双语教学工作方案_平安教学工作方案.docx

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1、双语教学工作方案双语教学工作方案_ _平安教学工作方案平安教学工作方案双语教学工作方案。资料的意义特别的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？我特地为您收集整理“双语教学工作方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。新的学期，新的方案，如何制定双语教学工作方案？下面是我收集整理的双语教学工作方案，欢迎阅读。双语教学工作方案篇一一、指导思想语言是人们进行.交往，进行学习，工作的工具，学习和把握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济，文化沟通，有利于促进少数民族地区改革开放和现

2、代化建设，有利于增加各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感尤其时对于少数民族而言，学好母语的同时要学好作为国语的汉语是特别重要的。把握最新的学问和时俱进具有重要意义。二、为了结合学校实际教学状况加强双语教学建立了学校双语领导小组。组长：蒋萍。副组长：艾尼瓦尔(副校长)。组员：古丽尼沙、热西旦、米泉福、马亚伟、夏娟、迪丽努尔、古丽加乃提。三、详细要做的工作1.今年九月份开设三个双语班，招收的条件必需是在我校就读学前班的属于我学区的 150 名同学.2.开设的课程有：.自治区训练厅专为双语教学班开设的汉语课，每周七课时，数学五课时，全部要求用汉语授课，其他课程用民语授课。3.加强双语老师的培训，我

3、校的尤努斯、阿米娜老师被派往自治区进行双语培训。其他老师在民汉老师的这种环境形成良好的自学风气，年龄在 45 岁以下的民族老师参与全国统一的.，不断更新自我水平。4.为了加强双语老师之间的阅历沟通学校定期会对双语老师开展研讨会活动，双语数学老师和汉族数学老师一起参与业务学习。5.加强和其他学校进行双语教学方面的阅历沟通，到教学水平先进的吐市第七学校和其他学校进行是双语教学方面的探讨、沟通、学习其他学校好的教学方法。6.为了优化老师教学，学校要订购一些对双语教学有关心的教学参考资料，为了加强老师的多媒体教学力量，组织双语老师进行电脑培训，提高老师们电子备课的力量。7.为了激发同学对汉语课的爱好，

4、学校在各个双语班要进行写作竞赛和朗读竞赛。8.为了加强双语教学，让孩子们从学前班开头就打英雄语基础，学校支配一些有阅历的汉语基础好的年轻老师为学前班授课。并利用一些教学挂图来增加同学对汉语的爱好。9.为了加强双语老师的汉语水平和自学力量，支配民族老师和汉回老师在同一个办公室办公，形成了互学、互助的好风气。10.依据市训练局教研室的支配，组织双语老师参与各种调研活动，支配老师讲课、听课，提高双语老师的教学力量。双语教学工作方案篇二双语训练在苏州活动胜利开展后，双语教学正在受到各所学校越来越多的重视。我们学校进行双语教学试验以来，在校领导的支持和关怀下，几年来取得了肯定进展，获得了一些阅历。如今，

5、我们正在以踏实、勤恳的工作态度，创新、独特的工作思路，在双语教学的道路上一步步迈进。本学期双语教研组将对双语教学试验的进一步深化提出更高的要求。针对学校双语教学自身的特点，结合几年来的双语教学阅历，特制订本学期双语教学方案如下：一、教研时间及要求本学期，将连续实行教研组长考勤制度，假如老师有特别事情不能参与教研活动，应在前一天通知教研组，由教研组长记好出勤记录。二、本学期双语教学要求1.教案。针对学校生的年龄特点，要求每位双语老师坚持写双语教案，可以逐年段的增加双语读本的使用量。在完成教学目标的前提下，实行渗透的方式在日常课堂教学中进行双语试验。关于双语的使用量，针对组内老师的水平和所教授学年

6、段、学科的特点，初定为每学期完成两篇比较有质量的教案设计。2.上课。我们讨论的课题是双语教学的课堂有效性问题。因此，在本学期，我们应当贯彻双语教学课堂有效性，将双语教学落到实处。影响双语教学有效与否的重要因素之一是同学有多少机会进行双语学习。丰富的学习机会，增加同学的乐观学习时间，提高双语教学的有效性。老师应当鼓舞他们说英语，最大限度地进行口语熬炼。双语教学不同于英语教学，它只是在课堂上作为一种工具去使用，其目的是提高同学口语的实际应用力量。因此，无论哪一个学科的双语教学，都应当紧密联系同学的生活，让同学真正做到有所收获。同时，真实的同学生活用语对学校生来说，是最珍贵的教学素材，有利于同学将所

