顶岗教学同学个人总结_顶岗教学同学总结.docx

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1、顶岗教学同学个人总结顶岗教学同学个人总结_ _顶岗教学同学总结顶岗教学同学总结同学个人总结作为一名同学，除了要好好学习以外，还要多对自己的工作总结，看看工作状况如何。下面是由工作总结之家我为大家整理的“顶岗教学同学个人总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。顶岗教学同学个人总结(一)转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还每天希望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的同学和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。

2、突然间发觉这里的一切都好亲切，自己的同学都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经受的事情，真的学会了许多。实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学力量。提高了对训练工作的熟悉。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习。仔细的听取老师们对我的评价和建议。仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，充分预备每一堂课，听取老师的建议和教育。仔细，认真批改同学每天的作业，做好作业讲评工作。关心作业中错误较多的同学进行个别讲解，尽全力做好一名

3、有责任心的好老师。在班主任工作方面，观看同学的上课出勤状况。针对同学在学习和生活上存在的问题进行耐心的教育。同时在工作上也得到了其他老师们的关心和关怀。得到了同学的协作和支持。短短的两个月，给我留下了许多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。通过这两个月的实习生活，我深深体会到了老师着职业的宏大和老师的艰辛。刚开头实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过叙述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛特别的活跃。

4、在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累。听了一周的课后，我开头走上讲台，开头渐渐适应课堂气场。由于阅历不够，应变力量不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。熟悉了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课挨次不清晰”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。带给我

5、最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的良师益友。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。一些队员在刚开头时心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思

6、路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向阅历丰富的老师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了肯定程度自学力量，能够独立思索的同学，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习。我采纳以同学为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的乐观性和主动性开头发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群同学学的轻松欢乐。之前大家可能有埋怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经受过了才知道其实上好一

7、堂课不是一件很简单的事情。当老师没有以前自己想的那么简洁。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经受。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但信任有一件肯定是一样的：要做好一名老师不简单。自己距离心目中的那个角色还有许多路要走呢。顶岗教学同学个人总结(二)我实习所在的学校是 xx。实习的基本内容包括:三部分：课堂教学、班主任工作和训练调查。基本状况如下：1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲过多次，上课节数为 x 节;2、班主任工作：帮助原班主任管理好班上的日常工作，组织一次主题班会抱负心中的象牙塔;3、训练调查，完成一份训练调查报告。通过一个半月的训练实习，我得到了一次较全面的、

8、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的熟悉，对中同学的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。其次，通过实习，使我把握了一些基本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和老师的沟通的过程中，使我的教学水平和对教学的熟悉提高了许多。第三，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着”教书育人”和培育祖国将来人才的责任，因而他是光荣的。每当上课时，看着台下一双双渴求学问的眼睛，无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸

9、甸的责任感。因此，备更好的课，讲更好的课，并且教会同学做人的道理是我实习的愿望。第四，通过实习，增加了交际力量和口头表达力量，进入一个新的环境，要处理老师、同学和同组同学的关系，这给了我一个就业前的熬炼的机会，通过诚意、虚心、好学、负责的态度，使我处理好了与老师、同学和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通力量。一节课 40 分钟，这样讲下来，也熬炼了我的口头表达力量，为今后的工作打好基础。在实习过程中，我一共上了 x 节课，虽然总的来说我在上课上有了很大进步，但由于阅历不够，在教学过程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在开头上课时，声音不够嘹亮，表情肢体语言不够丰富，有些地

10、方讲解不够清楚，后来，在老师的指导下，使我不断改进了以上不足。一个半月的训练实习虽短，却给我留下了美妙的回忆，使我在教学熟悉、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的熬炼与提高，为自身今后的参加工作打好了良好的基础，通过实习，也增加了自信，坚决了信念!顶岗教学同学个人总结(三)转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从同学一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由同学到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。回想我刚到我的实习学校 xx 中学时，看着生疏的校内，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感

