班主任德育工作方案_班主任德育工作总结.docx

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1、班主任德育工作方案班主任德育工作方案_ _班主任德育工作总结班主任德育工作总结班主任德育工作方案。资料的意义特别的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？以下是我收集整理的“班主任德育工作方案”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。篇一：初二班主任德育工作方案初二班级德育工作目标和任务新的学年开头了，为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，现制定本学年德育工作方案如下。一、指导思想遵循学校本学年德育工作的总体思路,在“整

2、体优化，和谐进展”的办学理念指导下,级部工作围绕以中同学日常行为规范的训练为基础,以养成训练为重点,以学校丰富多彩的思想训练活动为载体,以老师爱岗敬业,教书育人为保障,以同学自我训练为有效途径,充分发挥家长的帮助训练作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校 训练,班级管理与同学自我训练相结合的德育训练和管理模式,促进同学良好的文明行为习 惯的养成,全面提升同学的思想道德素养。在初二这一特别而且关键的阶段，关心同学摆脱由于生理，心理以及.风气的不良影响，指导同学走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻同学心理压力，从而用心学业，这就是班级德育工作中的重中之重。二、德育工作贯彻公民道德建

3、设实施纲要和中同学行为准则。每位同学养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的学校学习生活作充分的预备，并 从德、智、体、美等方面培育同学全面进展.乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的训练和管理历来是工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们 熟悉到自己的价值。同时，还制造条件和机

4、会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。培育同学的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，乐观开展有益于同学身心健 康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的训练工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)连续抓好同学的思想工作（1）针对个别同学进行耐心的谈话,直到行之有效。（2）多多了

5、解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。（4）对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。(二)常规工作:（1）落实同学德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。（2）适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观 主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。（3）加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。（4）鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近.，了解.，增加他们的.责任 心和为人民服务意识。石良中学20 xx.2篇二：20 xx 年班级德育工作

6、方案20 xx 年班级德育工作方案德育工作方案一、班级基本状况人员组成：本班共有 31 名同学，其中有男生 17 人，女生 14 人。二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作方案，依据“传承、融合、创新、进展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注意以.、同学的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、切实、可行的德育活动为载体，全面提升同学的德育素养，促进本班各项训练目标的实现。三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。文明：全部的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要乐观参加，加强合作，要熟悉到集体的力气和团结的重要性。务实：脚踏实地，一

7、步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，抱负永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育训练工作的核心行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范同学行为，促使全体同学逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯。2、本学年德育训练工作的重点引导同学进行自我训练。德育工作的胜利在于同学的自我训练和自我约束。指导同学干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使同学自我管理、自我训练、自我约束。3、本学年德育训练工作的内容抱负和责任训练。崇高的抱负是同学行为的动力，是学生

8、产生高度.责任感的基础。“自信念、进取心、爱心、责任心”的培育和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培育同学“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。五、主要措施1、德育工作方案性和日常性。德育工作是一个长期性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作方案，组织形式多样的同学活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我训练和自我约束。2、德育工作的整体性和局部性。要求任课老师人人做德育工作，各科任课老师结合学科特点渗透德育训练和行为规范养成训练，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平常对同学严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的训练氛围。3、

9、德育工作的详细性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，认真培育和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。准时给同学干部指导、鼓舞和支持，促进同学自我管理、自我训练的水平不断提高。仔细开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到模范带头作用。4、德育工作的外延性和连续性。注意德育工作的校外延长。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与协作，保证德育工作的连续性。二是注意舆论宣扬的作用，对同学中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进同学文明行为的养成。5、德育工作的规范性和可操作性。根

10、据北师大株洲附中班级目标管理考核方法加大德育工作的考核力度，对同学进行全面考核。对同学量化考核的状况实行“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前 30的同学进行表扬，以促进同学间良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前 30%且无严峻违纪行为的同学当月可评为”文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末优秀同学的评比。6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，全面营造德育育人氛围。本班强化对同学的爱国主义训练和思想品德训练。严把宣扬关，确保教室板报内容健康向上，积极进取。依据班级特点制造性开展班级文化建设，努力构建文化班级，乐观引导

