幼儿园老师期末个人工作总结大班.docx
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1、幼儿园老师期末个人工作总结大班幼儿园老师期末个人工作总结大班幼儿园老师个人工作总结时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间的工作,理论学问和业务水平都得到了很大提高,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园老师期末个人工作总结大班”,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园老师期末个人工作总结大班一时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的大班下学期又过去了。回顾这学期,劳碌而开心的工作在我和 X 老师的团结协作下,取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作,乐观完成园里布置的各项任务。回顾劳碌、紧急的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大 X 班这一个学期来,
2、全部的欢乐,全部的欢乐,以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结:一、平安工作1、把平安训练融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的平安训练,提高他们的平安意识。幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的平安,光靠老师的成天提示,确定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的平安学问,如让幼儿知道 110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿把握一些自我
3、爱护的技能;在嬉戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提示。提高幼儿的爱护力量。平常,还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理,排解一切担心全因素。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了稳定他们的心情外,我们还即时教会孩子紧急处
4、理事情的方法,杜绝平安隐患,让幼儿信任老师。2、为幼儿供应轻松开心的平安环境。幼儿的平安和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从爱护孩子生命的高度动身,提高自己岗位的平安意识和应对力量,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,准时发觉担心全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个平安和健康的进展环境,做好幼儿的每日生活。开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排解担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等
5、)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师观看掌握。对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。3、把平安训练融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识。我们依据学期平安训练方案,通过事例,让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性,知道小猫小狗会伤人,不能任凭逗撩它们,并且教孩子自我爱护的方法,以及被小动物损害后的一些简洁的解救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点,采纳幼儿喜爱的嬉戏、观看争论、仿照等方法,让幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。4、家园沟通,确保幼儿园外平安。本学期,我们利用节假日来临前,准时提示家长确保幼儿
6、在家与外出、来园与离园时的平安。卫生工作:这个学期有不少流感肆虐,幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病,虽然不行怕,但还是比较麻烦,孩子年龄小反抗力差,简单感染和传播。所以,我们结合幼儿园的实际状况,向孩子进行防治各种传染病的学问宣扬,督促孩子养成良好的卫生习惯,每天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生消毒工作。每天用施消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒,如有太阳尽可能地为孩子们的玩具进行暴晒,每天对班级内环境进行打扫,让孩子生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所。1、做好生病幼儿的护理工作,每日定时喂药,降低生病率,坚决
7、杜绝传染病流行。本学期,班级在 6 月中旬有两位小伴侣在家里发觉稍微的手足口病的传染病,但平常班级幼儿的出勤率始终较高。2、乐观带领幼儿熬炼身体,开展了丰富多采的嬉戏活动,增加幼儿的体质。3、夏季午睡时,提示幼儿穿适量的衣物,为幼儿勤擦汗,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位。训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。4、进餐:进餐时,向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好,每天训练幼儿细嚼慢咽,保证孩子 30 分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提示,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。让幼儿克
