幼师跟岗学习个人方案_老师跟岗工作方案.docx
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1、幼师跟岗学习个人方案幼师跟岗学习个人方案_ _老师跟岗工作方案老师跟岗工作方案幼师跟岗学习个人方案。资料一般指代可供人们参考的信息学问等。不管我们是学习,还是工作中,都需要查找一些资料。有了资料的关心会让我们在工作中更加如鱼得水!可是,我们的资料详细又有哪些内容呢?我经过搜集和处理,为您供应幼师跟岗学习个人方案,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。新的学期即将开头,如何制定幼师跟岗学习个人方案?下面是我收集整理的幼师跟岗学习个人方案,欢迎阅读。幼师跟岗学习个人方案篇一一、学习宗旨:在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学力量和教学水平
2、,形成自己的教学风格和教学特色;通过参加课题的讨论工作提高自己的科研力量和科研水平;在向名师、同行的学习、沟通、借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续进展的精神支柱,再创职业生涯的新高。二、主要任务:1、建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成果的一个窗口2、学习日期间每日撰写一篇跟岗学习日志,并发布于个人博客3、完成三级课题开题报告,并进行部分课题讨论工作4、听课不少于 6 节,上课不少于 2 节(含 1 节汇报课)5、开发一节优秀课例6、写 3 篇教学反思和 2 篇读书笔记三、详细支配10 月 21 日:上午参与深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习方案及专业进展规划,
3、晚上撰写跟岗学习日志一。10 月 22 日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师个人训练博客建设的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。10 月 23 日:完成跟岗学习方案,并发布于博客10 月 24 日:完成老师专业进展方案,并发布于博客。设计同学自主活动对思想政治课学习影响的讨论课题的讨论方案(初稿)10 月 25 日:上午听胡老师如何进行训练科研的专题报告,第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新老师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课10 月 26 日:听课 3 节,评课,完成教学反思一篇,晚上备课10 月 2729 日:本人上课 2 节,参与评课活动,听其它老师的课、评课。
4、写教学反思一篇,并发布于博客。10 月 3031 日:阅读训练类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客11 月 12 日:听评课,写一篇教学反思,开发一节优秀课例11 月 35 日:教材研讨,课题沟通研讨,形成最终方案11 月 6 日 7 日:阅读训练类书籍,写其次篇读书笔记,并发布于博客11 月 8 日 10 日:参与市、校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学习总结报告,发布于博客。完成课题讨论方案和跟岗学习个人考核表。参与跟班学习结业典礼幼师跟岗学习个人方案篇二接省李启云名师工作室的跟岗学习活动通知和支配,参与10 月 14 日至 11 月 2 日共三周
5、 20 天的培训任务,在茂名一中李启云名师的引领下,我将不断的虚心学习,乐观进取,不断的提高自己的教研,教学技能。一、做好跟岗动身前的充分预备。1、思想熟悉上高度重视,明确自己的任务和职责目标,主动联系导师,了解名师工作室的支配方案,做好心理思想预备。2、参加行动上做好充分预备,带齐所需学习的物品和参考资料,依据导师的要求做好各项培训前的前期工作,准时报到,如有特别状况,准时向导师联系,说明状况,敬重名师的建议。二、跟岗期间,全力以赴,乐观提升,做到外塑形象,内强素养,让名师,让学校上级满足。1、端正学习态度,保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气,乐观协作名师工作室的工作支配,团结协作,和名师
6、及其他学员共研讨共监督共进步,在实践中熬炼和提升自己的教学、教研力量和水平。2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律,按时上下班,做到不迟到,不早退,不请假,坚守岗位。3、仔细完成跟岗学习规定的学习任务,做好跟岗记录,如:每天工作学习日程记录,跟学感谢和日记,心得体会,争取每天发博客,跟学结束,按规定上交自己的学习汇报材料。4、跟学期间,乐观践行师德师范,合理支配业余时间,做到劳逸结合,乐观参与健康的业余文化与体育活动。5、争取跟学期间超指标完成上级和名师工作室支配的学习任务:(1)教学实习:听评课不少于 10 节,上课 2 节,加一节汇报课,并做好听课记录、评课笔
7、记和撰写提交教案。(2)课题讨论:在李启云名师的指导下,完成部分课题讨论工作,尤其针对自己的课题和开题报告内容。下一页更多精彩幼师跟岗学习个人方案(3)开发一节以上优秀课例(文字或光盘)。(4)撰写 3 篇教学反思和 2 篇读书笔记。(5)撰写跟岗学习日志,详录各项培训活动,积累素材和先进的教学阅历、总结收获和体会,并不断上传博客。总之,跟岗期间,在名师李老师和工作室成员的指导下,在上级训练行政部门和茂名一中的关怀下,我将任劳任怨,虚心向学,争取圆满完成各项学习任务,和我的同学一起不断提升自己的训练教研、教学水平,争做名师,争做优秀学员!为训练贡献自己的微博之力!幼师跟岗学习个人方案篇三一、学