11、全体同学努力争创“文明班级”。7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师近同学，指导同学树立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强同学心理训练，促进健康成长对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导学生心理的健康进展，使德育工作取得更多的实效 指导思想：以党的.精神为指导，训练引导广阔少年儿童为实现.提出的全面建设小康.宏伟目标做好全面预备，不断提高自身素养，从我做起，共同构建合谐.。工作内容一、加强队组织建设健全中队、小队组织，强化小队组织机

12、能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动便利、敏捷，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、乐观性，开发小队活动的宽阔天地。充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的平安学习、读书、主题争论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面对全体队员，调动同学的乐观性，切实提高同学的平安意识、仆人翁意识，号召同学从小事做起，从自己做起，带动家人、邻居，为如建设合谐.奉献一份力气。二、连续开展中华传统美德传承训练活动。本学期我们将开展中华传统美德训练，利用读书时间让同学阅读中华传统美

13、德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、争论的形式，以同学们自觉、自醒为主，激发同学对中华悠久历史的喜爱，对历史人物的尊敬，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到训练目的。同时连续加强对同学日常生活、学习、.交往的良好习惯的养成训练，通过学习学校生守则、学校生日常行为规范来规范同学言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查同学们的执行结果。三、做好德育差生的转化工作。三、四班级是学校阶段的一个分水岭，学习上如此，在品质形成、道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的训练上我一点要做到“真心、耐心、爱心”，让同学感受到我对他的敬重、关怀和爱惜。遇事要仔细了解，耐心劝说训练，随时跟

14、踪讨论，最大限度的转变德育差生，用队组织的大家庭暖和他，用爱心去感化他。详细工作支配：9 月份：新学期“孟高一日常规学习”活动月10 月份：进行喜爱祖国歌曲收集，进行“中华魂”演讲竞赛活动。11 月份：与爸爸妈妈一起劳动12 月份：开快乐心过“童心飞扬，卡拉 OK 大赛”活动一班级 91 班 程智娟篇三：20 xx 年班主任德育工作方案20 xx 年班主任德育工作方案胡绵韧 竹山二中新的学期开头了，为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：一、指导思想班主任工作方案遵循学校本学期

15、德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中同学日常行为规范的训练为基础,以养成训练为重点,以学校丰富多彩的思想训练活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以同学自我训练为有效途径,充分发挥家长的帮助训练作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校训练,班级管理与同学自我训练相结合的德育训练和管理模式,促进同学良好的文明行为习惯的养成,全面提升同学的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，关心同学摆脱由于生理，心理以及.风气的不良影响，指导同学走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻同学心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、

16、班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中同学行为准则。由于高一是最为麻烦的班级，由于高一同学刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位同学养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备

17、，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展.乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。培育同学的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，乐观开展

18、有益于同学身心健康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的训练工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)连续抓好同学的思想工作（1）针对个别同学进行耐心的谈话,直到行之有效。（2）多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。（4）对一

19、些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。(二)常规工作:（1）落实同学德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。（2）适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。（3）加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。（4）鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近.，了解.，增加他们的.责任心和为人民服务意识。(三)学风建设:1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的

20、制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。(四)活动支配:2 月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对同学进行日常行为规范训练,准时总结,扬长避短。3 月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律训练和平安训练工作，提高班级整风光貌。4 月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成果不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对同学进行集体主义训练,乐观参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。5 月：对整个班级的

21、学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻老师，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。我推举学校班主任德育工作方案篇一：学校三班级 班主任德育工作方案班主任德育工作方案一、指导思想以学校德育纲要为依据，以爱国主义训练为中心，以养成训练为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养训练，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点（一）抓好德育训练1、加强学校、家庭、.的联系，形成

22、共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。2、举办新生家长学校，提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。3、结合.实践活动，组织同学参与校外训练活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。（二）深化爱国主义训练1、组织同学开展好红领巾读书读报活动。2、爱国主义训练是学校德育工作的主线，当前，加强对同学的爱国主义训练非常迫切，我们不仅要告知同学为什么爱国，更要告知同学怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。（三）加强队伍建设1、班主任之间介绍阅历，取长补短。2、学习学校德育纲要、中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好

