一班级班务工作方案_一班级班务工作方案.docx

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1、一班级班务工作方案一班级班务工作方案_ _一班级班务工作方案一班级班务工作方案一班级班务工作方案。在平常工作期间可以对自己的工作制定适合的方案，根据方案进行工作。不仅可以使自己对工作熟悉的更加清楚，还可以提高自己的工作效率。下面是由工作总结之家我为大家整理的“一班级班务工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。一班级班务工作方案(一)一、指导思想以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析本班共有同学 x 人，其中男生 x 人，女生 x 人。这

2、些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标作为一名一班级的班主任工作真是一种挑战。只有不断学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下:1、时时到处向同学进行有针对性的常规训练2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工

3、帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题训练和各项竞赛。培育同学的各种力量和素养。四、详细工作措施1、对于一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校生日常行为规范和学校生在校一日常规，细化规范内容，注意同学良好道德行为习惯的养

4、成训练。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励同学乐观进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、.三者之间的关系，形成训练合力，共同促进同学的全面进展。5、协作学校组织丰富多彩

5、的班队活动，在活动中对同学进行思想训练。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的训练，乐观评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。8、加强平安训练。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。一班级班务工作方案(二)一、指导思想培育班级健康向上的灵魂，以同学的长远进展为目标，保证班级的全面进步、

6、，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个同学的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让同学学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓，力争把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。二、工作重点1、德育(1)学习学校生日常行为规范、学校生守则等，加强队员们行为规范，使同学养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。(2)通过“xxxxx”的系列训练活动，让同学参加为树立 xx形象出点子，争做“xxxxx”;(3)力争做好每

7、位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进;建立公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我训练、自我管理力量;抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的训练工作。(4)加强心理健康训练，使“聪慧屋”成为孩子的“欢乐小屋”，使同学在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实提高同学思想政治素养。2、智育(1)连续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读沟通。(2)成果及表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。(3)在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。(4)开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。(5)鼓舞同学努力学习，进展个性训练。(6

8、)召开学习阅历沟通会。3、体育、美育、劳育、卫生、平安训练(1)布置美化教室，按月更换优秀作品，评比每月之星。(2)丰富课余生活，培育爱好，鼓舞同学每人学一门特长。(3)仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。(4)要求同学仔细上好每堂课。(5)培育劳动技能，在家做力所能及的家务。(6)开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。(7)定期进行平安学问讲座，对同学进行平安训练。(8)加强环保训练，培育六种环境意识，做到“六个一”。一班级班务工作方案(三)新学期新开头，我接手了一班级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一班级班主任工作的担子越来越重了。为了做好学校一班级的班主任

9、工作，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、指导思想以学校工作方案和德育工作方案为指导，仔细贯彻落实学校生守则、学校生日常行为规范，以行为习惯养成训练为重点，结合一班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，努力提高训练质量。乐观参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本状况本班共有同学 x 人，其中男生 x 人，女生 x 人。由于一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学

10、习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成训练。三、班级奋斗目标(一)在行为习惯方面，养成良好的养成训练。(二)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和训练活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任

11、在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能乐观发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。(二)纪律方面1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，老师帮助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2

12、、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。(五)平安训练方面“平安时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培育方面一个优秀的班级往往都有

13、一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学

14、会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对 x 位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练形成合力。七、其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我

15、，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和训练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会达到令人满足的效果。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。八、每月主要活动内容x 月份1、开学的同学报名工作。2、介绍我们的学校，自我介绍。3、庆祝其次十个老师

16、节。4、出好第一期黑板报。5、学习学校生日常行为规范，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。x 月份1、庆祝国庆节。2、出好其次期黑板报。3、乐观预备，参与校广播操竞赛。4、平安训练。x 月份1、期中复习，考试。2、出好第三期黑板报。3、预备和参与各学科的竞赛。4、家长会5、平安训练。x 月份1、选拔运动员参与“冬季三项”运动会。2、出好第四期黑板报。3、低班级生活力量大比拼。4、乐观参与体育熬炼，强身健体。5、平安训练。x 月份1、抓好期末复习，迎接考试。2、平安训练上述的班主任工作方案只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批

