2022实习班主任工作参考计划范文2)2.docx

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1、实习班主任工作参考计划范文(2)实习班主任工作打算总结 2020(一)本人于 20 xx 年 3 月 11 日至 20 xx 年 4 月 11 日在揭东区新亨镇硕榕小学进展为期一个月的班主任工作，受益良多让我真正理解班主任是班集体组织者和治理者，班级治理是一项艰巨复杂，专业非常强的工作因而班主任需具备较强的治理才能，现将班主任工作总结如下：(一)班级纪律治理1、赏罚清晰，恩威并重，说到做到。奖赏清晰，恩威并重。不管是学习上，依然生活上，我对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批判，赏罚清晰，说到做到，让学生清晰地明白什么是对的、什么是错的。2、擅长培养有才能的班干部在一(

2、1)班，我会给班干部树立威信，让他们协助班主任治理班级，所以我会依照学生的表现情况和每个学生具备的不同才能，让学生担任不同的职位。所以这些班干部是要接受全班的监视的，假如违背纪律，或工作没尽责，就会立即被交换，关于表现好的小孩，也有时机上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起治理纪律，如此人人有份的班干部，小孩们在有竞争力的、有挑战性的环境里，方乐于表现本人的才能。这是使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励的措施，同时也让每个小孩都有时机发挥本人的才能，在某种程度上，从小培养小孩们在各方面的才能。擅长培养有才能的班干部，把班级交给小孩们本人治理，也减轻了班

3、主任的工作负担。(二)班风建立在这实习的一个月，我组织了两次主题班会。1、爱国教育，学唱国歌班会目的：通过本次班会让同学们理解民族精神的含义，在我们周围的一些平凡的人与事中表达出来的民族精神，从小培养学生的民族精神认识。班会流程：(1)给学生讲有关一个有关勤劳和坚强的小故事，也确实是 2020 年感动中国的十大小人物之一的刘洺硕。举周围的一些关于民族精神的例子：团结互助(比方有一个或几个同学有困难了，身旁的同学明白后都去协助这些同学。)守诚信(老师布置作业了，我们回家都认真完成，第二天交给老师;借同学的东西按时归还)。坚强英勇(重庆一位小朋友(小冬香)5 岁时，父亲去世，妈妈受刺激精神失常。从

4、此，她承担起了照顾妈妈和智障哥哥的责任，还要上学。如此的生活一过确实是 7 年。妈妈去世后，她仍然坚持照顾哥哥。2、自护、自救平安教育目的：通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的认识，使学生平安、健康成长。过程：一、谈话引入：二、用电平安(1)认识理解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。(4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停顿使用。(5)发觉有人触电要设法及时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直截了当救人。三、交通平安

5、：行走时怎么样留意交通平安。(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。(2)在集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。(三)家访工作小孩的成长，离不开家长的教诲，做好班主任工作，所以也离不开家长的辅助。为搞好家访，亲密师生沟通，真正理解学生的学习，思想情况，学习实践活动的效果，我进展的家访，目的是为了加强学校与学生家庭的沟通，以便有利于学校的教育教学工作。通过家访，全面理解了受访学生及其家庭，为在今后教育工作中促进学生健康全面开展打下坚实的根底。让我认识到了小学家访工作的重要性，只有家校结合，才能更好地开展学校工作。细心理解情况，做出全面的辅导方法，下面是我对班里个别学生

6、心理辅导的案例：我班的陈小贤小朋友，刚入学时，常常不能有效地操纵本人的观念与行为，课间常与同学闹意见，在校就餐只要是本人不喜爱的菜，就回绝吃饭，只要有同学得罪了他，不是大打出手确实是背着书包回家，老师劝也没用。因而，班上的同学根本不与他交往，都远离他。我先对他行为分析缘故：其一：这小孩自小父母离异，生活在单亲家庭中，长年生活在外公与外婆的溺爱中，妈妈常常在外摆摊做生意，一天几乎没什么时间花在小孩身上，家中没谁能管住他，几乎是想要什么就给什么，想做什么谁也不阻拦他，致使他自小就没有爱心，目中无人;其二：在班里不愿与老师沟通，拿在家的手法对待班里的同学，致使同学都排斥他，在班里没有谈心的朋友。基于

