幼儿园小班植树节活动总结_幼儿园小班植树节总结_1.docx

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1、幼儿园小班植树节活动总结幼儿园小班植树节活动总结_ _幼儿园小班植幼儿园小班植树节总结树节总结小班植树节活动总结欢乐好玩的活动已经告一段落了，想必大家都有了很深的感受吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园小班植树节活动总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班植树节活动总结.一又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任

2、。为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高孩子爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的力量，我园在 x月 xx 日，组织了中班级亲子植树活动。在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲解的同时并呼吁大家：1、要关怀、爱惜绿色生命，自觉爱护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。4、周末去大自然中查找绿色脚印，并向大家宣讲环保学问。在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树

3、体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互关心等良好的习惯。总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们xx，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气!幼儿园小班植树节活动总结.二暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使同学充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高同学爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的力量，我校在 3 月 12 日16 日定为“绿化周”,组织了“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”植树节活动。现将活动总

4、结如下：一、健全机构组织，加强监督学校成立了由校长为领导组长，详细布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标全都，相互协调，确保“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动有序开展。二、加强宣扬，提高熟悉为了使“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动人人皆知，学校加大了活动的宣扬力度，通过 3 月 5 日国旗下讲话向全体少先队员宣扬环保学问，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园;利用主办宣扬橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”开展主题班会活动，等来大力宣扬本次工作的重要性和必要性。通过开展“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动，全体师生

5、熟悉到绿色与个人、学校、家庭和.息息相关，激发师生共同参加绿色行动，爱护漂亮家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校内。幼儿园小班植树节活动总结.三春回大地，万物复苏。在 3 月 12 日植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的情感，充分了解有关树木的学问，以及植树节的来历及其远大意义，提高孩子爱护树木花草的责任感，增加爱惜树木的力量，学院附属幼儿园充分利用这一传统节日，孩子们在班级老师的带领下开展了“环保小卫士”、“幸福的种子”、“种植小树”等一系列活动，并在园内后面土地上进行了一次特殊的植树节活动。现将本次活动总结如下：首先是班级老师提前作了比较充分的预备。在周一的全园会议中，围绕“如何让

6、孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺当进行”，班级老师都作了比较具体的方案与争论。在出去进行环保宣扬、种植活动前，对孩子都进行了平安训练，始终把孩子们的平安放在工作的首位。并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调，让孩子们在活动过程中知道如何爱惜环境、爱护树木、种植后怎样给小树苗浇水、施肥。另外，也提前组织了孩子们绘制心愿卡，家长们也和珍宝一起种植了种子待发芽了带来幼儿园全园一起挂在墙上观赏与观看。其次是在活动过程中孩子们很欢乐，乐观性及参加性高，在当任环保小卫士时，孩子不怕累不怕脏，乐观去捡地上的垃圾、树叶，并大胆去呼吁宣扬，与此同时他们也知道环卫叔叔阿姨的辛苦，也更加会专心

7、去爱惜、爱护环境。在种植树木、为小树挂上心愿卡时，孩子们都能相互合作，共同来完成。提前一周种植的“幸福的种子”也在渐渐的长出嫩芽，让我们一起伴它们成长，专心去呵护爱惜。最终，通过本次活动，不仅让孩子们体验了爱惜树木的情感，也让孩子们在活动过程中感受到了亲身当任小卫士、为小树苗浇水、施肥、送祝愿、爱惜树木的欢乐，更让孩子们学会了合作、团结向上的精神!本次活动是一次特别有意义的活动。此次活动虽然圆满结束，但还存在一些不足的地方，比如：1、班级的环保宣扬牌未挂好，导致幼儿对于自班植物区域模糊;2、活动过程中对于小班的幼儿来说并不能很好的理解植树节的意义与操作实践;3、由于地方的局限性，每个班级只种了

