其次学期幼儿园大班教学工作总结_其次学期大班教学工作总结.docx

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1、其次学期幼儿园大班教学工作总结其次学期幼儿园大班教学工作总结_ _其次学其次学期大班教学工作总结期大班教学工作总结其次学期幼儿园大班教学工作总结。转瞬间又是要总结的时候了，在一个学期的教学工作临时告一段落时，就可以对本学期的教学工作做个总结，看看自己教学状况如何。下面是由工作总结之家我为大家整理的“其次学期幼儿园大班教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。其次学期幼儿园大班教学工作总结一我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间暑假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?欢乐、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是

2、仔细地回顾一学期的工作吧!一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以乐观的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商议，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、训练班上的每一名幼儿，而且还能用恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中。二

3、、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。结合本班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。2、班级风貌方面开学期初，由于有 x 名插班幼儿的加入，使幼儿的心情有一些波动，但后来在我和 x 老师的关心下，都很快的稳定了下来，但是插进来的 x 名幼儿还存在入园心情不稳，常规乱，爱哭，依靠性强等现象;而且我们接的这个班是大班的，几名幼儿各方面力量

4、都较弱，因此给我们组织活动带来肯定的困难。针对这一现状，我打算更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的共同努力下，均有明显的提高。三、训练教学工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的训练活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我都鼓舞每个孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用

5、求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;尽量以别人的特长来补自己的短处。四、保育工作方面看着孩子一每天的长大，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和关心：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如粱轩轩、赵雨萱等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的进展。(二)盥洗方面

6、：孩子的盥洗便利了，但问题也多了，洗手池排水不好，幼儿一洗手，就弄的满地是水。洗手总是要老师提示。但在老师的努力监督下，幼儿已经能自觉的养成排队洗手的良好习惯。五、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长。乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，让家长在第一时间知道孩子在园的状况;假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间和家长谈谈，找找是什么缘由，家里的，幼儿园的，或是和小伴侣之间的等等，和家长共同探讨训练孩子的阅历。六、平安工作方面平安是幼儿园

7、放在首位的工作。幼儿喜爱自由自在的玩，他们的天性的好动。我们面对的是一群五岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握。孩子们常常喜爱在大型玩具四周玩，经过长期训练，孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题。七、

8、存在不足1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。2、已经是大班的孩子在自主活动力量还缺乏，喜爱在活动室跑来跑去。自主活动力量在今后训练中还需进一步加强。一学年的成果是有的，但不足也是存在的。在今后的工作中要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量，信任通过自己的努力，我的幼教工作会越做越好。其次学期幼儿园大班教学工作总结二不能不感叹时间的飞逝，和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么欢乐，可是时间的消逝就像烟花盛开一样，在漂亮绽放的一刹那，在你对它还意犹味尽的时候，它却不着痕迹的溜走了。大

9、x 班本学期共 x 名幼儿，其中男小伴侣 x 名，女小伴侣 x 名。回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我不禁回忆起一路走来的脚印。一、主题活动的实施大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的爱好，对事物和现象的了解比较乐观主动。为此，我和主班何老师依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期方案。另外，依据大班年龄特点，我们在促进幼儿全面进展的基础上，将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的熟悉，培育幼儿的多种爱好上面。我们将训练目标渗透到一日活动的各个环节中去，敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。本学期我们依据幼儿园训练指导纲要，仔

10、细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析，结合主题探究课程，开展了牙齿咔咔咔、相反国、小工具大妙用、盖房子、再见了，幼儿园、我的数学等六大主题活动。在纲要指导下，我们将新的的训练理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓训练于生活、学习中。在主题酸性大怪物中，结合我班幼儿实际状况，大班幼儿要换牙齿了，养成良好的洗漱习惯是必需的。所以开展了此次科学活动。通过鸡蛋壳在水、可乐、醋三种不同的液体中发生的化学变化引导幼儿养成良好地卫生习惯。在再见了，幼儿园里，我们绽开了一系列的幼小连接的活动，如：体验做学校生、学校生的课间时间、整理自己的书包，文具等等活动。二、