17、判、指正。一班级班务工作方案(四)一、班级概况本班共有同学 x 人，其中男生 x 人，女生 x 人。刚刚踏入一班级的小伴侣，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章对于他们来说是生疏的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。二、指导思想仔细贯彻德育和少先队工作的要求，以同学进展为本，以开心训练、创新精神和实践力量为重点，培育集体主义精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。我以培育同学良好习惯为切入口，提高同学适应生活的力量。让同学在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会学习、学会独立三、工作目标通过对同学进行常规训练，关心同学明确

18、学习目的，培育同学的基本生活自理力量、行为习惯，在训练工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为同学以后的学习生活打下良好的基础。1.加强同学的常规管理，培育同学基本的生活、学习力量，做一名合格的一班级同学。2.为每位同学制定学习目标，使每位同学把握制定的学习内容。3.培育班干部，努力使班干部成为老师的得力助手。4.抓好平安训练，保证同学不出一例平安事故。四、详细措施1.抓好同学入学常规训练，特殊是一日常规的训练，开头时肯定要到位，使同学的生活规律化并做好督促检查工作。让同学学习学校生日常行为规范，制定好班规，并让同学学习，订正自己的不良行为习惯，让同学尽快过渡，适应新的学习生活。2

19、.讨论同学状况，了解同学身体状况、个性特征、爱好特长及家庭状况、并进行必要的家访，并做好记录，为记录同学的成长打下基础。3.抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行简洁的培训，提出要求，明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法，使他们能起到老师的助手作用。4.对同学卫生训练。在开学常规训练中，卫生是必不行少的一项工作，特殊是教室卫生，对一些卫生死角，老师肯定要在开头时亲自动手，对同学进行指导，教会他们怎样去做，比如拖地，擦窗。要树立同学的仆人公意识，留意卫生的保持，视野范围内的垃圾要捡起放进垃圾箱。让同学明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的干净洁净。5.对特别同学进

20、行纪律强化训练，纪律训练是学习训练的前提。对行为习惯较差的同学，要进行个别训练，小组训练，班上训练，关心他们改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感。6.加强平安训练、自我爱护意识训练，树立良好的同学形象，留意自我爱护平安训练，从而提高自我爱护力量。7.坚持学校训练与家庭训练相结合，常常进行家访或请家长来访，准时与家长沟通，对家长的训练方式方法做出指导，向家长汇报同学在校学习、纪律状况。五、月份支配x 月：1.入学常规训练2.了解同学，进行家访3.选举培育班干部，制定班规，布置好教室，让同学在良好学习氛围中学习。4.开主题班会好好学习，做一名好同学。5.组织同学参与少先队活动：老师，您辛苦了、

21、民族精神代代传。6.协作体育老师，教会同学做广播体操。7.美化教室，围绕“老师节”出一期黑板报。x 月：1.连续加强班级管理，形成更好的学习氛围。2.与家长交谈，确定同学的学习目标。3.做好同学的广播操、眼保健操的训练工作。4.开好主题班会养成良好的行为习惯。5.围绕“庆祝国庆节”出一期黑板报。x 月：1.组织同学参与少先队活动：我们只有一个地球、交通平安知多少。2.主题班会怎么成为一名合格的学校生。3.组织同学参与平安训练x 月：1.连续抓好常规训练。2.完成本学期的教学任务，组织同学复习。3.乐观参与学校组织的平安训练：平安训练之学习平安。4.组织同学参与少先队活动：团结就是力气、谁是我心

22、中的英雄。x 月：1.开展庆元旦主题班会新的一年里，该做什么。2.抓好期末复习工作。3.对同学进行假期的平安工作训练。4.围绕“庆祝元旦”出一期黑板报。编辑推举学校一班级德育工作方案 学校一班级德育方案德育工作是学校素养训练的重要组成部分，对孩子们的身心健康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。下面是我收集整理的学校一班级德育工作方案，欢迎阅读。学校一班级德育工作方案篇一一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。2、围绕 jq 工程目标，培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到

23、训练。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。(1)通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。(2)指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。(3)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。3.督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4.乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。5.健全

24、班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。三、班级基本状况：本班共有同学 48 名，男生 21 人，女生 27 人，孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习乐观性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。四、详细措施1.充分利用班会向同学进行思想训练。2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。3.充分利用课堂 40 分钟向同学进行训练。4.加强平安训练，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问训练，平常多深化了解，准时发觉问题，准时处理，确保同学平安。5.抓好两操的训练。6、加强家校联系，家长与老师共同训练孩子。五、详细工作支配：九月：民族主义训练1、平安训练，健康训练周;2、成立

