学校团委开展“五四青年节”系列主题活动总结_学校团委工作方案.docx

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1、学校团委开展学校团委开展“五四青年节五四青年节”系列主题活系列主题活动总结动总结_ _学校团委工作方案学校团委工作方案学校团委开展“五四青年节”系列主题活动总结。光阴飞逝，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。是时候开头预备这一阶段的工作总结了。能够更加全面的了解自己，提高自己。怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢？以下是我为大家收集的“学校团委开展“五四青年节”系列主题活动总结”欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。20 xx 年是“五四”运动 93 周年，为了纪念这个宏大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培育他们奋勉图强，报效

2、祖国的抱负。一、开展“五四”评优及表彰活动。为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导同学自觉设计成长历程，担当成长责任，校团委在 3 月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4 月份在全校范围内开展 XX 年度评比表彰“五四”红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评比活动。二、加强团组织进展，吸引先进青年同学加入共青团组织。校团委乐观推动团员意识主题训练，不断深化，引导广阔团员、青年自觉参加学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经同学本人自愿申请，团支部考察，校团委在 4 月 11 日18 日进行了第六期团校学习，经班主任、班级

3、部、班级团总支层层评定，最终审批打算汲取 10 名优秀青年同学为共青团员，方案在 5 月 11日进行了入团宣誓仪式。三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。.为充分展现我校体育、艺术训练成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发同学自主创新精神，培育健康的审美情趣，提升同学文化素养，形成富有鲜亮特色的校内文化，我校在 4 月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广阔师生的热闹欢迎，并达到了寓教消遣的目的，学校打算将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。四、开展特色主题团日活动。每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板

4、报。为激励和引导广阔团员青年牢牢把握进展机遇，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增加.责任感和历史使命感，xx 镇团委在党委的大力支持下，结合工作实际，组织共青团干部、共青团员开展了以“青春、励志、团结、创优”为主题的系列活动。详细活动开展状况如下：1、组织和指导 xx 中学团总支开展男子篮球、足球和女子拔河竞赛，以“团结、协作”理念吸引、训练团员，增加团组织凝聚力和战斗力。以召开 xx 中学团员大会为契机，组织新进展团员开展入团宣誓活动，对团员进行“学团章、戴团徽、唱团歌、跟团走”的增加团员意识训练活动，并由团总支对 XX 年度被评为校级的优秀团支部，优秀团干、优秀团员进行表彰

5、鼓舞。2、为进一步活跃团员青年生活，镇团委组织政府机关和各企事业单位团支部开展“发扬协作精神、共建和谐白渡”的文体活动，顺当进行了羽毛球和乒乓球的单打、双打、混双项目竞赛，和各单位的拨河竞赛，以及篮球友情赛，营造了健康向上、布满活力的五四节日氛围。更多工作总结.我推举五四青年节班会主题总结五四青年节班会主题总结“传承五四精神 争做志愿先锋”今年是宏大的“五四”爱国主义运动 90 周年期间。在九十年前，在一场波澜壮阔的革命青年运动中，爱国主义精神同民主科学精神凝聚为一体，共同制造了既有深刻内涵、又有鲜亮时代特征的“五四”精神。爱国、进步、民主、科学的宏大精神，推动着中国历史的进步。“九十寒暑山水

6、迢，秉领五月精神风”。为了纪念“五四运动”90 周年，让更多的同学了解“五四运动”的内涵，5月 22 日(周五)晚，我们班开展了“传承五四精神 争做志愿先锋”的主题争论会。此次主题活动的主要内容有：一、观看我的 1919，通过影视形象、轻松地让大家了解到五四大事爆发的背景；二、开展“五四”主题争论会，通过嬉戏、提问的方式，考查大家关于五四大事过程、意义等方面学问的了解；分组争论作为日商专业同学，我们究竟应当怎样来看待日本这个国度；三、通过 ppt 讲解的形式总结五四的影响，以及“五四”精神在现实生活中的重要意义；四、合唱我的青春不是梦；五、全班同学在“传承五四精神 争做志愿先锋”的横幅上签名，

