学校老师城乡下派结对帮扶工作总结_下派结对帮扶个人工作总结.docx

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1、学校老师城乡下派结对帮扶工作总结学校老师城乡下派结对帮扶工作总结_ _下派下派结对帮扶个人工作总结结对帮扶个人工作总结学校老师城乡下派结对帮扶工作总结.。时间如白驹过隙，在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！平常我们要多回顾总结自己的工作经受，此时也不例外。人生成长的路上，需要准时地复盘自己。优秀的人是怎么写工作总结的呢？为此，我从网络上为大家细心整理了学校老师城乡下派结对帮扶工作总结.，供您参考，盼望能够关心到大家。第 1 篇：学校结对帮扶总结加强薄弱学校建设开展结对帮扶工作学校结对帮扶总结近几年，依据国务院关于基础训练改革与进展的打算和关于进一步加强农村训练工作的打算等文件精神，我们结合*

2、试验区城乡训练的现状与实情，为了逐步缩小城乡训练差距，促进城乡基础训练的均衡进展，早在 XX 年秋学期就下发了叶教 XX81 号关于开展中学校对口支援工作的通知，启动了城区学校对口帮扶乡村薄弱学校的试点工作并一举胜利。特殊是安徽省人民政府关于进一步加强农村训练工作的打算和市训练局六教人 XX39 号文件下发后，我们进一步加大了城镇学校与农村学校结对帮扶的力度。几年来，我们坚持求真务实的原则，细心组织，周密实施，结对帮扶工作，坚持做到四有，即有组织领导，有阶段性方案，有实施方案，有检查督导。以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。一、高度重视，制定工作方案和实施方案根据 XX 年市局文件和会议

3、要求，*试验区成立了由试验区分管干部人事和文教工作的领导任组长，区组织人事部和文教局的负责同志任副组长其他相关同志为成员的城乡学校结对帮扶工作领导组，并在文教局人事股设领导组办公室，负责制定方案，详细支配，组织实施。XX 年文教局又下发了叶教 XX45 号 关于开展城镇学校对口帮扶农村薄弱学校工作的通知文件，进一步明确了城乡学校结对帮扶的措施和目标，确保了结对帮扶工作的顺当实施。根据 XXXX 年结对帮扶方案的规定，全区有 19 所中学校担负结对帮扶任务，共支配 129 名老师到比较偏远、条件较差的农村薄弱学校从事支教工作，现已进行了四年三批轮岗支教达 107 人次。由于我区范围较小，校数较少

4、，所以开展结对帮扶薄弱学校的工程在详细实施中，其意义有了外延，范围有了扩大，不仅城区中学校校要结对帮扶农村薄弱学校，而且农村完中、学校、乡（办）中心学校及区级农村示范学校也要开展结对帮扶村级薄弱学校，不仅要从师资和教学管理上予以帮扶，而且要从资金和物质上予以帮扶，因此有些农村中学校既是结对帮扶的受援学校，又是结对帮扶的支援学校。例如，三元中学是*中学结对帮扶的受援学校，三元中学又是三元乡梓园学校的支援学校。另外规模较大的城区学校要结对帮扶 2 所农村薄弱中学校，例如*试验学校在师资上结对帮扶平岗中学，在物质上结对帮扶孙岗乡段岗学校；*中学在师资和教学上帮扶三元中学，在资金和物质上帮扶桥店中学；

5、*二小在师资上结对帮扶三元乡龙塘学校，在物质上结对帮扶平岗办事处龙冲学校。结对帮扶薄弱学校工程的实施，发挥了支援学校的示范辐射作用，加深了校际关系，实现了训练优质资源共享，缩小了城乡训练的差距。二、营造氛围，乐观做好结对帮扶工作开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的训练工程，为了大力推动和促进此项工作的开展，我们乐观营造氛围，升温加压，早在 XX 年 11 月 12 日上午，镇区办事处教辅组门前彩旗飘扬，鼓乐阵阵。文教局和镇区办事处选派 14 名学校老师赴孙岗乡学校支教的欢送会在这里隆重进行。文教局负责同志、镇区办事处领导及镇区教辅组成员、镇区办各学校校长和镇区中心学校同学参与了欢

6、送会。镇区办分管领导首先发表热忱洋溢的致辞，代表镇区办党委政府对踊跃报名、主动申请赴孙岗乡薄弱学校支教的老师表示谢意，要求支教老师要发扬特殊能吃苦的精神，把镇区办严明的校风、严谨的教风、严格的学风带到孙岗乡学校。支教老师代表在会上作了表态发言。镇区办主要领导在讲话中盼望选派支教的老师奔赴新的工作岗位后，要在当地党委、政府和训练主管部门领导下，勤奋学习、扎实工作、教书育人、无私奉献，为加强两乡的训练沟通与合作，促进孙岗乡训练事业的进展作出自己应有的贡献。欢迎会结束后，14 名支教老师在师生的热闹欢迎下，乘坐支教专车开赴孙岗乡，沿途所经学校，受到师生的夹道欢迎。中午，孙岗乡党委、政府对新到任的支教