11、慨。在实习期间，我既是同学，又是老师。作为同学，我虚心求教，准时纠错;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了更多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自同学一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。一、教学工作篇我在实习期间正好赶上学校要求复习中同学广播体操舞动青春

12、，而我从未接触过这套体操，必需从头开头学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给同学，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起争论，讨论体操视频，独自练习，虽然开头上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂出现了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的教导。他们无私的奉献和关心，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，认真地备课，写教

13、案，乐观向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带同学练操，虽然比较辛苦，但当看到同学们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。二、生活篇还记得 x 月 x 日下午 4 点多钟，我们实习队的 x 个队员怀着向往，带着一份喜悦最终来到了 xx 县 xx 中学。这所中学是 xx 全部实习点中最缺少老师的，但是这里环境美丽，硬件设施齐全，真盼望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，准确点说，应当是盼望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期盼了。我们利用下午所剩不多的时

14、间把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，究竟要在这待上 4 个多月呢!今日的晚餐由学校领导亲自支配并带领我们去饭店，说是为了迎接我们这些训练的新奇血液加入他们的老师队伍而特地支配的。当晚我们很兴奋，一是由于得到了学校领导的仔细对待，二是由于明天我们就要走上各自老师的岗位了。转瞬间顶岗实习的日子已经所剩不多，期间我们一起努力工作，一起克服工作中的困难，一起爬山，一起游玩，一起唱歌，一起表演节目，随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片也是越来越多。我们之间从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再到现在深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处!三、班主任工作篇做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复

15、杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，同时还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付的一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚自习前要到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需多一点了解同学，关怀同学，信任同学。在这段时间的班主任实习中，我渐渐记住每一个同学的名字，并初步了解他们的性格，特长以

16、及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关怀同学就不但要关怀同学的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任同学的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与同学沟通，从新了解同学，做好同学的思想工作，与同学打成一片。而在我上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在同学面前保留肯定的严厉。虽然班主任工作是辛苦和繁琐的，但是每天早上来到班上看到同学的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上抱负的高校在那里奋斗着的情境。这就让我布满了动力连续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和同学训练方针，

17、这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。在取得好成果的同时，我时刻.超越自己，面对训练事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀同学就需要付出更多的努力和汗水。训练实习让我更加坚决了献身训练事业的决心，我将连续以更加仔细的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗!顶岗教学同学个人总结(四)时间飞逝，岁月如梭。在不知不觉

18、间便应当写整个实习期间的总结了，同时也预示着陪我相处了半年的同学与实习生将会面临分别。不管曾经的相处留下的苦是乐还是其他，总之实习中师生之间留下了种种只得品尝的多重味道，在现在离别之际总会令空中漂浮着丝丝分别的苦涩。清楚的记着，那是 20 xx 年 x 月 x 日，一个对 xx 县和 xx的实习生来说是一个新的生活开头的日子。大家早晨六点多便整装待发，乘上大巴向将来半年实习、生活、学习、奋斗的地方驶去。高速路一个多小时的结束预示着我们的目的地到了，我的实习地xx，最终到了。在 xx 中心大家下车，在训练局的相关人员支配下到小礼堂集合，进行实习生欢迎会。一排排快坏掉了的凳子，布满尘土的桌子，稍显

19、歪的横幅，在这样的环境中听着 xx 训练局相关领导操着浓重乡土气息的一般话，在这样的环境中只有丝丝新颖而在路上的感动慢慢的平静了。两个小时后在熟悉了实习学校的副校长后在他的带领下坐上面包车缓缓地向 xx 学校动身。渐渐的整个学校呈现在了我们的面前，先看到的是学校所在地 xx 的大大的一个牌坊，在驶过排放后穿过学校的门和正在施工占用的操场后，一栋教学楼以及宿舍楼出现在我的眼前。看着教学楼还不错买就是不知道我们的宿舍怎么样，怀着奇怪又紧急的心态在 x 副校长的带领下以及同学的关心下走进了同学宿舍楼，在那里搬进了会住长达四个多月的一个窄窄的宿舍。初到时天气还比较冷，第一天晚上睡觉半夜都被冻醒了。拖着

