2022小学德育工作参考计划学年.docx

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1、小学德育工作参考计划 2020 学年小学德育工作打算 10-11 学年度（第一学期）一、指导思想本期的德育工作以“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建立为基、开展为重”，不断更新观念、改良方法，充分发挥少先队组织在素养教育中的积极作用。结合上学期少先队活动中已经获得的经历及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，以培养学生良好的思想素养和行为标准为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会实践和雏鹰争章等，不断加强青年儿童

2、的爱国思想、民族精神和实践才能，培养合格的建立者和接班人。二、主要工作和目的（一）强化标准养成教育，促进学生良好适应的构成1、各中队以爱国主义为龙头，接着对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，本学期适逢新中国成立即“国庆”60 周年大庆的时机，少先大队将要开展一系列丰富多彩的庆贺活动。各中队拟组建“红歌队”参加由大队组织的“红歌竞赛”，国庆前后少先大队将主办“祖国在我心中”的小作文竞赛、绘画竞赛等活动。2、接着抓好各班的常规评比工作。加强日常行为适应的检查监视，提高值日质量，严格执行“流淌红旗”制度。要有效培养学生良好的行为适应，在学校营建“学礼仪、讲文明、明白礼貌”的气氛，

3、净化校园空气，实现美妙人际关系，打造和谐校园环境。3、接着开展升旗手活动。各中队要积极推荐有专长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目的。”（二）推进少先队阵地建立，促进队组织本身开展1、聘请新一届大队、中队辅导员，抓好辅导员队伍的建立，在品行涵养、知识才能、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经历，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼本人的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的效劳认识。注重班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制。3、

4、建好队校，利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员荣耀感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规治理与训练、升旗手培训等，实在提高队员自主开展、自我治理的才能。（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的开展提供的保证。坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体认识，注重德育活动的组织施行。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、遭到教育。1、深化开展行为标准养成教育活动。以小学生守则、日常行为标准（修正）为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，到达“三别”：向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带”：把礼仪

5、带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步）。促使学生将文明适应内化为本身的需求，从而标准本人的行为。2、以严重节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进展“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想质量和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动方式，对少先队员进展“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把亲爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给别人，把珍爱献给本人，使少先队员成为崇尚和

6、谐，追求美妙生活的新一代。3、平安教育活动。加强交通平安、消防平安、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等方式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创立和谐校园、平安校园三、本期详细活动安排：1、各班总结暑假生活，做好新学期开学工作，制定新学期打算。做好防控传染病的宣传活动。2、各项常规工作恢复，红领巾礼仪岗、平安监视岗、节能岗，卫生检查岗，红领巾等。3、各中队加强中小学生日常行为标准的学习，注重良好行为适应的养成教育。同时，做好大中小队委员的改选工作。读书活动的相关事项安排。4、加强路队治理。迎国庆卫生大检查。出一期迎国庆黑板报。5、组织“红歌竞赛”、“祖国在我心中”的作文竞赛、绘画竞赛。6、召开红领巾值日岗会议。7、班级环境布置及卫生评比，做好防控传染病的宣传活动。8、开展爱国主义系列教育活动。9、检查读书活动成果，练写读书活动征文，演讲等。10、班级制度教育活动。11、展各种方式的平安教育。12、本月黑板报主题：平安在我心中。13、迎新活动。卫生大检查。14、学校进展复习迎考发动。15、期末各项评比工作。16、表彰本期活动中各类积极分子。17、材料搜集工作和各项总结。