25、班委会3、交通平安训练班队活动4、各班出我上学了 预防甲流两黑板报5、收看两个节目:开学第一课 走进新中国十月：香樟文化建设1、平安训练，交通平安训练讲座。2、爱国主义训练，综合实践活动。3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵。4、书香班级文化建设。5、建立班级图书角。十一月：科技在我身边1、出一期科技板报。2、参观校内科普园(植物园)。3、看一期科普节目4、讲科学家的故事。5、平安训练十二月：同学文明展风采1、平安训练，交通平安演讲竞赛2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评3、评比优秀礼仪生4、征集 jq 工程成果5、召开樟小少代会一月：1、班级工作总结。2、同学综合素养评价。3、假期工

26、作支配、平安训练。学校一班级德育工作方案篇二德育工作是学校素养训练的组成部分，对同学健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育同学的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和行为习惯，把同学培育成具有健全人格，全面进展，个性突出，高素养的人才。一、指导思想以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究个性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的

27、.主义建设者和接班人二、德育工作重点：1、爱国训练(1)知道自己是中国人，知道我国是.主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。(2)初步熟悉国旗、国徽，敬重国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。(3)按要求参与升国旗仪式。(4)关怀集体，乐观主动地为班集体做事。2、思想训练守纪(1)初步了解学校生守则、学校生日常行为规范的内容和学校的有关规定。(2)集会、做操时做到快、静、齐(3)课上守纪律，不影响他人;课间守秩序，做正值嬉戏。(4)遵守上下学时间，排好路队，按时回家。学习(1)知道学习是学校生的主要任务，要好好学习。(2)按时上学，不迟到，不早退，不逃学。(3)

28、用心听讲，乐观回答问题。(4)按时完成作业，书写清晰、整齐。(5)留意观看四周的一些事物，能够提出问题。(6)会按课程表预备好学习用具。下一页更多精彩学校一班级德育工作方案(7)独立完成作业，不用别人催。3、道德训练诚信(1)知道诚恳、守信是一种优良品质。(2)不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。(3)有错敢于承认，借别人东西要主动归还。(4)答应别人的事情要努力去做。礼仪(1)知道礼貌待人是文明的表现。(2)知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。(3)尊老爱幼，敬重父母、师长，与同学友好相处。(4)说话做事不阻碍他人的工作和休息。(5)能主动向长辈及邻里问好。(6)不去打搅别人的

29、工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。(7)爱惜公共设施，爱惜花草树木。(8)走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，留意避让来往车辆，不在公路上追赶打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危急嬉戏。(9)不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打 119环保(1)知道什么叫环境爱护，爱护环境人人有责。(2)不随地吐痰，不乱扔废弃物。(3)爱惜花草树木，节省水电。(4)在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。(5)能够在老师的带领下，参与环保活动。劳动(1)知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。(2)仔细做值日，乐观参与学校组织的各种劳动。(3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简洁家务劳动

30、。(4)疼惜劳动成果，不铺张粮食，不挑吃穿。4、心理训练诚恳、活泼、开朗、英勇、不任性、不傲慢、珍惜时间、守信用、自尊自爱。课堂是实施德育训练的主阵地，学科教学中渗透德育训练是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育训练来优化课堂教学的全过程，仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。学校一班级德育工作方案篇三一、指导思想：从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐进展，切实推动少年儿童.主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。二、全期德育工作目标：1、培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。2、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量。3、乐观参与学校组织的各

31、项活动，使同学在活动中受到训练。三、本学期班级德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、行规方面：充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。3、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。(1)通过各种方式，端正同学的学习动

32、机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。(2)指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。(3)充分利用课堂教学中向同学渗透德育进行训练，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。4、督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。5、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。联系班内同学的思想实际，通过有意义的活动进行思想训练，是行之有效的方法。6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。发挥班干部的带头作用，要求

33、各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。7、加强平安训练，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问训练，平常多深化了解，准时发觉问题，准时处理，确保同学平安。通过班会课，训练同学要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。8、抓好两操的训练，合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。9、连续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展