7、这些，我首先是常常找他单独谈心，先让他说说本人的优点，针对他说出的优点给予表扬，在同学面前常找些时机让他去协助别人，并常带他与同学们一起聊天，时间久了，同学们也不再那么排斥他了，他也在其中找到了欢乐，我还时常看到他主动去协助别人了。其次确实是与家长沟通，老师的本领再大，没有家长的非常好配合，那也只能是徒劳。我在与小孩的家长沟通中，要求家长对小孩不能盲目地顺从，应有原则性，当孩有有什么合理要求时，家长能够满足，否则就不要轻易容许。还与他的妈妈沟通，希望她能在小孩身上多花些时间。再者，确实是给小孩以赞美，每当发觉他有进步时，就及时在班里对他进展表扬，渐渐地，我还委以重担，让他担任了班里的卫生委员，

8、我发觉，自他当上班干部后，他对班里的卫生工作更上心了，劳动也更积极了，不仅做好本人的那份，还总是要去帮别人。如今课间非常少看到他与同学闹意见，和同学相处甚好，对老师也相当尊敬。短短的一个月的实习已经完毕，在这次实习中我的才能都得到了锻炼和提高对我今后的学习、生活和工作产生深远的妨碍，是我人生中的一次伟大的经历，也将成为我一生中的珍贵财富。同时也让我认识到教育是神圣而细致的，老师是崇高而平凡的。小学教育是一种奠基和适应养成，小学老师是引导催促的罗盘。教育不是儿戏，做一名老师不容易，做一名优秀老师更不容易。我将在今后的工作中接着努力，及时总结经历教训，学会做一名称职的班主任，争取获得辉煌的成绩。实

9、习班主任工作打算总结 2020(二)本月幼师实习生总体情况良好，实习工作正常有序。详细小结如下：一、部分同学实习单位出现了一些调整1、沈洁，因不喜爱幼儿园老师工作，自谋在镇江中船设备公司实习。2、孙文霞，因屡次迟到和请事假早退，被谷阳幼儿园辞退，这已经是继实习以来的第二次被辞退(第一次是被美美幼儿园辞退)，自谋在丁岗镇中心幼儿园实习。3、马玥，因才能欠缺，不符合美美幼儿园用人需求，由美美幼儿园园长协调至明星幼儿园实习。4、王茜，提出新家离原实习单位东吴新村幼儿园太远，自谋至谷阳幼儿园实习。5、谢琳越，因中山西路幼儿园不断未发实习工资，且留园无望，自谋至润扬幼儿园实习。6、王梦君，由贺家弄幼儿园

10、园长协调至汝山幼儿园实习。此次实习生实习单位的变动是自去年 11 月份实习以来变动最大的一次，尽管她们变动实习单位的缘故都不一样，但动机都与今后的工作去向有非常大的关系。随着实习完毕期的临近，我个人觉得，如此的变动可能还会接着。在进展双向选择的时候，实习生和幼儿园都有本人的考虑，作为指导老师，我感受太多的去协调她们之间的矛盾，有时候是件十分多余的事情，也是作为老师所力不从心的事情：一方面，学生对本人的就业方向和今后的工作单位有本人的选择权;另一方面，实习单位的领导也有绝对的用人权。学校本着教育人的目的能够给实习生改正缺点、提高才能的时机和时间，而实习单位却没有如此的义务。从某些同学变更实习单位

11、的事件中，我深切感遭到教育不是万能的。有的学生对实习工作自由散漫、三心二意、自我中心、缺乏责任感，这山望着那山高，加之家长的放任或溺爱，会在相当长的时间内四处碰壁。作为老师，我无法给她太多的时机，只能希望她能够吃一堑长一智。二、毕业证验印前的相关统计工作一级 B 未过同学名单一般话未过同学名单xxxxx(育婴员 65 人全过)幼师学生毕业必须获得一级 B 证书、一般话二级甲等证书和育婴员证书，这给上述未获得相应证书的同学敲响了警钟。她们离开了学校，不再象在校生那样随时能够参加学校的辅导，甚至无法赶上学校统一的补考时间，而只有通过她们自学或去社会上相应机构参加辅导并考试。由于不过的考生大多根底较差，在校期间有两次补考的时机依然没有通过，出了校门再考，其难度可想而知。