11、合理组织活动丰富幼儿生活;本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了很多丰富多彩的活动。x 月份我们组织幼儿走进大自然，去蔬菜地感受春天的气息和家乡的美，激发幼儿喜爱大自然，喜爱美的情感。六一儿童节，孩子的精彩表现，向爸爸妈妈展现了一个又一个的才艺，赢得了家长的阵阵掌声。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，我们绽开了一系列的幼小连接的活动，如：体验做学校生、学校生的课间时间、整理自己的书包，文具等活动。各项活动的开展，既熬炼了幼儿力量，又让孩子们生活得幸福快乐三、幼儿进展方面在开展丰富的活动之外，我还关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感的发觉他们的需要，准时以适当的方式应答，形成合作探究式的

12、师生互动，并对幼儿在教学中的反应仔细的做观看记录，并深化的教学反思，查找好的教学对策。为了更好的了解幼儿的进展状况，我们要学会领悟新纲要的精神注意综合训练资源的开发，让老师、幼儿、家长共同参加训练，共同做好这项工作，本学期我们依据本班幼儿在上学期的进展水平，对幼儿的薄弱环节加强了训练。1、在健康方面：1、经过半年的大班生活，幼儿都养成良好的生活的习惯，再加上我们在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。每位幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，并会将衣服、被子叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难，我一方面耐心的赐予关心，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己

13、做。在平常的生活中，我在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。在进餐、体育熬炼等环节多赐予关怀和指导。2、在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们利用每天 10:30 点后的时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，xxxxx、xxxx 等深受幼儿宠爱。并乐观参加幼儿的活动，与幼儿一起追赶奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的动作更加

14、协调和灵敏。2、在艺术方面：纲要中指出：激发情趣，体验审美愉悦和制造的欢乐。体现自我表现和制造的成就感.在主题活动再见了，幼儿园中，我们和幼儿一起将幼儿制作的剪纸拉手小人、鼓舞幼儿乐观参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。3、在语言方面：由于幼儿的年龄特征，有些幼儿不能宁静的倾听，经常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，开展了以听说嬉戏为主的语言领域的教学活动。以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我

15、们老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说。另外，我们选择了幼儿感爱好的语言材料。如生动好玩的故事，琅琅爽口的儿歌，并采纳多种训练手段，如听录音故事，表演故事，朗诵，讲故事竞赛等幼儿感爱好的活动。本学期，我们班幼儿的语言表达力量有了很大的提高。其次学期幼儿园大班教学工作总结三进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的训练历程，我们记忆犹新。一、班级工作管理方面本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种方案与要求，以高度的

16、责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作方案，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的.各项学习，关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能乐观地出谋划策，共同地商讨，并乐观

17、投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。x 老师作为班级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好班级组的各项工作，使得我们大班班级组的各项活动开展得有声有色。x 老师作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，仔细听取两位老师的看法和建议，吃苦在前，乐于奉献。二、训练教学工作方面1、充分

18、的课前预备工作我们班的三位老师，能乐观的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使训练效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互督促。2、做好幼小连接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入学校后出现疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和训练两方面同时着手来关心孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个学校生，从思想上做好入学预备。和金牛学校的一班级结成“好伴侣

19、班”，带幼儿去参观学校，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉。尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时.休息，每天整理好自己的书包。幼儿每人预备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。培育成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿.交往力量得到了很好的提高。其次学期幼儿园大班教学工

20、作总结四时间过的好快，一晃又到了 x 月底，暑假也到了，小伴侣可以放假了。现在回头看看，这几个月所经受的风风雨雨，有过 xx，也有过快乐，所以的一切都出现在眼前，眼泪也不住的流了下来。x 月底的时候，我的心情很复杂，自己总有一些说不出的感受。一个学期即将结束，我送走了大班小伴侣，也要对这个学期的工作进行总结一下。一、训练教学工作1、仔细备课，提前做好备课工作备课是确保训练活动能顺当完成的前提。上课时所需要预备的一些材料会尽量满意幼儿。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录对于这一点，我发觉自己的观看力不够，会重视一些表现好的小伴侣，而对那些比较内向