8、 24 棵小树苗体验的孩子少，幼儿操作性不强，假如每位幼儿都有机会自己亲自植树效果会更好;4、家长所种的植物绳子都用的不一样，影响美观，应提前规定长度、材料;5、每个孩子有一颗属于自己的植物，但是怎样去照看自己的植物，孩子缺乏“照看”意识。幼儿园小班植树节活动总结.四又是一年，阳春三月，草长莺飞的日子，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们心中的热忱。为了更好地满意孩子们的热忱，在 3 月 12 日，一年一度的植树节这天，我们组织孩子们开展了护一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动。本活动分大中小三个级部在幼儿园领导

9、的协调关心下按组分头进行。下午两点，我们大班组的孩子们在老师、家长的伴随下，来到绿化带，大手小手齐努力，共同种下棵棵树苗。活动中，孩子们尝试着劳动的乐趣，挖坑、培土、浇水，样样干的热忱高涨、布满期盼。植树活动结束期间，孩子们一起回味了经典图画书树真好，将对树的美妙的赞扬带入到实际生活之中。孩子们表示：肯定每天来看小树，让小树和自己共同成长!这次的活动，使孩子们能够乐观与环境对话，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们爱惜植物的情感，加深了幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系，激发了他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。本次植树节活动的开展，让孩子走进自然、感

10、受自然，让绿色滋润孩子幼小的心田。孩子们与家长一起植树，孩子们会收获夏的葱绿;我们，将会在孩子的心中收获葱郁。幼儿园小班植树节活动总结.五一年一度的植树节到了，为了从小培育幼儿喜爱自然、爱护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在 3 月 12日，在幼儿园内进行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以削减噪音，植树可以防风防沙，削减水土流失，可以掌握气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，自然 除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有许多的好处。接着，我们与孩子们一

11、起到户外分班级组进行了不同的训练：1、小班给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。2、中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。3、大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内熟悉各种树木并做调查绘画树木。通过我们植树节的这次活动，孩子们喜爱自然、爱护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。更多精选总结阅读幼儿园小班植树节活动总结植树节活动让更多的人了解如今恶劣的环境，让他们和我们一起

12、爱护我们的家园，改造我们的家园，将我们的家园变得更加的漂亮。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园小班植树节活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班植树节活动总结一又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高孩子爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的力量

13、，我园在 3月 16 日，组织了中班级亲子植树活动。在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲解的同时并呼吁大家：1、要关怀、爱惜绿色生命，自觉爱护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。4、周末去大自然中查找绿色脚印，并向大家宣讲环保学问。在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互关心等良好的习惯。总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意

14、识。大家都乐观地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们xx，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气!幼儿园小班植树节活动总结二春回大地，万物复苏。在 x 月 xx 日植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的情感，充分了解有关树木的学问，以及植树节的来历及其远大意义，提高孩子爱护树木花草的责任感，增加爱惜树木的力量，学院附属幼儿园充分利用这一传统节日，孩子们在班级老师的带领下开展了“环保小卫士”、“幸福的种子”、“种植小树”等一系列活动，并在园内后面土地上进行了一次特殊的植树节活动。现将本次活动总结如下：首先是班级老师提前作了比较充分的预备。在周一的全园会议中，围绕“如何让孩子们度过一个有意义的

15、植树节以及如何保证活动的顺当进行”，班级老师都作了比较具体的方案与争论。在出去进行环保宣扬、种植活动前，对孩子都进行了平安训练，始终把孩子们的平安放在工作的首位。并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调，让孩子们在活动过程中知道如何爱惜环境、爱护树木、种植后怎样给小树苗浇水、施肥。另外，也提前组织了孩子们绘制心愿卡，家长们也和珍宝一起种植了种子待发芽了带来幼儿园全园一起挂在墙上观赏与观看。其次是在活动过程中孩子们很欢乐，乐观性及参加性高，在当任环保小卫士时，孩子不怕累不怕脏，乐观去捡地上的垃圾、树叶，并大胆去呼吁宣扬，与此同时他们也知道环卫叔叔阿姨的辛苦，也更加会专心去爱惜、爱护环境。在种

