微生物试验工作总结_微生物方面工作总结.docx

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1、微生物试验工作总结微生物试验工作总结_ _微生物方面工作总结微生物方面工作总结微生物试验工作总结。时间过得真快呀，新一阶段的工作正在向我们招手。我们需要作好这一阶段的工作总结。做好工作总结可以关心总结阅历和教训。工作总结怎么写才好呢？为此，我从网络上为大家细心整理了微生物试验工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教学试验室的改建与新建工作XX 年初我院对 qj05 楼一楼进行试验室改造，成果如下：1.更换.试验台 8 只2.qj05 楼 108、112 两个试验室原为工艺试验室和书库，经改造建成微生物试验室，可兼做化学类试验。3.改建预备室 1 个4.改建微生物培育室 1 个5.改建饲料工

2、艺试验室 1 个6.改建计算机房 1 个此次改造后，我院教学试验室增加面积 200 多平方米，并且将本科教学试验室集中在 qj05 楼一楼，可基本满意本科试验教学的需要，也便于管理。二、教学试验室仪器设备的购置方案最近几年食品学院在调整教学方案，增开大型综合试验的同时，也加强了试验室条件建设，基础试验分室的仪器设备得到补充更新，大大改善了同学的试验条件，因此实践教学的质量也有所提高，生均仪器设备占有量已超过 1000 元。XX 年食品学院新开了一个食品质量与平安专业，需要进行必要的建设，另外由于我院教学试验室基础试验分室经改造后，在原信控大楼一楼成立了本科教学试验室，有五个试验室，比原先增加了

3、两个试验室，以前由各讨论所担当的部分试验课现在也由院教学试验室担当，现在担当的试验课增加了 14 门学院基础试验分室担当的试验课程增加，需要添置仪器设备；部分仪器设备需要更新；部分 试验分室的 仪器设备需要配套；学院新办专业食品质量与平安也需要进行必要的建设，由于以上缘由学院向校教务处申请试验室条件建设项目估计需要建设经费 80 万元（表 1），但该项目 XX年初批准后，试验室的有关同志从寒假开头就进行了选购工作，在上半年全部完成。本项目建成后，全部试验室，包括仪器设备全部可对食品学院三个专业的同学开放，除教学试验课外，对本科生毕业论文也可供应较好的条件。每年受益的同学人数约 600（进入试验

4、室的同学有两届）多人，并为 XX 年食品分析这门食品学院公共课程的教学试验供应肯定的预备，该项目完成后也为学院的讨论生试验课供应了较好的条件。尤其是工艺试验分室购置了一套肉制品的小型试验室加工设备，为本科教学试验以及科研项目的进行供应了必要的条件。本期建设项目结束后，教学试验室已向教务处递交了总结报告。表 1 XX 年完成的试验室建设项目一览表项目名称试验分室名称申请经费金额（元）执行金额（元）食品专业综合试验条件建设工艺试验分室304100353605（还未完成）新专业食品质量与平安条件建设与仪器购置基础试验分室440899293934焙烤试验分室条件建设焙烤试验分室6329963762工艺

5、试验分室条件建设工艺试验分室18000共计（元）826298三、试验室岗位聘任工作XX 年我院试验室工作人员的聘期已经到期，学院结合试验室调整的机会，通盘考虑岗位的设置，根据学校江南高校 XXXX 年度岗位聘任与岗位津贴的实施方法的有关规定学院开展了 XXXX 年度的岗位聘任工作，在实施岗位聘任与岗位津贴的过程中，学院对教职工加强思想训练工作，组织教职工深化学习有关深化训练体制改革等方面的文件、要破除平均主义，坚持以责定岗、以岗定酬、按劳安排、优劳优酬的原则，强化聘任，严格考核，岗位聘任工作在 XX 年 2月底之前完成。通过本轮岗位聘任工作消退了部分同志的思想顾虑，充分调动了教职工的乐观性，完