21、的小伴侣却忽视了。3、做好幼小连接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入学校后出现疲惫、可怕等状况，称为困难期。因此，本学期我们着手来关心孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个学校生，从思想上做好入学预备。幼儿早上背书包来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给

22、的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，小伴侣比较团结。二、乐观开展各项活动庆六一的活动，我们班幼儿表演了社火，这也是我们班第一次表演，对我一个从未有过阅历的老师，真的是一种挑战，虽然在练习的过程中，我们遇到了很多的困难，但是我和小伴侣还是努力的把这次表演顺当的完成了，虽然效果不是很好，但我觉得我自己胜利了，我迈出了第一步，有了这一次阅历，以后表现的会更好。三、卫生保健和常规训练x 月份是 xx 和 xx 的高发期，为了让家长了解 xx 的发病缘由，及如何预防，我利用网络，查找相关信息，公布在家园栏里，让家长准时了解信息，做好相应的预防措施。平常我除了忙于教学工作，还留

23、意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。四、平安工作平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我们利用每天的搞卫生时间对本班全面的担心全隐患检查，发觉问题准时上报，可以我们自己解决的就自己解决，我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂，我还对孩子进行平安训练，训练孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。五、家长工作幼儿园训练是一个复杂的训练，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此

24、家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在这方面，我这个老师做的还不够好，我不擅长沟通，和家长存在着阻碍，或许这个和我的性格有点关系吧，不过我会努力克服自己的心理，让自己能更自如的和家长沟通。六、不足及努力方向1、班级卫生工作和常规训练还需进一步细致、到位。2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了。在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思，查找最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的训练契机与方法。更多工作总结.我推举幼儿园其次学期教学工作总结.幼儿园其次学期教学工

25、作总结.时间过得真快，一刺眼。通过一学期的教学教研活动，大家不断学习、仔细思索、大胆探究、重视积累，构成了良好的研讨氛围，使我们老师专业素养进步很快。一、工作思路我园将以幼儿园训练指导纲要为指导，紧紧围绕训练局本学期教研工作重点，扎扎实实地抓好本园训练教学工作，优化幼儿一日活动;以讨论确定适合本地区、本园的主题活动内容为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深化课程改革;以协作区联动、园级和班级教研组的教研为依托;以解决训练实践问题的常态教研为重点;将教研与科研、培训相结合，集体教研与分组教研相结合;提高教研活动实效性，提高老师专业意识和力量，提高我园保教质量。二、工作重点1、组织老师进一步深化学

26、习幼儿园训练指导纲要、学习适应性进展课程相关理念，使我园老师真正将先进的训练理念转化为训练行为，不断提高老师的专业理论水平。2、创设温馨、美化、绿化、儿童化的育人环境，充分发挥环境的训练功能，让环境真正成为幼儿的第三位老师，结合书香幼儿园主题连续以三字经、弟子规、中华诗词为载体，让我园老师与幼儿走进经典、感悟圣贤，积淀他们的文化底蕴。3、成立小、中、大教研组，各班级组依据本班级幼儿状况及老师自身进展需要拟定小组教研方案，研讨各年龄段幼儿的进展规律、进展目标、探究更加有效的训练方法。4、以三八妇女节、世界儿童图书日、世界微笑日六一儿童节等活动为载体，将感恩训练、心理健康训练、阅读爱好的培育融入活

