了更好的气象。孩子们飞速的富有个性的进展,我们不仅仅要做好一个老师更剩过做一位妈妈!这就是我的收获。更多的是如何与同伴间有好相处,启明星的师资才会更和谐。三、勤于思索,反思中求进步“老师即讨论者”必需在自己的从教生涯中不断的反思,不断的讨论,不断的改进。从自己的失败中找缘由,在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势,更多的时间在亲子班中:“在如何与家长沟通关系”一开口总是不流畅,这方面我看到吴老师龚老师杜老师她们的进步,更努力的是李老师没多久接首了主教工作,更是那份自信,也是我要像她们学习的地方!我们的工作不仅要带亲子班还要带日托班。在日托班花费的时间都会比亲子课多,要关注每个孩
5、子的吃,睡还有所学的学问。生怕他们生病,更关键是他们的平安,假如是早教中心亲子园,更多盼望我们能把亲子课提升的更好。让老师们更多的时间去摸索。培育更多主教老师,由于每一个老师的精力都是有限。我们都想日托班好,亲子班也一样要充分点。对每一个孩子身心进展尽心尽责得到家长的认同。由于我们都不是人家嘴说的“保姆”不是吗?尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步,可是我仍旧看到自己还有很多不足。进展的不稳定,理论水平的欠缺,思索过于草率,与家长的沟通都是我需要努力的方面,在 XX年,我信任只要我找到了方向,肯定会有所突破,查找那份该有的自信!更多工作总结.编辑推举早教班 3 月份工作总结3 月,是柳枝吐绿
6、的季节,是百色待绽的季节,也是人们布满盼望和幻想的季节。在这样的期盼中,孩子们迎来了新的学期。本期我班又增加了十六名新生,由于刚加入新的集体,心情波动大,依靠性强,卫生、行为习惯较差。但在本班老师的努力下,本月我班各项工作有声有色、有条不紊地开展着。现将本月工作进行简洁总结:一、出勤状况:本班 6 位老师都出满勤,无迟到早退现象。幼儿出勤率也比较高。二、训练教学方面:a.本班老师能依据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑力量,如撕纸、折纸、点画、嬉戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、乐观性,让幼儿在环境中学到更多的学问,把握更多的技能
7、。主助教老师既分工又合作,转变以往的教学模式,以嬉戏的形式为主大大提高了孩子们的学习爱好。b、文明礼仪训练是今年的重点。我们早教班多次召开班会,以多种形式对孩子们进行文明礼仪训练,从孩子们的一日活动随时训练他们讲文明讲礼貌。1、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌洗手歌,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不行以将脏物和手放到嘴里。2、知道玩具是幼儿园的公共物品不行以任凭带回家,玩完玩具要整理;不要抢玩具,和打人。不任凭乱扔玩具。大一点的幼儿要比小的幼儿做得好。培育这一点要渐渐耐心地去做。3、知道图书要轻拿轻放,一页一页的翻看,不卷书,不撕书。看完之后要交给老师放
8、在书橱里。通过多次训练渐渐做到不将书扔在地上。4、音乐响起,要做体操,能够跟随老师一起做,吃饭时要坐到自己小椅子上,喝水时不乱跑,能够听老师口令做事。比如:户外活动回班,睡觉时不要吵闹,吃饭时不能乱跑等。5、午休之前要上厕所,不带玩具进寝室,找好自己的小床等老师脱衣服;躺在床上不讲话,听音乐能够自己入睡。6、孩子能够在听到老师的问好后向老师问好,会用礼貌用语:早上好,明天见,再见等。三、保育保健方面:本月的天气变化很大,气温相差十几度,我们为了不让孩子们感冒,想尽方法,加强对孩子们的护理工作,随时检查他们是否出汗,是否着凉;在户外活动时随时为孩子们加减衣服,用毛巾擦汗,午睡给每个孩子盖好被子。