20、疲乏的身躯的，其次天早晨去找负责实习生生活的 x 书记，在他本着尽量解决我们生活问题的态度下，其次天各种采暖或保暖的东西间续送给了我们实习生，令我们在这少有冷意的生疏的环境中感受到了丝丝暖和。又一每天匆忙过去了，校长帮我们每个人都支配了一个指导老师，在这一天熟悉了初二 x、x 班的生物老师x 老师。初到这里，任何事物、任何人都是那么生疏，在 x 老师的支配下当天晚上熟悉了 x 班的同学，很短暂的介绍后便让他们上自习了在他们奇怪的目光凝视下稍显紧急的度过两节晚自习。以后，在前几天重点是听 x 老师授课，了解这个学校的授课的模式以及 x 老师的授课详细支配后开头了正是的讲台上的生活。实习期间我主要

21、的任务是初二 x 个班的生物课和历史自习课以及学校五班级的数学，并在其他时间帮着处理一下学校日常工作中的琐事。一、授课方面在开头，感觉时间有些把握不好，每次预备都达不到自己的抱负状态;便渐渐的揣摩着指导老师的授课方式，不断的仿照着，然后在仿照后有添加着自己的思路和想法。在将近一个月的学习与时间中渐渐克服了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是，课上气氛不够严谨或者说同学在授课时态度不够严厉，这个问题还是需要不断的克服，在渐渐的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了，但是还是不够圆满，盼望在将来会找到一个更加合理的解决方案，尽量不令同学太过拘谨也不过分的轻松导致课上纪律难以维持。在这里，学到

22、了怎样利用导学案来引导同学在整堂课的学习思路，关心同学更好的理解老师授课的内容支配。由于是学校，所以这里的试验比较少，通过与老师沟通尽量做了一些可以做的试验，在试验中不断订正着同学在试验室不良的习惯例如：随便打闹、对待仪器不轻拿轻放、随便放置试验用具等。二、课堂管理方面新来的实习生会面对各种挑战，课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。实习生都想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系，但是那个与同学相处的度怎么都不好把握，通过一次次的与那些表现不好的同学谈心甚至批判训练才渐渐的有了一点好转，关于这一点我发觉实习生的最开头肯定要树立起威武，尽量严格要求同学与自己，将课堂秩序维护好后渐渐同学习

23、惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与同学之间的关系，在以后的教学中可以添加一些具好玩味的互动活动。总的来说，实习生与同学之间的关系很微妙，既要保持一种师生关系又要体现伴侣的友情，关于怎样与同学相处，相处的度的把握至关重要，这个需要详细联系实际通过不同磨合调整才能够达到抱负的状态。另一方面，作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束同学，比如几次作业背不过就可以稍加惩处或者通过班主任的名头给他施加压力，但是尽量不要在别的老师面前说同学的缺点，由于同学对老师的这种打小报告性质的行为很是反感，三、日常作业处理方面通过处理日常作业可以在肯定程度上了解同学对学问的把握状况，并且针对同学

24、表现的不足可以进行有针对性的订正或者进行学问的讲解。在批改作业方面要对体现出来的错误在课上进行明确订正，关于其他比如字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进行强调。还有就是依据同学作业完成状况可以更加合理的支配教学内容，准时调整学习新课与复习的次序。更多总结我推举顶岗实习生个人总结本文是我为大家搜集的一篇顶岗实习生个人总结，供大家参考!时间飞逝，转瞬之间已经进入实习的尾声，顶岗实习生个人总结。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由同学转换成了老师，从单纯的学校环境进入了复杂的.环境。在这个期间，我学到了许多东西，无论