27、动中，促进幼儿的全面进展。5、充分发挥我园省级一类幼儿园的示范作用，做好协作区的教研工作，使我园成为六枝幼教的教研中心、培训中心、信息中心。6、通过开展老师自制幼儿家园互动手册评比、自制区域活动学具玩具评比，不断提高老师的基本功。三、详细措施(一)学期初组织老师学习各年龄段五大领域进展目标，要求各班老师仔细分析本班幼儿状况，从健康、语言、.、科学、艺术五大领域制定本学期各班幼儿进展目标，并详细落实，学期结束将目标完成状况纳入老师工作考核。(二)依据适应性进展课程的适应性、进展性原则及书香幼儿园的创设要求，创设各班区域环境，注意幼儿的参加率，让幼儿园的墙壁会说话，充分发挥环境的训练功能。(三)根

28、据幼儿年龄成立三个教研组，各教研组依据小、中、大班幼儿年龄特点、学习特点有方案地组织老师从情感、态度、学问、技能几个纬度探讨更加有效的训练教学方法促进我园幼儿智力因素、非智力因素的进展。四、详细工作支配三月1、环境创设评比2、小班如何开展有效的晨读活动研讨3、中班怎样让孩子爱上阅读研讨4、大班语言领域教学研讨 5、学习各年龄段幼儿五大领域进展目标四月1、老师自制幼儿家园互动手册评比2、各教研组健康领域教学研讨3、小班主题花儿朵朵说课活动4、中班恰央与嘎老教学案例设计5、大班如何做好幼小连接研讨6、世界儿童图书日活动五月1、世界微笑日活动2、各教研组.领域教学研讨六月1、老师自制区域玩具、学具评

29、比2、各班级组幼儿进展评价七月1、本学期教研工作总结2、制定下学期教学工作方案大班教学工作总结（其次学期）幼儿园大班教学工作总结（其次学期）我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我们走过的路布满艰辛。望着很多鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的疲乏和辛苦。在此,就这个学期的工作做一个简洁的总结。一、政治思想本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心关心他人，能明确训练目的，端正态度，工作仔细负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。二、保

30、育、平安工作 俗语说：没有法规，难成方圆。本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进行任何活动的时候都进一步加大力度，把平安工作放首位，并在日常生活中穿插相关平安训练，时刻提高幼儿的平安意识，本班常规始终有条不絮。相比起来，本班幼儿的年龄偏小，因此，在保育工作上，我能做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持督促幼儿饭前便后留意洗手。每天进行 2 小时的户外活动，乐观带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多采的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。保证幼儿充分的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，准时更换汗湿的衣服

31、，为体弱孩子调整床位，留意提示幼儿勤擦汗。提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。另外，还每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好，保证幼儿的进食量，使我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞，现在，孩子们的身体也长了不少，家长也感到很满足。三、训练教学工作。本学期我担当的课程有英语、音乐、幼儿礼仪训练。在本学期教学过程中，我能乐观做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人

32、的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。在英语教学中，本学期我们所使用的教材是权威幼教专家强力推举的最新有用儿童英语教程欢乐学英语，本书共有十个单元每个单元都有单词、句型、儿歌及歌曲。在教学方法上，我们以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的爱好。我们常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的爱好。在教学手段上，我们充分利用录音、光碟等直观的现代化训练手段来激发和关心

33、幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，我们通过播放光碟等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语特别好玩。此外，我们还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的爱好。我总结出了我班幼儿把握的单词和儿歌及歌曲方面较好，简洁的英语句型较好，较长较复杂的句型还需要加强巩固，因此在日常生活中：1、要与孩子多说英语，让他们多听（包括光碟），给他们营造一个轻松开心的英语环境。2、创设英语区，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟识、了解字母和单词的特性、把握学习的规律.3、做好家园联系工作，准时的向家长反馈英语教学内容，以便父母在家关心孩子复习巩固。4、在以后的活

34、动中不断开发设计更多更新更好玩的嬉戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，欢乐把握其次语言！在音乐教学中，我们使用的教材是音乐嬉戏。本书共有歌曲 17 首，嬉戏 3 首。音乐是一门艺术，它以有组织的乐音为形式，以丰富的思想感情为内容，把人们带到特定的情境中去，催人联想，发人深思，给人以精神力气，引导人们喜爱生活、憧憬美妙的将来，激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。幼儿园训练纲要明确指出：依据我国的训练方针和总的培育目标，结合幼儿的年龄特点，幼儿园的训练任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面进展的训练，使其身心健康活泼的成长，为入学校打好基础，为造就一代新人打好基础。而幼儿园的音乐训练作为提高幼儿素养的重要学

