学校老师个人年度工作方案_学校老师个人年度方案.docx

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1、学校老师个人年度工作方案学校老师个人年度工作方案_ _学校老师个人学校老师个人年度方案年度方案学校老师个人年度工作方案.。做好方案能够让我们在工作中井然有序，体现出我们在工作中的规划思维。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校老师个人年度工作方案.”，仅供参考，欢迎大家阅读。学校老师个人年度工作方案.一一、创设情境同学探究性学习的乐观性、主动性往往来自于对学习者布满疑问和问题的情境创设问题情境，就是把同学引人一种与问题有关的情境过程，通过问题情景的创设，使同学明确探究目标，给思维以方向;同时产生剧烈的探究欲望，给思维以动力。因此，教学中，老师必需深化挖掘教材内容，联系同学原有的学问阅历，通过

2、直观材料和生活实例，诱发思维，引导思路，增加探究的内驱力。如教学分一分，老师引导同学从整理文具与学具入手提出问题：那些东西放在学具盒里?哪些东西放在文具盒里?这样设计比较符合低班级刚入学同学的奇怪心，他们情愿动手摆布进行分类。再如教学三角形的内角和时，老师让同学说出三角形的任意两个角的度数，老师立刻精确无误地说出第三个角的度数，老师连看也没有看到我的这个三角形，怎么就知道第三个角的度数?同学心中布满奇怪和疑问，都想知道老师有什么法宝，这样就激发起同学的探究欲望，主动参加到探究活动之中。二、自主探究所谓自主探究，就是让每个同学依据自己的体验用自己的思维方式自由地、开放地去探究课堂上要给同学自由探

3、究的时间和空间，鼓舞同学大胆猜想质疑，去制造出新的数学学问，让同学从敢问到善问，让同学在质疑、解疑的过程中培育探究力量。如教学熟悉厘米用厘米量时，老师让同学用尺子去量一支铅笔的长度，要求将铅笔的一端与尺子的零刻度对齐，另一端指到几，这支铅笔的长度就是几厘米。这时一个同学问：老师，在测量物体长度的时候，肯定要把物体的一端与刻度尺的零刻度对齐吗?这时的老师并没有立刻回答，而是对这名同学提出的这个问题赐予表扬鼓舞，然后说：假如你们手中的尺子是一把折断的没有零刻度的尺子，你们分组讨论看看，能否量出铅笔的长度?此时，同学的探究爱好特别高，乐观地参加探究活动。通过争论他们发觉这把断了的没有零刻度的尺子同样

4、也能测量出铅笔的长度。这个问题的解决，信任肯定会在同学的头脑中留下深深的烙印。三、合作探究合作是人类赖以生存和进展的重要动力合作沟通是让同学在自主探究的基础上，以学习小组为单位充分展现自己的思维进行沟通，达到取长补短之目的。如学习了乘法以后，老师出示了这样一题：把下列算式改写成乘法算式，同学思索后列出了三种不同算式，然后，老师让同学针对这三种状况分小组进行争论、比较、沟通，使同学明白前两种算式含有加减运算，不能算为一个乘法算式，只能算为一个简便算式，只有第三种算式才符合要求。这一过程同学从被动接受学问变成主动探究、合作探究，提高了同学的表达力量和与他人合作的力量。四、实践应用数学课程标准指出能

5、综合运用所学学问和技能解决问题，进展应用意识。探究性学习也注意将所学的学问运用于解决问题的实践中，这里的实践运用不是练习题的技能操练，而是一个解决问题的过程，仍旧是一个探究过程。老师设计练习时要设计一些开放性的题目，同学通过运用学问解决问题，巩固把握学问，提高数学应用意识及实践力量。例如：同学在自主探究圆面积，这一公式后，老师让同学计算学校的圆形花坛，圆形钟表面的面积，这些实际生活中的圆形物体没有圆心标示，直径、半径又不能现成地获得，怎么办?同学再次经受独立探究和合作沟通的过程，想出用线绕钟面一周量出周长，再计算出直径或半径等好多方法。通过这样的练习，培育了同学运用所学学问解决实际问题的力量。