25、是在教学实践，还是在.实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。对于顶岗实习，有最初的悸动。起初实习对于我来说模糊的，好像是披上了一层神奇的外纱，会忍不住的想去探究，揭开那层神奇的外纱。对于顶岗实习，也有中期的平淡。在接触到教学之后，新奇感随着时间会越来越淡，渐渐变得懈怠，不会在花费大量的精力去讨论教学，这时进入了实习的平淡期。对于顶岗实习，也有后期的懈怠。通过四个月的教学，我们已经能够完全了解教学实践，同时每个人也形成了肯定的教学模式，然而在这个时候，我们通常是抱着得过且过的心态，不会再去花费精力创新，平淡无奇，个人重心也已经向其他方面转移，除了完成作业，就是期盼实习的结束。在顶岗实习的初

26、期，更多的是感动，由于自己最终可以正式地站在讲台上了。然而令人想不到的是在实习初期，我所教的科目是七班级生物，对于一个文科生来说的确有些难度，为了把课讲好，就需要我课下多做预备，常常去听课，学习其他老师的教学方法，有时是上网搜集资料，往往一节课需要预备多半天的时间，花费了很多精力，虽然比较累，但是这样的实习生活让我感到很充实。在这个期间，我大部分时间用来讲课和听课，就是为了充实自己的学问，以便提高自身的实践力量。在顶岗实习的中期，我如愿以偿的教上了英语。虽然只有短短的三个星期，但还是得到了熬炼的机会。由于自己的专业就是英语，加之学校英语特别简洁，因此备课不需要花费太多的时间，这就为我节约了大量

27、的时间去做其他事情。英语不比其他科目，是我们平常所不接触的，学校生作为英语的初学者，就需要花费更多的时间去讨论和探究。在英语教学实践的过程中，我发觉了很多问题，比如说同学英语基础普遍不坚固，很多同学对最基础的学问都是一知半解，更有甚者，连几个单词都记不住，其中出现问题最多的就是英语语法，很多同学连英语最基本的句型都不知道是什么，很多语法重复讲解，仍旧没有什么效果。还有就是大部分同学自制力比较差，没有自主学习的意识，同样地，同学对待学习的态度也很消极，在平常学习中很懈怠。这些问题都是多方面因素造成的，要想根除，必需经过多方面的努力，不能只靠学校一方面的努力。在顶岗实习的后期，我相对比比较闲适，没

28、有什么教学任务，只是作为候补，给其他老师做助手，同时还帮班主任处理一些琐事。在这个期间，我没有什么实质性的工作，大多数时间用来完成顶岗办所布置的作业。虽没有什么重要的事可做，但琐碎之事还是比较多的。例如在家长会前期，关心班主任预备一些事宜，同样在也教育处帮忙，给初三班级的同学整理打印模拟卷，还有就是给扫描一些东西。在做这些事情的过程中，我也学到了很多有用的技能，比如对photoshop 软件的使用，以及对扫描机的使用，这些技能都是在现实生活中比较有用的。从实习的后期的状况，我感悟到生活中处处都布满了学问，只要我们努力地去发觉，专心地去学习，即使是一件小事，我们也能从中学到许多学问。高校生教学顶

29、岗实习总结时间飞逝，岁月如梭。在不知不觉间便应当写整个实习期间的总结了，同时也预示着陪我相处了半年的同学与实习生将会面临分别。不管曾经的相处留下的苦是乐还是其他，总之实习中师生之间留下了种种只得品尝的多重味道，在现在离别之际总会令空中漂浮着丝丝分别的苦涩。清楚的记着，那是 20 xx 年 2 月 23 日，一个对宁晋县和新河的实习生来说是一个新的生活开头的日子。大家早晨六点多便整装待发，乘上大巴向将来半年实习、生活、学习、奋斗的地方驶去。高速路一个多小时的结束预示着我们的目的地到了，我的实习地宁晋，最终到了。在宁晋职教中心大家下车，在训练局的相关人员支配下到小礼堂集合，进行实习生欢迎会。一排排