6、善了学院试验室的管理，有利于完成学院的试验教学任务和科研任务。表 2 各试验室试验人员支配状况一览表试验室名称试验技术人员姓名重点试验室2 楼史小华肖刚3 楼朱雅东檀亦兵4 楼闻芳陆建安5 楼袁信华院教学试验室主任王希东基础试验分室徐榕榕姜瑞霞黄文利吕源玲暂缺编 1 人工艺试验分室孙定红王革新薛其生邹建新焙烤试验分室王领军学院仪器设备管理员钱玲学院修理电工王锡栋食品科学讨论所朱卫红袁博历凡食品养分与平安讨论所代卉张添粮油科学讨论所潘秋琴杨庆萍四、教学试验室大型仪器设备的购置、安装、调试我院教学试验室 XX 年完成了 2 台大型仪器设备安装、调试工作。表 3 XX 年食品学院大型仪器设备安装调试

7、一览表仪器设备名称试验室名称安装调试责任人安装调试完成日期双螺杆挤出机工艺试验分室孙定红XX.5.13超高温瞬时杀菌装置工艺试验分室王革新XX.2.19五、教学试验室的教学任务XX 年年底学院对试验室进行了调整，原讨论所的教学试验分室全部撤消，成立教学试验中心，下辖三个试验分室：基础试验分室、工艺试验分室、焙烤试验分室。学院教学试验室担当全部试验课程的教学任务。表 4 XX 年食品学院本科试验教学任务完成状况一览表学期试验课名称课时数试验人数试验人时数试验员姓名0506 学年（第 2 学期）食品基础、专业综合试验（02 级）16024439040徐榕榕1952姜瑞霞1952吕源玲1952黄文利

8、1952王革新5205孙定红5205薛其生5205王领军3904潘秋琴3904史小华生物化学（包括动物生物化学）303555325徐榕榕5325姜瑞霞饲料工艺1733561邹建新饲料加工综合试验30431000邹建新90孙定红饲料工艺饲料加工综合试验100吕源玲100黄文利仪器分析（04 级食质）1563472.5吕源玲仪器分析（04 级食质）472.5黄文利0607 学年（第 1 学期）微生物学303535295吕源玲5295黄文利现代食品微生物学和方法1495665吕源玲665黄文利仪器分析（食科试点班）1532240吕源玲240黄文利食品化学27871174.5徐榕榕1174.5姜瑞霞感

9、官评定181693042袁 博多糖与糖化合物分析2021210徐榕榕210姜瑞霞食品质构与流变957256.5徐榕榕256.5姜瑞霞食品生物检测技术1044220徐榕榕220姜瑞霞食品基础、专业综合试验（03 级）1202591554徐榕榕1554姜瑞霞1554吕源玲1554黄文利4144王革新4144孙定红4144薛其生6216王领军3108邹建新3108王希东动物解剖与组织学826208王希东饲料化学926234王希东动物生理1526390王希东动物养分综合试验80433440代卉袁信华合计107002表 5 XX 年食品学院讨论生试验教学任务完成状况一览表学期试验课名称课时数试验人数试验

10、人时数试验员姓名0506 学年（第 2 学期）食品酶学32831328吕源玲1328黄文利现代食品微生物学和方法2038380吕源玲380黄文利0607 学年（第 1 学期）淀粉化学1328182徐榕榕182姜瑞霞食品酶学321201920吕源玲1920黄文利自然 产物化学表 6 XX 年食品学院短学期试验技能培训试验教学任务完成状况一览表学期试验课名称课时数试验人数试验人时数试验员姓名XX 年暑假（03、04 级培训）生物化学（03 级）5307767.5徐榕榕767.5姜瑞霞生物化学（04 级）5353882.5徐榕榕882.5姜瑞霞微生物学（03 级）5307767.5吕源玲767.5黄