35、科，是对幼儿进行美育的重要手段，它内容丰富，包括：唱歌、音乐观赏、音乐活动（音乐嬉戏、舞蹈、律动），是显露孩子个性、爱好、力量的最好途径。幼儿园大班的孩子，有意识掌握自己行为的力量较差，具有好动不好静，留意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意留意占优势的特点。所以，我在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种动的形式来充分调动幼儿对音乐学习的乐观性，培育他们对音乐的爱好和爱好。我觉得我们班的小伴侣接受的还可以，因此在以后的教学当中我会连续努力争取做得更好让每位幼儿都能宠爱这门学科。在幼儿礼仪训练教学中，我们是本学期刚接触的。我们使用的是第 3 册，本书从幼儿园礼仪、生活礼仪、交往

36、礼仪、公共礼仪和节日礼仪五方面，训练孩子在日常的生活中养成文明行为习惯。每个主题都设有小儿歌、比一比、小嬉戏、育儿有方四个版块，而且整套书都配有光碟。自从我们大班学过这本书以后我觉得和以前比起来转变了许多，因此我总结出了在基本礼仪方面能做到仪容仪表端正，养成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣等良好的个人卫生习惯；在交往礼仪方面与人交往时大方有礼貌，初步学会了站在他人的角度考虑问题，学会了商议，懂得谦让，还学会学会了交往、用餐中的一些礼节要求；在幼儿园礼仪方面会主动向老师、同伴问好、道别；知道饭前便后要洗手；活动中懂得等待、谦让；学会了倾听、不任凭打断别人的谈话；在公共场所礼仪方面能维持环境卫生

37、，不乱丢垃圾，做到物归原处此外，我还可喜地发觉，礼仪行为不仅渐渐地成为孩子们的内部需要，而且对转变家长的行为也有乐观的影响。孩子与家长在相互提示、相互监督中，提高了家庭文明的程度，使原来的家庭协作幼儿园训练变为家园共育。2022 幼儿园其次学期训练教学工作总结暑假即将来临，这一学期的各项工作将画上句号。我们各个教职员工要对训练教学工作做一个全面的、系统的总结。下面是我搜集整理的 20 xx 幼儿园其次学期训练教学工作总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关注教学工作总结栏目!20 xx 幼儿园其次学期训练教学工作总结一一年来，在教委领导的关怀支持和全体师生的共同努力下，我园坚持以办人民满足的训练为宗旨

38、，坚固树立.，并贯彻教委提出的“抓常规、求实效;优课堂、强队伍;促内涵、创特色”，进一步强化常规管理、队伍管理，制造性的开展工作，保质保量地完成了各项任务目标，各项工作都有了长足的进展。现将一年来的工作简要总结如下：一、强化领导班子建设，提高科学管理水平做好领导班子建设，是开展好一切工作的前提。我园进一步加强了领导班子建设，始终以全面“服务”为标准，坚持以人为本，构建和谐的人文关系，组织全体班子成员仔细学习了幼儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要及幼教法律法规等文件，进一步明确了办园思想和办园目标，推行了目标管理和以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，形成了以园长统一领导，层层管

39、理的组织网络。定期召开领导班子会议和全体教职工民主生活会，落实了园长谈话制度。准时了解广阔教职工的心态，倾听她们的心声，准时解决老师工作和生活中存在的问题和困难，。一年来，在上级部门的正确领导下，根据学年工作方案，坚持以办人民满足的训练为宗旨，坚固树立和全面.，实现了队伍建设、特色创建、课程改革，办园水平不断提升。二、优化育人环境，创设良好氛围。为丰富校内文化内涵，充分发挥环境育人作用，我园从各方面进行了环境创设，各班建立了种植区，组织幼儿开展了种植、管理、收获等系列训练活动。各班依据幼儿年龄特点和季节变化创设了一幅幅训练画面，做到了生活化、情趣化、艺术化，体现了美化、儿童化、训练化，使幼儿在

