班级工作方案_班级组工作方案.docx
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1、班级工作方案班级工作方案_ _班级组工作方案班级组工作方案班级工作方案.资料对于我们的学习跟工作都是特别有关心的,资料上的学问是特别多的,我们应当多阅读哪些资料呢?工作总结之家为您推举 2022 年优质范本班级工作方案.,供参考。班级工作方案.一时间如流水般飞逝,同时也带走了我们的无知与懵懂,刺眼间我们步入了高校的其次学期。新的学期,新的方案,新的挑战,新的机遇,新的起跑线。这好像一切都是新的,对于我们班委而言却都有了一学期的工作阅历。送走第一学期,虽有太多不足与遗憾,但我们却增长了破釜沉舟的士气,三千越甲可吞吴的信念。鉴于此,班团委经过各班委的细心争论,对上学期班上在学习、生活等方面的不足做
2、了总结与规划,各班委都定出了自己的工作方案,明确了奋斗目标,全班同学都拧成了一股绳。劲往一处使,来使我们班的学风、班风,同学们的生活面貌、精神风貌更上一个台阶。一、上期回顾回顾上期,我们在辅导员张老师以及园区老师的带领下,在工作学习生活中,学到了许多,但也存在许多的不足1、出勤方面同学迟到的现象严峻,尤其是在后期。晚自习的效率较差,中队活动纪律较差。2、学习方面同学们在课余花在学习上的时间并不是许多,致使在期末考试中挂科甚至重修的人数较多。3、生活方面上期寝室卫生整体还是可以的,但个别寝室的卫生还是存在缺憾,致使上期本班有两个寝室未能评比起院级文明寝室。二、本期方案对上期存在的不足,本期各班委
3、做出的详细方案如下1、班支部班长1、对班上的 13 个班委,一视同仁,该批判的绝不包庇,该表扬的公开表扬,无论好坏,都准时上报辅导员处,并做好记录。2、把班级任务合理安排给各班委,令其各当其职,并做好督促、检验工作。必要时帮助其按时完成任务。扩展阅读班级家访工作方案家访是老师训练的延长是家庭训练的补充,同学的成长和进展是老师、家庭、.相互作用的结果,其中最主要的是老师训练。下面是我收集整理的班级家访工作方案,欢迎阅读。班级家访工作方案篇一家访即家庭访问,是老师与家长联系的常常性的重要工作,是加强学校训练与家庭训练相结合的重要途径。通过家访可以了解家长的文化素养,家庭训练状况的基础上,对同学进行
4、全面熟悉、分析、理解,真正实现一把钥匙开一把锁。与同学、家长架起了联系与沟通的桥梁,织成家长与老师达成共识的纽带,促使同学依据自己的特点健康成长的重要方式。争取家长对同学训练工作的支持和协作,从而提高训练质量。现将本学期家访工作方案如下:一、勤家访,架好主桥梁。家访是沟通老师、家长、同学心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换看法,也有助于达成共识,商议 解决问题的方法。老师上门家访,让同学感受到老师的关注和重视,这对同学是个激励,对家长也是个触动,简单在训练形成合力,产生良好的训练效果。因此,老师家访的重点要放在同学身上,通过与家长谈话,了解同学在家的学习、.交往
5、状况,以及在家庭做家务中的表现状况;了解同学的爱好爱好,了解同学的性格特征,窥探同学的内心世界。这样,通过了解同学的全部生活内容,发觉同学的特点,鼓舞增加孩子的自信念、进取心。二、整体策化,实施方案。依据同学的学习状况和家庭状况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有方案地进行家访,假如没有特别状况则按方案进行。但在实施过程中,也可以要求同学依据自己在学校与家庭的学习、表现状况,自行申请老师家访,使自行申请与整体支配相结合,既体现了家访的敏捷性,又体现师生之间的和谐、民主、公平关系的新型师生关系。准备从神道口村开头走访,家长有时间限制进行电话访问.三、家访谈话要讲究方法。家访谈话要有方向、有目的
6、,讲究艺术,切不行漫无边际地闲聊。否则,既铺张了自己的时间,也耗费了家长析热忱,使家长对老师的谈话失去爱好。在反映同学在学校的学习、行为表现状况时,不要一味地告状、批判同学的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面。以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对同学的缺点却用借桃喻李委婉地指出,通过表扬别的同学在某个方面的优点来提示家长,使家长明白自己的孩子在这方面的不足,知道今后该朝那个方向努力。这样,不仅在家长面前给同学留了脸面,拉近了师生距离,也使谈话气氛活跃,场面融洽和谐。四、做好家访记录,准时反馈。每次家访后,准时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发觉的问
7、题一一记录下来。并依据同学在校内的学习、行为表现,结合家访中了解把握的资料,准时反馈,对同学重新分析评估,制定新的训练方案和措施,不失时机地对同学进行深化训练。总之,在家访中,既能向同学家长面对面地宣扬教学改革的进展思路,宣扬实施素养训练的全过程,又能就同学在学校与.上的各种行为表现,思想动态等等,与家长准时沟通沟通,取得家长对学校训练的深刻了解和对老师工作的理解与协作。同时,老师通过家访能准时把握家长对学校训练工作中的要求与建议,全面听取.各方面的看法,乐观弥补教学过程中的不足之处,自觉改进教学方法,提高教学水平。因此,有方案、有目的地搞好家访工作,是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要
