幼儿园保育员2月任务总结_幼儿园保育员月工作总结.docx
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1、幼儿园保育员幼儿园保育员 2 2 月任务总结月任务总结_ _幼儿园保育员幼儿园保育员月工作总结月工作总结幼儿园保育员 2 月任务总结。时间如白驹过隙,岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束。此时就可以对这一阶段的工作做总结,总结自己的收获。能够更加全面的了解自己,提高自己。那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢?为此,我从网络上为大家细心整理了幼儿园保育员 2 月任务总结,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。幼儿园保育员 2 月的开展能整理一下保育员们的思绪,总结过去的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。下面是我推举给大家的幼儿园保育员 2,盼望能带给大家关心。(一)幼儿园保育员 2 月工作总结一
2、、政治思想方面:老师是幼儿心中的榜样,在全面推行素养训练的今日,作为保育老师也应提高自身素养,树立职业道德形象,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。对此,我不断学习,不断反思,努力提高自身的职业道德修养和素养,搞好班级的团结,和本班老师相互协作,努力完成园领导交给我的任务,力争做一名德、教、保都好的保育员。二、保育工作方面:1、仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力,有效的掌握了疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够协作班上老师的工作,为幼儿预备
3、活动用品,户外活动时,乐观帮助老师组织活动,认真观看每个孩子的动态,做到眼疾手快,并给需要的孩子供应关心,保证幼儿的身心健康进展。如:穿脱衣服,擦汗,系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致讲解,订正幼儿的错误,使我班幼儿爱当值日生,爱劳动,在家时也帮家里人做事,养成了良好的为人服务意识。2、每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作,协作老师做好晨间接待工作,并进行再次得晨间检查,有时我发觉幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具,特殊是包车的幼儿。所以每次进教室的晨检我都很细致,为了幼儿的平安,我还发动小群体,鼓舞幼儿检举揭发防患于未然。在户外活动中,我也协作老师有组织有纪律的进行,确保幼儿的
4、平安,同时还不断对幼儿进行平安训练,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危急的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危急,以提高幼儿的自我爱护意识。3、关怀孩子,热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期,所以我非常重视培育幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生),帮助老师做一些力所能及的餐前预备工作,如放桌子,发小盘子等。假如下午吃湿点心,吃完帮着一起整理桌子,这样在幼儿中也会发生一系列反应,使他们食欲大增,同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐,有助于幼儿心情轻松开心。平常留意培育幼儿集中思想进食,从小养成用心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时
5、还.引导幼儿养成良好的卫生习惯,饭前便后洗手,饭后漱口擦嘴,不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。4、在班里我留意培育幼儿独立自主的力量,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想方法解决,同伴之间要相互关心相互谦让友好相处等。5、中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,让幼儿养成按时午睡的好习惯,并提示幼儿有一个良好的睡姿,同时,我还时刻关注幼儿是否简单出汗、是否喜爱踢被子、是否喜爱睡觉时咬东西,结合他们的这些习惯,我和班级老师一起帮他们擦汗、盖被子通过一月的努力,尤其是我们这月的五位新生,刚开学时纪律有点乱,特殊是两个小男孩,不过
6、在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中,现在我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高,每位幼儿的身体素养都大有进步。在新的一年里,我将连续听从领导安排,做到干一行爱一行,并对比保育员职责逐条逐项地进行自查,按要求完成本职工作,不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,使我的工作更加精彩。以上是我的个人总结,请领导和老师们多加指导。(二)幼儿园保育员 2 月工作总结时间过得真快,转瞬间一月的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这月的工作小结如下:在训练教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,由于做人是育儿的根本。我把思想训练渗透到教学之中,用儿歌故事
7、的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会我应当怎么做最终以角色互换的方式,关心孩子学会站在别人角度思索问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平常言传的方式改为身教,用行动告知他们应当这么做才正确,一次两次,效果就渐渐的出来了。还有我们班孩子普遍存在对自己力量估摸不足的状况,许多想做的事怕做不好,不敢尝试,我运用认真观看,准时鼓舞的方法,在供应宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试,不断给他们克服的士气。给孩子们供应充分的自我展现机会。引导他们英勇的站出来。慢慢的通过训练,我班孩子们的品德行为有了较大的变化,能理解他人,关心,关怀他人,而且还能评价他人的行为,提出解决行为问题的方
