外科科主任4月工作总结_外科科主任工作总结.docx
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1、外科科主任外科科主任 4 4 月工作总结月工作总结_ _外科科主任工作外科科主任工作总结总结外科科主任 4 月工作总结。充实的工作生活一不留神就过去了,这是一段宝贵的工作时间,我们收获良多,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“外科科主任 4 月工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。外科科主任 4 月工作总结一作为外科主任的两年期间,本人仔细履行主任职责,较好地完成了上级下达的各项指标,现从三方面总结如下:一、加强学习,不断提高自己的政治水平和业务素养外科的工作就是“无规律”、“不由自主”,一年到头都忙劳碌碌,加班加点连轴转,没有脚踏实地的作风,
2、没有无私奉献的精神,真是难以胜任工作。甘于奉献、诚恳敬业是外科工作的必备人格素养。两年来,本人踏踏实实地做好上级领导交给的各项任务,不靠一时的热忱和冲动,坚持每天从零开头,以乐观热忱地态度投入工作,只要工作需要,从不计较个人得失,20 xx 年被评为“先进个人和行风标兵”荣誉称号。二、求真务实,不断开创工作新局面翻过去的一页已成为历史,成就只能为将来医院进展奠基。假如说做了一些工作,能顺当完成各项任务,这主要与每位院领导的支持和认可分不开的,与在座的每位同事的关怀关心分不开,与科室全体人员的团结协作分不开。但自己深知离各位领导的要求和同事们的期望还有很大的差距,做好医务科的管理工作,我做到以下
3、几点:1.听从医院领导,完成医院领导交给的各项任务。定期在院内组织政治学习,抓好职工的政治思想训练。2.进一步完善医院的进展及加大业务管理力度,重点抓好专科建设、科技兴医,以进一步提高我院的品牌效应与知名度。3.进一步抓好医疗常规及规章制度的落实,帮助医疗纠纷的调查处理、教学管理工作。三、打造良好团队精神着重加强提高医务人员的整体业务水平,加强业务学习,加快医务人员学问的更新,提高医务人员的竞争意识,以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以制造良好的.效益的同时来带动经济效益的进一步提高。组织新 xx 和 xx 两个医疗社区卫生服务站的工作落实,保证上级相关检查达标。以医疗平
4、安为保障高质量、高绩效的工作量。医疗平安是前提,没有医疗平安作保障,提高工作量和增收节支均将成为无的之矢,医院的进展就成为一句空话。外科科主任 4 月工作总结二本人从事外科临床工作 11 年来,在思想上与行动上时刻能与党的路线、方针、政策保持全都,能自觉遵守法律法规和院方各种规章制度。能单独处理外科上各项业务工作,至今未发生一起医疗差错事故。工作总结如下:一、努力学习.主义.是全面进展,全面推动的.,.主义事业是物质文明与精神文明相辅相成,协调进展的事业。在目前在市场经济冲击下,部分人思想出现腐蚀堕落,这是一种缺乏政治学习的综合表现。通过“五心三满足活动”、“xxxx 学习”我个人从端正学习态
5、度,结合个人实际仔细作了整改,进一步在职工中树立了良好的自身形象。基层医院在条件设备及人员相对紧缺状况下,我作为一名业务带头人,身先士卒,接受群众的监督,长年工作在一线,坚持又上行政班又上业务班,从不以任何理由推诿工作之事,没有享受休息过一个好的节假日。记得去年大年三十晚上接诊一例鞭炮炸伤腹部病人,病人当时因创伤面严峻并发休克,通过乐观组织医务人准时抢救并赐予手术治疗,手术时间长达 4 小时,术后病人安返病房,经过 13 天细心治疗,病人康复出院,此时我内心终于松了口气,并没因工作耽搁春节休息而产生任何怨言。二、业务分管近 5 年来在分管业务工作中,深感自己责任重大,自己在业务上要带好头,还要
6、组织、督促好大家加强业务学习,不断更新专业学问。在当前这种市场经济.,各行业日新月异在突飞猛进,目前医疗纠纷频繁发生。只有不断加强业务学习,才能提高业务技术水平,从而避开医疗纠纷及差错事故的发生。我曾多次外面培训、学习,不但充实和完善自己。通过 20 xx 年赴武汉学习回院后胜利开展肝裂开修补术,脾裂开切除术,胆囊切除术,肠梗阻,甲状腺手术等,赢得了院方及群众认可,为单位和个人取得了良好的.反响,曾多次被上级主管单位授予先进表彰。通过业务上不断学习,不断完善。现开展的新技术、新业务工作,取得了良好的两个效益。于今年从 xx 省肛肠讨论所学习高新科技做痔疮技术后,回院对开展近 43 例痔疮病人跟