8、手段。班级家访工作方案篇二一、家访的必要性老师训练是否有效,还要得到家庭和.的协作和支持,尤其是家庭训练对同学的影响作用更为突出。我们的详细要求是:1、变请进来为走出去。2、变被动家访为主动家访主动家访,防患未然,使家长能主动协作老师做好工作,达到事半功倍的训练效果。3、变谈话方式家访为请家长参加训练活动我们深深感到,老师单一的训练收效甚微,应加大与家长的沟通,使老师训练和家庭训练形成合力,增加训练的力度。随着.的进展,训练面临着很多新的课题。在学校工作中,训练工作面临的一个新的课题是指导家庭训练,而抓家庭训练又是提高学校训练工作水平的新途径,因此,老师不行避开地要把握与家长交往,指导家庭训练
9、的科学方法。从某种意义上说,家庭训练比老师训练更复杂。在家庭训练指导中,我们应特殊重视:对家长训练思想、训练观念的指导;对家长家庭训练基本规律的指导以及每个家庭的个性特点。要训练好老师学会与家长的沟通。胜利的家访首先是能让家长接纳你,信任你,因此,第一次见面的讲话,就显得特别重要。家访时要留意斟酌语言,措词要有分寸,千万不行因失言导致失礼。二、家访要做好预备工作1、了解同学家访前,老师要对家访同学的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。2、明确目的每次家访前,老师要仔细细致地备此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访胜利与否的期
10、望值?这个期望值符不符合同学的实际?3、时间的选择与掌握家访时间最好选择在同学放学后或双休日,这样同学也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽搁家长的工作。4、提前预约家访前,必需与同学家长提前商定好家访的时间,切不行盲目家访,这样同学家长很可能不在家,白白铺张时间和精力,也会大大影响老师的心情。5、内容和方法家访的内容应多种多样,了解同学家庭状况可以家访,同学取得进步可以家访,发觉同学有问题可以家访,同学家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,留意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。实践证明,做好充分预备的家访不仅能使同学家长准时了解老师的训练教学状况,同学的在校表现,也取
11、得了家长对老师和老师的理解和支持,而且还可以加深老师与家长的感情,能起到协调协作,共同促使同学进步的作用。因此,老师家访前也肯定要备好课。总之,树立良好的.风气,提高全本同学素养,要靠老师、家庭、.的共同努力,我们非常重视家庭训练这块阵地。通过家访,我们了解同学在家里的一些表现,获得了对同学状况整体而全面的熟悉,并且向家长介绍同学在校的学习和思想状况,得到了家长的协作与支持,老师连续八年无违法犯罪,赢得了良好的.声誉。班级家访工作方案篇三一、活动目的:通过集中家访,切实加强学校和家庭,老师和家长的联系,了解同学成长环境、思想动态及校内外表现。准时通报同学在校表现状况,宣扬正确的家庭训练思想,引
12、导家长树立正确的人生观、质量观,把握训练子女的科学方法;征求同学及家长对老师和学校工作的看法和建议,营造全员关爱同学、训练同学的德育氛围,进一步推动师德师风建设,提高.与家长、同学对学校训练的满足程度。促进老师工作责任感和使命感,把训练行风建设推向新的台阶。二、活动时间:20XX 年 10 月 12 月底三、活动内容:班主任和全部科任老师要实施全员家访。家访时,要注意宣扬训练政策法规、家庭训练观念、训练方法、平安卫生规章;通报学校进展状况和同学在校表现状况,全面了解同学家庭状况,与家长共商提高同学学习力量和养成良好行为习惯的方法措施。了解把握特别家庭生(含贫困生、单亲生、留守儿童)和行为偏差生
13、(学困生和其他行为失范的同学)状况,有针对性地实行帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。四、活动支配第一阶段:预备阶段。1、建立同学状况档案2、设立校长热线电话和班主任热线电话3、设计老师家访活动记载表和家访信息反馈表。其次阶段:实施阶段学校集中时间,实行全员家访。家访过程中,要严格做到四要四不得:要全面通报同学在校状况;要全面了解同学家庭和在家表现状况;要共同探讨有助于同学成进步步的训练方法;要做好家访状况记录。不得在家长面前指责同学;不得随便把家长叫到学校进行责备训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表,记录老师家访简要内容、同