8、法,自主力量有了很大的提高,但孩子在自控自律上还欠缺,不能很好的遵守规章,讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵,但孩子们的变化让我体验到训练的胜利,也使我品尝到:胜利的训练最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。作业绩上,本月我能乐观听从领导,协作完成园内各种活动,仔细完成训练工作,在对待特别儿童的身心训练上有自己的想法,并做到了面对全体,将爱撒向每个孩子,我一个人看护着 33 名幼儿,但是我并没有丝毫怠泄怨言,我以一切为了孩子为原则,准时解决工作中存在的问题,并针对性的调整训练保育方法。利用自己的便利条件,家长会上,家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中出现的问题能准时细心的发觉端倪,有训
9、练也是服务的意识,关心家长解惑,在老师素养上,我有提高自身专业水平的剧烈愿望,有创新的.和改革的魄力。能仔细负责的关注孩子,从内心动身的爱孩子,在孩子面前注意自己的形象,重视老师榜样的力气。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨,因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。在连续学习上,也确立了以幼儿进展为本的基本观念,敬重幼儿,
10、关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的进展之窗,转变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领悟、争论与反思中,使我经受了一个从不理解到逐步理解,从模糊到逐步清楚,从畏难、知难而上到热忱接纳的过程。同时,我也尝试运用学到的阅历在班中开展了二、三次小小的活动,在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如:如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何准时的捕获幼儿的有价值的生成热点,准时赐予支持,如何让区域活动真正的发挥训练作用,这些是我感到困惑的,还有接受新信息的力量上,对幼儿身心进展的了解上,教学手段方式的运用上都还需要不断的吸取养分。总之,在今后的训练生涯中我会不断学习,提高自己幼教水
11、平,关怀幼儿,仔细工作,改进自己的不足,做一名合格的山村幼儿老师。(三)幼儿园保育员 2 月工作总结在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的亲密协作下,基本上都能按部就班的如期开展。班上的 7 位宝宝除了有时有个别由于生病有请几天假外,其余幼儿都能乐观来园,并快乐的参加各项活动。一、训练教学方面因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成肯定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班将 9 月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过找伴侣 我是好孩子等嬉戏活动,让幼儿熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戏请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;儿歌好伴侣等让幼儿初步
12、知道了该如何去与小伴侣相处。我是好宝宝 我最棒等活动则训练了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信念。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的训练理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟识,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进行,让幼儿在嬉戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的爱好。二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互协作,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班
13、级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗洁净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒 2 小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的洁净干净,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。三、家园联系方面开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,准时向她们反馈宝宝一日在园状况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,准时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放家
14、园联系手册,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特殊的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的平安训练工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要连续加强对幼儿的常规培育。更多工作总结.我推举幼儿园教员 2 月任务总结幼儿园老师 2 月的开展对于幼儿园的教学模式而言有着促进的作用,下面幼儿园老师 2 是我为大家带来的,盼望对大家有所关心。篇一:幼儿园老师 2 月工作总结时间匆忙的溜走,紧急、劳碌、充实而又开心的 2 月份也将结束。从中我收获了许多,得到了欢乐,也积累了一些阅历,同时也发觉了自己在哪些方面
15、需要改进。详细内容总结如下:一、思想方面在本月中我仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并仔细学习让自己做一名好老师。二、教学阅历1、坚持每天单训:这是每天必需仔细做好的一项,在单训时首先先让孩子把 47 个拼音及 16 个整体认读音节熟记一遍,并且准时订正孩子的发音,然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了许多,所以在今后的教学中肯定要做到心中有数,对每个孩子负责。2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的进展。三、培训内容通过本月的学习,了解到
16、一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法,这些方法使我在课堂中更留意到一些教学方式。通过学习和应用,让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的平安问题放在第一位,仔细做好每一项工作,对每个孩子负责,并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯,熬炼孩子们的独立力量。五、家园沟通孩子的成长离不开老师和家长的沟通,每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。并且准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,准时取得家长的协作。在与家长沟通时对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通,对家长的建议虚心听取。