34、群星闪烁评比活动，以评比树榜样，促进展提高。10、家庭训练指导方面：召开 20XX 学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长乐观参加学校管理，为学校进展献计献策。加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。11、坚持正面训练，寓训练于讲故事之中对一班级的学校生进行训练，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对同学进行训练。学校对同学进行思想品德训练，是.主义精神文明建设的奠基工程，对促进同学的全面进展作用很大，本学期将会

35、根据方案提高同学的思想品德训练，促进同学健康成长！一班级上册语文工作方案学校一班级开学啦！面对这群可爱的小孩子，语文老师如何制定工作方案？下面是我收集整理关于一班级上册语文工作方案的资料，盼望大家喜爱。一班级上册语文工作方案篇一一、指导思想以语文课程标准为指导，仔细贯彻国务院、省、市区基础训练工作会议精神，抓住机遇，深化训练改革，全面贯彻训练方针。重视基础学问、基本技能的教学，并关注同学的情感、态度和价值观的培育;充分利用各种课程资源，培育同学收集、处理和利用信息的力量，开展自主、合作、探究性学习，培育同学提出问题、讨论问题和解决问题的力量;以全面提高同学素养为动身点，以提高课堂效益为突破口，

36、仔细进行训练活动。二、学情分析本班现有同学 37 人，女生 15 人，男生 22 人。目前，大部分同学还不适应学校生课堂常规和日常行为规范，还有个别孩子未能脱离幼儿园时的习惯，如上课坐不端正、上课不仔细、小动作不断、不能按时完成作业等。我盼望在将来的学习生活中，我班的同学能够养成良好的习惯，在班级中形成乐学、善学、会学的良好学风，在各个方面都能有所提高。三、教材分析本册教材包括识字、课文、语文园地、口语交际四个部分。大体按由浅入深的挨次编排，每个单元的课文在内容上有肯定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文学问，进展语文力量。此外，全册设有口语交际话题，支配在每个单

37、元后面，使同学在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神。这本教材具有以下几方面的特点：1、拼音编排的多样化，将学拼音、学汉字、读韵文结合起来，同时进行初步的语言训练。汉语拼音是一个帮助系统，主要功能是在于正音和帮助识字，是学习语文的拐杖。因此，教材很明显地把拼音的重点定在音节，及早地出现完整的音节，强化了读。例如：把 y、w 提前到与 i、u、v 同时教学，使同学能尽早进行音节 yi、wu、yu 拼读。并在学习拼音时联系生活实际，熟悉了 70 个最常见的汉字，倾听、诵读了11 篇有文化品位的儿歌，体现

38、了学习并巩固汉语拼音、认字、进行初步语言训练的整合，使初入学的儿童既学得欢乐好玩，又受到比较全面的语文启蒙训练，避开了单一学习拼音的枯燥乏味，注意儿童爱好的培育。在学拼音、认汉字、读短文三者综合学习中，都配有彩图，视觉与听觉相结合，使得同学简单记忆。2、识字量增大，写字量削减，识字方法多样化、意蕴化。以往由于同学识字量少而影响了阅读教学。而新编的上册课本熟悉 400 个常用字，会写 100 个字;削减了识字量，也就空出了更多的时间让同学进行课外阅读训练。低班级人教版教材的识字分别编排在三个部分：一是结合汉语拼音识字，要求认 70 个;二是在归类识字部分识字，要求认 105 个;三是随课文识字，

39、要求认 225 个。其共同点的新亮点是识字环境的文化气息浓郁，意蕴深厚，较好的体现了识字与人文关怀的统一。(1)看图、象形识字。一般的看图识字，即由图汉字，而这里的看图识字又增加了象形字，即由图象形字楷体字。这中间浓缩的是汉字几千年的变迁，渗透的是汉字象形的造字规律，模糊传递的是中华文化的精华;既有形象，又了解了汉字的起源。(2)会意识字。如：日月明、鱼羊鲜、小土尘、小大尖等。这种方法有利于理解字词义。(3)形声识字及基本字识字。形声识字及基本字识字，放在语文园地里我的发觉中，如：歌哥，丁灯，底低，桥轿。然后，让同学发觉前者用基本字带字(或加偏旁)，后者用换偏旁的方法。(4)在语言环境(诗歌、