40、日常生活中得到学问的熏陶和良好的训练。同时加大园绿化建设，种植了桃树、葡萄树、石榴树、苹果树等果棵树，制造了相宜的校内自然景观和人文景观、优化了学校育人环境。三、多措并举，促进老师专业化成长一是强化老师的学习，以新纲要、心理学、训练学、各种幼教刊物等幼儿训练方面的书籍作为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，仔细做好学习笔记，写好心得体会，并通过颜集幼教之窗、颜幼新视野相互学习。二是抓好老师专业提高的“五个精品”活动。即：每学期设计一个精品教案;上一堂示范课;撰写一篇高水平论文;写一次高水平的训练博客;召开一次高水平的教研活动成果沟通会。三是由对我园“支教帮扶”的赵燕老师通过上示范课、课堂

41、教学、区域活动、环境创设的系统指导以及对老师基本功的培训，促进了老师的专业化成长。四是通过参与镇教委每月一次组织的园本培训活动，使老师的整体业务素养有了明显的提高。五是通过部分老师外出参观学习，了解训练信息，更新观念，促进了老师专业化成长。半年来有十余人次分别到滨州试验园、县开元幼儿园、韩店中心园进行了诗画教学、舞蹈培训等参观学习，每次外出参观学习的老师回来后撰写心得，并进行阅历介绍，实现了学问共享。四、强师德，树形象全面加强师德建设，以爱心责任为主题，开展了老师职业道德规范，宣扬学习活动，形成了人人争当师德标兵的良好风气，同时开展了“三优三满足”、“园务恳谈日”等活动。组织老师进行了师德演讲

42、竞赛，通过各项活动开展，进一步严厉 了纪律法规，规范了训练管理，转变了工作作风，优化了老师整体道德素养，树立了训练良好形象。五、狠抓平安卫生保健工作，促进幼儿健康活泼成长我园始终坚持把平安工作放在首位，仔细落实上级各种平安工作文件精神，开展了“隐患治理”、“消防平安演练”“地震应急演练”、“手足口病”、“H1N1”流感预防训练”等活动，健全了各项平安工作制度，建立了教职工和幼儿健康档案以及体弱儿童档案。并实行追踪报告制度，做到不紧急、不放松。由于我园对预防传染病的宣扬训练、防止措施落实到位，无一人感染“手足口病”和“H1N1”病毒，有效保证了幼儿的健康。六、拓宽家园联系渠道，发挥训练合力(1)

43、进一步加强了家园联系工作，组建了新的家委会，并定期召开家委会、家长会及家长开放日及亲子活动，开展了独具特色的家长志愿者活动，邀请家长参与幼儿园训练教学活动的组织与实施，让广阔家长乐观参加幼儿园的管理，给幼儿园提出了合理化建议和要求，对幼儿园的各项工作起到较大的促进作用。(2)连续开展家长评议老师活动，通过此项活动的开展，大大提高了全体老师的服务意识，充分利用家园联系卡、家访等形式与家长常常沟通，完善了幼儿成长档案集，让家长通过观看幼儿在园的各种活动剪影、各种作品、取得的荣誉等照片，进一步了解了幼儿在园活动和进展状况。七、大力实施素养训练，培育特长人才我园坚持以“健康自信，博爱豁达;团结友爱，文