23、的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习困难的同学，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公平、民主的师生关系。（四）加强同学的根基品行训练联系同学的思想、生活实际，深化根基训练的讨论，关心孩子们进展出受益一生的品行，使这些美妙的品行记在孩子们的心坎上，让他们明白：感恩、英勇、忠诚、接纳等这些最美妙的品行，比任何事情都重要！（五）加强养成训练1、养成训练是学校德育工作的基础，要抓好学校生日常行为规范，开创我校的德育特色。围绕同学“学问、力量、魄力”的培育目标，实施“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。2、把养成训练有机渗透到各学科教学之中。同学的学习过程其实也是一种

24、制造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使同学把握基础学问，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的力量。3、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展现角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。总之，班主任要把德育工作放在首位，仔细做好班级工作。既教书，又育人，不断提高同学的素养水平，培育同学高尚的道德品质，使同学德、智、体、美、劳全面进展，成为祖国的合格人才。张飞飞20 xx 年 2 月篇二：20 xx 年学校班主任德育工作方案导语转瞬又过去了一个假期,在新的学期,班主任们抓紧写好相应的工作方案吧。1、20 xx 年学校班主任德育工作方案转瞬又过去了一个假期，在新的学期，

25、为了抓好班级的各项工作，我准备以育人为重点，发挥班干部的带头作用与同学的自我管理相结合，以加强班风班纪为详细抓手，以加强同学的自主管理力量为突破口，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德育方案支配如下：一、加强常规训练1、抓好平安训练。主要对同学进行交通平安训练，嘱咐同学过公路靠右侧通行，不许在公路上乱跑;还要对同学进行防灾训练、校内平安训练。2、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐

26、观性，形成良好的班风。3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立学习的力量。对同学上课回答问题提出严格的要求。特殊是连续加强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提高。5、协调好各科老师，抓好同学的学习。对同学在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课老师了解，做好同学的思想工作，乐观和家长沟通，督促同学的学习。6、重视家庭训练工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系，通过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。二、协作学校，做好各项工作1、开展学习雷锋，日行一

27、善，从我做起，从点滴做起，存好心，说好话，做好事，争做美德少年活动。2、重视行为养成训练，促进校内文化建设，加强行为规范训练，以学校生日常行为规范为标准，以一日常规为抓手，开展好文明礼仪训练系列活动，抓好同学就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等。3、加强平安、法制训练，确保无重大平安事故，同学违法违纪率为零，坚固树立平安至上，健康第一的意识。4、加强卫生的检查力度，杜绝随便践踏花坛、草坪，乱动公物，乱丢果皮纸屑等行为。三、各月份活动支配三月份1、上好平安第一节课。2、学雷锋活动周。3、召开家长会。4、开展校内文明月活动。四月份1、爱国主义训练月活动。2、开展爱国主义读书活动。3、革命传统

28、训练活动。4、行为习惯养成训练。五月份1、喜爱劳动训练月活动。2、消防、应急平安演练3、母亲节训练活动。六月份1、喜爱共产党训练周活动。2、庆六一活动。3、父亲节训练活动。七月份1、喜爱共产党训练月活动。2、德育工作总结。2、20 xx 年学校班主任德育工作方案经过上学期一个学期的学习和熟悉，我教的学校二班级的同学，经过一年半的学习后，开头有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会连续的努力教育他们的，不让他们把积累的学习阅历忘光。当一名学校二班级的班主任，教学任务是不重，任凭哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教二班级的学校生如何读书、学习

29、才是最重要的。学校二班级的同学时其次年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作方案：一、指导思想以学校德育纲要为依据，以.精神和训练法规为指导，以爱国主义训练为中心，以养成训练为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强三结合训练，推动素养训练，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点(一)、抓好三个结合训练1、聘请少大队辅导员，有针对性地开展专题训练。2、加强学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、提出同学在家、在校

30、的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合.实践活动，组织同学参与校外训练活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。(二)深化爱国主义训练1、组织同学观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报评书活动。2、爱国主义训练是学校德育工作的主线，当前，加强对同学的爱国主义训练非常迫切，我们不仅要告知同学为什么爱国，更要告知同学怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，养成道德好习惯为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕同学学问+力量+魄力的育人目标

31、和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(清明节、五一节、端午节、等)适时地组织活动，对同学进行爱国主义训练活动。(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。2、组织老师学习学校德育纲要、中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习困难的同学，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公平、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周进行一次班会训练，有方案、有重点地对同学进行思想、学习等常规训练。(四)、加强养成训练1、养成训练是学校德育工作的基础，要抓好学校生日常行为