11、文利饲料工艺（03 级）443172邹建新合计5007六、试验室的本科教学迎评工作根据校评估办以及教务处的工作要求，学院首先组织试验室工作人员仔细学习有关评估工作的各项文件及评估方案，正确理解评估方案的内涵。通过学习评估工作文件，理解了评估工作的目的、原则、方法和内容。大家熟悉到我们的工作不仅仅是为了评估，更重要的是要搞好本科教学工作，在做材料工作时候留意到首先要留意材料的真实性，供应的材料必需是真实的，数据必需是牢靠的；其次个就是材料必需要有针对性，即材料必需是针对评估方案的，不要有关无关的材料都放在一起；第三就是材料要有层次性；第四是材料要有原始性，最好是把原来有的文件、制度拿出来。因此每

12、个试验室对基本状况和数据进行了认真仔细的整理和统计。根据学校有关部门的要求，做好教学档案的归档、教学资料的整理工作，以及评估的材料工作。教学档案和教学资料的整理归档工作应当是看试验室平常工作的基础，但我们平常没有注意这方面的工作，因此工作量是比较大的，通过这次评估工作要把教学档案的归档工作规范起来。（一）根据规定学校的六种规章制度（同学试验守侧、仪器设备管理方法、试验室防火平安管理制度、仪器设备损坏、丢失赔偿制度、低值耐用品管理方法、开放试验室管理方法和学院的有关规章制度已经在试验分室上墙。（二）各种帐册、记录本已经根据规定填写。（三）各试验室应根据学校的规定收集整理各种工作资料。七、开放性试

13、验室的建设XX 年我院为了加强开放性试验室的管理工作，制定了 开放试验室管理暂行方法和开放试验室规章制度。（一）本科生课余讨论项目进展状况XXXX 学年我院有 7 个本科生课余讨论项目，XX 年完成了 5 个项目。表 7 XXXX 年 食品学院本科生课余讨论项目一览表序号课余讨论项目名称指导老师姓名同学姓名备注1猪肉中沙门氏菌、金黄色葡萄球菌的快速检测吕文平路静、徐文婷2抗菌肽的抑菌作用及制备乐国伟刘卫云、王婷婷完成3血脂代谢与机体抗氧化状况的关系乐国伟孙国栋、龚如完成4寡糖的微波固相合成及生物活性评价施用晖原雪琦、刘意完成5便利面的养分评价施用晖周成成完成6花式香肠的讨论与开发王海鸥王芳完成

14、7黑豆制品加工工艺讨论王海鸥张海明、胡茂浩XX 年在大三班级（XX 届）聘请一批本科生利用已学到的学问，在老师的指导下利用课余时间进行讨论活动，这样做有利于提高同学的学习爱好，并有更多的机会熬炼同学的动手力量，也使院试验室建成真正意义上的开放性试验室。今年的课余讨论项目中有 4 个项目是由同学自己提出的，这在往年是没有的。本期项目原则上应当在 XX 年 4 月 30日 之前结束，因此目前正在进行中，但在本科评估中得到评估专家的好评。孙卫*、柏璐本科生课余讨论试验室3小麦麸皮膳食纤维的制取钱海峰许真佼*便利食品及品质改良讨论室4产聚赖氨酸微生物的讨论田丰伟王晓伟*、刘子率、郭凤仙、李文雅食品微生

15、物学讨论室5脱水工艺对便利弋阳年糕复水品质影响的讨论郇延军范柳萍李仲秋*、钱灵燕、陶长志、戚磊生鲜食品加工与保鲜讨论室6无锡市场高温肉肠质量平安调查刘 杰张茜*、杨波、凌玉芳、谢俊斌本科生课余讨论试验室7无锡市场食用油质量平安调查孙秀兰王斌华*、刘晶晶食品平安与质量掌握讨论室8无锡市场乳品质量平安调查李剑芳刘昊东*、王蕊、汪仕韬本科生课余讨论试验室9以植物油为原料制备润滑油基础油刘元法胡升平*、王灵燕、杨希脂质科学与技术10新型鱼制品开发（淡水鱼）夏文水吴倩倩*、惠菊、包毅宁本科生课余讨论试验室11电磁场作用下腌制技术讨论姜启兴倪燕*、孙鹏飞、陈阳食品加工技术讨论室12茶叶中茶多酚和.的提取于