7、老师赐予热忱接待。乡党委主要负责同志代表孙岗乡党委政府对镇区办顾全大局，关怀支持孙岗乡薄弱学校训练的行动表示感谢，对支教老师舍弃城区优越环境，到艰苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孙岗乡将会尽其所能地解决这些支教老师的工作和生活问题，为大家制造良好的工作环境和条件。为了优化支教措施，收到帮扶实效，促进全区支教帮扶工作既轰轰烈烈又扎扎实实的开展，我们每年都要进行这样的欢送活动。此举促进了全区训练人才资源的合理配置，打破过去那种乡镇之间老师派不动、调不出、分不进的局面，为今后的老师合理有序流淌进行了有益的探究和乐观的尝试，必将对全区训练人事制度改革和促进城乡训练均衡进展起到有力的推动作用。文教局始

8、终把结对帮扶农村薄弱学校的支教工作作为新时期人事制度改革的重点来抓。我们多次召开了全区支教工作动员会及支援、受援学校协调会，出台了相关政策，提出了有关规定和详细要求，乐观鼓舞中青年骨干老师到薄弱学校支教，并把支教与职评、评优晋级挂钩，要求城区学校老师参与中级和高级职称的评聘必需有一年以上的农村薄弱学校工作的经受，否则，一票拒绝。通过广泛宣扬，政策导向，广阔中青年老师能够理解支持，各校老师都能按方案支配如期到受援学校支教。开展结对帮扶的各校特别重视和关怀支教老师的工作和生活待遇问题，如*中学在本校高中老师紧缺的状况下，实行学校领导班子成员的教学工作量加一点，对相关专业的老师压一点，支教老师兼一点

9、的方法，为支教老师供应便利。XX 年秋期一次性派出 7 名高中骨干老师赴三元中学支教，并把老师在受援学校担当的工作量和在本校担当的工作量实行累加计算，来确定超课时奖的发放标准，另外还赐予肯定的生活和交通费补助，保证了支教老师能安心踏实地工作。试验学校支教老师在活工资安排上，将受援学校工作量作为本校实际工作量计算，所需经费由本校支付，其他方面的津贴也仍旧正常发放。三、共同提高，达到优质资源共享*中学与受援学校三元中学开展结对帮扶，除师资教学支援外还为三元中学争示创办市级综合示范高中供应软件设施关心；镇区办选派省级教坛新星焦健同志到孙岗乡竹园学校为师生上示范课，简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺

10、术，全新的教学理念，良好的教学效果，使他们受益匪浅。尽管我区人口少，面积小，但据不完全统计，在近 4 年来的结对帮扶活动中，支教学校向受援学校捐助帮扶资金达 29 万余元，还有衣物、文具、图书、教学仪器、电教设备、文体器材、树木花卉等，总价值达 17 万余元，不同程度地改善了农村薄弱学校的办学条件，美化了校内环境，丰富了校内文化生活。四、加强联系，建立稳定的互访机制为切实了解和评价支教学校与受援学校在结对帮扶工作中的效果，共同提高办学效益，我们建立了稳定的互访机制。一是领导互访，了解帮扶工作实施状况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺当开展。二是老师互访，开展教研活动。主要以公开

11、课、示范课、讲座课为载体，来提高薄弱学校老师在实际教学中的应用力量。三是农村薄弱学校选派中青年老师到市、区级示范学校进行每月一周的教学培训，以提高其教学业务素养。四是同学互访。支教学校的同学与受援学校的同学建立手拉手互助互学活动。鼓舞同学捐款、捐物，使受援学校贫困同学和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的关心。从而达到共同进步的目的。五、有始有终，建立考核评价机制结对帮扶工作一年一总结，每年支教学校、受援学校和支教人员都要写出支教工作总结，支教老师还要写出自我鉴定，参加受援学校教职工年度考核，经派出学校签署看法，报区训练主管部门支教办公室核定。城区学校的李启成老师、尤如昌老师在孙岗乡薄弱学校