16、植树木、为小树挂上心愿卡时，孩子们都能相互合作，共同来完成。提前一周种植的“幸福的种子”也在渐渐的长出嫩芽，让我们一起伴它们成长，专心去呵护爱惜。最终，通过本次活动，不仅让孩子们体验了爱惜树木的情感，也让孩子们在活动过程中感受到了亲身当任小卫士、为小树苗浇水、施肥、送祝愿、爱惜树木的欢乐，更让孩子们学会了合作、团结向上的精神!本次活动是一次特别有意义的活动。此次活动虽然圆满结束，但还存在一些不足的地方，比如：1、班级的环保宣扬牌未挂好，导致幼儿对于自班植物区域模糊;2、活动过程中对于小班的幼儿来说并不能很好的理解植树节的意义与操作实践;3、由于地方的局限性，每个班级只种了 24 棵小树苗体验的

17、孩子少，幼儿操作性不强，假如每位幼儿都有机会自己亲自植树效果会更好;4、家长所种的植物绳子都用的不一样，影响美观，应提前规定长度、材料;5、每个孩子有一颗属于自己的植物，但是怎样去照看自己的植物，孩子缺乏“照看”意识。幼儿园小班植树节活动总结三阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够乐观与社区环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，xx 幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。x 月 xx 日下午三点钟，大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向 xx 公园动身了。一

18、路上，各班高举“爱惜树木，从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园，人人共创”等标语红旗，孩子们背着小书包拿着小桶，迈着铿锵的步伐，手牵手相互谈论着，欢快的氛围影响到四周的路人，爱绿护树的意识在相互传送。桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。看，孩子们手拿小桶耐心排队接水，当心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不喧闹，在园领导的有序组织支配下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃生气。随后，孩子们将“小草青青，足下留情”“多一份绿色，多一份温馨”“人人爱绿，绿爱人人”等亲自制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人参加进来，一起营造天蓝

19、地绿水清的美妙家园。此次植树节活动前，老师们制定了具体的活动方案，并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的支配跟班人员与出行路线，确保了活动的顺当进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。此次植树节活动的深化开展，让孩子们亲身感受到环境的美妙，激发了爱绿护树的情感，增加了劳动和责任意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增加了一抹亮丽的颜色。幼儿园小班植树节活动总结四迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，一抹绿色正悄然而来，3 月 12 日是中国的植树节。沐浴着早春暖和的阳光，我们加入了植树节的系列活动，快来一起行动吧!拥抱春天熟悉“绿”色通过老师对植树节

20、起源、由来的介绍，孩子们熟悉了植树节的标志，通过故事和儿歌了解了大树对我们生活的重要性，知道爱惜身边的花草树木在班级里有孩子们从家带来的盆栽、植物，通过照看它们，孩子们养成了初步的责任心，感受了爱惜生命的美妙情感。绿色文明从“己”做起为大树唱首歌，和小树说话，用活泼可爱的动作和大树做嬉戏，表达了对树木的祝愿，用布满爱心的行动为小树浇水、松土，亲亲小树，拥抱小树，盼望小树健壮成长，让孩子们在大自然的怀抱中与树木亲热接触，体验到爱惜树木的欢乐。护绿行动“树”立盼望进行了为小树制作爱心卡和祝愿卡片、绘画、播下小种子、我给大树打扫家、绿色环保倡议书等一系列活动，制作爱心卡片和护绿小标志送给小树苗，在这

21、些卡片表达了多照看小树、盼望小树能够快快长大的心愿。通过小小的活动，孩子们感受着劳动的欢乐，体验着关爱的欢欣，从小事做起，从现在做起，爱惜身边的一草一木，信任这颗绿色的种子已在孩子们的心中生根发芽，让春天的这抹绿色感染着身边的每一个人。幼儿园小班植树节活动总结与反思在植树节这个节日到来时，就可以对自己在这个节日举办的活动做个简洁的总结，可以使下一次举办相关活动时能够更加娴熟。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园小班植树节活动总结与反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班植树节活动总结与反思(一)春回大地，万物复苏。，在 3 月 12 日植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的情感，充分