16、秋生王英*、朱婵娟、李孝栋、马玉平、谢多建本科生课余讨论试验室13l 阿拉伯糖异构酶的基因工程与酶法生产 d 塔格糖沐万孟秦啸天*应用酶技术讨论室14高凝胶蛋白粉的研制杨严俊阎微*、王涛、苏安琪、印小燕、赵秋萍食品生物化学讨论室15美国杏仁风味曲奇休闲食品开发黄卫宁赵丽莎*、喻巧、刘妍珺、徐彬、叶倩烘焙科学与配料讨论室16饲料加工设备 cad 图形库的建立赵建伟成少龙*饲料与动物产品质量掌握讨论室17大豆和花生奶的制备及性质华欲飞徐鑫*、王俊、刘燕本科生课余讨论试验室18基于纳米探针技术的核酸与蛋白共振光散射分析讨论王周平王丽*、孙华超、李列培养分代谢与调控讨论室19不含合成胶基的木糖醇研制童

17、群义罗小佳*、张海洋、邹滢制糖讨论室20便利食品的养分与平安调查施用晖王群*、杨艳、燕燕、王立楠本科生课余讨论试验室21无锡市场豆制品质量平安调查孙 震温云雪*、黄健博、李培、奚晓洁本科生课余讨论试验室22苦荞降血糖成分的提取分别徐德平张琳*、王晨晖、刘鹏自然 药食科学讨论室23半胱胺对炎症模型动物抗炎作用讨论朱建津罗晓璇*、李哲、黄珍分子与应用养分学讨论室24氨基酸锌钙养分强化奶和乳饮料的讨论和开发张晓鸣梁琦*、金俊、赵世鹏、郭璇本科生课余讨论试验室25植源性抗冻蛋白在食品中的应用张 晖崔颖*、刘敏、夏露谷物功能成分讨论室26低升血糖果胶软糖的开发杨瑞金王斌*、朱园园、杨青食品酶学讨论室27

18、果肉冰淇淋的研制（同学立项）卢蓉蓉朱琳菁*、史玲、章程辉、张伟光本科生课余讨论试验室28植物源抗氧化肽的制备技术（同学立项）陈 洁李伶俐*彭亮、王武光、殷春燕、肖俊超，赵九飞食品加工技术讨论室29脂肪和脂肪替代品对冰淇淋感官评定的影响（同学立项）平 向莉*、徐优、陈敏敏食品化学讨论室30红枣软糖加工（同学立项）王海鸥吕建功*、赵明思、王娜、仇美娟、庞安平、金凤本科生课余讨论试验室31膨化食品钱 和朱勇进*、姜森、冯园、张嫔娉食品平安与质量掌握讨论室注 1：*者为课题组长。2：本科生课余讨论试验室为开放试验室，位于 qj05 楼102 室。（二）焙烤试验分室开放状况一年来，焙烤试验室担当了一次本

19、科生的大型综合试验，两期同学焙烤俱乐部培训班，讨论生试验，以及有各学科组的本科生与讨论生的课题。本科生的大型综合试验：食品科学与工程学科共八个班240 人，进行为期 3 周四个试验的遁环。XX 年试验室举办了两期同学焙烤俱乐部培训班，第 1 期为 60 人，第 2 期为 77 人，每期 11 周，每周一次，每次下午 1 点到 5 点进行焙烤理论与实践操作培训（先讲解后操作），培训结束后进行实践操作考核和理论考试，共有112 名通过者获得焙烤中心发的合格证书。更多工作总结.延长阅读微生物室年终工作总结导读：透视过去几个月，工作的风风雨时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕在不知不觉中打湿眼睑。好像

