学校新老师上岗培训总结_作为新老师工作总结.docx

《学校新老师上岗培训总结_作为新老师工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校新老师上岗培训总结_作为新老师工作总结.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校新老师上岗培训总结学校新老师上岗培训总结_ _作为新老师工作作为新老师工作总结总结学校新老师上岗培训总结。光阴易逝，新一阶段的工作正在向我们招手。我们可以对这一阶段的工作做一份总结。以此总结工作的成果和不足，阅历和教训，您是不是正在查找工作总结的模板呢？为此，我从网络上为大家细心整理了学校新老师上岗培训总结，仅供参考，盼望能为您供应参考！有幸能加入这次上岗培训,学习中我得到了许多优良老师的指导与领导，他们大方地向我们先容本人从业多年的成功教训与心得，使我们在少走弯路的同时也清晰作为一名及格的老师，应具备的素养跟思维境界。首先，培训使我对老师这一职业有了更加明白的意识。在培训中，谈到老师专业

2、与职业道德涵养时让我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉：第一老师是文明的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反应老师的主要性；其次老师是模范。同学都有向师性，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人；第三老师是管理者。老师要有较强的组织引导、管理和谐才能，才能使教学更有效力，更能增进同学的进展。对于学校生心理健康训练的讲座，让我明确了第四点，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等，应懂得不同窗生的心理特色、心理迷惑、心理压力等，以赐予准时的帮助和排遣，培育同学健康的心理品德。其次，培训为我行将面临的实际工作供应了很多方

3、式和策略。在培训中，多少位从事训练多年、教学阅历丰富的老先生依据自己的实际阅历给我们介绍了方法，给我留下了深化的印象。优秀的班主任给我们介绍了班级治理的方法及班干部的造就。景行学校的麦慧老师给我们介绍了如何做好班主任工作：要以“德”为主，培育同学的道德素养；要以“人”为本，进展同学的个性；要搭建“家校接洽之桥”，还呈现了她的胜利案例，让我很信服。而数学组的观摩运动和教研员吴晓丽老师的讲座中，更是让我走出了教养上的误区。.老师的教育老是有限的，我们总是在始终的实际中渐渐成长，将来的路还很长，我们学习的货色还良多，而短短十天的培训，给我的却是毕生受用的常识。最终，感谢为咱们辛苦付出的老师们。更多工

4、作总结.扩展阅读新老师转正工作总结转瞬间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由同学向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的训练教同学活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的关心下，我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：一、德：作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，仔细学习党的重要文件和精神。乐观参与学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守老师法等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。乐观参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的训练事业，执行党的训练方

5、针，面对全体同学，教书育人，培育全面进展的合格人才。我敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。二、能：本年度，我担当高一班级历史教学工作。在教学中我仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。做到课前仔细备课，课堂上留意搞活课堂的气氛，提高同学学习的主动性，课后准时总结、反思。从不体罚同学，并开展结对子的活动，激发同学的上进心。平常，关

6、怀爱惜同学，既做到严格要求，又耐心引导，促进同学全面、主动、健康进展。二、勤：我严格遵守学校的各项规章制度，乐观参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的老师。四、绩在同学们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特殊是在培育同学学习力量方面，取得了较好的成果。绝大多数同学都渐渐由会学向学会转变；一年来，同学对历史的学习爱好有增无减，且每次考试成果都能与老老师所教班级不相上下。今后，我仍将不懈努力，不断提高训练教学力

7、量和水平，制造更好的成果。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报太和中学，回报.。学校老师技能培训总结我怀着感动与骄傲的心情，在这个特殊的季节里，参与了*20 xx 年学校老师技能培训班，怀着一颗真挚的心，融入到培训队伍中，学习别人的珍贵阅历，吸取别人的教学精华。这次培训的内容非常丰富，有*局长在开学典礼上富有意义的演讲，*教研员的关于有效教学的思索教材分析、案例研讨、写评课稿和写教材设计等方面的沟通学习，让我感受良多，受益匪浅。培训第一天早上是培训开学典礼，训练局*局长为老师们做了精彩的发言，他从明确培训目的、擅长学习实践、锤