8、服边吃饭边讲话边玩的不良习惯。5、离园活动:要求幼儿不追赶、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。二、训练教学方面1、仔细钻研教材,优化教学活动,让幼儿在学习中获得欢乐。我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动,并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组老师沟通、探讨及对工作的反思,仔细制定修改方案、教学活动,从幼儿爱好动身,实施各项活动,依据主题准时增加区域活动材料,引导幼儿主动探究,让幼儿在探究中获得欢乐,在探究中获得学问。现在,孩子们的动手力量、观看力量、合作水平都有了很大程度的提高。2、给幼儿创设宽松、开心的环境,让幼儿学习的自主性得到进展。幼儿的活动是离不开环境的,闻
9、名的训练家蒙台梭利说过:环境对于儿童来说是利用环境转变自身,可见环境对幼儿进展的重要性。首先,给幼儿营造了和谐、平安的心理环境,让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由,乐于与同伴、老师交谈。其次,加强创设活动环境,促进幼儿各方面力量的进展。我们以幼儿为主体,创设了与幼儿进展相适应的环境,供应了充分的活动材料,让幼儿大胆地选择材料进行创设,让他们去感受美的乐趣。3、培育孩子的上进心,形成良好的学习习惯我们也开展了我们是好伴侣的活动。比如在上语言课时,对于一些力量差的幼儿,我便请力量好的幼儿对其进行关心,这样不仅拉紧了幼儿之间的关系,而且还能让幼儿共同进步、友好相处,真是一举两得呀!同时,我们也用各种
10、方法进行嘉奖,鼓舞他们上进。现在,我在组织幼儿活动,上课都觉的比以前得心应手多了,小伴侣的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了,他们也会有意识得抑制自己的不良行为。三、家园工作方面家园共育是扩展训练时空发挥各种训练资源的一种有效手段,对此我们始终很重视,注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长相互沟通孩子在园、在家的状况,并有针对性的进行指导。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿进展很在意。1、鼓舞家长乐观参加幼儿园和班级活动鼓舞家长乐观参加家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向沟通。2、正确发挥家长的作用,激发家长的参加
11、意识,提高家长主动参加幼儿园活动的乐观性,发挥好父母的训练工作。3、鼓舞家长乐观参与节日表演等同乐活动,加深亲子的情感沟通。为了我们的孩子更欢乐、更健康地进展,在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的基础上,让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况,关心家长了解科学的育儿学问,这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定,融洽了家与园关系,与家长们也成了亲热的伴侣,这将激励我更好的开展家园工作和训练教学工作。本学期,我们虽然取得了肯定成果,但还存在不少不足,在来年的工作中,我们将向先进班级学习,努力争取使我们的工作更上层楼。幼儿园老师期末个人工作总结大班二“欢乐托一班,每天好心情”打响我们的口
12、号,欢乐是属于我们的。在这一张张的小脸前,有一半在我们班生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝,这个学期以来,我们班的宝宝较上学期有了一些变动,而留在我们班的宝宝力量方面比较强,而新来的宝宝刚到托班的年龄都偏小,这给我们的教养工作带来了很多困难,在以稳定新来孩子的同时,我们也要让力量强一点的宝宝发挥他们的作用,让他们在原有水平上也得到了提高,短短的一个学期,我们班的宝宝的确都“长大了不少”。回顾本学期的工作,我是从一下几个方面进行的:一、用老生带新生的方法,培育和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯四岁前的孩子力量水平和学问阅历都很缺乏,他们来到这个世界仅仅三年多,一切对他们来说都是未知数,因此我
13、们保教结合,赐予最富爱心的生活联系和关心。我们把培育和建立新入园的孩子的生活卫生习惯是贯穿在本学期中的,我们班有大约 20 个孩子是上学期就在我们生活,学习的,而新宝宝们都没有经受过集体生活,一切都得从头开头。通过这个学期的努力,我们班的宝宝能在早晨来园时自己把书包放好,宝宝能自己穿脱裤子和鞋子,能自己入厕,能在外出时听老师的口令排好队,大部分宝宝能自己用小勺吃饭。现在有的宝宝还会自己把衣服塞到裤子里,虽然他们的动作还很笨拙,虽然他们的力量还很有限,虽然他们有时要费好大的劲才能完成,虽然这些对于大孩子说,不算什么,但对这些只有 4 岁的孩子来说,是一个质的飞跃。为了让宝宝们增加体质,我们为宝宝
14、们支配了丰富多彩的体育嬉戏和户外活动,每天的晨间活动和早操是他们的必修课。依据我园的优势,能够很好的进行这些活动。足够的户外活动时间,充分的日照,是保证宝宝健康生活的必要条件。二、多彩环境的创设,给宝宝带来新的体验和感受嬉戏始终是孩子最喜爱的,每天宝宝都在嬉戏里增长着本事,环境创设不应是一成不变的,要随着幼儿的发长不断向他们供应必要的物质材料,从而满意他们嬉戏学习的需要。本学期为协作宝宝生活,学习,嬉戏等的需要,我们结合主题“春天来了”“我长大了”“天热了”“方的和圆的”在区域活动中,供应各类源于生活的具有情趣的材料,鼓舞幼儿乐观探究,让宝宝在大胆谈素。除了区角嬉戏活动,贯穿在一日生活中的中小
15、嬉戏都是宝宝所喜爱的,“咕噜咕噜 one咕噜咕噜 two”“你拍上,我拍下”石头尖刀布”“手指操”看到宝宝们快乐地参加嬉戏活动的那种神情,我们真正体会到嬉戏是孩子进展的需要。三、以培育孩子各方面力量为动身点,开展各类活动本学期我们小小一班的宝宝参与了多次有意义的集体活动,给宝宝留下了深刻的印象。有些宝宝跟我们一起参与了春游活动去台州金泉农庄;六一的文艺汇演,每月一次的宝宝风采大赛,给宝宝看到,听到,想到,说到的机会。四、家园紧密问,对那些生病的或长期不来幼儿园的幼儿进行家访做好家长工作,也是我们幼教工作必不行缺的事情。本学期家长工作的重点是让家长能了解家庭训练对孩子的重要性,这主要来源于家长对