6、五、评价总结评价的主要目的在于促进同学主体性的进展，增加同学主动进展的动力，提高主动进展的力量因此，老师在课堂上要重视：一是对同学进行独立讨论、合作沟通、实践运用等学习活动中表现出的自主性、主动性、独创性等进行评价;二是引导同学对探究学习的活动过程进行反思，使同学从中获得乐观的情感体验及把握探究学习的方法和策略，并对数学思想方法和学习策略有所感悟，自觉地将思维指向数学思想方法和学习策略上，以提高主动猎取学问、解决问题的力量。学校老师个人年度工作方案.二为了使自己不断提高训练理论和学术水平，增加学问更新力量和训练教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修方案。一、指导思想

7、遵照教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目标1、乐观实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。2、乐观探究，参加课题讨论，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代训练教学理论来指导教学。三、教研措施1、加强训练理论学习，多看训练教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。仔细阅读 新课程标准，学校教学 听名师讲课 给老师的建议等有关资料，钻研新教材，新

8、课标，讨论教法，体会新课程的理念，提高自己的业务力量。以使自己在训练教学工作中能有所提高。2、通过老师个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新训练教学理念，丰富训练教学理论，提升理论水平和教学教研水平。3、乐观主动地上好研讨课，仔细开展高效课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高训练教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面力量的提高。乐观学习先进的训练教学理论，转变训练教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。常常听课，学习身边老师的珍贵阅历，提高自己训练水平。4、虚心向同行老

9、师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的不足。学会思索训练问题，乐观把先进的训练理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育同学实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程;5、仔细撰写训练教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发同学学习的爱好，创设情景，提高同学发觉问题、分析问题、解决问题的力量，培育同学良好的学习习惯。6、在提高自身素养的

10、同时，加强老师口语、粉笔字、一般话等的训练。做到学到老做到老。学校老师个人年度工作方案.三一、指导思想人们称颂“老师是太阳底下最光荣的职业”。自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。面对 21 世纪，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关怀孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为同学营造良好的学习生活氛围，为训练事业贡献自己的力气。二、详细措施1、拥护党的领导，响应党的号召，遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护.公德，做到为人师表。2、不断充实和完善自我。关怀国家大事和时事，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进

11、展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。3、为同学创设温馨的学习环境。作为一名数学老师，我将从一点一滴做起，仔细务实的教学。绿色象征自由、和平与平安，它将给人清爽、安详、舒适之感。我将以绿色为心情基调。同时以“学数学我欢乐，学问将来变力气。”为班级口号。4、以诚相待，做到关怀、爱惜每一个同学。我会努力用真情训练同学，用真爱感动同学，在关心和训练同学的过程中，我将以“同学为本”，到处让同学感受到老师的“真诚”，让同学在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。老师一言一行都要对每一个同学的思想品德、心理健康和学习负责，做同学可以信任、值得敬重、言

12、行全都的老师。5、协调家长的协作，与家长协力共同训练好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观看每一个孩子的微小变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的老师。学校老师个人年度工作方案.四新学期，新盼望，新起点，这学期我担当四班级班主任语文教学兼六班级英语教学。不断提高自己的思想熟悉。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推动素养训练，使同学全面进展。四班级有 8 名同学，其中男

13、生 6 人，女生 2 人。同学上课气氛不活跃，中等生、后进生生占较大多数。学习不踏实，对问题不求甚解;书写速度慢，错字多。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。(1)备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。本学年采纳电子备课，注意二次备课。课前用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，有人说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量

14、的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。(2)上课。注意课堂教学效果。老师要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情不会受到影响，不会把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。(3)作业。重视对同学句子的讲解和

15、训练，重视作文的指导和训练。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对同学书写的评价。(4)辅导。由于语文的特别状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，要注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用

16、进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为乐观因素。首先，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。1、思想训练常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德训练，增加同学的卫生、纪律、平安意识，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等

17、。2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出严格要求，班内形成团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，进行家访，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。总之，盼望通过这学期的努力，同学能保持良好的学习风气，

18、有乐观进取之心，喜爱学习，以学习为乐。喜爱班集体，形成乐观向上的班风。书写仔细,习作有肯定水平，为今后的学习打下良好的基础，在少先队大队部组织的各项活动，都获班级组优秀奖。扩展阅读学校老师教学工作方案模板 学校老师个人工作方案为了提高学校课堂教学效率，要求学校老师做好新学期的教学方案。下面我为大家带来学校老师教学工作方案，供你参考！学校老师教学工作方案篇 1新的学期开头了为进一步深化开展训练教学工作，全面提高教学质量，结合我校实际特制定出如下教学工作方案。一、工作要点本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注意同学的整体素养提高。立足我校训练进展的实际深化开展教学