7、表明自己的志愿。“五四”青年节是为了纪念上世纪那场反帝反封建的爱国运动而设立的，弘扬的是一种对爱国、科学、民主精神的追求，“五四”最重要的是让青年感受新时代青年工作的意义所在。感受当代“五四”精神，突出青年的奉献、友爱等主题。通过这次主题活动，让大家增加了对于五四大事背景、意义、影响等等学问的进一步了解；深切地感受到了作为青年应担当的使命，“天下兴亡，匹夫有责”,进一步培育高校生爱国主义情感；关心大家树立正确的价值观、世界观。时代在变，我们现在的使命是为了我们国家的经济进展和建设贡献自己的热忱，连续五四运动的精神。特殊是今年国家正处于.、.等很多问题中，我们青年人更应当发扬自己的爱国心，不光在

8、五四这天做有意义的事，更要把自己的爱国心、荣誉感融入到自己生活中的每一个细节。班里同学普遍认为这是一次很有意义的爱国主义训练活动，把我们青年高校生的.四射与五四精神相互结合，是一次特别胜利的活动。大家表示五四运动虽已离我们远去，但五四精神永存我们心中。弘扬五四精神，我们始终践行！团委五四青年节活动方案支配总结各班团支部：今年是中国共青团成立 86 周年、“五四”爱国主义青年运动 91 周年，为进一步引导广阔青年同学深化了解共青团历史，坚决跟党走建设中国特色.主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作用，乐观投身训练健康、持续、和谐进展的大潮。经校团委讨论打算开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题

9、的纪念建团 86 周年暨五四运动 91 周年系列活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题：承五四精神，扬青春风采二、指导思想：以“.”重要思想和.为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团 86 周年的光辉历程，展望新形势下共青团的进展前景，进一步增加团员青少年的政治意识和服务意识，为贯彻党的.营造好深厚的氛围。三、详细支配：各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。1.举办纪念中国共青团成立 86 周年图片展。为满意广阔团员青年了解中国共青团 86 年来的进展历程和取得的突出成果的要求，校团委将在校门橱窗前举办“共青团进展历程及青年训练图片展

10、”。各班团支部可组织本班级团员及入团乐观分子集体观看展出，通过学习团的学问和团的历史，引导广阔团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的四周，自觉跟党走中国特色.主义道路。2、开展“今日，我们怎样成长”青春感言征集活动。通过向全系统团员青少年进行感言征集，加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增加团员青少年的骄傲感与凝聚力。请各班级于 5 月 8 日准时上交，逾期不候。评出校一等奖3 名，二等奖 6 名，三等奖 9 名。3、团史学问竞赛活动。让广阔青年团员加强对中国共产主义青年团团情和团史的学习，使团员们对团的进展历史和有关团的基本学问有个较全面的把握，从中明白作为团员的基本权利和义务

11、，对团的性质和职能有个较为更深层次的熟悉。各班团支部将本班作业于 5 月 8 日上交，并评出校一等奖3 名，二等奖 6 名，三等奖 9 名4、开拓纪念建团 86 周年专题网页。以校内网络为依托，开拓纪念建团 86 周年暨五四运动 91 周年活动网上专栏，宣扬团的光荣历史。5、出一期“知晓团史”黑板报。各班于 26 日(下个星期六)之前完成此项工作。务必贴近主题，宣扬深化。6、开展“我立志成为一名优秀团员”活动。组织入团乐观分子到实践基地，进行社区实践活动，增加同学团员的服务意识、奉献意识。同时，也为打造环境生活品质社区奉献我们新一代青年的一点力。(时间初定 28 日上午)7、进行“庆五一，迎奥

12、运”青年老师登山竞赛。提倡青年老师加强团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼就强健体魄，以更加饱满、乐观的精神状态投身训练事业。8、乐观参加团区委组织的“承传统、展风采、促和谐”系列活动。四、活动要求:1、各班团支部要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增加团员意识训练结合起来、与贯彻落实党的.结合起来、与建设品质城区、品质学校结合起来，贯穿融入训练内容，以期深化和扩大本次活动的成果。2、各班团支部要自觉参加到纪念建团 86 周年的各项活动中来，充分调动团员青少年的乐观性，抓好宣扬、发动、组织、落实等各项工作，营造深厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力3、各班还应自行组织开展一系列有纪念