20、年初的记忆依旧就在心头呈现!以下是由我 J.L 为您整理推举的微生物个人工作总结，欢迎参考阅读。篇 1：20 xx 年微生物室年终工作总结20 xx 年即将过去，本年度各项工作基本告一段落，在新的一年即将到来之际对 20 xx 年度的工作内容作简洁总结回顾，明确得失，吸取教训，积累阅历，以更好的进行 20 xx 年的工作。年初由内毒素组调至微生物限度组，参加微生物限度组各项日常工作，包括生产用水各个项目的检验及趋势分析，非无菌成品、原料、包材等的微生物限度检查，料液的微生物负载试验;并学习一些相关的验证方面的内容，包括水系统验证、产品微生物限度检查方法验证等。在各位领导同事的悉心指导下，收获颇

21、丰，进步良多。下半年由微生物限度组调至环境组，了解学习包括涉及试验室用菌种鉴别、使用、保存，菌液制备等相关工作，以及车间环境监测趋势分析，培育基的检测与使用，参加 806 车间 20 xx 年第三季度环境趋势分析与趋势图的制作。在此之前在无菌组、微生物限度组的工作中也会涉及到环境组的部分内容，如菌液使用方面、培育基的领用发放等工作需要与环境组进行沟通，通过在环境组的学习，对环境组日常工作细节内容有一个初步的熟悉和也许的了解，尤其对车间环境检测方面各项内容有了更加全面的熟悉和体会。自进入安替工作就在微生物室学习与工作，对车间各项工作的了解大都通过领导同事的叙述，涉及车间相关规程的学习等，通过车间

22、环境监测记录的填写、环境趋势的分析等各项工作内容，对车间工作方面有了更为深刻的理解，信任会对今后各项工作的顺当开展起到很大的关心。在环境组工作不足两月，调至无菌组参加无菌组各项日常工作的进行与管理。之前在无菌组工作将近一年时间，对无菌组的各项日常工作已有较为全面调理的了解熟悉，包括无菌产品、无菌包材等的无菌检查，无菌检查用品的预备与灭菌，限度检查用品的预备与灭菌，阳性菌室操作用物品的预备与灭菌，培育基以及蛋白胨水、碳酸钠溶液的配制、灭菌灵敏度检验、发放、停滞试验等，酶的检测与使用，无菌室环境监测及相关记录，无菌有关各项记录的填写与汇总整理，样品领取，试验室各公用记录的领用管理等等各方面。工作每

23、天都在进行，我们也在不断地进行各项工作内容的调整完善与进步。调至无菌组一月多以来，首先主要做的就是了解适应无菌组各项工作目前的状况，现在较一年半前我们有包括大量新员工在内的人员对各项工作进行了调整、完善，较之前我们现在做的较好的内容有许多，我们的各项用品基本已全部建立具体的发放使用记录，仅集菌培育器方面，上月已基本将最终一批两筒使用完毕，今后可适时建立起相应的发放记录。无菌检查、微生物限度检查及车间乳糖验证用酶已建立起较完善的检验、发放、使用记录系统。诸如此类，不一一赘述。20 xx 年即将到来，我会以饱满的精神状态来迎接新的一年。接下来的工作中会面临更多的机会和挑战，我会踏踏实实，在挑战与挫

24、折中站稳脚步。目光不能只限于自身四周的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的进展。我也会向其他同志学习，取长补短，相互沟通好的工和阅历，共同进步。征取更好的工作成果。篇 2：微生物试验室的化验员个人工作总结转瞬走过 20 xx 年，20 xx 年是我人生旅途中重要的一程，这一年，在领导和同事的热忱关心下，在工作上取得了业绩，在在某些方面可说还迈向了一个新的台阶，对于微生物试验室的化验员来说，也在从思想到行动，从理论到实践的地了的任务。努力使理论与实践紧密相连，现将本年度试验室工作总结如下：1、工作质量成果和效益在工作之前个人工作方案，有主次的的工作，预期的，保质保量的工作，工作高，在工作中学习了东