7、学最快的应用到生活中去。双语教学的实施，主要还是由各任课老师渗透到每一天的日常教学中.下一页更多精彩双语教学工作方案3.听评课。本学期盼望各位老师根据教研活动支配，提前做好上课、听课预备，同时，利用教研活动时间，对示范课进行讲评。以上是双语教研组本学期的教研方案，我们将力保完成教研内容的前提下，加强方案的实效性，以便更好的推动双语教学改革的试验步伐双语教学工作方案篇三一、指导思想：以.同志训练要面对现代化、面对世界、面对将来的重要思想为指导，乐观推动双语训练试验，丰富学校训练内涵，探究行之有效的双语训练模式，使我校双语教学水平得到显著提高，使学生在学习母语阶段充分接受英语熏陶，为将来成长成为具

8、有国际视野和国际交往力量的创新型人才奠定基础。二、工作目标：依据无锡市训练局关于推动双语训练试验的指导看法，细心组织，扎实推动双语训练工作。围绕学校双语教学试验方案进行双语教学的探究。拓宽双语课程设置，改善双语学习环境，探究双语教学模式，形成具有校本特色的双语训练体系。本学年内，要充分重视双语试验学校创建工作，完善双语训练环境，开设好试验课程，在健康训练、牛津 1A 口语交际及其他学科渗透等方面进行试验，初步形成校本特色的双语训练模式;同时着重培育一支专兼结合、富有双语训练力量的老师队伍。并通过双语教学的实施，提高同学英语口语力量、英语交往力量、英语应用力量。三、工作要求：20XX20XX 第

9、一学期1、统一思想熟悉。从行政人员到英语老师、双语老师直到全校老师学习关于双语训练的理论和市老师局关于推动双语训练试验的指导看法，统一思想熟悉，提高乐观参加双语训练的自觉性，了解双语训练的基础学问和本校开展双语训练试验的规划。2、选派老师参与双语训练试验的培训。3、选定双语训练试验的学科、班级、教材。营造双语教学氛围。4、成立校双语训练试验领导小组和教学讨论小组。5、在学校一班级开设英语口语交际课、在学校三班级开设双语健康训练课。以这二个班级为先行试验，定期开展讨论活动，探究双语训练模式。6、利用新加坡英华学校来校华文浸濡契机，进行双语沟通活动。20XX20XX 其次学期1、进一步改进双语训练

10、试验环境，优化师资配备。2、乐观开发双语训练资源，创新双语训练活动的内容和形式，大力加强化建设，初步形成校本双语训练特色。3、探究双语训练质量评估标准和方法，制订有关学科的双语课堂教学评价表并试行评估。4、将原有五月份英语艺术周活动优化为双语文化艺术周活动。5、开展一次区级以上的双语讨论展现课活动。6、举办英语老师和双语课老师教学设计和课件制作竞赛。主要措施1、狠抓双语教学的常规管理以教学过程管理为着力点，定期抽查双语老师的教学六仔细工作，深化同学、班级，准时把握双语教学动态，实行有效措施，确保双语教学工作正常、规范、有效进行。2、加强双语师资队伍建设常常性地组织双语老师进行校本培训，学习先进

11、的训练理论，学习双语教学常用方法，使老师逐步从阅历型向学习型、讨论型转化。加强教研组建设。教研组要重视双语老师教学，进行互动的随堂听课和专题教研活动，使双语老师的教学力量有一个质的提高。结合有关部门的教学新秀教学能手、学科带头人的评审工作，尽可能多地推举双语老师能评，力保有 12 位评为市级教学能手。使双语老师的教学工作走向成熟。3、每学期支配双语教学讨论课展现活动。4.优化环境建设：充分利用校内广播、电视开展双语学习活动，开展双语小报竞赛、双语黑板报竞赛、双语橱窗展现等活动，营造好英语学习的软环境。详细工作：20XX 年九月份：1、制订试验方案，成立校双语训练试验领导小组和教学讨论小组。2、