8、习目标1、在名师唐雪娟老师的引领下,体会唐老师独特的教学理念与风格,提升美术老师的价值观。2、查找本人现主持的创意油画教学与创作工作室与省级名师工作室的差距,力求查找并形成自己更加完善的工作室建设模式。3、与来自各市的优秀骨干老师沟通,学习他们各具特色的训练教学阅历,弥补自己工作中的不足与空白。4、在集体备课、听评课及个人反思中,将理论与实践相结合,从而提高和完善自身的教学理念和教学风格。5、在参加课题的研讨工作中提高个人的研修力量和科研水平。共享曾参加课题的收获与感悟。二、学习任务(1)仔细备课,写好教案,上课不少于 6 节(含 1 节汇报课),课后要准时进行教学反思,开发一节优秀课例。(2
9、)虚心向同行老师学习,听评课不少于 10 节,做好听课记录。(3)乐观撰写跟岗日志,不少于 10 篇,完成至少 2 篇的读书笔记。(4)参与至少 3 个美术训练教学专题研讨会。(5)进行子课题开题,并完成部分讨论工作。三、跟岗学习支配:1.11 月 18 日(周日)下午准时报到、入住酒店。做好跟岗学习的前期预备工作。2.11 月 19 日(周一)上午:观摩升旗仪式,参与唐雪娟老师省名师工作室的挂牌仪式及欢迎跟岗老师学习仪式,宣讲个人的讨论方向、沟通个人跟岗学习方案。下午:参观培正幼儿园的校容校貌,与老师们沟通争论3.11 月 20 日(周二)上午:听陈维东、沙涴溪、唐雪娟三位老师的示范课,研讨
10、、沟通、争论。下午:读书,写反思。4.11 月 21 日(周三)上午:与全国十大儿童画家梁培龙老师进行关于儿童画的创作沟通互动,与番禺骨干美术老师沟通互动。下午:观摩余庆君老师,杨妍老师课例。5.11 月 22 日(周四)上午:进行课题开题仪式,领导发言,上教开题报告。下午:观看全国优秀课例录像课 2 节。6.11 月 23 日(周五)上午赶回罗湖参与广东省训练科学研项目创建美术老师专业教学与创作工作室的讨论课题开题仪式活动。下午:在罗湖完成说课、听课、评课;撰写教学设计,制作课件;撰写跟岗日志、教学反思、子课题开题材料等工作。7.11 月 24 日(周六)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研
11、讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料等工作。8.11 月 25 日(周日)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料。9.11 月 26 日(周一)上午:听课、评课;下午:听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。10.11 月 27 日(周二)上午:听课、评课;下午:1:20 动身到建设大公路幼儿园听课 2 节。11.11 月 28 日(周三)上午:听课、评课;下午听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。12.11 月 29 日(周四)上午:听课、评课;下午:观摩石智军等课例 2 节。13.11 月 30 日(周五)上午:听
12、课、评课;下午:评课、读书、争论、写听课反思、论文撰写。14.12 月 1 日(周六)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、读书、争论、写听课反思、论文撰写。15.12 月 2 日(周日)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、读书、争论、写听课反思、论文撰写。16.12 月 3 日(周一)上午:听课、评课;下午:听课、评课、争论、写听课反思。17.12 月 4 日(周二)上午:听课、评课;下午:听课、评课、争论、写听课反思、论文撰写。18.12 月 5 日(周三)上午:听课、评课;下午:上课、听课、评课、争论、写听课讲课反思。19.12 月 6 日(周四)上午:
13、上课、听课、评课;下午:1:30 动身到清水濠幼儿园观摩陆盛华老师、谢思敏老师课例。20.12 月 7 日(周五)上午:上课,下午:评课、读书、争论、写听课讲课反思、论文撰写、上交相关汇报资料。20.12 月 8 日(周六)系统整理跟岗学习资料,返回原工作单位。精选阅读2021 幼师工作方案 2021 年幼师个人方案新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,幼师如何制定工作方案?下面是我收集整理关于 20 xx 幼师工作方案的资料,盼望大家喜爱。20 xx 幼师工作方案篇一一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思
14、想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。二、保教工作方面:1、连续深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。3、创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到健康进展。三、保健方面:1、充分