25、西，也熬炼了，不懈的努力，使工作长足的进步，开创了工作的新局面。2、思想政治、品德素养修养及职业道德。能够路线方针政策，电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际，学习学问和政治思想文件、书籍，领悟胡的讲话精神，并把它思想的纲领，行动的指南;遵纪守法，学习法律学问;爱岗敬业，剧烈的责任感和事业心，学习专业学问，工作端正。3、专业学问、工作力量和工作。在化验室工作期间 1 化验工作精细琐碎，但搞好工作，我不怕麻烦，向请教、向同事学习、摸索实践，学习学问，的理论和综合素养。提高了工作力量，在的工作中熬炼成了娴熟的化验员，能够娴熟圆满地化验工作，受到了职工的好评和欢迎。(1)虚心学习，勤于操作，学习国

26、标，理论接合实践，能娴熟操做全部化验项目并报证结果的性。微生物试验室的化验员个人工作总结导读：这一年是我人生旅途中的重要一程,透视过去的一年在领导的关心、同事们的关怀、协作下，微生物试验室的这一块工作取得了一些成果。以下是由我 J.L 为您整理推举的微生物个人工作总结，欢迎参考阅读。篇一：微生物试验室的化验员个人工作总结转瞬走过 20 xx 年，20 xx 年是我人生旅途中重要的一程，这一年，在领导和同事的热忱关心下，在工作上取得了业绩，在在某些方面可说还迈向了一个新的台阶，对于微生物试验室的化验员来说，也在从思想到行动，从理论到实践的地了的任务。努力使理论与实践紧密相连，现将本年度试验室工作

27、总结如下：1、工作质量成果和效益在工作之前个人工作方案，有主次的的工作，预期的，保质保量的工作，工作高，在工作中学习了东西，也熬炼了，不懈的努力，使工作长足的进步，开创了工作的新局面。2、思想政治、品德素养修养及职业道德。能够路线方针政策，电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际，学习学问和政治思想文件、书籍，领悟胡的讲话精神，并把它思想的纲领，行动的指南;遵纪守法，学习法律学问;爱岗敬业，剧烈的责任感和事业心，学习专业学问，工作端正。3、专业学问、工作力量和工作。在化验室工作期间 1 化验工作精细琐碎，但搞好工作，我不怕麻烦，向请教、向同事学习、摸索实践，学习学问，的理论和综合素养。提高了工

28、作力量，在的工作中熬炼成了娴熟的化验员，能够娴熟圆满地化验工作，受到了职工的好评和欢迎。(1)虚心学习，勤于操作，学习国标，理论接合实践，能娴熟操做全部化验项目并报证结果的性。(2)帮助化验室主管了文件资料的登记、上报、下发等工作，并把原来整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件了，受到了大家全都的表扬。(3)帮助化验室主管关于化验室认证的工作。(4)按时、高效地各级交办的其它工作。4、努力工作和勤奋敬业。喜爱的本职工作，能够的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，遵守劳动纪律，按时出勤，出勤率高，请假缺岗，工作，坚守岗位，需要加班工作按时加班加点，工作能按时。在作风上

29、，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，严谨的工作和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活。总结这一年，有阅历教训，也有欢快感动，但无论如何，我们都圆满地完成了上级交代的各项任务。新的起点意味着新的机遇个挑战，或许以后的共作会更加繁忙，任务量会更重，但是我都不会退缩，我也将努力学习新的文化学问，以适应新时代的进展需要，我信任在大家共同的努力之下，我们的工作肯定会打开一个新的局面。篇二：学校生物老师个人训练教学工作总结时间匆忙而过，这一学期任教七班级六个班生物课，还兼任生物教研组长、生物试验员工作

30、，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看,我仔细执行学校训练教学工作方案,爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，努力做到把同学教好，让同学成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了训练教学工作任务，尽到一个老师应有的职责，现总结如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度,注意自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。喜爱训练事业，喜爱本职工作，喜爱同学，真诚对待同学。平常乐观参与学校各项活动，仔细搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。二、训练教学方面由于从今年这届七班级开头，生物学科的成果将被纳入中考，生物课倍受重视，这对我们生物老师提出了更高的要求。再加上今年又改用人教