12、进行双语校本培训和校外培训，为双语教学供应保证。3、学科双语老师与英语专业老师结对子。20XX 年十月份：1、着重进行双语环境布置。2、双语学科听课调研活动。3、双语老师连续校本培训。20XX 年十一月份：1、细心组织新加坡英华学校来校华文浸濡活动。2、开展中新双语教学活动和专题研讨。3、举办双语小报竞赛。4、双语老师进行课堂用语及学科专业用语的培训。20XX 年十二月、1、班级英语角展现竞赛。2、双语老师学期教学工作小结沟通。3、完善有关学科的双语课堂教学评价表并试用。20 xx 年一月份：1、总结学期双语讨论，撰写个人讨论总结和学科组总结。2、汇总试验素材。3、学校对有关讨论成员进行评价和

13、嘉奖。20 xx 年二、三月份：1、教研组制订学期讨论方案。2、完善双语环境布置。3、双语学科听课调研活动。4、邀请教研中心专家对老师进行校本培训。20 xx 年四月份：1、与教科室协作，开展双语训练课题讨论，争取市级立项课题。2、双语电视节目完善工作。20 xx 年五月份：1、双语文化艺术周活动。2、区级双语讨论展现课活动。20 xx 年六、七月份1、举办英语老师和双语课老师教学设计和课件制作竞赛。2、主管部门撰写年度讨论总结，并提出下阶段试验初步构想。3、撰写个人讨论总结和学科组总结。4、对有关讨论成员进行评价和嘉奖。YFRIEND德育教学工作方案在开展德育方案的过程中，应依据德育训练自身

14、的特性，通过多种不同的教学方式与渠道，使同学潜移默化地接受到良好的思想品德训练，下面是我收集整理的德育教学工作方案，欢迎阅读。德育教学工作方案篇一指导思想道德有其自身发生进展的过程，皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。为了让幼儿渐渐形成成熟的道德，我们必需为它供应发育进展的条件，为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下基础。总体目标萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯，养成幼儿健康、活泼、开朗的性格。详细措施1、注意为幼儿营造和谐、民主、宽松、开心的精神氛围，建立公平、和谐、理解、信任的

15、师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以乐观的体验塑造人，以好玩的学习进展人。2、培育幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。(1)家园亲密协作。家人、老师、保育员态度全都，不包办替代。训练幼儿爱惜物品，养成自己整理整理好的习惯。不断提高幼儿的生活自理力量。自己保管好自己的的衣物，要保持干净。(2)连续加强幼儿的礼貌训练。我们提示幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师和同伴说早上好再见，让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。对于别人的关心要说感谢。不当心碰了别人时，真心实意地赐予赔礼，除了说对不起，还需行为表示。(3)加强幼儿的友爱训练，提高幼儿的交往力量。我们训练孩子要相互关怀、相互照看;

16、要学会谦让，学习商议 语气，交换、轮番，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说我可以和你 XXX 吗？，学习和同伴、父母相互商议，解决问题。(4)连续增加幼儿的平安意识和自我爱护力量。学习正确的上下楼梯的方法，不在过道上跑。熟悉一些交通，危急性等标志。(5)行为习惯的培育，不在教室的墙面和桌面乱涂，要保持洁净。同时训练幼儿要与他人共享玩具，爱惜他人的玩具、图书等。(6)为了充分发挥幼儿的责任感，我们设立了值日生，每周换一次，每周评比值日生明星，对值日生工作仔细负责的幼儿表示认可。1、以轮番的形式支配值日生，加强值日生工作的指导，形成为集体和为他人服务的意识。2、结合树主题活动，让幼儿学会做

17、力所能及的事。3、以图书共享的形式鼓舞每位幼儿带自己喜爱的书丰富阅读区，并建立阅读区常规，关心幼儿养成良好的阅读习惯。4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能乐观主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品，学会照看别人。学习照看班级的动植物角。督促、检查小伙伴们收玩具的状况。十一月：1、通过开展活动让幼儿了解自己、同伴的优点，知道同伴之间应当相互学习，体验与同伴共处的乐趣，建立良好的同伴关系。2、结合.性活动小熊请客对幼儿进行文明礼貌训练。懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人共享，能大胆、礼貌地与成人交往。3、常规培育：培育幼儿良好的饮食进餐习惯。宁静开心地进餐，坐姿自