15、利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强平安训练,提高幼儿自我爱护意识。四、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短临时间,乐观主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭训练环境,耐心听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同训练幼儿,使幼儿的健康成长!20 xx 幼师工作方案篇二新学期开头了,我盼望自己有
16、一个很大的飞跃,包括各方面的力量、学业等。深思熟虑后,我的个人规划如下:一、人生应有目的,否则你的努力将属徒然。(比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的抱负,也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的学问储备,从而更好地适应时代的脚步。学前训练(专科)我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期,我将脚踏实地地实现。二、不断挑战自我。一位抱负的老师,应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到高峰体验。老师要不断地挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利,甚至要
17、撞击。三、擅长合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、陈老师、吴老师一起担当中(5)班的训练教学工作。我将做到与他们和谐相处,并将我们间的效应发挥最大。四、布满爱心,受孩子敬重。下一页更多精彩 20 xx 幼师工作方案用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园,但不是不是溺爱。五、追求卓越,富有创新精神。老师应当是训练家,而不是老师匠。他们的区分,就在于是否追求卓越,富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人,应当是一个训练上的有心人。有心就
18、能胜利。老师要制造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。风格即人,只有形成风格,才能成为大家。六、勤于学习,不断充实自我。辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样,需要多方面的学问,一个学问面不广的老师,很难给同学人格上的感召。孩子年龄越小,他们对老师的期望越高,他们越把老师当作百科全书。在他们眼里,老师是无所不知的,而假如老师是一问三不知,他们就特别绝望。所以,老师最重要的任务是学习,是完善自己的学问结构。七、关注人类命运,具有.责任感。老师不光是给孩子们学问,而更重要的是培育同学一种乐观的生活态度,以乐观的生故意境、乐观
19、的人生态度对待生活。因此,作为一位抱负老师,他应当特别关注.、关注人类命运,特别注意培育同学的.责任感。须知,老师的.责任感影响着同学的.责任感,学校的民主气氛、训练方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于将来抱负的追求。所以,我们的老师要努力培育自己的.责任感,要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。八、坚韧、刚毅,不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说,坚忍不拔,刚毅不屈的意志是特别重要的。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。(孟子语)行百里半九十的人,不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人,这就要靠毅力。我们的老师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰
20、的老师,才会取得最终的胜利。幼儿老师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观看力,留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿沟通,这是我自己做好幼儿训练工作的前提。20 xx 幼师工作方案篇三一年之计在于春,为了把这一学期的各项工作做好,在期初做一份系统的方案是必要的。由于本班是学前班,年龄均在 56 岁,且 9 月份就要上学校,处在这个年龄阶段的幼儿,他们在语言、心理、性格、爱好等各个方面还需要良好的训练来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人方案,详细方案如下:一、思想政治工作幼儿园
21、训练的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好;进展幼儿智力,培育正确运用语言交往的基本力量,增进对环境的熟悉,培育有益的爱好和求知欲望,培育初步的动手力量;因此,幼儿园一切训练活动及其评价,都应以训练目标为导向,亲密联系幼儿的实际进展水平和生活阅历来确定训练内容、方法和过程。二、训练教学工作由于本人任职英文老师,而本班又是学前英文班,固教学重点都放在英语方面,本学期我们连续采纳剑桥pLAYWAYTOENGLISH 儿童英语 2主要的特点是寓教于乐,让孩子在开心的嬉戏中习得英语。其次级教材不仅关心孩子系统地复习在第一级中把握的
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