31、版教材，这就需要我们一切都要从头开头，仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，组织好课堂教学。生物试验员工作总结导读：在这学期中，生物试验坚持以进展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前进展。以下是由我 J.L 为您整理推举的生物试验室工作总结，欢迎参考阅读。篇一：生物试验员工作总结生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。生物

32、试验具备培育同学观看和动手力量，培育同学动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生物试验坚持以进展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前进展。本学期，在学校领导、各位生物老师的协作下，试验室工作开展的井然有序。一、工作任务完成状况本人在开学初就制订诞生物试验方案，推动了本期试验教学有序、有方案的进行。1、严格试验预备制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，预备好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。2、做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三

33、对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。4、对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且乐观参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验老师的教学工作。5、按时完成了本期的试验任务，做到了试验室干净、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。二、试验室管理1.购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收

34、，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要准时追回。2.加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。试验室常常通风换气，设备保持常常运转。3.仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，准时清洗、整理、归放。4.仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。5.试验室卫生工作。定期对试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与试验室美丽的环境融为一体。三、试验教学各任课老师要依据教材内容，提前 12 天开出试验通知单，或在特别状况下，提前

35、通知试验员(但在试验后要准时补填试验通知单)，试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。对同学分组试验，任课老师必需在试验前把试验报告册发给同学进行预习预备，明的确验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题准时表解决。试验结束，让同学填写好“同学试验状况登记”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有试验员签上处理看法后报上一级领导审批。当然本人的工作还存在一些不足，所以还

36、要不断地改进工作作风，深化书本，深化课堂，了解试验还需要什么材料，怎样解决。努力把我校的生物试验教学工作开展得更好。四、建议目前，我校各部门的档案、资料管理都已经告辞了传统的模式，步入电子化时代，而生物试验室依旧采纳的是手写纸质档案，建议学校给生物试验室配备电脑一台，建设多媒体试验室一个，以改进我校试验教学和日常管理。篇二：中心学校科学试验室工作总结在本学期，自然试验室的工作照旧在以往的基础上，连续以省试验学校的标准来严格要求。本学期，试验室能做好各项工作:能按试验学校的要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理;按要求来配备自然仪器，每学期都会增加必要的试验用品;准时做好试验室的各项资

37、料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。一、试验教学开展状况1、本学期，各班级都能根据试验方案执行，上好开足试验课，老师和同学均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥同学的自主能动性，让同学参加探究，在此过程中培育同学的试验力量和科学的学习、试验态度。经过一学期的努力，师生的试验水平都有所提高。据统计，本学期开足同学分组试验课和老师演示试验课，完成了方案任务。2、在深化训练改革，实施新课程标准的同时，结合自然试验教学向全体同学贯彻落实素养训练，注意在试验中培育同学的创新精神、实践力量，培育了同学对科学的爱好

38、爱好以及实事求是的科学态度。二、试验室活动1、在期初，试验室即制订了全班级的试验方案、周日程支配表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对试验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养力量获得了提高。2、试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发同学学科学、用科学的爱好和爱好。三、成果方面1、本学期，自然老师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，试验老师撰写自然学科论文 2 篇，分获市级二、三等奖。2、本学期，试验老师仔细辅导同学参与了金钥匙科技学问竞赛，同

39、学们在竞赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成果。3、本着勤俭节省的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的修理则自己动手，为学校节省开支。四、存在问题及改进措施1、目前，试验老师队伍还不壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的训练教学中要注意抓住各种机会提高自身的力量和素养。3、要与兄弟学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。4、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。篇三：20 xx 学年度生物试验室工作总结试验教学的各各方面工作都能顺当开展，现就一学期来

40、的工作状况总结如。一、生物试验教学工作方面严格试验预备制度，各任课老师要依据试验方案，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，准时向老师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师准时照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并乐观协作生物爱好小组开展活动，乐观参加老师的讨论性教学，努力提高同学的乐观主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作

41、。二、试验室的管理方面对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了打算性的作用，避开了药品的不必要铺张及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节省作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其使用进行严格的掌握，并做严格登记，切实保证此类药品的平安使用。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，