19、讨论，转变老师的教学行为和同学的学习方式，全面提高教学质量力争新突破。二、详细措施(一)加强岗位培训大力提高老师业务水平进一步加强骨干老师的培育和管理工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干老师老师的培育选派力度，对已取得骨干老师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提高，使青年老师在训练、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，与薄弱老师接对，使全部老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期要优化学习模式，做到：自学与集体学习相结合;学习与沟通心得相结合。;自学与讲座辅导相结合。同

20、时注意自我学习，强化自身的综合素养还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每位老师结合老师连续训练手册进行程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。结合我校老师文化学问偏低的特点，成立老师帮扶小组机动敏捷的进行相互合作整体提高，详细：张桂芬姜艳光;刘云凤李艳双姜涛李艳波王海兵李成良邸文贤齐永利3、努力转变老师工作观念本学期将结合我校老师当前的实际素养连续加强老师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发老师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到详细的日常教学当中去，真正实现关注每一个同学的进展全面提高老师的修养，完善

21、爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强老师与家长的联系而且会强化老师的教学观念，本学期将通过政治学习完善老师的从业热忱，通过每周次的业务辅导提高老师的岗位工作技能。4、强化老师的业务学习，完善自身素养(1)、深化课程目标，感悟课改理念本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期打算进行定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓舞老师乐观参与上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参与培训的老师必需仔细

22、做好笔记，参与有关的测试、考核、培训后依据自身的体会促进老师不断更新训练观念，转变教学方式，提升老师业务水平。(二)细化教学常规管理1、加强教学常规管理。本学期要加大老师业务辅导的力度强化老师的素养提高，开学初结合以往存在的实际对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。本学期对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，准时了解我校老师的教学状况。2、做好教学质量提高跟踪

23、检测。期初召开老师研讨会和家长会，结合上年度考试状况反思上学期的训练教学存在的问题，和家长准时沟通力争实现训练共识，并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析，对薄弱班级学科进行必要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对同学的学习成果进行相应的评价，每月进行一次，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。3、努力做好培优转差的工作，促进训练教学质量的整体提升(1)深化健康习惯校内行活动强化特长生的培育要加强对特长同学的辅导，本学期要组织不同年段的数学、语文、英语等学

24、科学问竞赛，通过不同层次的同学竞赛培育同学的成就感使其有飞跃的进展，本学期学校将组织成立高班级数学提高小组，张桂芬任组长;中班级写作爱好小组，许显辉任组长;美术书法小组，姜涛任组长;体育活动的小组，李成良任组长。学校对此项活动的开展要进行准时的跟踪指导，准时总结有效深化。(2)、查找方略大力转化后进生争取学业成果均衡进展期初对每班同学的状况进行统一摸排，结合成果单把相对成果落后的同学调查出来，任教老师要制定相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖，促进后进生的主观上进意识，对转化后进生的先进老师进行考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校薄弱班级：二班级、五班

25、级进行必要的跟踪监测管理。并对朱志国、邓福禄、艾志彬、李文博等典型后进生实行明确的转化措施。4、加强体育卫生工作的开展。下一页还有更多有关学校老师教学工作方案学校老师教学工作方案篇 2在过去的一个学期里，我带的班级取得了良好的成果，同学们都开心的度过了一个欢乐的寒假，在春节期间确定玩的很开心。不过新的学期开头了，该收起心好好学习了。寒冷冬日已经过去，转瞬已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作四班级的语文和四班级的班主任工作。新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。这样的环境和现实怎么不令我感到快乐，我想新的学期只要我更加努力的工作，把老师工作和班主任工作做好，那么我就会

26、迎来同学们精神，学习和健康的成长。为了搞好本期工作，兹制定教学工作方案如下：一、指导思想：本学期我将乐观参与学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的训练方针、政策，与党.保持高度的全都，使自己真正成为时代前进的促进派。仔细学习老师法、训练法、义务训练法、老师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的训练事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民老师。进行仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党.保持全都，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，

27、发扬奉献精神，自觉抵制.不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项训练教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱训练、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。二、工作目标：通过本期教学，使同学形成肯定的语文素养，能自觉运用语文学问解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后连续学习语文打下良好的基础。培育一批语文尖子，

28、能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使同学在德、智、体各方面全面进展。三、素养训练：我注意推行素养训练，坚决把实施素养训练落实在行动上。关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养训练在整个训练教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随