7、踪随访,绝大部分病人反映该技术术中及术后的确苦痛小,术后恢复快,弥补原传统手术方法不足。三、仔细工作卫生工作过硬的技术是保证质量的前提。服务质量好坏能直接影响治疗效果,在日常工作中,接诊任何一名病人我本着仔细、认真并实行跟踪服务。在接诊病人过程中难免部分病人进院后不知诊疗常规程序,常常带领病人进行导诊,至处处理完毕后再赐予具体讲解回家后治疗留意事项,手术病人术后活动有些不便,为了便利病人,常常在病房巡回期间关心病人赐予正确讲解活动方法及进行必要日常生活关心,如:打开水、冲便盆、拿药等,通过自己真实行动,感化了职工及病人与其家属的信任与支持,得到大家全都良好口碑。近几年来,虽然在工作中取得了一些
8、成果,感谢领导支持,群众信任,但今后还需进一步学习,不但弥补自生不足,医学是一门高科技并无止境学科,我还得续继努力,从点滴做起,并发扬老一辈无私奉献精神,为确保本社区人民身体健康,为.进展进一步作出我应有的贡献。外科科主任 4 月工作总结三一、加强三基三严培训,提高护理服务水平1.组织护士学习护理核心制度以及各项应急预案,每个月有方案的对各个核心制度应急预案进行考核,核心制度、应急预案的学习在科内已经成为常态工作。护士通过核心制度的学习,自觉地将核心制度运用到日常工作中,养成了良好的工作习惯,确保了病房的护理平安。2.每月定期组织业务学习,全年共进行业务学习 40 余次。并不断完善科内护理常规
9、。修改完善了静脉肾盂造影护理常规。拓宽了护士的学问面,提高了护士理论水平。在对患者的健康宣教中,体现了护士们较高的学问水平,受到患者、家属及医生的全都好评。3.每月坚持开展护理病例争论,针对护理疑难病例,危重症病例,全科护士绽开争论,各抒己见,提高了护士对疑难危重病人的护理水平,同时又将可能发生的护理问题想在前头,提高了对护理问题的预见性和应对力量。4.每月科室质控组有方案的对科内护士进行护理技能考核,尤其加强对科室不常见的护理操作的考核,找出共性问题,准时订正。通过一年来的三基三严培训,使护士的业务水平不断提高,为患者供应更加优质的服务二、加强护士素养训练,提高护理服务质量,乐观开展人性化服
10、务12、充分发挥护理质量掌握小组的作用,科内质控组将每个月个人需要完成的核心制度应急预案及基础操作考核列成表格,使护士们随时可以把握自己各项考核的进度以及完成状况。发觉护理隐患发生护理差错准时召开护理质量持续改进座谈会及科内生活会,总结工作中的缺点和不足,准时赐予订正。仔细分析差错发生的缘由,争论纠偏措施,避开类似大事再次发生。2、科室内年轻护士作为主要力气,既为我科增加了朝气,注入了新奇血液,同时又为病房的管理工作提出了更高的要求。为了使各层次的人员都得到合理的有方案的培训,年初,科内重新制定了各层次人员的培训方案。制定了延期实习带教方案,规定带教老师和延期实习同学每周根据方案完成各项实习工
11、作。延期实习同学每周完成 2 篇实习笔记。制定了新轮转护士培训方案,短期培训一个月,使新轮转的护士在初次进科的一个月目标性强,尽快的融入到科室工作中。同时每月重点检查 12 名低年资护士自我学习的状况,督促低年资护士加强专科学习。更多月工作总结编辑推举4 月份班主任月工作总结不经意间,四月已从我们身边静静划过,在短短的这一个月里,我们又一次经受了成长的欢乐。本月我们开展了两个主题活动:春天来了。在本主题活动中,我们努力给幼儿制造条件,鼓舞幼儿调动自己的多种感官,通过看看、摸摸、闻闻、听听、做做等途径与春天互动,让幼儿初步感受大自然的奇妙,逐步亲近大自然和宠爱大自然。课余时间我们常常会组织孩子们
12、去户外走走、看看,让幼儿以自己敏锐的目光去查找春的脚步、去发觉春的变化。通过亲身的体验,幼儿感受到了春天的漂亮和绚丽多彩。为了让幼儿熟悉和了解动植物与季节变化之间的关系,我们在教室里开拓植物角动手播种花种,我们还饲养了小蝌蚪。孩子们每天会早早地来到班级观看自己的小种子,浇水、施肥,给小蝌蚪换水、喂食。当小种子钻出泥土,冒出小芽时,孩子们兴奋极了,在教室里奔跑相告,传递着自己惊喜的发觉。在这最真实的实践过程及情感体验中,孩子们最大的收获便是学会了观看、学会了发觉问题、解决问题,他们会用自己的眼睛、手和大脑,领悟春天的神秘,用自己的心和行动去表达自己对大自然的喜爱。针对上个月存在的问题:课堂上纪律
13、较差,有些小伴侣不那么爱动脑筋了,课堂上缺少了精彩、丰富的回答声,针对这样的状况,首先从自我动身,针对每一节课我都做好充分的预备,特殊是一些数学、科学活动我都能做到操作材料人手一份,赐予每位孩子参加活动的机会,在课堂上,我用丰富的表情、多变的语气、形象的肢体语言添加活动内容的趣味性,而那些自控力差的幼儿,我有意更换位置,时刻提示他们,一个月下来,我班的孩子爱乐观回答问题了,又恢复了以往良好的学习氛围。在一日生活中,我还发觉孩子们的洗手时的玩水现象比较多。我常常会发觉有的小伴侣将小手指戳到水龙头出水口里玩水,还有人将流淌出来的水有意溅湿到他人衣服上玩耍等等。明显孩子们还没有节省用水,爱护水资源的