9、由于我们的工作细致,孩子在园感冒生病的现象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果,使孩子们在幼儿园得到了健康成长。四、常规方面:本月我们将常规训练放在重点。每周抓一个重点,对孩子们的上课、吃饭、睡觉、户外活动等,一项项都努力抓好,通过一个月的努力有了肯定的进步。如:都能熟悉自己的椅子、杯子和毛巾等。五、平安方面:切实加强对孩子们的平安训练,我们把平安训练放在了首位,由于我觉得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危急,自控力量差,做事有冲动性,对危急或有害事物缺少阅历,在活动中简单发生事故,受到损害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的平安,如在每天的户外活动中,更是加强观看,在排解平安隐
10、患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。六、家长工作准时向家长反映幼儿在园的特别状况,做好个别训练;定期更换家长园地,向家长宣扬保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,准时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的状况,以便进行有针对性的训练等等,最大限度地做到家园同步训练好孩子。七、活动开展及其他方面:1.三.八节,孩子们自制卡片送给妈妈,祝愿妈妈节日欢乐。2.卫生工作周周达标。3.每周美术作品按时完成。八、四月份工作方案:1.搞好家长开放日及春游活动;2.加强春季传染病的预防工作;3.重点抓幼儿吃饭及上课的常规;4.提高幼儿的生活自理力量;5.更换主题墙。6.开好家长会。早教班 3 月份工作
11、总结.三月份转瞬结束了,为了让幼儿园进展更好,需要写一份工作总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“早教班3 月份工作总结.”,仅供参考,欢迎大家阅读。早教班 3 月份工作总结.一为了在 4 月能更好的服务幼儿园,现将试验幼儿园 3 月份工作总结如下:一、行政事务方面1、召开新学期工作会议。园长从园务管理、训练质量、老师力量、校内文化等四个方面进行了规划和部署,使大家明确了本学期工作的重心与要求。2、连续组织开展创建“训练强市”文档建设工作。依据训练强市评估指标的要求和分工,班子成员各负其责,仔细对比评估指标,核查收集的档案和过程性资料,做到档案齐全,内容详实,以迎接 xx 市督导评估验收。
12、3、做好环境、班级、包干区卫生工作,做到窗明几净,种植物重新修剪,各班添置被褥,更换窗帘,整个校内焕然一新。4、校务公开工作。准时向家长公开了收费依据、收费项目,向老师公开了上学期绩效总评、绩效工资扣发状况、后备干部公示、三月份个人工资、五必访工作等,做到准时透亮。5、计生工作。做好第一轮 50 周岁以下的教职工查环查孕工作,上交查环查孕复印件,做好计生台账,以备检查。6、开展庆“三八”活动。工会组织女教工开展“三八”消遣趣味嬉戏活动。7、党建工作。制定 20 xx 年党建、党风廉政建设工作方案,每位党员及领导班子签订党员廉政承诺书和班子廉政承诺书。二、训练教学工作方面1、调整幼儿园一日活动时
13、间支配。要求老师按要求开展一日工作,确保内容充分,活动时间保证,合理采纳动静交替、集体与个别小组活动相结合的形式,有效促进幼儿各方面力量均衡进展。2、加强值日检查。行政值日依据幼儿园保教常规管理要求,每天对保教工作的开展状况进行巡查,对出现的问题在周会上准时指出。3、重视幼儿养成训练。3 月份重点开展“勤俭节省、爱护环境、感恩、学雷锋、儿歌朗诵会”等主题活动,通过故事引导、创设情境让幼儿体验感知、实践活动。4、创设相宜环境。各班依据幼儿特点确定活动的主题,创设主题环境,新增区域材料,满意幼儿实践操作的需要。5、重视班主任工作。召开两场班主任会议,让班主任明确工作重点,并结合自己的工作实际,沟通
14、做法、体会和阅历。6、开展研训活动。年段教研按时间开展,解决遇到的实际问题,开头园内研讨课活动,提高老师分析、设计教材和解读孩子的力量。杨丽群老师撰写的手记平凡的幸福刊登在福建训练(学前版)20 xx 年第 3、7 期。7、参与市庆祝党的“.”活动。选送的 3 份童谣作品分获二、三等奖、其中 xx 排演的“漂亮福鼎我的家”获展演二等奖,幼儿园获“优秀组织奖”。9、组织幼儿参与第四届“海西杯”全国青少年主题书画大赛(幼儿组)。三、保育后勤方面1、加强食堂食品平安卫生管理。开展幼儿园春季食堂食品平安自查,把食品平安卫生做得更细更规范。2、做好卫生保健常规工作。保健室工作按常规开展,做好初春季节各类