18、然。正确使用餐具，餐后整理碗筷，餐具轻拿轻放。逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声。不挑食，不剩饭菜。养成四净习惯：桌面洁净、地面洁净、身上洁净、碗内洁净。十二、一月：1、日常生活中观看幼儿的着装状况，指导幼儿学会整理自己的服装。在起床环节中与生活老师共同指导幼儿折叠被子。2、结合季节特点，充分调动幼儿参加体育活动的乐观性，鼓舞幼儿坚持冬季体育熬炼，英勇.不怕冷。3、初步了解圣诞、元旦节日的意义，感受自己的成长，体验节日的愉悦。4、结合迎新年亲子活动，鼓舞幼儿乐观参加迎圣诞.新年活动，自由大胆的表现，乐于用自己的作品创设环境，使幼儿在活动中体验节日的愉悦和与同伴交往的乐趣，增进与

19、父母的情感。5、结合即将到来的寒假、春节，开展有关做客、待客的活动，使幼儿懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人共享，能大胆、礼貌地与成人交往。6、常规培育：培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱力量宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。生病时情愿接受治疗并能留意休息。学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方正确区分左右鞋，会穿好鞋。学习整理床上用品。三月份：讲文明、讲礼貌、敬重长辈，主动向长辈问好。会用您好请感谢对不起没关系等礼貌用语，不说脏话。开展爱妈妈主题训练活动。爱惜幼儿园的一草一木。不打人不骂人，能和小伴侣友好相处。措施：利用文学作品对幼儿进行德育训练，如：小乌鸦爱妈妈、雷峰的故

20、事。利用节日对幼儿进行德育训练，如：三八节开展爱妈妈系列活动。3.12 植树节，向幼儿进行初步的环保训练。利用文明礼貌月让幼儿学着为别人作一件好事。把德育活动训练贯穿于一日活动的各个环节。如利用来园嬉戏，学习劳动、消遣和日常各个环节。将德育训练贯穿在与同伴以及与成人的各种交往之中。四月份：不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。关怀集体，疼惜粮食，不挑食。爱惜图书、玩具、用具。下一页更多精彩德育教学工作方案讲卫生、勤洗澡换衣。常剪指甲。措施：亲密联系家长，家园全都共同进行德育训练。为幼儿创设良好的德育训练环境，使环境为训练服务。利用宣扬栏、家园窗宣扬一些好方法好阅历。将德育贯穿与一日生活各

21、个环节中。五月份：喜爱劳动，自己的事自己做，情愿为同伴和集体服务。衣着朴实、大方，不挑穿戴。在集风光前态度大方，做事英勇、性格开朗。珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。措施：利用榜样的力气，鼓舞幼儿习得和巩固已有的良好习惯。老师以身作则，严己律己。创设环境，供应机会进行竞赛。六月份：爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。遇到困难，能动脑筋想方法，学会协商解决问题。正确对待成败，不怕苦，不怕累，不气馁，坚持究竟。措施：利用文学作品，进行德育训练，如十兄弟葫芦娃等。利用嬉戏活动对幼儿进行德育训练。利用幼儿素养评价表，对幼儿进行德育测评。检测幼儿训练效果。总结阅历。利用教研学习，业务学习，

22、与其他老师共同探讨好的学习方法，原则途径，沟通好的训练阅历。德育教学工作方案篇二一、班级幼儿状况分析：我们班有二十一个幼儿。由于幼儿的年纪偏小、生活自理力量较弱、各方面的进展水平参差不齐，需要成人的细心照看。不少幼儿在家里养成的一些不良习惯，如：有的幼儿以自我为中心，任性、霸道、打人、抢玩具等;有的幼儿缺乏集体活动的意识，自由散漫、不爱参与活动;有的幼儿对玩具、图书等物品不爱惜，缺乏归类的意识。在幼儿自己动手方面还不够完善，要加强幼儿自己动手的力量，所以在德育方面最为重要，是不容忽视的。二、班级德育工作：依据幼儿园的纲要精神，遵循保教结合的原则和我班幼儿的实际状况，仔细根据本学期制定的方案对幼