12、支教过程中克服困难，吃住在偏远的农村学校，悄悄无闻地敬业奉献，得到了学校和.的充分确定和欣赏，他们分别在 XX 和 XX 年度考核中被评为优秀。六、感受与启发虽然我区开展结对帮扶薄弱学校的活动时间不长，但给我们的感受和启发较多。一是支教和受援学校的领导有了新的办学理念，明确了办学目标。二是支教老师在农村偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献训练事业的精神得到了发扬和升华。三是处在逆境中的同学奋勉向上的学习乐观性得到渲染。四是有限的优质训练资源得到了共享，促进了训练人事制度改革的进一步深化和农村基础训练的均衡进展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增加了进展后劲。总之，开展城

13、乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将连续坚持从实际动身，注意实效，使支教学校和受援学校达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步转变我区农村薄弱学校的办学条件，实现城乡基础训练均衡进展不懈地努力。第 2 篇：老师结对帮扶总结一、工作方案在实施训练均衡进展工程中，老师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了相互学习、共同进步的平台。在他们的指导和关怀下，我有幸担当帮扶姚成琳老师的工作，本着仔细、踏实、团结的工作态度，为了扎实有效做好这项工作，我们拟制定如下工作方案。（一）对象分析1师德方面：姚成琳老师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强；虚心好学，乐

14、观上进；特殊是担当了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学，工作却从不落下，听从学校的支配，有较强的团结、协作精神，并有肯定的开拓进取精神。2业务方面：姚成琳老师，从教多年，已渐渐熟识学校数学教学的一般过程，有肯定的教学阅历，了解同学认知一般规律，擅长反思自己的教学行为。但是，在对教材的处理方面，特殊在课堂教学的组织方面，阅历不足。曾参与过区骨干老师培训班学习，擅长学习，能够胜任训练教学工作，但在训练科研方面成果较少。（二）工作目标在工作中，我们将本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。信任在我们的共同努力下，不断提高我们的训练教学科研水平，训练教学工作更上一层楼。（三）详细措

15、施1师德方面（1）树立依法执教，为民服务的精神。首先，我们的训练活动要依法，我们将进一步学习、领悟学校老师职业道德规范精神，严格遵守训练教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对同学负责，对同学的家长负责，对.负责，对人民负责，对祖国的将来负责。（2）培育爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。我们要深化同学，了解同学，面对同学；要敢于争先创优，现代训练理论和教学思想日新月异，我们将时时注意学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团

16、结协作精神。我们的训练事业是一个团队的事业，在详细的教学过程中，我们将努力营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有阅历有成果大家一起共享，有困难有问题大家一起解决。2训练教学方面在日常的训练教学中，我们将通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做：（1）加强学习，树立新的理念。我们将通过重温课程标准及解读，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。确立了一切为了人的进展的教学理念。树

17、立以人为本，育人为本的思想。树立同学主体观、进展观，关注同学情感的体验，关注同学学习爱好等非智力因素，重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，使猎取学问，学会学习，把握学问和技能的过程，成为同学丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。（2）加强课堂教学的有效性讨论，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是 21世纪的新文盲。在教学过程中关注同学学习过程和方法，凸现发觉、探究、讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为同学发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成同学学习的伙伴、同学

18、进展的促进者。我们要努力营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与同学交往互动、合作沟通中与同学心灵碰撞、情感交融中健全同学人格，完善同学个性，促进师生共同进展。（3）做好课后反思。上完每一节课后，趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，积累教学阅历和吸取教训，从而不断改进课堂教学，提高教学水平。（4）做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了后进生的辅导力度。3自身素养方面在工作的同时，我也不会遗忘提高自己的自身素养。不断提升精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化

19、专业技能和提高训练教学水平。（1）多学习。我们要抓紧点滴时间学习，学习先进的训练教学理论，学习身边老师的珍贵阅历，学习专业学问。要让读书、学习成为自己生活的一部分。（2）多反思。自我反思是提高业务素养的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，同学的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从阅历型老师转向科研型老师。（3）多琢磨。连续贯彻赏识训练，以构建良好的师生关系。通过赏识同学使同学感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有同学与同学之间相处得很融洽，老师与同学之间相处得开心，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的方法，努力形成

20、乐观向上的班风。同时还要在班上开展自我训练，使同学能够自己管理自己，自己约束自己，自己训练自己，自己超越自己，从而不断进步。二、工作总结本学年我担当帮扶姚成琳老师的工作，在工作中，我们本着仔细、踏实、团结的工作态度，本着共同学习，一起进步的理念，坚持求真务实的原则，细心组织，周密实施结对帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。（一）高度重视，制定工作方案和实施方案结对帮扶农村老师工程的实施，有利于发挥结对老师示范辐射作用，有利于加深老师关系，实现训练优质资源共享，从而缩小城乡训练的差距。我俩紧紧围绕市关于结对帮扶工作会议的相关精神及区训练局的有关规定，在已取得帮扶效果的基础上，进一