14、学家庭和个人状况以及家长对学校训练的看法和建议等。第三阶段:总结沟通阶段学校德育处负责收集老师家访活动记载表和家访信息反馈表。总结家访信息反馈状况。提出整改措施,准时调整学校办学思路,改进教学方法。并制定下一步活动支配。五、家访活动的要求:1、在家访前,班主任及其他科任老师进行详细协商,确定好各自的家访对象并仔细落实。各班主任把被家访同学.报给学校。2、家访同学比例不得少于 50%,尽量扩大家访面,做到被家访对象不重复。3、家访时要向家长宣扬训练法规、学校课改状况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。4、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等班级
15、少先队工作方案随着新的学期的到来,班级少先队也制定了工作方案。下面是我收集整理的班级少先队工作方案,欢迎阅读。班级少先队工作方案篇一一、指导思想以.理论和.重要思想为指导,深化贯彻党的.会议精神,全面落实中共.、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以人为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德训练,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人坚固树立中国特色.主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设,增加队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点(一)体验
16、训练为基本途径,切实加强少年儿童思想道德训练。1、深化开展抱负信念训练。本学期,首先要把加强未成年人抱负信念训练始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等学问的介绍,通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动,宏扬民族精神,引导同学从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,同时,要以爱国主义和传统美德为主题,利用老师节或其它传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体,使我校的少先队活动与加强青少年思想道德训练紧密结合起来,促进他们身心健康成长。2、加强少先队队干部队伍建设。各班级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作,争取让绝大多数同
17、学都有参加自主管理,当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期,大队部将开展红领巾走进爱国主义训练基地,争当志愿者活动。引导少先队员在服务他人,服务.的体验中,培育.公德,接受爱国主义和革命传统训练。使他们道德水平和文明素养得到提高。同时,大队部准时汇总资料,评出优秀少先队干部、文明小标兵。(二)坚持活动育人的思想,为我校少先队的进展供应有力的保证。1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设,将训练目的贯穿于活动之中,同时要不断加强少先队活动建设,充分发挥鼓号队、队室等少先队阵地作用。2、开展班级环境布置、中队主题活动评比活动。中高班级主要由同学自己组稿、版面设计、选取
18、内容、编排节目,起到宣扬训练作用,培育同学的力量。3、加强少先队工作的.化,争取.各方面的支持,整合.资源,形成训练合力,发挥热心于训练的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少一个校外辅导员,营造良好的外部育人氛围。4、本学期同学重点要学习新守则新规范,要以公民道德宣扬日为契机,开展爱我校内的实践活动,并力争在本学期内化为同学的日常行为,并结合此活动评比行为规范示范班、行为规范合格班,以创建文明的校内环境。5、迎接六一儿童节,要乐观预备,选拔培训新一轮鼓号队队员。(三)、连续深化雏鹰争章活动,熬炼同学才能。本学期,我校的少先队工作仍要以雏鹰行动为主方向,围绕学校的中心工作,创设具有特色
19、的奖章,激励少年儿童参与活动的乐观性和主动性,在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中,引导少年儿童为实现雄伟蓝图,提高综合素养,做好全面预备,通过对体验活动的激励作用,把奖章作为作为少年儿童在体验活动中获得胜利的标准。(四)、以纲要为指导,不断完善少先队工作机制1、连续完善辅导员培训模式。注意加强对各级辅导员的培训力度,争取把培训面扩大到中队辅导员,从而形成多渠道、多侧面、多形式的培训格局。促进学校领导更理性地熟悉少先队工作的重要性,邀请校领导参加辅导员轮训、团队干部素养拓展以及参加少先队活动,更好地让校领导接收最新的训练理念和工作理念,以达成对少先队的共识,活跃学校气氛;要健全培训机制,形成