14、意识。我会准时准时赐予提示,让幼儿即克服了自身的不良行。经过长期的督促,现在,每当洗手时小伴侣们都会相互提示把水笼头开小一点、不能玩水。这环保节省用水方面我们做的比较好。本月我们还开展了家长半日活动,通过这次活动,家长们进一步了解了孩子在幼儿园的学习和生活状况。同时也得到了各位家长的全都好评。高中班主任 4 月工作总结在我的原有印象中,班主任工作是一项繁重枯燥的工作,因此,末上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕感。在担当高一(3)班实习班主任这一年的时间里,我对班主任工作有了重新的熟悉,担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛,但它带给我们更多的,是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的欢乐与欣
15、慰。现将我的工作总结,工作心得整理如下:一.敬重自己,为人师表俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用,会对同学产生潜移默化的影响。高中同学的生理、心理及综合素养趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量,也有了自己肯定的看法。在高一(3)班班主任高迪老师的关心带领下,我在班中教好自己数学课的同时,无论是在穿着装扮方面,还是在言行方面,无论是在教学力量方面,还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师,才能从同学那里得到爱戴与敬重,在班中
16、建立起同学对自己的威信,这是班主任工作的基础。二、抓住时机,增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的,由于我除了数学课时间,很少有时间和他们亲密接触,难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解,我抓住一切可能的机会和他们接触,在每天上课间操时,我坚持跟操,了解他们的状况;在每次同学们进行班内、校内劳动时,我乐观与同学们一起劳动,增加与他们每个人接触的机会;在每次学校进行大型活动时,我乐观协作班主任参加组织与筹备,与同学们共同协商,做好本班工作。通过以上方法,我逐步了解了班内每一个同学,为做好班级帮助管理工作做好了预备。三.敬重同学,以诚相待曾经有同学把班主任和同学之间的关系比
17、作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把同学对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样,使得班主任和同学处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于同学乐观性的调动,力量的培育。在担当高一(3)班实习班主任期间,我利用青年老师这一年龄优势,在自己在同学中建立威信的基础上,与他们公平相处,建立起了和谐的师生关系。我把同学当作一个公平的主体来对待,敬重同学的人格尊严,彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时,我从为采纳强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使同学心悦诚服的接受。当同学提出批判看法时,我虚心地接受,没有由于“我是老师,我接受同学的批判,这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更
18、要有一种大度的气量,宽敞的胸怀,不要斤斤计较,要允许同学出现这样的差错,公平地对待同学,这样才能赢得越来越多的同学的信任。四、一视同仁,公平相处影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素是班主任对待好同学和差生的态度。有的老师认为,偏爱好同学是人之常情,在学校训练中,我们所面对的是几十个孩子,你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。在担当实习班主任期间,我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题,在处理这些问题时,我努力做到一视同仁,就事说事,从不卑视后进同学,让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时,我不由于他是差生而严加指责,或他是好同学而装做没观察。我在