21、步完善了帮扶方案，有效地引导和促进了我俩训练教学理念的更新和训练教学工作的有序开展。（二）重视沟通，达到优质资源共享在日常的训练教学中，我们通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学讨论，从而不断提高自身的业务素养。本人担当学校数学学科参与培训的农村老师的结对老师，指导结对帮扶对象姚成琳老师用新理念处理旧教材，深化钻研教材，备好每一堂课，使其投入到课改的试验热潮中。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在这堂课上充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，

22、让各个层次的同学都得到提高。本人乐观参与各级教研活动，乐观挑战自我，勇挑重担，担当各级对外公开课；并通过电话、信息传送给她，让她早做好调课预备，前往学习。在教学中，让同学动手操作，关心同学在自主探究和合作沟通的过程中，真正理解和把握基本的数学学问与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动阅历，进而使同学在获得对数学理解的同时，在思维力量，情感态度与价值观等多方面得到进步和进展。同时，以同学为主体，老师为主导，老师只起组织者，引导者，关心者和促进者的作用，充分发挥同学的主动性，老师在导中关心同学主动建构学问，最终达到使同学有效地实现对当前所学学问的意义建构的目的。让同学动手操作手中的学具，从而引

23、导同学让同学通过活动乐观地获得学问，将感性的实际活动与同学的内心感受体验结合起来，促进同学健康成长，更好地进展同学的各方面力量。总之，展现了简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使她受益匪浅。（三）加强联系，建立稳定的互访机制为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果，共同提高业务素养，我俩建立了稳定的互访机制。一是电话联系，了解帮扶工作实施状况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺当开展。二是发送短信联系，开展教研活动，主要以公开课、示范课、集体备课为载体，来提高我俩老师在实际教学中的应用力量。三是接收邮件联系，主要通过训练教学资料：训练理论、教

24、学案例、教学论文、题组设计、数学试题等形式沟通，达到资源共享，互通有无。这样，建立结对帮扶互助互学活动，从而达到共同进步的目的。三、感受与启发我俩开展结对帮扶的活动时间不长，但给我俩的感受和启发较多。一是姚成琳老师有了新的训练教学理念，明确了课堂教学有效性的讨论。二是姚成琳老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。三是处在逆境中的同学奋勉向上的学习乐观性得到渲染。四是有限的优质训练资源得到了共享，促进了农村基础训练的均衡进展，向训练的公正进展迈进了一步。五是对熟悉新课标的新感受，突出数学味教学。教学中，遇到一些简洁的问题，尽量让同学通过自己动口、动手、动脑去解决。老师要鼓舞同学乐

25、观尝试，主动去探究问题，教学可采纳争论式、合作式等教学模式，让每个同学都有参加与思索和发表看法的机会，让每个学会上都成为数学学习的仆人。另外，在教学中，老师要重视教学内容呈现方式丰富多彩；重视同学在数学学习中的仆人地位，留意供应同学乐观思索与合作沟通的空间；重视转变传统的学习方式，留意培育同学创新意识和实践力量；留意激发同学学习数学的爱好，培育同学解决问题的意识和力量。总之，学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在结对帮扶工作中，为青年老师供应了很好的机会。在今后的工作中，需要进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高教学质量、推动训练的均衡进展，推动素养训练全面实施

26、，构建和谐.作出我们应有的贡献。第 3 篇：城乡结对帮扶工作阶段性总结为仔细贯彻落实通城县训练局在全县训练系统开展中学校校城乡结对帮扶活动文件精神，我们坚持求真务实的原则，细心组织，周密实施结对帮扶工作，现就现阶段工作作如下总结。领导重视活动有序开展依据县训练局文件和会议精神，我校成立了由黎逢明校长任组长的结对帮扶工作领导小组，制订了通城县试验学校城乡结对帮扶工作实施方案。领导小组成员两次到对口学校走访，了解对口学校现状；两校领导多次碰头，商讨、制订切实可行的帮扶方案，确保帮扶活动的有序开展。走进湾小走进师生心灵20 xx 年 9 月，根据训练局统一支配，我们与五里镇湾头学校建立了结对帮扶关系

27、。为避开结对帮扶活动流于形式和走过场，我们留意结合帮扶学校实际，有针对性地开展活动。10 月 18 日，学校领导一行 8 人来到湾小实地考察，与湾小领导商谈活动开展事宜。11 月 4 日，我们派出师生代表共60 余人到湾头学校开展了帮扶系列活动。在此次活动中，我们为湾头学校带去了资金的帮扶；带去了实小师生的爱心捐资捐物；带去了实小骨干老师的示范课；带去了实学校生的才艺表演；带去了实小师生的关怀与问候。解决了湾小的实际问题，给湾小师生带来了教和学的阅历以及爱心的春风，与湾小师生进行了心灵的碰撞，与湾小师生结下了不解之缘。量体裁衣帮扶形式多样通过多次走访和沟通，我们确定了与之合作沟通的工作思路：从