23、儿进行思想品德训练。老师首先以身作则，留意自己的一言一行，为幼儿作好榜样，为幼儿努力营造良好行为习惯的养成环境。在一日活动的各个环节之中渗透德育工作，注意对幼儿的随机训练。随时发觉问题，通过讲故事、大家来争论和看动画片等多种形式，即使进行品德训练。孩子年纪小，语言表达力量差，不擅长向人表达自己的要求，简单发生冲突。例如挣抢玩具的现象，会引起孩子许多不良行为。孩子在家里总是以自我为中心，什么东西都是自己的，谁也不能碰。到幼儿园和很多小伴侣一起玩，学习和人共享玩具，难免会有挣抢玩具的现象。我们针对孩子的特点，开展活动，通过让幼儿体验和感受发生挣抢玩具的过程，让孩子知道要爱惜玩具，学会相互谦让。我们

24、通过组织丰富多彩的活动例如我爱幼儿园、我很能干和大家一起玩等，激发幼儿的来园的爱好，在活动中给每个幼儿表现的机会，充分体验胜利的欢乐和集体生活的乐趣，培育幼儿的自信念和乐观向上的乐观态度。乐观培育幼儿的良好学习习惯，良好习惯的养成需要从小抓起，必需坚持不懈的培育。我们班这学期要开展蒙特梭利教学活动，班组成员协调全都，教会幼儿学习有序的分类收放玩具或物品，坚持要求孩子按要求整理物品，并有针对性组织送玩具宝宝回家等活动。培育幼儿的独立性和秩序感让幼儿自我练习、自我调整、自我修正和自我训练，学习一些照看自己和关怀环境的技能。平常我们还注意对幼儿的日常生活护理，随天气和活动量的变化准时增减衣服，准时给

25、孩子擦汗，提示孩子多喝水和入厕，耐心细致的照看他们的生活。注意对幼儿进行共享训练和挫折训练。针对幼儿存在的一些不良生活习惯如挑食、铺张饭菜、乱扔东西等，通过让幼儿观看食堂叔叔和阿姨的劳动，让他们知道学会珍惜别人的劳动。训练幼儿从小不铺张东西，知道敬重别人、珍惜别人的劳动成果。通过让幼儿学习自己的事情自己做，培育幼儿的独立性，遇到困难勇于面对，克服畏难的心情，培育幼儿顽强、英勇的意志品质。老师要细心观看幼儿的状况，准时发觉幼儿的需要，赐予他们准时的引导和关心，满意他们的合理要求。定期通过家园专刊、谈话或调查等形式让家长了解我们的训练目标，依据幼儿的不同特点，指导家长协作训练孩子，提高家庭训练质量

26、。了解家长的特长和爱好，发动家长乐观的参加到训练活动中来，到班里当义工，努力发掘四周的训练资源，做好家园互动工作。这个学期要坚持培育幼儿独立性和秩序感，初步学会有序的收放物品，养成自己的事情自己做的良好习惯。敬重和关怀四周的人，爱惜四周环境，学会与人共享。我们将坚持不懈的培育幼儿的良好学习和生活力量，同时连续加强对幼儿思想品德训练，学习关爱父母、长辈和四周的人，爱惜四周环境。经过一个学期的学习，幼儿在这学期表现都很好，进步许多，信任幼儿在这个大家庭里会越做越好，都能做个听话，懂事的乖宝宝。你们是最棒的。德育教学工作方案篇三一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时

27、期，对幼儿进行初步得道德熟悉、道德情感的训练和训练，是幼儿训练中一向特别重要的工作。，我们特制定此方案。根局幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。二、状况分析1、一部分幼儿遵守规章的意识和自控力量较差。2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、关心关怀他人。3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展

28、。对此，我们设计以下方案：(一)、常规训练，常抓不懈。1、班级每天进行晨谈，依据周方案、日方案，切实际地开展，充分发挥晨谈的训练作用。2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育氛围的主渠道训练作用。(二)、学习标准，培育习惯。1、学习幼儿园训练指导纲要(试行)，对比本班幼儿水平，进行有的放矢地训练。2、学习先进园的德育工作阅历，用于实践。3、学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本