16、我们幼儿园训练的误会,我们班有很多家长认为孩子送到幼儿园,孩子的训练就靠老师了,家长发觉孩子有什么问题,只是一味的告知老师,要求老师给想方法解决,虽然这是家长对老师的信任,但光靠老师是无法让学校训练在家里产生延结合的训练才会取得肯定的效果每半个月一次的教学内容上,我们都留下了联系方法,便利家长与我们老师取得准时联系。而且每天都会对那些没能来园的幼儿进行电话访续性,反而会造成孩子不把家长的话当一回事,所以,针对这一状况我们首先向家长介绍一些方法,遇到一些事情该如何解决,我们还查阅了一些资料,在理论上关心家长,当家长们看到通过了他们在家里的一些努力,取得了一些效果时他们也熟悉到了家庭训练的重要性,
17、并主动去看一些家庭训练的文章,漫漫地,家长不再一味的和老师提要求的,我们的沟通跟默契了,孩子的训练取得了特别明显的效果。很快的,这学期已经接近尾声,看着自己一手带大的孩子们,倍感欣慰。假如说过个学期,我及我们整个小小一班的老师和孩子们都取得了一点点的进步,那么,这一点点成果也只是属于过去的,这一点点的成果更是远远不够的。我意识到自己身上还有许多缺点,比如:虽然我是年轻老师,但有时不能严格要求自己,对自己缺乏高要求;性格还是比较急躁,有时也会由于孩子的淘气而埋怨,因他们的不听话而失态;在环境的创设上有时会安于现状,还缺乏主动性。盼望在各位老师的支持和关心下,我将再接再励,力求在下个学期里,求创新
18、、求实际,将工作开展得更好,让孩子快乐、家长放心、园长宽心!幼儿园老师期末个人工作总结大班三转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜美的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面仔细学习新纲要的指导思想,贯彻在训练教学活动中。我乐观参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负
19、责,在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成领导支配的各项工作。乐观要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。二、训练教学方面我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作方案,细心支配好每周方案活动内容,仔细组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,准时乐观想园长和老老师请教。在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有方案有目的地投放,并准时增减活动材
20、料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,爱好、力量投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的乐观性,培育幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生状况,训练幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的习惯。无论在进行活动时或是休息时,我都亲密留意幼儿的身体状况,常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外,我通
21、过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的训练,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、平安训练方面严抓幼儿的平安问题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问。在日常生活中,时刻提示幼儿留意平安,常常检查班上的环境有否存在平安隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到准时发觉,准时清除。每次出外活动前,先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患,假如有便准时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常,常
22、常通过面谈的形式来与家长们沟通训练心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同查找出训练幼儿的方法,认真倾听家长们的看法和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研,准时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容,在工作中勤思索,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿训练问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进老师学习,争取使我的工作更上一层楼。幼儿园老师期末个人工作总结大班四匆忙忙忙一个学期又将过去,在这个学
23、期中,我们托班教研组依据县教研室的工作要求和指导思想,结合我园的实际工作,依据托班幼儿的身心特点,切实做好了幼儿的保教工作,使幼儿在各方面均得到了进展。详细工作如下:一、学习理论,切实转变训练观念理论是一切训练行为的基础,因此,我们教研组很注意理论的学习。这一学期,我们学习了新纲要指导用书,对 23 岁幼儿的年龄特点逐一进行分析,对比找出理论和实际之间的交叉点,同时,我们又逐一学习了组织与实施中的内容,使理论与实践相结合起来。除了学习纲要用书以外,我们还通过各种途径如上学前训练,上图书馆,看各种幼教杂志查阅有关幼教的信息资料,对那些对我们的训练实践有关心的文章,大家相互沟通,学习,服务于我们的
24、训练实践。比如:我们共同学习过黄琼老师所写的文章走进 2 岁儿童,对我们熟悉 2、3 岁幼儿的心理、生理的特点是很有关心的。还有,我们在杂志上查阅到南京赵寄石老师所搞的托班作息表,对我们制定自己的作息时间有很大的借签意义。通过学习,我们觉得,自己的训练观念在不知不觉中转变了。二、保质保量的开展教研活动我们坚持两个星期开展一次小教研。针对托班幼儿的年龄特点,我们把教研的重点放在如何观看和了解幼儿生理和心理的特点上面。我们主要是了解托班幼儿特有的进展规律,依据了解的状况,我们随时随地的调整训练的内容,改进训练方法。充分体现了托班随机性强,幼儿自发生成的活动多的特点。依据 23 岁幼儿依恋亲人,对新
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