13、意义、青少年喜闻乐见的活动。4、各支部要留意收集与活动相关的文字资料、图片，请 5月 8 日前上报活动状况。五四青年节活动总结五四青年节活动总结活动总结对此次活动的感想是我们班为进一步弘扬“五四”精神，引导广阔团员青年深刻熟悉和全面了解建党*年的宏大历程和辉煌成就，坚决跟党走中国特色.主义道路的信念，我们*团支部为此作了比较充分的预备。在活动开展的前期阶段，我们班进行了比较乐观的争论，我们对这次团日活动赐予了相当大的重视。对于活动所要开展的内容，我们组织了班级各班委进行争论开展活动的详细状况。大家都乐观地提出了自己的看法，乐观的向大家展现了自己的看法。这使我们开展这次活动能够正常和顺当的进行奠

14、定了基础。同时，在活动开展的前期阶段，我们对每一班委都部署了相关的任务，以确保我们这次活动能够顺当进行。在活动开展的过程当中，同学们都乐观准时到达指导教室，在教室中，大家的非常仔细地听着演讲人所做的演讲，通过演讲，使同学们了解到五四活动的现实意义。此外，我们还通过观看爱国影片，来增加同学们的爱国精神。在红歌队上场齐唱红歌时，红歌队的队员们满怀.，高唱“光荣啊，中国共青团”，将爱团，爱国的精神融入了歌词当中。唱歌后，同学们热闹地鼓掌。在最终由本人演唱了“传奇”，结束了本次的五四活动。假如将活动的主旨归结为两个词，那肯定是“参加”与“收获”。通过活动和嬉戏所收获的学问，或许更能让人记忆深刻。结果优

15、劣，嬉戏成败，这些都不是最重要的；活动只是一个途径，一种过程，能通过活动让同学们从中学到些什么，才是我们的目的和初衷。只要参加了，就肯定可以有所感悟；活动的目的并不在于输赢，而是让大家在潜移默化中，将不能忘却的历史牢牢牢记，将来之不易的现在好好珍惜，对即将到来的世博会，时刻预备着以仆人翁的姿势迎接八方来宾；并且为大家供应一个提升自我素养，培育团结协作精神,磨练意志品质的机会，使同学们熬炼力量，开阔眼界，丰富阅历，增长见识，实现对自身的一次飞跃。青年强则国强，青年有望则国家有望。.在 20 xx 年的五四青年节上，对青年人提出四点盼望：“盼望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，盼望同学们把勤

16、奋学习作为人生进步的重要阶梯，盼望同学们把深化实践作为成长成才的必由之路。盼望同学们把奉献.作为不懈追求的优良品德。”这次的五四主题活动，正是把这些作为一个举办的宗旨，让大家玩时感悟，乐中收获，将或许严厉 的主题以一种轻松的方式表现出来，既能让同学们玩得开心，也寓教于乐，使大家提高爱国、爱党、爱团意识和.责任感，把握学问，提高素养，朝着一个合格的新世纪青年的方向不断迈进。最终,是大家各自发表对五四运动的熟悉和这次活动举办的意义,通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，

17、那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精神。通过这次五四活动，我熟悉到作为当代青年应当仔细弘扬五四精神，将五四精神永久传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意义是传承，传承五四的精神。同时，通过开展这次五四活动，增进了我们班集体的凝聚力以及向心力。这次活动之后,我们班第一支团支部的团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!活动收获1.活动内容比较丰富，让大家玩

18、时感悟，乐中收获，将或许严厉 的主题以一种轻松的方式表现出来。2.这次活动，加深了同学们对五四青年节的理解，将五四的精神发扬下去。3.同时，活动也大大调动广阔团员的乐观性，增加了班级集体的凝聚力。活动不足1、由于今日的天气缘由，使我们班原定的一些在户外的活动不能呈现出来。2、由于今日下雨，有一些同学有迟到现象，导致了我们活动推迟了十多分钟左右才进行。3.在活动进行的过程当中，虽然有班委在维持秩序，但还是出现了一点小小的混乱。五四青年节学校活动总结.五四青年节学校活动总结.（篇一）今年是五四运动第 xx 周年，xx 前的五四运动，是一场宏大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救