28、需要入手，从问题入手，从自身优势入手，突破进展瓶颈，实现合作共赢。经济物资支助。通过实地考察，我们了解到湾头学校教室简陋，窗户连玻璃都没有，学校里没有图书室，在校特困同学有 31 人。我们在自身经济条件紧急的状况下，拿出 5000元资金资助湾头学校窗户玻璃安装和校舍修理；全校同学自发捐款 3100 元，资助给在校的贫困同学，作为他们生活上补贴；还为 31 名特困生购置了书包和学习用品。为湾头学校送去了准时雨，解决了湾头学校的燃眉之急。教科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，老师专业水平才能得到提高，学校进展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用实小的教科研优势联手行动，

29、共同破解教学难题，共同提高课堂教学质量。11 月 4日学校共派出语文、音乐、体育 3 名骨干老师为湾头学校师生上示范课。李佳红老师的语文课巧设情景，着重训练同学的阅读力量；张凤老师的体育课将嬉戏贯穿课堂，孩子们爱好盎然；吴恒珍老师的音乐课，更是给同学耳目一新的感觉。这几名老师简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使湾小师生受益非浅。课后两校老师就课堂教学进行了研讨，共同破解教学难题，共同提高课堂教学效率。同学结对。在结对帮扶活动中，我们共派出 40 名同学代表到湾头学校，为湾头学校的师生表演了手风琴、唱歌、舞蹈等丰富多彩的文艺节目，并向湾头学校赠送了图书和学习

30、用具。同学们参观了湾头学校校内，进行了两校同学座谈会，开展了手拉手、共进步、共成长结对子活动。两校的孩子们交叉坐在一起，相互沟通生活、学习上的心得与感受，相互了解，沟通感情。湾头学校面对艰苦环境乐观豁达的心态，努力学习、走出大山、转变命运的拼搏精神，深深震撼了实小的同学们，激发了他们的.责任感和学习动力。中午，两校同学共进午餐，边吃饭边沟通。在愉悦的气氛中，孩子们相互鼓舞、共进步、共成长，一颗颗心挨得更近了。开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将从实际从发，注意实效，使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的，为逐步转变我县农村簿弱学校的办学条件，实现城乡训练

31、均衡进展不懈努力。第 4 篇：乡镇结对帮扶工作总结一、提高熟悉，切实加强对结对帮扶工作的组织领导开展结对帮扶活动是落实.，提高资源利用效率，协调区域经济进展的有效组织形式。从贾悦镇与沙河站镇的状况来看，贾悦镇区位优势明显，农业基础较好，近年，在工业进展上也有肯定优势；沙河站镇在畜牧业和农业的爱护地栽培方面拥有肯定的进展空间，工业经济相对薄弱，双方具有肯定的互补性。通过结对帮扶，彼此相互借鉴，取长补短，能够共同实现镇域经济的超常规、跨越式进展。基于此，我们把结对帮扶工作摆上重要议事日程，定期召开党委、政府联席会议进行讨论，并由一名副书记和一名副镇长详细靠上，特地负责与沙河站镇的结对帮扶事宜，确保

32、各项工作落到实处。二、坚持以项目扶持为切入点，变增加输血总量为增加造血功能结对帮扶绝不是单纯的送钱送物，要想从根本上产生实效，必需在思想上求突破，在增加造血功能上做文章。对此，我们围绕沙河站镇提出的畜牧富镇、工业兴镇、旅游强镇、商贸活镇的奋斗目标，以项目扶持为切入点、乐观探究双方在畜牧、工业、农业、商贸等方面的合作，相互增加自我进展力量。（一）立足贾悦镇在畜牧业进展上的传统产业优势，组织我镇的营子、杨家水墩、王庄、葛家同等畜牧业专业村与沙河站镇的沙南、冯洼、李村、辛庄等村结对子，引导他们进展家兔、山羊等短、平、快、省的发家项目，加快农夫增收步代。（二）针对沙河站镇的工业以化工、建材、印刷、建筑