15、传染病的预防工作,重点加强晨检工作。做好班级消毒开窗通风,有效预防各类传染病的发生。3、平安工作。在开学第一天的升旗仪式上,进行了平安、习惯训练第一课。做好室内、户外场地、大型器械、公共水电设施、周边环境的平安检查,发觉问题准时处理、整改。加强幼儿接送管理,实行加强值班执行力度、每天发校讯通、周一升旗仪式上的讲话等措施,促使“接送卡使用制度”得到落实,基本杜绝无卡现象。结合 3 月份平安训练周、日活动,围绕“普及平安学问,确保生命平安”主题,开展幼儿平安训练。四、家长工作方面1、仔细做好家访工作。本月班主任重点做好开学初家访工作,准时与家长联系沟通。2、召开各班家长会。各班于 3 月 12 日
16、晚召开了家长会。向家长介绍班级状况、训练教学、班级特色等方面的内容,解读“平安工作致家长一封信”。同时协作“训练强市”工作向家长宣扬幼儿园近几年的工作和取得的成效。3、做好家长宣扬工作。各班级更换了两期“家教之窗”内容,园部出一期“卫生保健专刊”,结合季节特点和本班特点,向家长宣扬科学育儿学问。早教班 3 月份工作总结.二我从 3 月份开头带第一个小班,至今已有 5 个月的时间了。作为一名新老师,我从助教开头,渐渐积累阅历,了解各个年龄段孩子的特点,到第一次带班,这对我来说是一个历程,也是一个飞跃。而从带小班,过渡到带 xx 班,对于我来说是飞跃,更是考验。面对这些年龄不足两岁的孩子,我要花更
17、多的心思和精力去教学,心情不稳定、好动、无纪律性、专注力差是这个年龄段孩子普遍的特点。一开头我觉得很头痛,虽然我之前也带过小班,但是小班的孩子已经有稍许纪律意识了,和他们说道理也能听懂,贴贴纸嘉奖机制对他们也很受用。可是用在小班的招数,明显对 xx 班效果没那么明显。我先说说我在 xx 班课堂里出现的问题。我们班的小孩,主要分为两种:一种是活泼好动型,以杉杉为例,他上第一次课时,只有 1 岁 3 个月。主要体现在上课时喜爱围着教室跑,不听妈妈和老师的指令,拿到喜爱的道具后不愿松手,玩嬉戏到一半简单失去耐心,甚至破坏道具。对于他喜爱的嬉戏,会很乐观协作老师完成,互动力量强,为了得到喜爱的玩具或是
18、道具,会努力说单词,但大多说不准,而只是发最终一个音节。另一种是内向害羞型,以馨仪为例,她 1 岁7 个月。主要体现在老是粘着妈妈,说话声音小,不爱和其他小孩玩。上课不会吵闹,不会影响课堂纪律,专注力比较好,但不会主动说单词,与老师互动意识比较差。像馨仪这样专注力好的孩子是少数,大多数是都是活泼好动的。所以在 xx 班的教学上,我们应当顺势孩子的个性,多支配一些嬉戏,特殊是走动的嬉戏,比如让孩子从教室的一头将道具送到另外一头,比如让他们路过一些障碍,行走在小凳子上,让妈妈扶着行走,他们都会很喜爱。由于教具的限制,设计嬉戏这个环节缺少硬件的支持,在教学改革后,增加了一些大型教具,可以让孩子进行一
19、些上下爬动的、穿越的等活动量大的嬉戏,一是孩子玩得快乐,活跃课堂气氛,而是消耗了他们丰富的精力,有个这些道具,他们不会再随便围着教室乱跑。在于家长的沟通上,老师应当具备一些早教学问,比如杉杉妈妈就和我说,宝宝这么小,在课堂里学不到什么东西,大多数都是在教室乱跑,他不会知道老师在教什么。我说,杉杉是个活泼好动的孩子,他习惯自己去感受和触摸身边的一切,他那么小,是没有纪律的意识的,老师讲道理他也听不懂,但是这样的孩子肢体语言丰富,喜爱关心老师,移桌子,搬凳子,关上柜子门,行为力量是很棒的,所以我不能多加限制,不能束缚他的个性,应当顺势他的天性。我会设置一些活动量大的嬉戏,在嬉戏中启发他去说单词,即
20、使他只能发出最终一个音节,也是好的,至少让他开口说话了。而这个过程需要妈妈的协作,妈妈要陪着他一起完成嬉戏。活动量越大,妈妈会有些辛苦,但是过程里增加了很多亲子之间的互动,宝宝会觉得妈妈在和他共同完成一个任务,无形中他对这个嬉戏这个任务的爱好会增加很多。所以在 xx班课堂里,我会更注意亲子互动,设计嬉戏时尽量让妈妈参加进来,在嬉戏中区订正孩子的一些行为,比如如何正确地将道具从一个地方送到另一个地方,比如想拿到自己喜爱的玩具,应当先说单词,然后才能开头嬉戏,等等。妈妈听后,明白了我教学设计的用意,她会觉得老师很专业,老师的教学不仅仅是教英语,还有亲子训练的用意。xx 班的教学效果不像小班、中大班