32、规范、周学校生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕同学学问、力量、魄力的培育目标，实施有抱负、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻五小行动。2、把养成训练有机渗透到各学科教学之中。同学的学习过程其实也是一种制造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使同学把握基础学问，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的力量。(1)思想品德课是学校进行养成训练的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对同学提出适当的行为要求。强调思品课、文体活动课等，对同学作共享训练和指导，给同学供应实践的机会。(2)语文课要同学打好基础，提高听、说、读、写的力量，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意

33、的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让同学把握肯定的数学基础和基本技能，进展思维力量，让同学感受到数学学问的规律美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。3、加强红领巾值日力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性进展起到促进作用。4、养成训练融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成训练的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成训练，让同学终身受益。6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展现角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。篇三：学校二班级班主任德育工作方案德育工作方案新的学

34、期开头了，转瞬间同学已经步入二班级。以学校德育方案为核心，结合同学年龄特点以及班级的实际状况，我制定如下德育工作方案：一、以“100 个德育细节”为依托，强化养成训练。1.把.主义核心价值体系融入训练的全过程，要把.主义核 心价值体系渗透到思想品德课之中，体现在学校训练教学和日常管理的各个环节，真正做的到进教材、进课堂、进同学头脑。以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核心价值观。以校内文化建设为主线，用先进的文化引领学校进展，实施文化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生提供一个文化氛围浓郁的工作和学习环境。2.加强师德建设，培育老师高尚职业精神。大力弘扬喜爱同学、无私奉献、勇于创新、阳

35、光进取的老师职业精神。3.创新活动载体，加强未成年思想道德建设。以学校文化建设为载体，实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深化开展道里区 100 个德育细节学习训练活动。组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨傲慢“主题实践活动。弘扬富有个性的校内人文精神，开展“弘扬传统文化，培育时代精神”主题系列活动。4.多种形式进展体育、卫生、艺术训练。上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强同学体质监测工作。加强同学食品卫生平安、传染防控、突发公共卫生大事的报告预警工作，协作上级主管部门，做好卫生保健工作。音美老师要培育同学的艺术审美情操，留

36、意发觉、培育特长同学，并乐观组织同学参与市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动，培育同学的参加意识、竞争意识。5、多手段强化信息技术训练。开展计算机爱好小组活动，提高同学的计算机操作技能水平，培育特长生，组织同学参与各级竞赛，争取佳绩。二、将德育课程融入到各科的教学中。1、结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其交流。2、自信念

37、训练：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。3、意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。4、在课堂中融入德育训练。三、传承优秀文化，加强党史训练 中共党史讨论 中共党史学科是一门党性、政治性很强的历史学科。为增加中共党史讨论的“资政育人”作用。老师要教给同学党史学问，要仔细进行党史学习活动，并坚持联系实际、学以致用。篇二：20 xx20 xx 年

38、其次学期学校二班级德育工作方案 20 xx20 xx 年度其次学期中和西镇中心学校二班级德育工作方案 张娜20 xx 年 2 月我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育同学高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高同学的智育的前提就是要提高同学的德育。从二班级同学的特点来看思想训练应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐.中，塑造自身名贵的品德与综合素养，为.贡献

39、才智和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作方案：一、工作重点及目标：、抓好同学的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。2、师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。3、乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为同学 设立一个展现才能的小舞台，给同学一块自由进展的空间。二、详细措施1、抓好同学的常规训练。带领全班同学学习学校生守则 学校生日常行为规范 一日常规等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作

40、落到实处，切实培育同学良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化同学，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范同学的言行。2、增加同学的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，在班级中形成向上的班风，训练同学要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让同学明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新.，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使同学在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让同学享受到胜利的喜悦。4、培育好班

41、干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们锻 炼的机会，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长联系，互通状况，个别训练指导，使其收到良好的效果。6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检