29、职工作，抓好思品工作。(三)、日常生活中渗透品德训练幼儿园的品德训练工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行训练。晨间活动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说早上好再见，。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。体育教学工作方案篇一：20 xx 年学校体育教学工作方案20 xx 年学校体育教学工作方案 一、指导思想仔细贯彻落实中共.国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开

30、展同学体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神连续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到同学人人喜爱上体育课的目的，有效地改善同学的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。三、详细工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南

31、，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的变化。2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养训练和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的严厉 性，按课时方案上好体育及活动课，并进一步加强平安训练及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，连续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、仔细贯彻体卫工作两个条例精神，以仔细务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2、体育老师提倡勤学习、亲钻研之风，以不断充实提高老师的理论水平和训练、教学力量。3、围绕课程标准和新的教材

32、体系开展教学活动，本学期，体育老师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6、全面负责特色项目建设，拟定专项方案，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。7、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。（三）、大力开展阳光体育，打造体育文化1、全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为同学的乐园。2、连续贯彻实施素养训练，组织好校内文化活动，让同学在愉悦的氛围中嬉戏、活动。3、协作学校行政

33、、德育组、艺术组仔细讨论，拟定方案，组织进行 20 xx 年学校同学田径运动会。（四）、加大课余训练力度，提高竞技水平1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康进展。2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练方案。科学训练，严格训练，争取在镇、区级竞赛中取得好成果。3、注意运动队员全面进展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。总之，体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创刘家庄学校体育之辉煌。篇二：八班级体育教学工作方案篇一：学校体育教学方案学校体育教学方案一、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥同学

34、的主题地位，培育同学自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育熬炼中去。二、基本状况：本学期所教的是七班级和八班级，两个班人数在 48 人左右，男女生人数差不多过半，绝大多数同学身体健康，无运动技能障碍。同学都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。他们的身体素养各异。由于初三同学面临中考，他们的学习压力特别大。如何调

35、整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼；女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。三、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有方案地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德训练。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。教材内容有：体育与健康基础学问；田径：

36、跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素养练习。教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。四、教学目标和要求 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握眼保健操和新的广播操。2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动力量。3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处

37、，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。4.养成良好的熬炼习惯，把握好初四中考多个可能被测试的项目。5.收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合力量考试。6.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。五、提高训练教学详细措施1、适时了解、分析同学的学习信息。2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。3、依据同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。4、依据同学实际，不断变化练习方式，不断激发同学的练习爱好。5、进展同学个性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神

38、，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。6.利用课中或课后的时间多与同学沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。7.仔细备好课，向课堂 45 分要效率，确保同学们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。8.课堂上，参加到同学中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，激励他们敢于争创的好成果。9.课后做到准时反思总结。六、同学方面：1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。七、德育渗透：体育活动对于进展

39、同学的适应力量具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育训练，不仅熬炼同学的意志，更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、乐观进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：1、课堂常规：使同学按规办事、做到有规可循。2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。3、结合教材内容支配德育内容。（1）、基础学问里支配激发同学刻苦熬炼自觉性的内容。培育同学的自尊心、骄傲感和.责任感。（2）、嬉戏里支配训练同学遵守纪律，公正诚恳，乐观进取、团结友爱的内容。（3）、田

40、径支配培育同学坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。（4）、球类中支配培育团结协作等集体主义精神的内容。（5）、在体操中支配培育相互关心的合作意识的内容。总之，在教学过程中要激发同学乐观参加体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。八、业务学习：1.仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。2.多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。4.努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学。5.多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。6.加强自我熬炼，提高自身素养。九、评

41、价训练教学：通过测试和平常的练习实行老师或同学相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：1.学习态度与行为：能否以端正乐观的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。2.体能与技能：能否正确的将动作把握与运用状况。3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。十、教学方案进度支配：篇二：20 xx20 xx 年八班级体育与健康教学方案20 xx20 xx 学年第一学期 八班级体育与健康教学方案一、指导思想以新课程标准为指南，深化开展训练教学讨论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育训练教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的