40、韵文)中识字。如一去二三里这首古诗作为第一课的识字教材，承载的当然不仅仅是认读12 个生字书写 3 个生字这样的任务，简洁的字词留给了同学无限想象的空间，美丽的意境带给同学无穷的美的享受，而琅琅上口的韵语诗句传达着汉语言特有的声韵美。而且有利于儿童的记忆。这样的课文还有比一比、画、静夜思等。3、课文的童趣化和丰富的人文化。教材的选文体现着编者的审美品尝和价值取向。第一册教材中最引人关注的是课文的童趣化趋向，留意从儿童生活动身选文，引导儿童熟悉四周.和大自然，激发他们的学习爱好。新教材的每一篇课文，感觉是在和一个个聪慧天真的孩子谈天。如：小兔小兔轻轻跳，小狗小狗渐渐跑，要是踩疼了小草，我就不跟你

41、们好，这是孩子们的视野，孩子的语言，孩子的想法。影子在前，影子在后，影子经常跟着我，就像一条小黑狗，这是孩子的生活，孩子的嬉戏，孩子的幽默这么好玩的课文，孩子能不喜爱吗？孩子喜爱课文。那是我们的教材带给语文教学改革的最大的财宝，也是教材给先进的语文教学理念所供的最宽敞着陆平台。每篇课文大都蕴含着丰富的人文性，首先，从儿童的生活开头，第一课就是传统的儿童诗歌一去二三里，熟悉家乡，熟悉一十的数字;接着是在家里、操场上和后面的自选商场等，来熟悉家庭、学校和.生活。其次，课文的学问性很强。如：四季变化的学问，绿化的学问，辨别方向是学问，菜园里的学问，阳光、下雨和庄稼的关系等学问。第三，道德训练方面的内

42、容也很丰富。如，爱首都北京，爱五星红旗的训练，爱家乡的训练，爱惜小树和小动物的训练，长才智的训练，礼貌训练，相互合作的训练，爱劳动的训练等。4、练习的综合化和学习方式的转变。语文课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式，第一册的课后练习和学习园地设计很有新意，有了新的突破，倾向于综合化。第一，体现出启发同学自主学习的思想。设计出方式、方法多样的语文实践活动，主要是在语文活动中体现出同学学习的主体性，如，设计了我会写、我会连、我会说、我会读、我会认、我会找、我会填、我会猜等。我会意味着同学对学习的自主和自信;变过去的老师要你学，为主动求知。其次，课后问题的设计开放化，开放的问题意味着答案的多元化，

43、孩子们的回答可以联系课文内容，又不拘泥于课文内容。同学需要在理解课文内容的基础上，合抱负象，多向探究，制造性地运用语言。例如：雪孩子一课的练习想一想，孩子还会回来吗？小松鼠找花生一课的练习想一想，花生真的被摘走了吗？等。第三，重视语言的积累。一是积累词语、短语、成语、佳句等;二是读书背诵。第四，突出语言交际。在每一个语文园地里都设有一项口语交际，口语交际内容丰富多彩。第五，尤其在展现台中设计了我会唱、识字擂台、识字加油站、识字嬉戏等项目。为同学制造了展现自己语文力量的平台，重点展现同学独立识字的力量。不难看出，课后练习和学习园地设计的目的，主要在于进展同学的自主学习、制造性学习、积累性学习。四

44、、学期教学目标(一)汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确地拼读音节。正确书写声母、韵母和音节。2、借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。(二)识字与写字1、喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。2、熟悉常用汉字 400 个，会写其中的 100 个。3、把握汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字。字写得正确、端正、干净。4、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。(三)阅读1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用一般话正确、流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感爱好的内容，乐于与他人沟通。(四)口语交际1、学说一般话，逐步养成说一般话的习惯。2、能仔细听

45、别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信念。乐观参与口语交际，踊跃发表自己的看法。五、教学措施1、对于 5、6 岁刚上一班级的孩子，把握抽象的汉语拼音，明显是困难的，也是枯燥乏味的，针对同学年龄的特点，结合语文课程标准，力求做到汉语拼音的教学具好玩味性、富有童趣，让同学在和谐的课堂气氛中把握汉语拼音。2、识字是阅读和作文的基础，在低班级语文教学中至关重要。低班级同学简单记住一些详细的、形象的、有颜色的材料，所以在识字的教学中，将加强形象化、直观性，引导同学去学。通过形象、直观的教学，加上丰富的意象，同学就能把握所学的汉字。3、阅读是同学个性化的