42、如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且乐观参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验老师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏准时报废，并登记在册，在一学年结束之际，准时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，准时排解平安隐患，同时提高同学的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。

43、三、仔细完成试验环节，注意操作引导在试验教学工作中，无论是试验员预备试验，老师演示试验，或者指导同学试验，以及对待试验的严格态度等方面，到处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，同学才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行缺的基本环节。1、备好试验课是上好试验课的首要条件教材中要求做的试验，无论简洁也好复杂也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导同学如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育同学发觉问题，解决问题的力量;若不备课，不亲自

44、做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没劝说力了。甚至会出现，全体同学试验失败等不该发生的现象。2、注意试验引导知道同学试验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要亲密结合详细实际，在敬重同学主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。如做“叶绿素的提取和分别”的试验时，在不同的季节可以采纳不同的材料。3、注意试验结果的分析与小结要求同学，在填写试验报告时，要照实填写。试验失败时，要照实地与同学一起分析失败缘由，可课后补做。假如同学试验失败，我们就通过示范关心同学把握操作

45、技能，取得胜利，或关心分析失败缘由让同学重做，直至胜利。不能听之任之，否则，就达不到试验课的目的。四、存在的不足和努力方向在引导同学操作方面，实行的措施还是不够科学，同学的动手操作力量还不是很抱负。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改进教学方法，改善试验教学设备，以满意同学试验的需要。篇四：学校试验室工作总结试验室工作是培育同学素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为突破口，通过试验激发同学爱好，提高同学素养，是我校整个教学工作方案中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室建设，制定了试验室管理条

46、例和各项合理的管理制度。提出了试验室的工作目标:老师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，试验教学信息化。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新水平。一、老师队伍优先化老师对于同学进展起着重要作用，而科学训练这门学科对老师提出了更高的要求，一般老师很难胜任。学校领导充分熟悉到了这一点，在师资支配上，不断优化调整，逐步形成了现今的牢靠、优质的科学老师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学老师乐观参与各级各类的教学研讨活动。二、教学设施现代化学校领导组织科学教研组先后学习了中学校标准化试验室建设标准和标准化试验室检查验收标准，充分熟悉到评估的重要性。建立了科学试验室和仪器室，添置了各种

47、试验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让同学进行试验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。三、仪器管理规范化由于学校重视试验管理工作，因此每学期学校方案与总结都试验室列入其内，并责成详细人员执行。从而保证了各项方案的落实。由领导、老师、同学组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让试验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际动身，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，准时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作

48、，常常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。2、用好自然试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组供应良好的活动环境，培育同学创新精神和实践力量。学期初制定试验教学支配表，并严格执行。3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当注意结果。四、试验教学信息化1、充分利用资源，乐观容纳、汲取先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，乐观承办市科学课题组活动，充分发挥试验室功能。2、充分发挥博客功能，乐观发布最新最前沿的教改信息，充分鼓舞同学写试

49、验日记，赐予同学胜利的机会，增加同学信息，同时也将学校科学训练的闪光之处准时地予以宣扬、确定。五、拓展途径，兼顾其它学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进同学全面进展地一个主阵地。为促进同学的全面进展，培育同学创新精神和实践力量，我们还大力开展课外科技实践活动，为同学搭建一个提高实践操作力量的平台。1、利用试验室乐观组织辅导，参与科技创新大赛。2、乐观作好老师演示试验和同学分组试验，试验结束之后撰写肯定的心得，辅导同学撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪慧才智，乐观拓展、开发其他科技活动，精彩的学校管理、精彩的学科成果、出众的同学成果，但这远远不是

50、我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，信任我们的试验室管理睬更上一个台阶，信任我们的试验室的成效会发挥地更好。工作中逐步提高了学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养训练推动训练进展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到 100%，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践、试验、观看力量。现将详细工作总结如下:1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2、试验室管理员任务、目标;(1)试验员按时拟定自然教学方案，各班级自