29、便性，增加了方案性。在编写教案时留意选择训练的方法和时机，达到既给同学传授学问，又开发同学思维力量，促进同学全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使同学学习数学学问的同时，也吸取其它方面的养分，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。四、教学常规：我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将乐观学习，翻阅有关资料，对训练理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。乐观实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向 40 分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标

30、、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并乐观地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听、写、读等综合力量都得到提高。五、出勤：在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准

31、严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。六、教研工作：我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养训练的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。这个学期的教学工作和班主任工作方案都都已经制定好了，就等着新学期的到来，等待我的同学归来，我就开头逐步实施我的方案，我信任我是能够将他们带好的。现在国家经济在不断的进展中，需要大量的人才来关心国家

32、建设，所以我们老师的担子就更重了，我们要把我们的同学从小就培育成一个喜爱祖国、喜爱人民，喜爱中国共产党的优秀同学，让他们长大后都成为国家的栋梁之才名为我们的.主义现代化建设做出应有的贡献！学校老师教学工作方案篇 3在新的学期里，我要不断地去提高个人的学习力量和实践力量，在努力提高自身素养的同时，为学校教学工作贡献出自己的全部力气。以下是我的个人方案：一、加强学习，提高个人道德学问素养个人素养的体现就是在无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中学校老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行与道德品质的工具，它对我们的一言一行都提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范的学习，始终在为工作努力的学习，

33、总是盼望把工作做得完善无瑕没有一丝缺陷，但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。所以，在今后的工作中我要加强学习，努力的提高个人的道德素养，做一个好的榜样！二、为人师表，以身为活教材老师必需美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。所以说师德中

34、既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。要求同学每天 7：40 到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。三、提高个人力量，加强自我道德修养作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。马卡连

35、柯曾说过：同学可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及.的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习训练学、心理学，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好训练教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良

36、好形象，学校老师个人工作方案方案一：学校老师教学工作方案新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为搞好本期工作，兹制定教学工作方案如下：一、指导思想：仔细学习老师法、训练法、义务训练法、老师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的训练事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。对.理论和“.”重要思想进行仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党.保持全都，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制.不良风气影响。不利用职责之便谋取私

37、利。新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项训练教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱训练、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。二、素养训练：我注意推行素养训练，坚决把实施素养训练落实在行动上。关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主

38、动、健康进展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养训练在整个训练教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了方案性。在编写教案时留意选择训练的方法和时机，达到既给同学传授学问，又开发同学思维力量，促进同学全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使同学学习学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。2021 学校老师工作方案.一、了解每个孩子的性格。我们一年三班共有 45 个同学，其中

39、女孩子比男孩子多 12个，这样女孩子多的话就比较好管理，没有那么淘气。而且在与他们接触的这一周里，我发觉了班级的孩子大多都比较开朗活泼，只有几个女孩子是很内向的不喜爱讲话如后加入的孟彦妤，她的胆子比较小，与老师的沟通也不多。所以，平常我会多关怀这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比较淘气的，很简单惹事，喜爱追赶打闹，这些孩子我会支配比较活跃的蒙钟承来管理他们并且能够克制自己。班级的每个孩子依据他们的性格来各任其职。二、制定班规我们对学校的生的训练，不仅仅是教学，要求是必要的，老师引导同学制定好班规，要求同学共同遵守，对培育同学良好的习惯是很有助益的。1、见到老师要主动问好，和同学之间相互问

40、候有礼貌。2、每天进到教室就读书，充分做好早读：培育同学读书时要书声琅琅。3、出早操是要快静齐，下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。4、上课铃声一响，班长带头喊口令：铃声响，进课堂，用心致志来听讲，书包文具摆整齐，回答问题声音响，看谁今日表现棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，仔细听，小嘴巴，闭上它。5、吃课间餐的时候要求同学自备垃圾袋子，并且用垃圾袋接着食物吃，这样就避开了同学把课间餐吃的满地都是，减轻了劳动负担。6、在中午吃饭的时候，排好路队整齐下楼，到食堂后洗手再到门口排好队伍。进到食堂宁静吃饭没有声音。做到不铺张粮食，懂得节省。以上的规定都是以小组 pK 进行，而且会给表现好的同学嘉奖贴贴或者礼物，给小组加分。相反的假如有违反规定或者表现不好的同学要给小组扣分