33、安装为主的实际，我们对号入座，组织我们镇的家乐木业、红蓝俊杰涂装材料两公司分别和东平天成家具厂、东平泰山鹰化工有限公司结成对子，产业上互帮，市场上共拓，资源上互补，有效的促进了企业进展，壮大了镇域经济实力。（三）在商贸进展上，镇党委、政府通过到沙河站镇考察论证，打算于近期投资 100 万元，在东平县设立东方帅领服装超市，主要销售东方帅领公司及诸城菲比特制衣有限公司生产的各类服饰，该超市的建立，既能宣扬诸城，提高贾悦的知名度，又能促进东平第三产业的进展。三、把经济协作与全面沟通结合起来，全面推动结对帮扶工作一是派员挂职沟通。XX 年 5 月 21 日至 7 月 20 日，沙河站镇副镇长孟华到我镇

34、挂职副镇长两个月。挂职期间，我们支配专人靠上，伴随该同志全面考察我镇的综合状况，并重点围绕工业进展中的阅历做法及存在问题进行调研，形成了特地的调研报告。挂职沟通结束后，该同志兴奋地说，挂职沟通，不仅增加了自己抓项目运作的力量，更重要的是生活方式、工作作风、分析问题、解决问题的力量等方面实现了根本转变。二是相互参观学习。沙河站镇组织机关干部、部门负责人及农村支部书记组成的代表团，对诸城及我镇进行了参观考察。我们也组织了党委、政府成员、管区主任等组成的考察团，主要领导带队，到东平县进行考察学习，我们相互听取了对方的状况介绍，并围绕如何树立和落实.，实现超常规、跨越式进展进行深化探讨，理清了工作思路

35、，并将人才沟通、劳务输出确定为双方对接的结合点，为下步有针对性地开展协作帮扶活动打下了良好基础。三是突出协作重点。依据双方在前段对接中达成的协议，我们方案下步主要在人才沟通和劳务输出两方面加大帮扶协作力度，依据沙河站镇工业企业的需求，我们选派有阅历的管理人才直接为其服务，并免费培育各类技术人才。同时，协调企业供应部分岗位，让沙河站镇的各类人才到贾悦传经送宝，为加快区域经济进展献计出力。针对沙河站镇农村剩余劳动力多，就业不平衡的实际，与沙河站镇初步达成成立诸城菲比特制衣有限公司就业介绍中心的合作意向，为沙河站镇部分闲散剩余劳动力供应就业机会，为诸城菲比特衣有限公司补充劳动力资源，实现相互沟通，共

36、同富强。第 5 篇：下派结对帮扶年度个人工作总结根据区委、区政府工作部署，自 XX 年 6 月召开下派工作会议以来，自己作为协包部门区方案生育局下派干部，能够紧紧围绕全区工作大局，时刻.组织和领导的要求，全身心的投入到下派结对帮扶单位萌水镇南池村工作。一年来，在包村领导区政府副区长 xx 区长的直接领导下，在派出单位领导的关怀关心下，在区委组织部，萌水镇党委、政府的领导和大力支持下，为 xx 村经济进展、.稳定、.主义新农村建设和农夫脱贫致富做了大量的工作，取得了明显的工作成效，现将工作状况汇报如下：一、分熟悉下派结对帮扶工作的重要性下派结对帮扶工作是仔细贯彻落实.重要思想，深化保持共产党员先

37、进性训练活动的一项重要举措，是亲密党群、干群关系，促进农村稳定，加快农村经济和.进展，推动农村基层组织建设，强化干部实践熬炼，深化基层、服务群众的详细工作部署。是加快周村进展、建设和谐周村的重要举措，是加强执政力量建设、实施强基工程的必定要求，是开展走进经济后进村主题实践活动、保持党员先进性的详细体现。二、深化调查讨论，明确工作任务，制订工作方案。我到村以后，乐观参入到工作组深化到农户家中调查讨论。一是到全村 11 名党员干部家中就其生产、生活、村组织建设等有关问题进行深化调查，征求他们对两委班子今后工作的看法和建议。二是到养殖户家中就其农业产业结构调整需要解决的问题深化调查讨论，听取他们的呼

38、声和需求。三是到贫困户家中进行调查，具体了解其贫困的缘由，关心他们理清进展思路，鼓舞其发家致富。四是到隔阂户家中与其促漆交谈，了解其缘由、询问对村级工作的看法和建议，把握并仔细记好他们所反映的问题，准时做好他们的思想工作。通过走访、调查，我了解了南池村的基本状况及存在的问题，同工作组准时召开村级两委班子工作会议，进行了仔细讨论分析，因地制宜地提出了加强组织建设，转变思想观念，进展村集体经济以市场为导向，结合实际进展经济，力所能及引进项目关心农夫发家致富并千方百计解决多年来人畜用水的工作思路，关心农夫增产增收、安居乐业，增加村集体经济收入。三、保持农村稳定，构建和谐.，乐观引导农夫脱贫致富一是推