19、亡图存、振兴中华奔跑呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族宏大复兴而不懈奋斗的珍贵精神财宝。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来进展和进步的重要力气源泉。本文/在这光荣的时刻，我们信息系 xx 级 4 班团支部开展了萦怀五四，影片共享的活动。在 4 月 28 日晚上七点半在多媒体教室 404 进行了以纪念五四运动 xx 周年的观看影片活动。我们组织班级每个团员一起观看影片我的 1919，在观看精彩的影片的时候，虽然只有短短的一个多

20、小时，但每个团员都深有感受。其中分三个环节：首先通过争论的形式，针对五四精神绽开争论，统一思想；其次环节，每个团员们仔细观看影片；最终，每个团员依据此次观看影片，座谈发言表达心声。大家全都认为，作为一名当代高校生，应乐观做好本职工作，勤奋学习，立志成才，为学校及.和谐稳定做出自己应有的贡献，使自己的思想熟悉达到新的高度。在争论过程中，大家热忱澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。回顾总结，团员们将自己感受说出来与大家共享，我们争论的主要内容有：关注国家进展，当代高校生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱学校、爱班集体、爱他人的爱国主义情怀，如何继承和弘扬五四爱国、民主、进步、科学的精神及在当前的金融

21、危机的影响下，如何将自己个人的抱负与全面建设小康.、建设中国特色.主义的宏大事业紧密地联系在一起等，最终结合实际谈谈自己的感想。会后，有每个团员表示，通过这次活动，重温了五四运动的历史学问，从而增进了每个团员们的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了每个团员们的责任感和使命感。并且，在此次活动上，团员青年乐观主动发言，各抒自己的豪情壮志，看得出来，大家有一番爱国之志，但是感觉到没有抒发的地方，为此，我们总结出抒发爱国之情需要从现在开头做好自己的学问储备,我们作为青年应当理智爱国，不能被别有专心的人利用了青年的满腔热忱，那样的话简单使.造成担心，违反了我们的本愿！通过这次活动，每个团员们回顾在党的

22、领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增加共青团员意识主题训练活动成果，促进团员对团史团情的深化了解，坚决永久跟党走的信念；同时弘扬爱国主义精神，构建和谐校内。五月，是青年花开的日子，我们在一开头在老师的关怀下进行的团员思想建设，强化了青年的使命感，青年在此次主题班会中明确了自己的人生定位，强化了自己关怀国家大事的意识，力争冷静分析国家事宜，在实际.生活中保障了青年高校生的模范作用。（篇二）为纪念曾经的五四爱国运动，培育我们当代青年的爱国情怀。我电气系学习部在 5 月 12 日晚上 7 点钟举办了一次演讲竞赛活动，缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程。并且在大家的

23、共同努力下胜利的举办此次活动，弘扬我们的爱国精神。一、活动过程过程一：主持人发言，宣布此次演讲竞赛开头，介绍前来参与的各位评委。介绍本次演讲竞赛的各项规章。活动之二：依次有请参赛选手上台演讲，每五人演讲完后宣布以参赛选手的分数。活动之三：演讲结束后，主持人有请两位评委上台对各位参赛选手的演讲做点评，订正选手的演讲不足的地方。活动之五：由评委为参赛获奖的同学颁发荣誉证书，并集体合影。为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们准时对活动效果、活动意义进行了总结，大家乐观发言，英勇批判，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。二、活动自我评估总体来说，我们这次以“五四青