22、了解有关树木的学问，以及植树节的来历及其远大意义，提高孩子爱护树木花草的责任感，增加爱惜树木的力量，xx 幼儿园充分利用这一传统节日，小班孩子们在班级老师的带领下开展了“环保小卫士”、“幸福的种子”、“种植小树”等一系列活动，并在园内后面土地上进行了一次特殊的植树节活动。现将本次活动总结如下：首先是班级老师提前作了比较充分的预备。在周一的全园会议中，围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺当进行”，班级老师都作了比较具体的方案与争论。在出去进行环保宣扬、种植活动前，对孩子都进行了平安训练，始终把孩子们的平安放在工作的首位。并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调，让孩子

23、们在活动过程中知道如何爱惜环境、爱护树木、种植后怎样给小树苗浇水、施肥。另外，也提前组织了孩子们绘制心愿卡，家长们也和珍宝一起种植了种子待发芽了带来幼儿园全园一起挂在墙上观赏与观看。其次是在活动过程中孩子们很欢乐，乐观性及参加性高，在当任环保小卫士时，孩子不怕累不怕脏，乐观去捡地上的垃圾、树叶，并大胆去呼吁宣扬，与此同时他们也知道环卫叔叔阿姨的辛苦，也更加会专心去爱惜、爱护环境。在种植树木、为小树挂上心愿卡时，孩子们都能相互合作，共同来完成。提前一周种植的“幸福的种子”也在渐渐的长出嫩芽，让我们一起伴它们成长，专心去呵护爱惜。最终，通过本次活动，不仅让孩子们体验了爱惜树木的情感，也让孩子们在活

24、动过程中感受到了亲身当任小卫士、为小树苗浇水、施肥、送祝愿、爱惜树木的欢乐，更让孩子们学会了合作、团结向上的精神!本次活动是一次特别有意义的活动。此次活动虽然圆满结束，但还存在一些不足的地方，比如：1、班级的环保宣扬牌未挂好，导致幼儿对于自班植物区域模糊;2、活动过程中对于小班的幼儿来说并不能很好的理解植树节的意义与操作实践;3、由于地方的局限性，每个班级只种了 x 棵小树苗体验的孩子少，幼儿操作性不强，假如每位幼儿都有机会自己亲自植树效果会更好;4、家长所种的植物绳子都用的不一样，影响美观，应提前规定长度、材料;5、每个孩子有一颗属于自己的植物，但是怎样去照看自己的植物，孩子缺乏“照看”意识

25、。幼儿园小班植树节活动总结与反思(二)3 月 12 日下午，阳光明媚，春风轻拂，xx 幼儿园 xx 园的小班孩子们带着小水瓶、拿着爱树卡、护树卡，在班级老师的带领下，来到 xx 小区进行了一次特殊的植树节活动。现将本次活动总结如下：首先是班级老师提前作了比较充分的预备。在周一的班会中，围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺当进行”，班级老师都作了比较具体的方案与争论。在出去进行活动前，对孩子都进行了平安训练，始终把孩子们的平安放在工作的首位。并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调，让孩子们在活动过程中知道如何给小树苗浇水、怎样不损坏树枝、树叶等。另外，也提前组织了孩

26、子们绘制护树卡，让每个孩子都用绘画的方式来表达他们对爱惜树木的情感。其次是在活动过程中孩子们很欢乐。在活动的过程中，孩子们的乐观性及参加性都特别高。虽然带的浇水的瓶子不够多，但孩子们能够在老师的提示下相互谦让，轮番着来浇水，而且大家都是抢着给树苗浇水。在给小树挂爱树卡时，孩子们都能相互合作，共同来完成。最终，通过本次活动，不仅让孩子们体验了爱惜树木的情感，也让孩子们在活动过程中感受到了亲身为小树苗浇水、亲自制作护树卡提示人们爱惜树木的欢乐，更让孩子们学会了合作、团结向上的精神!本次活动是一次特别有意义的活动。幼儿园小班植树节活动总结与反思(三)一年一度的植树节到了，为了从小培育幼儿喜爱自然、爱