39、动精神文明建设，通过多种形式对农夫训练，丰富农夫生活，我个人利用网络技术建立了南池村网站南池新网并投资 100 多元从北京农业广播学校购进农业种植技术光盘，向村民宣扬种植技术，大力开展科技入户活动，就农户的所想所盼准时向单位领导做了汇报，为此在 xx 局副 j 长 xxx带领下到江北最大香菇种植基地 xxx 镇进行了实地考察，为村民供应了进展种植项目平台。同时和工作组 xxxj 长聘请山东高校专家教授到南池村举办科技培训 6 次。二是推动农村基层民主政治建设，根据进展.主义民主政治的要求在村级大力开展四民主、两公开，即深化和规范民主选举、民主管理、民主决策、民主监督；坚持完善村务公开、党务公开

40、。三是推动村级工作的规范化建设。仔细贯彻落实村级组织工作规范，进一步建立和完善村民会议和村民代表会议制度，完善村民自治章程和村规民约，规范村政务公开，特殊是财务公开制度，维护农村稳定。落实各项制度，理顺两委关系，形成村在党组织领导下的村民自治机制，确保村级工作运转有序。四是推动平安村建设。仔细排查和化解人民内部冲突，深化细致地做好思想政治工作，把冲突化解在萌芽状态，确保南池村稳定。维护群众最关怀最直接的利益，重视解决群众生活中面临的困难和实际问题使我的群众工作取得实效。四、扎实工作、执政为民，切实为民办好事、办实事我到任以来，坚持不断地加强学习，乐观参与到第三批保持共产党员先进性训练活动，仔细

41、学习.重要思想，坚决抱负信念，.党的宗旨，增加党性修养，做到政治上头脑清醒，大事大非面前旗帜鲜亮，坚固树立科学的进展观、人生观、世界观、价值观、地位观、权力观、利益观，强化执政为民意识，弘扬艰苦奋斗和开拓奉献精神，针对 4 名学习不便利的老党员，通过本人争取，由计生局为其特地配备了桌椅凳子便利了学习，同时订阅党报按时送到老党员的手里。坚持做到两不误、两促进工作其间刻服交通及生活困难，刻服下派与原工作单位冲突，坚持住村工作，严格执行各项规章制度，乐观为村办事，扎根基层，服务群众。南池村委办公室房屋破旧漏雨严峻，为了便利群众我同工作组成员乐观争取资金 7600 元对村委办公室进行了修善改造，建立了

42、村计生服务室，便利了育龄群众的基本需求，同时乐观争取单位领导为其配备了价值 1800 元的办公桌椅凳子，在 XX 年春节前夕，出资 1800 元为村里的老党员，贫困户、五保户、计生户、特困户购花生油、大米等物资送到他们手中，让困难群众深刻体会到党我政府的暖和。吃水问题是村民反映的一个热点难点问题，是多少年来村民想解决而解决不了的问题，班子换了一任又一任，干部换了一茬又一茬，但吃水问题始终解决不了，成了远近著名的幸福池里不幸福，在驻村调研了解到这个状况后乐观向领导做了汇报，实行了对上争取与村民自筹相结合的方法，通过各种渠道寻求解决方法，克服困难，通过区政府尹区长和萌水镇党委、政府及包村部门的支持

43、关心下于 XX 年 6 月 28 号最终解决了多年解决不了的问题。自来水的开通，好多村民都兴高采烈的拥到大街上，兴奋的心情无一言表，他们都感动的说今日的幸福池里真幸福感谢党、感谢政府、感谢工作组和村干部。五、巩固成果，保持经济健康持续进展今年，南池村果园、小麦、玉米及农作物 800 多亩，估计可为农夫增收 90 万元，村外出务工人员每年平均在 80 人以上，按每人年收入 4000 元计算，一年可带回资金 32 万元，养鸡专业户 2 家出栏 2500 只、养猪专业户 5 家出栏 80 头，年利润可达 2 万元左右，为进一步巩固进展成果，保持经济进展，要加大产业结构调整，加强对外出务工人员的培训，

44、加大对集体经济建设的投入，确保南池村的经济快速进展。我虽然做了一些工作但也存在着一些不足：一是学习抓得不够紧。二是工作力度还不够大，了解状况还不够细致，对群众服务工作不到位，今后我将仔细加以克服。南池下派工作组 xxx二六年七 xx 月 xx 日第 6 篇：20 xx 结对帮扶工作总结20 xx 年以来，省监狱在开展结对帮扶工作中，与新郑市镇村结成对子，双方在上级党政组织的关怀与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，细心组织，周密支配结对帮扶工作，取得显著成效。现将此项工作总结如下：一、提高熟悉，切实加强对结对帮扶工作的组织领导开展结对帮扶活动是落实.，加强.主义文明建设、构建.主义和谐.的重