20、系统,为辅导员开拓广阔的成长空间。2、大力弘扬调查讨论之风。要乐观组织少先队工深化基层,讨论实际问题,提高调研水平,形成一批具有指导意义的调研成果,有效指导和促进少先队工作进展。要鼓舞少先队辅导员和少先队工乐观参加少先队理论讨论,加强少先队理论讨论队伍建设,组织开展理论调研文章的评比活动,努力提高训练办少先队理论讨论水平,为开展少先队活动供应理论支持。要广泛聘请训练、.学、心理学等领域杰出人士和专业人士担当志愿辅导员,参加少先队工作研讨,共同推动湖田一小少先队工作和科研工作有序开展。3、大力加强少先队和谐文化建设。要用独特的少先队的队号、誓词、队歌、红领巾及少先队干部的标志等队的文化去影响少年
21、儿童,让他们体验少先队组织的暖和;要用丰富的活动文化,吸引更多的少先队员参与各种形式的少先队活动,努力把少先队员培育成为四有新人;用丰富多彩的阵地文化挂牌突显少先队组织文化内涵,增加少先队文化的感染力;要加大对齐鲁少年等队报队刊使用,用少先队的文化,加强对少年儿童的思想训练,全面提升少先队整体工作水平。三月份:1、学雷锋活动2、文明礼貌月活动主题:拒绝零食3、开展爱绿护绿系列活动。4、选拔鼓号队队员。四月份:1、清明爱国主义训练2、联系某军队进行爱国、国防训练3、鼓号队训练五月份:1、平安训练2、影视训练。3、校内吉尼斯选手选拔六月份:1、庆祝六一国际儿童节。2、一班级同学入队。3、参与区校内
22、吉尼斯活动班级少先队工作方案篇二一.本班少先队队员状况分析:制定出少先队工作方案的基础是将班级内同学状况了解清晰。本班同学在这学期共 45 人,转出去 3 个,又进来了 3个插班生,同学人数比上年有所增加,总体看来男生仍多于女生,在上个学期的学习中,同学在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体的了解,不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的同学经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了肯定的把握,非常清晰一些基本的同学守则,能很好地遵守纪律。二.工作分类:一、五项竞赛工作制定具体的班级卫生工作方案。这是体现同学纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,同学哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得
23、到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,由于上一学期可以说是我来做主体,是扶着同学一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让同学自己走走看。而让他们自己走,就得告知他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合同学健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提示一日三扫制度,卫生监督员的职责是提示组长,组长则提示组员。假如卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,假如卫生监督员提示了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到
24、责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个美丽的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以嘉奖。2、设立三带检查员三带,详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的同学,站在门口,检查每个同学的三戴状况,并对没有戴齐的同学进行记录,加以扣分处理。检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。3、班进步行协调工作班长我让她每天
25、早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发觉未到的同学,准时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明白每个同学的联系电话,这样即使不是班主任负责的课,其他老师假如要联系同学,了解同学状况,就来得简单的多了。另外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,开头可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一收集,一周统计一次,并进行评比。把评比状况告知老师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练同学力量的好途径,一班级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让同学插手,如今二班级了,我打算让他们一步步学起来,先是老师设计好版
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