42、查，使同学养成良好的卫生习惯。三、课时支配1、三月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开头时，值老师节到来之际，面对全体学生开展此项活动是要训练同学懂得尊师重教，同时也可以给“老师教好，同学学好”制造良好的气氛。2、四月份开展“我是节省小标兵”主题活动，深化科技训练。开展以“节省一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节省资源“四个一”活动，培育同学从小养成节省能源，爱惜环境的良好行为习惯。3、五月开展“珍爱生命”主题活动，加强平安训练。常常开展喜闻乐见的平安训练活动，提高同学的自护意识。通过法制专题讲座、同学征文、参观展览等对同学进行法制方面的教育，增加同学遵守纪律的自觉性和自我爱护意识。

43、4、六月份月份开展“庆祝六一”系列活动，培育同学的爱好、爱好。篇三：学校二班级上学期德育工作方案 20 xx20 xx 学年度第一学期二班级德育工作方案一、指导思想：本学期，要依据学校德育工作方案，以学校德育训练的思路为指导，结合二班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成训练贯穿在训练、教学工作的始终，在二班级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。二、班级状况分析：本班共有同学 32 人，其中男生 22 人，女生 10 人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱；虽然已经能适应学

44、校的生活，能知道自己是一名学校生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主力量较差，不能离开老师，辨别是非的力量较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。三、主要工作及目标：工作重点是培育同学自觉学习的意识；课上仔细听讲，课下仔细完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。（一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。（1）文明训练：开展好习惯伴我成长活动。连续落实 守则和规范，培育同学良好行为习惯。（2）诚信训练：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的熟悉在班队会上和大家进行沟通。（3）负责训练：开展对学校负责、对自己负责

45、、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动（4）敬重训练：开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”训练活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”是平安训练和环保训练的重要内容。（5）“感恩”训练：开展了一系列的感恩训练活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩.、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。（6）“合作”训练活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育同学相互协作，相互关心，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。（二）、加强同学干部队伍的建设。对于学校布置的工作要乐观的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班同学的优秀事迹加以宣扬、发扬。开展各项针

46、对性的训练活动，培育同学良好的学习习惯、行为习惯。（三）、制造性地开展“温馨教室”建设，乐观营建和谐校内氛围。1、深化开展创建和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际，制造性地开展“温馨教室”建设活动，乐观探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。2、开展环境训练活动：从学校公物爱护和同学良好的卫生习惯养成等方面开展训练，以和谐校内环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的看法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校训练形成合力。（四）、加强同学的训练，建设和谐的班集体。关怀和爱惜同学，耐心细致

47、地作好同学的思想训练工作。关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。以学校生日常行为规范为内容的规范训练，逐步培育同学形成良好的行为习惯。搞好德育工作。篇四：学校二班级班主任德育工作方案德育工作方案新的学期开头了，转瞬间同学已经步入二班级。以学校德育方案为核心，结合同学年龄特点以及班级的实际状况，我制定如下德育工作方案：一、以“100 个德育细节”为依托，强化养成训练。1.把.主义核心价值体系融入训练的全过程，要把.主义核 心价值体系渗透到思想品德课之中，体现在学校训练教学和日常管理的各个环节，真正做的到进教材、进课堂、进同学头脑。以学校的

48、历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核心价值观。以校内文化建设为主线，用先进的文化引领学校进展，实施文化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生提供一个文化氛围浓郁的工作和学习环境。2.加强师德建设，培育老师高尚职业精神。大力弘扬喜爱同学、无私奉献、勇于创新、阳光进取的老师职业精神。3.创新活动载体，加强未成年思想道德建设。以学校文化建设为载体，实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深化开展道里区 100 个德育细节学习训练活动。组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨傲慢“主题实践活动。弘扬富有个性的校内人文精神，开展“弘扬传统文化，培育时代精

49、神”主题系列活动。4.多种形式进展体育、卫生、艺术训练。上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强同学体质监测工作。加强同学食品卫生平安、传染防控、突发公共卫生大事的报告预警工作，协作上级主管部门，做好卫生保健工作。音美老师要培育同学的艺术审美情操，留意发觉、培育特长同学，并乐观组织同学参与市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动，培育同学的参加意识、竞争意识。5、多手段强化信息技术训练。开展计算机爱好小组活动，提高同学的计算机操作技能水平，培育特长生，组织同学参与各级竞赛，争取佳绩。二、将德育课程融入到各科的教学中。1、结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫

50、折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其交流。2、自信念训练：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。3、意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。4