44、明礼貌;奇怪质疑，合作创新;爱好广泛，富于创新”的培育目标，注意幼儿个性进展，开展了丰富多彩的区域活动，老师们做到了两个面对，即“面对每一位幼儿、面对幼儿进展的每一个方向。”各班连续组建了美术、音乐、书法、讲故事、经典诵读、口语表达爱好小组及舞蹈队和体育队，充分发挥了幼儿的个性特点，通过各种艺术活动，孩子的艺术表现力量得到了提高，收到了良好的效果。今年在镇举办的阳光运动会中，我园各项活动都取优秀成果。在今年的庆“六一”活动中，我园幼儿舞蹈采茶新苗苗、欢乐珍宝分别荣获一、二等奖。穆静怡被评为县百优好娃娃;吕桂銮、马宇航被评为镇十佳好孩子;有十六名幼儿被评为镇百优好孩子，同时有多幅绘画作品获市、县

45、奖，充分体现了实施素养训练的成果。八、加强特色创建，努力打造品牌幼儿园1、充分利用农村乡土资源进行开发与利用，形成了适合自己的特色训练，创设了富有民间艺术特色的区域创新活动，如：大一班的编织，大二班的布贴，中班的剪纸，小一班的种子世界，小二班的泥塑等丰富多彩的民间艺术训练活动，培育了幼儿对民间艺术的爱好和再创新力量，实现了班班有特色，人人有特长。2、结合我园所担当的省训练科学“十一五”规划课题学前儿童嬉戏的多元价值开发的实践讨论，乐观开发以经典嬉戏为内容的园本教材，把嬉戏融入课堂之中，使幼儿在欢乐的嬉戏活动中获得学问。3、开设各层次、各种类的棋类园本课程，通过棋类活动使孩子的认知力量、思辨力量

46、得到了培育。九、存在的主要问题(1)缺乏专业型、特长型老师，幼儿特长进展有肯定困难。(2)老师业务水平参差不齐，需要进一步整体优化。3)因房屋缺乏，各功能室不够健全，设施不够完善，影响了某些活动的开展。20 xx 幼儿园其次学期训练教学工作总结二时间过得真快,转瞬间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很劳碌但很充实而开心，,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：一、状况分析我班原有 35 人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特殊注意每个幼儿生活力量的培育，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理力量也在不段提高，爱劳动特殊乐观

47、，主要有以下几个方面的优缺点：(1)优势表现：1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。2、奇怪心强，乐于表现。喜爱关心老师做事情，敢于当小老师。3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的奇怪心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。4、进入中班下学期，我班幼儿的规章意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道关心别人，知道错对分明。5，对人特殊有礼貌，见到熟悉的人都会打招呼，并且很乐于关心他人。(2)弱势表现1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点害羞的表现。同时，这学期图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。(3)

48、、教学目标及详细措施这学期我担当中班的班主任，基本上都得到了目标。(一)科学领域1、对四周事物现象感爱好，有奇怪心和求知欲。2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。3，能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结4，爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识5，熟悉动植物 5 8 种，能了解他们的生活习性。(二)健康领域1，身体健康，在集体生活中心情安定开心。2，生活卫生有很大的改善，生活自理力量增加了很多。3，知道必要的平安保健常识，在户外活动中爱护自己，喜爱参与体育活动。4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。(三)语言领域

49、1，喜爱语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。2，能愿意与人交谈，留意听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事情，能用一般话与人沟通3，能感受语言美，内容美理解故事内容。4，能认汉字 50 个，会写 20 个，书上儿歌基本能背诵。喜爱看图讲故事。(四)数学领域1，喜爱数学，了解数的意义，基本能感知熟悉 10 以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特殊是双数和单数把握的特殊好。有特别大的爱好。2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和好玩。3，都能熟悉生活中常见的图形。4，能数数 150，会写 120。(五).领域1，能感受自己长大了，体验成长的欢乐。2，信任自己能做力所能及的事，能有始有终地做

50、完一件事。还喜爱关心别人。3，很愿意参与劳动，会整理整理玩具和自己的生活物品。能关怀关心同伴和弟妹。4，能知道一些简洁的平安意识和标志。(六)艺术领域1，初步的感受并喜爱环境，生活中的艺术美，喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感。2，能用多种感官观赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。3，会唱老师教的全部歌曲。并加有舞蹈动作，特殊喜爱美术。二、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的训练理念文秘之音网传递给家长。