42、宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，深化教学改革，全面推动素养训练。仔细贯彻同学体质同学健康标准。创建“主动参加、强身健体”的健身氛围，培育全面进展的同学。新的一学年开头了，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使同学创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作方案如下：二、基本状况：1、同学状况：初二班级现有三个班，每个班级都有同学五十人左右。除有 2 名不能从事体育运动熬炼外，其余同学都能从事体育运动熬炼。2、技能状况：学校二班级同学是速度、爆发力进展的敏感期，同学活泼、好动，体育

43、参加意识、竞争意识、集体意识强。三、教材分析：依据义务训练学校体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，同学的实际状况。有目的，有方案地进行体育训练教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在训练教学的过程中，对同学进行思想品德的训练。激发同学乐观主动学习的爱好和爱好。培育同学良好的熬炼身体的习惯。是每一位同学都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。四、教学目的和要求：1、使同学能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。把握基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育同学仔细熬炼身体的态度。2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧

44、。进一步提高每一位同学的力量。3、充分利用各种体育活动，提高同学熬炼身体的爱好和乐观性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规章，团结协作等优良品质。五、主要工作：1、仔细备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出同学的主体地位。培育同学爱学、乐学的好习惯，提高同学学习的质量。2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好预备。3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的竞赛。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。六、详细支配：1、抓好全班整体身体素养的提高。(引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)。2、

45、抓好基本技术（男、1000 米，女、800 米，立定跳远，立定三级跳远等）。3、不断改进训练教学方法，激发同学熬炼身体的乐观性，培育他们的爱好，依据同学的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体。4、对差同学，要有耐心，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、准时把握同学学习状况，提出新目标，新要求。七、教学措施：1、逐步提高同学熬炼身体的主动性，制造性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培育同学的美感。遵守纪律，相互关心，团结友爱的优良作风。3、进展同学优良的个性，培育同学英勇、坚韧、

46、乐观进取向上的精神风貌。八另附教学进度表篇三：学校体育教学工作方案学校体育教学工作方案新的一学期开头了，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使同学创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育教学工作方案如下:一、基本状况：1、同学状况：同学健康，都能从事体育运动熬炼。2、技能状况：初一、二、三班级同学大部分都喜爱跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。二、教材分析：依据义务训练学校体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，同学的实际状况。有目的，有方案地进行体育训练教学工作，学习基

47、本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在训练教学的过程中，对同学进行思想品德的训练。激发同学乐观主动学习的爱好和爱好。培育同学良好的熬炼身体的习惯。是每一位同学都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。三、教学目的和要求：1、使同学能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。把握基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育同学仔细熬炼身体的态度。教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题讨论 训练论文 日常工作2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位同学的力量。3、充分利用各种体育活动，提高同学熬炼身体的爱好和乐观性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规章

48、，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、仔细备课，上课。突出同学的主体地位。培育同学爱学、乐学的好习惯，提高同学学习的质量。2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好预备。3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的竞赛。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。五、详细支配：1、抓好九班级同学整体身体素养及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，1000 米，800 米等)。2、充分利用好早操对同学进行耐力训练。3、不断改进训练教学方法，激发同学熬炼身体的乐观性，培育他们的爱好，依据同学的实际状况，进行不同

49、层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐心，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、准时把握同学学习状况，提出新目标，新要求。五、教学措施1、逐步提高同学熬炼身体的主动性，制造性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培育同学的美感。遵守纪律，相互关心，团结友爱的优良作风。3、进展同学优良的个性，培育同学英勇、坚韧、乐观进取向上篇三：20 xx 年学校体育工作方案篇一：20 xx20 xx 学校体育工作方案十一校学校体育工作方案（20 xx20 xx 学年第一学期）一、指导思想紧密结合学

50、校的办学宗旨，推动素养训练。仔细贯彻学校体育工作条例,实施全民健身纲要，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高同学的身体素养和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶二、工作目标：1、以竞赛活动为抓手，增加全校师生强身健体的熬炼意识，协调好学校工会抓好群体工作。2、体育学科要连续加强学习、讨论，规范体育课堂教学。3、抓好各校级特长队的训练。4、面对场地缺乏状况，重视体育课程的功能开发，增加体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间嬉戏设计开发，掌握意外损害事故的发生。三、主要工作（一）加强体育教研活动，