45、要措施和有效组织形式。监狱党委高度重视，成立以党组书记、j 长陈峰亮任组长的驻村帮扶工作领导小组，明确主管行政后勤工作的监狱领导主抓此项工作，监狱办公室为详细联系单位，分工详细，职责明确。工作中我们坚持做到四有、五落实，即有组织领导、有阶段性方案、有实施方案、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。二、调查摸底，确保结对帮扶工作有序进行良好的基础工作是干好工作的前提。驻村后，为吃透状况，理清工作思路，我们仔细搞好摸底调查，一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正做到了深化群众。二是通过召开座谈会、走访群众，深化田间地头

46、，访贫问苦了解状况，与农夫面对面沟通思想，沟通感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，查找问题，分析问题的根源，讨论解决问题的方法。在深化调研、统筹协调的基础上，制定了具体的方案，并将结对帮扶活动与监狱开展的讲、树、促等活动结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断沟通信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺当开展。三、制定方案，落实帮扶措施监狱制定了切实可行的结对帮扶方案，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。一是开展为帮扶村献爱心、送暖和、捐款活动。乐观为 20户特困户送去米面油及救济金等 2 万余元，为贫困群众解除后顾之忧。二是乐观扶持村图书室

47、建设。为村里捐赠图书 100多册，包括农业科技、儿童读物、百科学问等，丰富群众的精神文化生活。四、细心组织，坚持做好精神文明帮扶在工作中，坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上赐予关心，更从思想上进行帮扶，关心他们转变思想观念，树立自强、独立意识。1、抓好党员干部队伍学习训练。加强基层组织建设，是做好基层各项工作的根本保证。针对农村个别党员、干部年龄老化、思想僵化、进展意识不强等问题，我们把党员干部队伍的思想和学习训练作为村级班子建设要害环节，主要实行了以下几种方式：一是坚持党员、干部学习日制度。组织党员、干部学习政策理论、法律法规和上级有关文件精神，正确领悟党的农村工作政策。二是坚持各种会议、座谈

48、会形式学习训练。每逢村委、支部重大事宜，以召开专题会议、座谈会等，我们集中党员进行各项有关文件内容的学习。三是利用各种培训形式。如开展了农村有用技术培训、农村政策法规培训和法规法纪、科技文化培训以及精神文明培训。2、实行村务政务公开，健全民主治理制度。一是健全民主理财小组。由各生产组推选代表，支部主要成员参与，主要职责是核查村组帐务收支状况，并定期张榜公布，加强村组财务治理。二是健全村民议事代表小组。代表由各村民组推举产生，主要职责是监督和打算村重大活动和投资建设事宜，乐观帮助做好村务工作。三是实行了方案生育系列工作、宅基地审批修建、财务收支三公开，每半年张榜公布一次，接受全村干部群众监督。3

49、、突出抓好文明建设工作。今年 4 月中旬至 6 月中旬，我们乐观协作村支部，全面加强了农村文明建设工作。充分利用广播、电视录相、标语、专栏、会议、座谈等方式方法，宣扬文明建设的重大意义，做到人人皆知，家喻户晓。在此基础上，加强对村民进行法律法规、村规民约训练，努力克服消退文明建设工作中出现的不利因素和不良现象，取得较好效果。五、工作中存在的不足及准备虽然我们在三里岗村结对帮扶工作中取得了一些成果，但也存着不少问题：一是农村工作阅历不足，有时工作方法简洁；二是基层村组集体力气和经济薄弱，资金困难，想为群众多办实事，但无经济实力。今后，我们将以巩固提高先进性训练活动成果为动力，以改善结对帮扶群众的

50、生产生活条件为目标，进一步提高工作标准，改进工作方法，努力为村群众办更多的实事、好事。使.主义文明建设在农村开花结果。更多精选工作总结.阅读学校城乡结对帮扶工作阶段性总结为仔细贯彻落实 xx 县训练局在全县训练系统开展中学校校“城乡结对帮扶活动”文件精神，我们坚持求真务实的原则，细心组织，周密实施结对帮扶工作，现就现阶段工作作如下总结。领导重视活动有序开展依据县训练局文件和会议精神，我校成立了由 xx 校长任组长的结对帮扶工作领导小组，制订了xx 县试验学校“城乡结对帮扶”工作实施方案。领导小组成员两次到对口学校走访，了解对口学校现状；两校领导多次碰头，商讨、制订切实可行的帮扶方案，确保帮扶活