46、行为。因此在阅读教学中，采纳自主、合作、探究的教学方式，将阅读的主动权交给同学。同时，把阅读教学从课堂延长到课外，再把课外阅读所得运用于课内，二者紧密结合，协调进展阅读力量。4、在教学中，乐观引导、鼓舞同学质疑，把同学引入问题的天地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提高口头表达力量。同时，低班级语文教材中，课文内容丰富，并有肯定的悬念，可以利用这一有利因素，引导同学绽开想象，给同学制造情境，鼓舞同学大胆去说。六、后进生教学措施1、发挥同学的主动性，培育同学的力量，让每一位后进生也能有胜利的体验，同时也参加班级中的管理工作中来，使后进生很快尝到胜利的甜头。2、利用课间、放学对

47、后进生进行有针对的补差教学，要做到有备而来，切勿马虎任凭。3、可以依据孩子不同的状况布置作业，让他们体会到老师对他们的重视和爱惜，从而爱上学习。七、教学进度第一周：入学训练其次周：汉语拼音第 1 课(aoe)汉语拼音第 2 课(Iuv)第三周：汉语拼音第 3 课(bpmf)复习一第四周：第 5 课(gkh)第 7 课(zcs)第五周：第 8 课(zhchshr)第 9 课(aieiui)第六周：第 10 课(aoouiu)复习三第七周：第 12 课(aneninunvn)复习四第八周：识字(一)1一去二三里识字 3在家里第九周：4操场上口语交际好玩的嬉戏第十周：期中考试复习第十一周：课文 1画

48、3小小竹排画中游第十二周：4哪座房子最美丽口语交际我们的画第.周：6静夜思8阳光第十四周：9影子口语交际这样做不好第十五周：识字(二)1比一比3菜园里第十六周：4日月明口语交际我会拼图第十七周：课文 11我多想去看看13平平搭积木第十八周：14自己去吧口语交际该怎么办第十九周：16小松鼠找花生18借生日其次十周：19 雪孩子口语交际小兔运南瓜其次十一周：期中考试复习其次十二周：期中考试复习一班级上册语文工作方案篇二一、指导思想：以教育处的工作思路为指导，以语文新课标为理念，以教材讨论为重心，着力提升课堂效率。充分发挥老师的指导作用，扎扎实实地开展语文教学讨论，引导同学主动求知，促进同学和谐进展

49、，努力优化语文课堂教学，提高语文教学质量。二、工作目标：1、仔细学习训练理论，树立现代训练理念。2、切实减负，努力提高教学水平。3、向四非常钟课堂要质量。三、工作要点：1、乐观参加本组老师之间的教学讨论，相互听课，相互促进。仔细听好每堂教研课，课后乐观争论，不断提高自身的教学水平。2、提高教学水平。平常多沟通备课上课心得，利用教研组活动的时间多探讨识字与朗读、阅读教学。3、乐观主动地在课堂教学中落实课程改革思想，不断反思自身课堂教学的成败，在反思中不断提高教学水平，使课堂教学面貌有实质性的变化。四、工作重点：本学期我的工作重点是拼音教学、识字、写字以及阅读教学，探究识字与阅读教学的新路子，促使

50、课堂教学的效率提高。活动支配：第 1 周：真备课，制定方案第 2 周：学习习惯的训练第 3 周：理论学习：识字教学的指导第 4 周：教学反思第 5、6 周：课堂研讨第 7、8 周：课堂研讨第 9、10 周：理论学习：识字教学第 11、12 周：课堂教学研讨活动下一页更多精彩一班级上册语文工作方案第 13、14 周：争论期末工作与措施第 15 周：理论学习第 1618 周：课堂教学研讨活动第 19 周：复习争论，制定期终复习方案一班级上册语文工作方案篇三入学训练教学内容：入学训练包括四幅图画，分别以欢迎新同学学习语文很欢乐和良好的学习习惯为主题。这部分内容可以关心同学初步了解学校生活的一些侧面，