19、对待好同学和差生的时候,坚持公平原则,在某些场合,可对好同学从严要求,对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念,乐观地去进展他们自己。五、钻研教学,提高自己在这一年的担当高一(3)班实习班主任期间,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好。让班内同学喜爱上你教的课,进而喜爱你、佩服你,这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里,我将会连续努力搞好自己的教学工作,做好教学工作方案,提高课堂教学质量,使自己得到同学的承认与认可。一学期实习班主任的工作经受虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。在此,我诚心地感
20、谢给了我很多关心的高迪老师。在以后的工作中,我将连续学习与提高,做好班主任工作总结,为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。班主任 2022 年 4 月工作总结.工作总结.1做老师的都情愿而且期盼和自己的同学打成一片,有一种正常的、友好的甚至是亲热融洽的情感沟通。同学方面却始终自觉或不自觉地对自己的老师关起情感的大门,痛快一点的,也是半开半闭。显而易见,老师如不能了解、不能贴近同学的内心世界,就会增加施教的难度,素养训练无形中就被架空了。从有关调查报道中可以看出,“学问传授的渠道在拓宽,师生情感沟通的渠道却在不断缩小。”这种现象已特别普遍。现实需要我们这些为人师者必需努力开启同学心灵的大门,
21、这就涉及到一个方法问题,方法对头了,才有可能达到目的。我始终在一线从事教学兼班主任工作。多年来潜心探究,想打造出这样一把改善师生关系的“金钥匙”。我认为这把钥匙应当由四个部件构成:即自身素养+为师观念+处事方法+耐力恒心。一、老师必需具备过硬的自身素养同学对老师持有敬慕心理,老师就是他们的引路人。开头同学有着很强的上进心,他们情愿学,并且自觉或不自觉地通过多种方式向老师表达这样一个信息:老师,盼望您能承认我,确定我,给我鼓舞。这个时候师生之间最简单沟通。时间久了。同学与老师熟识起来,他们猎取的学问渐渐增多,追求的目标也不断地提高。为师者假如不能始终让同学折服,同学心里就会产生“不过如此”的想法
22、。老师要使自己在同学心目中的形象永不贬值,我认为起码应当做到以下三点:1.要有渊博的学问和扎实的工作、教学力量。“给人一碗水,自己必需预备一桶水”。这“一桶水”所折射的道理显而易见。2.要有深厚的道德修养和高尚的人格魅力。同学最初的崇拜是盲目的,只有当老师自尊自爱、自强自信的人格魅力使同学深深折服时,他们才会找到人生起步的座标点。自尊而不自负、自爱而不自封、自强而不蛮干、自信而不盲动,举止得体、儒雅可亲、刚正不阿、一身正气才是老师人格魅力之所在。3.要坚持学习,不断吸取新学问充实自己,要能跟上时代进展的步伐,不能让自己的思想落伍。每天站在同学面前时,都能别具一番神韵,别有一番风采。训练者必需具
23、备过硬的自身素养,这一方面是由训练本身的特别需要所打算的。另一方面,老师的良好风范能增加对同学的吸引力,有了这个吸引力,同学才愿意从情感上接纳老师。二、老师必需在观念上摆正师生的位置在.主义训练的辞典里,师生关系的概念同封建.的师徒关系有着本质的区分。.主义训练方式需要的是循循善诱、启发引导,训练者不能高高地凌驾于同学之上,要放下“架子”,摆正师生的位置,认清对同学公平相待的重要性,从心底产生与同学交友的愿望,正所谓“良师诤友”,而不能带有丝毫牵强的颜色。能做到这些,同学就会觉得自己获得了敬重,因而就能敬重老师,能理解老师的专心,才能向老师放开心扉。三、改善师生关系必需落实在行动上这一点对于班
24、主任老师来说最为重要,也最有条件做到。同学居家、在校总免不了发生这样那样的问题,涉及学习、生活、情感、交往等诸多方面,都需要老师关心解决,事情不同,处理方法就不能一概而论。1.多鼓舞、少批判。对同学学习方面所出现的问题,应当准时指出,耐心地关心他们,尽量避开在公开场合使用严峻的口吻,不能损害同学的自尊心。下课后不要夹着课本就回办公室。课余正是老师和同学公平、自由地对话,增进了解、加深友情的最好时间。2.坚持家访,敬重家长,不行动不动就把他们“请”到办公室“谈话”。了解和介绍同学状况时,要留意用词,不要让家长尴尬,否则,家长就会责罚孩子,同学就会认为老师“告状”。有了这种感觉,同学就不再信任自己
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