27、护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在 3 月 12日，在幼儿园内进行了你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园的活动。首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以削减噪音，植树可以防风防沙，削减水土流失，可以掌握气候，维持生态平衡，本篇文章来自。此外，树木还是自动的调温器，自然 除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有许多的好处。接着，我们与孩子们一起到户外进行训练：给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和树姐姐(扮演)做嬉戏。通过我们植树节的这次活动，孩子们喜爱自然、爱护环境的意识得到了很好的提高，我

28、们已将环保的种子播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。幼儿园小班植树节活动总结与反思(四)春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高孩子爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的力量，我园在 3月 x

29、 日，组织了小班级亲子植树活动。在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲解的同时并呼吁大家:1、要关怀、爱惜绿色生命，自觉爱护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。4、乐观参与社区、幼儿园组织的护绿活动，看到不文明的行为准时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。5、周末去大自然中查找绿色脚印，并向大家宣讲环保学问。在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分

30、工合作、相互关心等良好的习惯。此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们 xx，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气!幼儿园小班植树节活动总结与反思(五)3 月 12 日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解植物与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，为了调动家长主动参加幼儿训练相关主题活动的乐观性，我园自 3 月 x 日起，组织孩子们开展植树节种植活动，现将活动总结如下：1、小班在幼儿在家长的乐观协作下，每人培育了一个小盆栽，家长写上植株的名称及孩子的姓名。通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解植株的生长过程。2、通过主题训练活动

31、，幼儿知道植树节是每一年的 3 月12 日，了解了植树节的来历，宣扬植树节意义。3、通过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动，培育了幼儿爱惜植物，爱惜自己的劳动成果，喜爱大自然的情感，也培育了幼儿不挑食的意识。此次植树节活动，提高了幼儿与家长主动参加植树节相关活动的意识，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿喜爱幼儿园的情感，也能为了美化我们的校内，贡献自己的力气!幼儿园植树节活动总结幼儿园植树节活动总结城内幼儿园 吕小英三月是漂亮的季节，三月是布满盼望的季节。在这春暖花开的日子里，我们城内幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们乐观参加植树节活动，亲身体

32、验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把添一份绿色，多一份美妙作为植树节活动的主题。3 月 12 日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起倡议等方式激发全部幼儿参加活动的乐观性。其次，在下午 2:30,由各班老师实行多种方式开展不同主题的植树节活动。此次植树节活动的有效开展具有忙、乐、多三个特点：一、忙1、针对城内幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨讨论如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日训练的重点工作之一。2、保教主任忙着召集全部老师争论沟通，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。3、各班老师忙着制定本班植

33、树节活动方案，准时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充分的预备。4、家长伴侣们更忙，个个乐观争先，在他们的乐观协作下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜各种种植所需真是应有尽有。园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎！二、乐植树节活动应当说是孩子们最欢乐的植树节.由于欢乐就挂在每个参加者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福！园领导因本次活动的有效开展露出满足的笑容；老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。三、多1、人数多虽是开学最为劳

34、碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生乐观参加，人数众多。2、方案多本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。3、形式多。孩子的年龄不同，参加活动的方式也各不相同。小班通过民谣观赏、种植、浇水、参观四周绿色植物的方式进行；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展现的方式进行；大一班则通过讲、多媒体学习了解树与人类的关系、亲自种植花籽等方式进行；大二班通过观看图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。4、收获多孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关学问，把握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友情。更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的欢乐，激发了爱园爱大自然的情感。总之，本次植树节活动的组织是胜利的。我园将借此活动总结阅历，找出过程中存在的一些不足，力争把传统节日训练工作做得更好，让全部在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到熬炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的进展打下良好的基础。