17、六、存在问题和努力方向在教学方面还需注意自己的教学方式,让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强沟通沟通,争取得到家长更多的支持和协作。在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作,尽职尽责。篇二:幼儿园老师 2 月工作总结小班幼儿刚从家庭走向幼儿园,由于年龄小,手的动作不够敏捷,加上他们绘画的目的不太明确,不清晰应当如何画,怎样涂色,画面怎样变得美丽,他们只是把绘画当成一中嬉戏,随自己爱好任意涂抹,画出的物体不太规范,因此,关心幼儿提高绘画技能,使幼儿学会绘画的手段,表现他们内心愿图是非常必要的,在小班教学的绘画过程中,我是这样做的.一、激发幼儿对绘画的爱好由于幼儿年龄小,对绘画一无所
18、知,他们只会持笔乱涂乱抹,来体现自己心中的喜、怒、哀、乐,伴随着这种体验,他们对画画渐渐产生了深厚的爱好。因此,这时老师千万不能急于教孩子画些什么,也不必强调幼儿画得像不像,由于这样易使幼儿失去绘画的爱好和热忱,而应当去引导、呵护、培育。提高幼儿的这种爱好,如:为幼儿供应各种绘画工具、材料,使幼儿在兴奋时能随时拿起自己喜爱的材料来自由描绘、表达,老师应时刻鼓舞幼儿画自己喜爱的让幼儿兴致勃勃地自由涂画,从中感受美术活动的乐趣。二、熟悉绘画工具及材料幼儿绘画中,不能单一只用一种绘画工具来做画,这样简单导致幼儿没有新奇感,因此每次作画老师尽量要让幼儿感到绘画课的新奇和奇怪。刚开头我让幼儿先用水彩笔学
19、画画,当孩子对水彩笔画有肯定的了解,使用时幼儿便会感到不新奇,这时,老师便要换其他的绘画工具,如:油画棒、棉签、手教导画、水粉颜料、调色盘等。使幼儿感觉到绘画工具的多种多样性,使幼儿对绘画爱好进一步提高。三、学习简洁的绘画技能在教学过程中,我们必需教幼儿从浅入深,由易到难的一些简洁的基本学问和技能。如:小点表示花朵、小草、树干,用横线表示棍子、绳子、栏杆等。在教学活动中,我先让幼儿练习画气球、泡泡、太阳等。再逐步画栏杆、格子布、房子,使幼儿逐步把握一些基本的用笔及对笔的掌握力。四、用儿歌、故事内容导入,调动幼儿对绘画的乐观性。生动的儿歌、故事能够引起幼儿情感的共鸣,能给幼儿以美的享受。利用生动
20、、形象、富于吸引力和感染力的文学作品儿歌、故事,使教学成为好玩的活动,简单引起幼儿的爱好,集中幼儿的留意力,使幼儿便于理解,易于把握。五、举办画展、重视评价作品,赐予表扬。幼儿每次完成的作品,我都一一把它们布置在室内,引导幼儿观看、分析,评价各幼儿的绘画特点、颜色、线条、比例等画面效果,让幼儿形象、直观的观赏作品。俗话说:好的孩子都是表扬出来的。因此,孩子完整的作品好的赐予表扬,不好的应当先表扬,表扬的同时,委婉的提出不足之处,然后再进行表扬。使幼儿在表扬中得到进步,得到进展。当孩子们受到同伴和老师的表扬时,他们的心情会更加昂扬。那么绘画便会在他们心中得到升华。篇三:幼儿园老师 2 月工作总结
21、转瞬间开学已经一个月了,在这一个月当中,我进行了多方面的工作反思,如下:一、仔细反思,不断学习提高自身素养。提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习,才能提高自身的素养和教学本事。本月中,我参与了潍坊市幼儿园业务园长及骨干老师的培训,从中学到许多学问。在园里,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥了你中有我,我中有你的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案。二、勇于改革,丰富课堂内容形式。我结合主题课程,开
22、展了丰富多彩的区域活动,努力做到静与动的结合。结合季节特征,开展了种子贴画、酒瓶装饰等手工活动,很受小伴侣喜爱,在感受到欢乐的同时提高了孩子们动手力量。三、加强常规建设,培育幼儿良好的行为习惯。俗话说:没有法规,难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调整,我进一步培育幼儿自我服务的力量,为他们的生活和学习打下良好基础但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较淘气,我们三位老师步调全都,共同合作,重抓训练,使小伴侣渐渐能相互关心、关怀集体,捣乱的小伴侣小了,喜爱劳动的小伴侣多了。幼儿的独立意识增加,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,
23、我们抓住孩子这一特征,开展了小组长轮换制,让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会,既培育了他们为同伴服务的力量,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。四、存在的不足和今后工作方向在本月中,我班孩子的出勤率较好,口语表达力量有了飞跃性的进展,幼儿的自理力量在不断提高。我们也留意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣焦急,以至于孩子少穿了一件衣服也没发觉,幼儿进餐的速度上,有时会督促幼儿快点吃饭等问题。对此我们都进行了仔细地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在下个月的工作中我们会更加努力,争取把工
24、作做得更好,取得更大的进步!保险员 2 月任务总结保险员 2 月的进行能使保险员们准时积累到肯定的阅历,下面保险员 2 是我为大家带来的,盼望对大家有所关心。篇一:保险员 2 月工作总结建立城乡居民.制度,;是实实在在解决广阔农村居民老有所养的重大惠农夫生工程。自20 xx 启动新农保工作以来,我乡根据有关部门要求,严格执行各项政策制度,我们乡村统一思想,重点抓管,落实到位,新农保工作取得了显著成效,:一、创新方法,明确责任,明确奖罚制度,不断督任务完成。1、责任明确。面对如此巨大的收缴任务,乡多次召开专题会议,将作为全乡三大中心工作来抓,乡党委政府制定了中层干部办样板村、包村干部、村干部办样
25、板组的办点示范工作措施,定时定责。各办公室为单位捆绑考核,激励各办比学赶超,良性竞争,推动新农保工作进行。乡干部和村干部不分白昼地走组串户,宣讲政策,解答怀疑,亲征保费。为了解各办各村收缴任务完成进度状况,乡领导准时召开会议,听取汇报征缴进度,进行督战。农保工作得到了乡领导的高度重视,为我乡农保工作顺当开展打下坚实基础。2、奖罚分明,影响考核。乡党委政府把农保纳入乡、村干部目标管理考核。对于完成任务的村,给与肯定嘉奖。二、保质保量,吃透参保政策。按参保条件规定,外出打工已参进企业职工养老保险人员不予再进,另外公安数据中还有户口异动、部队服役、出嫁户口未迁出、死亡人员,此部分人员也是无法参保人员
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