8、炼师德师风的角度，以独特的视角，精辟地阐述了训练大业、人才为本；科教兴国，关键在人。当前国内外训练进展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源。一个国家，一个地方，一所学校加快进展的关键在于人才。而我们是培育人才的训练者。可见，我们肩上的责任有多重大。况且，在学问更新日益加快的今日，假如不准时补充新的学问，把握新的技能，拓宽新的视野，那么我们将跟不上.进展的需求。随着.的不断进展，人类整体素养的不断提高，为了提高自身的修养和业务的水平，我们就要不断地加强学习，擅长学习，不断地自我提高，从而增加新形势下做好训练教学工作的力量。*局长在发言中明确指出，老师的责任涉及到训练教学的方方面面，在训练对象上

9、，要关注全体同学；在训练目标上，要关注人的整体进展；在训练途径上，要关注训练规律和人才的成长规律，特殊是我们要付出爱心，老师的爱心犹如阳光雨露，时时暖和滋润同学的心田，使同学茁学壮习成网长。在培训中，几位从事训练多年，教学阅历丰富的老师依据自己的实际与阅历为我们做了教材分析，给我留下了深刻的印象。在教学教法阅历方面，*教研员给我们上了一堂绘声绘色的关于有效教学的思索。通过这节课，我进一步熟悉到以后在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，我们肯定要仔细贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战，这就更需要我们吃

10、透教材，明确目标，合理支配。在此期间，还观看了兄弟学校老师的精彩评析，不仅使我增长了见识，还增进了友情。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要新的旗帜作为引导，训练局组织的这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论方面给我我们切实的指导和鼓舞。在这次培训的同时，还组织了文体活动，不仅开阔了视野，增长了见识，而且可以在繁忙的培训中得到放松，做到劳逸结合，调整心态，促进每位老师在新的学期以崭新的面貌面对哪些可爱的孩子。总之，通过这次的培训，让我感觉到自己肩上的责任重大。老师的职业生涯是漫长而艰难的，要欢乐的走下去，就要用自己的爱去感动同学，用自己的人格魅力去感染同学，用自己的.和努力去培育训练同学

11、。我信任通过自己的努力，不断学习、不断探究、不断提高自己的业务水平和管理班级的力量，力争做一名优秀的训练教学工。医院新上岗护士培训工作总结医院新上岗护士培训工作总结20 xx 年 12 月 10 日至 15 日对今年新上岗的 15 名护士进行了培训。培训目的：基本把握护理三基理论和操作技术，提高护理质量，能尽快适应临床工作。培训内容：护理平安管理、护理服务规范、护患沟通、医院感染学问、护理文件的书写、预防保健学问、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求：人人参加、仔细听课、课

12、后复习、严格考核。10 月 14 日 14：0016:00 进行了三基理论考核。新上岗 15名护士全部参与，卷面分值 100 分，题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题。从考试结果看，成果较为抱负；从卷面看，平均得分 86 分，最高分 96 分。其中单项选择题正确率较高，大部分护士问答题答题内容不够全面。10月15日进行了三基操作考核，新上岗15名护士全部参与。参考护士能基本把握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观念、环境评估较全面，终末处理符合医疗废物管理要求。存在的问题：操作不太娴熟，语言生硬、沟通过少，缺少人性化关怀，沟通方面普遍欠缺。

13、通过培训达到了预期效果，盼望新护士在今后的工作中，加强理论学习和操作训练，不断提高护理理论和操作技术水平。加强护患沟通，提高病人的满足度。培育吃苦耐劳精神，虚心好学、不耻下问，做一个合格的护理工。新老师英语教学工作总结这学期是我任教的第一学期，我担当初一级七班，八班的英语教学。由于教学阅历颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，

14、我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清晰同学的实际状况：一方面，农村的同学英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，而八班的同学比较

15、沉静，学习欠乐观性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的 备教法的同时要备同学。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，