24、年节”为主题的演讲竞赛活动，各个阶段的活动都非常胜利，胜利的缘由我们总结为以下几点：1、预备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是由于有了详实的考虑、周全的方案和充分的预备，这次活动才有了胜利开展的前提。如我们提前几天 的工作人员商议，并且在活动开头之前我们就有了具体的方案及活动部署。2、亲密协作多方面的乐观帮助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动 开头前我部成员细心支部入场选手和观众的入组问题。活动中，全力维持好活动纪律，为竞赛顺当进行 制造 啦良好的竞赛氛围3、分工详细支配合理。在活动没有开头之前，领队就已经将工具、劳动任务合理安排，同时也留意到宣扬支部及工作时间

25、的协调。事后，同学们普遍反映良好。4 活动 善后活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。做到有始有终。在胜利的背后，我们也仔细反省思索了我们的不足。1、场面有点混乱。活动虽然经过详细分工，详实支配，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。2、支配上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够乐观，对安排的任务不能准时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有肯定关系。3、在活动后，没有搞好场地的卫生状况，在这方面有肯定的欠缺。三、活动结果及意义爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探究、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神

26、、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而全部这些，最终目的都是为了振兴中华民族。五四精神代表着诚恳的,进步的,乐观的,自由的,公平的,制造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而开心的,全.幸福的统一体。因此 此次演讲竞赛 升华了的当代青年的爱国精神，为当代高校身的学习供应动力。（篇三）为纪念宏大的“五四”运动 xx 周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学的精神，营造良好的校内文化氛围，同时大力推动广阔青年团员和志愿者的思想道德建设，xx 区训练团委号召全区中学校、幼儿园开展了多种形式的纪念五四活动。一、用青春拥抱时代，五四精神在传承。五四青年节到来之际，第三十四中学利用 5 月 2、3 日

27、下午第七节课到放学的时间进行了由初一，初二两个学年参与的首届忆峥嵘岁月，唱经典红歌经典红歌会。活动中同学参加的意识很剧烈、预备的也很充分，体现出了当今青年的热忱与活力，也体会到了“红歌”对那个时代影响和价值，更激发了同学的爱国情感;五月六日江岸学校四、五、六班级同学团聚一堂，在和平广场召开了“传承革命精神，争做阳光好少年”主题大队会暨放风筝竞赛。本次大队会主题鲜亮，彰显了江岸学校同学乐观向上、勤奋乐学的风貌，确立了同学争做文明礼仪少年的志向;第一幼儿园团支部为培育当代青年老师的爱国情怀、促进幼儿园的和谐进展，更为丰富广阔教职工的业余生活，举办了“青春飞扬，动感无限”庆五四“跳绳、跳皮筋竞赛。二

28、、用行动践行五四，志愿服务在五四。十五中学在 XX年五四到来之际，结合学校思想训练现状，开展了“告辞校内不文明行为”活动，进行了专题的升旗仪式，进行了签字仪式，利用自习时间召开了主题班会。这次活动收到了良好的效果，同学也纷纷表示要向校内不文明行为告辞。三、专心灵装扮五四，动手打造艺术校内。其次十中学举办创意书签设计展，团委联合校美术组组织全体同学参与“创意书签设计展”活动;新明学校团支部承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的书法展活动。为青年老师们供应了一个展现自我的平台，全面呈现了青年老师们的青春风采和精神面貌，为老师们营造了乐观向上、清爽高雅、健康文明的文化氛围，丰富了文化生活，提高了艺术鉴

29、赏力。四、用学问武装头脑，党团共建迎五四。恒昌中学团委和校党总支的合作下，与 4 月 26 日下午开展了一次学问讲座，讲座由团委副书记王大为老师讲解，介绍了党的基本学问，入党程序和入党申请书的写法，同学受益匪浅;五十九中学各团支部利用午班会召开团会，组织团员青年深化学习了解近代青年史，制定了各具特色的活动口号，“放飞青春幻想，收获青春胜利”、“释放青春.，纪念五四运动”等主题口号，大大激发了广阔团员青年的学习实践热忱;红鹰学校响应五四号召，开展了题为“共建卓越，放飞幻想”的主题班会。这次主题班会不仅达到了纪念“五四”运动的目的，还增加了同学之间的友情，增加了团体意识，促进了同学间的合作精神。同学们表示肯定要把精神落实在日常生活之中。