21、那样明显,所以过程更为重要,由于课堂里家长全程参加进来,所以教学设计还要考虑家长因素。我现在困惑的是,xx 班的教学目的应当是什么?以孩子的年龄进展水平,我们的教学达到怎样的效果才算胜利?早教班 3 月份工作总结.三3 月,是柳枝吐绿的季节,是百色待绽的季节,也是人们布满盼望和幻想的季节。在这样的期盼中,孩子们迎来了新的学期。本期我班又增加了十六名新生,由于刚加入新的集体,心情波动大,依靠性强,卫生、行为习惯较差。但在本班老师的努力下,本月我班各项工作有声有色、有条不紊地开展着。现将本月工作进行简洁总结:一、出勤状况本班 6 位老师都出满勤,无迟到早退现象。幼儿出勤率也比较高。二、训练教学方面
22、A.本班老师能依据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑力量,如撕纸、折纸、点画、嬉戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、乐观性,让幼儿在环境中学到更多的学问,把握更多的技能。主助教老师既分工又合作,转变以往的教学模式,以嬉戏的形式为主大大提高了孩子们的学习爱好。B、文明礼仪训练是今年的重点。我们早教班多次召开班会,以多种形式对孩子们进行文明礼仪训练,从孩子们的一日活动随时训练他们讲文明讲礼貌。1、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌洗手歌,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不行以将脏物和手放到嘴里。2、知
23、道玩具是幼儿园的公共物品不行以任凭带回家,玩完玩具要整理;不要抢玩具,和打人。不任凭乱扔玩具。大一点的幼儿要比小的幼儿做得好。培育这一点要渐渐耐心地去做。3、知道图书要轻拿轻放,一页一页的翻看,不卷书,不撕书。看完之后要交给老师放在书橱里。通过多次训练渐渐做到不将书扔在地上。4、音乐响起,要做体操,能够跟随老师一起做,吃饭时要坐到自己小椅子上,喝水时不乱跑,能够听老师口令做事。比如:户外活动回班,睡觉时不要吵闹,吃饭时不能乱跑等。5、午休之前要上厕所,不带玩具进寝室,找好自己的小床等老师脱衣服;躺在床上不讲话,听音乐能够自己入睡。6、孩子能够在听到老师的问好后向老师问好,会用礼貌用语:早上好,
24、明天见,再见等。三、保育保健方面本月的天气变化很大,气温相差十几度,我们为了不让孩子们感冒,想尽方法,加强对孩子们的护理工作,随时检查他们是否出汗,是否着凉;在户外活动时随时为孩子们加减衣服,用毛巾擦汗,午睡给每个孩子盖好被子。由于我们的工作细致,孩子在园感冒生病的现象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果,使孩子们在幼儿园得到了健康成长。四、常规方面本月我们将常规训练放在重点。每周抓一个重点,对孩子们的上课、吃饭、睡觉、户外活动等,一项项都努力抓好,通过一个月的努力有了肯定的进步。如:都能熟悉自己的椅子、杯子和毛巾等。五、平安方面切实加强对孩子们的平安训练,我们把平安训练放在了首位,由于我觉
25、得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危急,自控力量差,做事有冲动性,对危急或有害事物缺少阅历,在活动中简单发生事故,受到损害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的平安,如在每天的户外活动中,更是加强观看,在排解平安隐患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。六、家长工作准时向家长反映幼儿在园的特别状况,做好个别训练;定期更换家长园地,向家长宣扬保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,准时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的状况,以便进行有针对性的训练等等,最大限度地做到家园同步训练好孩子。七、活动开展及其他方面1.三八节,孩子们自制卡片送给妈妈,祝愿妈妈节日欢乐。2.卫生工作周周达标
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