30、快坏掉了的凳子，布满尘土的桌子，稍显歪的横幅，在这样的环境中听着宁晋训练局相关领导操着浓重乡土气息的一般话，在这样的环境中只有丝丝新颖而在路上的感动慢慢的平静了。两个小时后在熟悉了实习学校的副校长后在他的带领下坐上面包车缓缓地向东城试验学校动身。渐渐的整个学校呈现在了我们的面前，先看到的是学校所在地宁纺的大大的一个牌坊，在驶过排放后穿过学校的门和正在施工占用的操场后，一栋教学楼以及宿舍楼出现在我的眼前。看着教学楼还不错买就是不知道我们的宿舍怎么样，怀着奇怪又紧急的心态在黄副校长的带领下以及同学的关心下走进了同学宿舍楼，在那里搬进了会住长达四个多月的一个窄窄的宿舍。初到时天气还比较冷，第一天晚上

31、睡觉半夜都被冻醒了。拖着疲乏的身躯的，其次天早晨去找负责实习生生活的贾书记，在他本着尽量解决我们生活问题的态度下，其次天各种采暖或保暖的东西间续送给了我们实习生，令我们在这少有冷意的生疏的环境中感受到了丝丝暖和。又一每天匆忙过去了，校长帮我们每个人都支配了一个指导老师，在这一天熟悉了初二 5、6、7、8 班的生物老师冯永慈老师。初到这里，任何事物、任何人都是那么生疏，在冯老师的支配下当天晚上熟悉了 5、6 班的同学，很短暂的介绍后便让他们上自习了在他们奇怪的目光凝视下稍显紧急的度过两节晚自习。以后，在前几天重点是听冯老师授课，了解这个学校的授课的模式以及冯老师的授课详细支配后开头了正是的讲台上

32、的生活。实习期间我主要的任务是初二四个班的生物课和历史自习课以及学校五班级的数学，并在其他时间帮着处理一下学校日常工作中的琐事。一、授课方面在开头，感觉时间有些把握不好，每次预备都达不到自己的抱负状态;便渐渐的揣摩着指导老师的授课方式，不断的仿照着，然后在仿照后有添加着自己的思路和想法。在将近一个月的学习与时间中渐渐克服了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是，课上气氛不够严谨或者说同学在授课时态度不够严厉，这个问题还是需要不断的克服，在渐渐的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了，但是还是不够圆满，盼望在将来会找到一个更加合理的解决方案，尽量不令同学太过拘谨也不过分的轻松导致课上纪律难以

33、维持。在这里，学到了怎样利用导学案来引导同学在整堂课的学习思路，关心同学更好的理解老师授课的内容支配。由于是学校，所以这里的试验比较少，通过与老师沟通尽量做了一些可以做的试验，在试验中不断订正着同学在试验室不良的习惯例如：随便打闹、对待仪器不轻拿轻放、随便放置试验用具等。二、课堂管理方面新来的实习生会面对各种挑战，课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。实习生都想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系，但是那个与同学相处的度怎么都不好把握，通过一次次的与那些表现不好的同学谈心甚至批判训练才渐渐的有了一点好转，关于这一点我发觉实习生的最开头肯定要树立起威武，尽量严格要求同学与自己，将课堂秩序

34、维护好后渐渐同学习惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与同学之间的关系，在以后的教学中可以添加一些具好玩味的互动活动。总的来说，实习生与同学之间的关系很微妙，既要保持一种师生关系又要体现伴侣的友情，关于怎样与同学相处，相处的度的把握至关重要，这个需要详细联系实际通过不同磨合调整才能够达到抱负的状态。另一方面，作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束同学，比如几次作业背不过就可以稍加惩处或者通过班主任的名头给他施加压力，但是尽量不要在别的老师面前说同学的缺点，由于同学对老师的这种打小报告性质的行为很是反感，三、日常作业处理方面通过处理日常作业可以在肯定程度上了解同学对学问的把握

35、状况，并且针对同学表现的不足可以进行有针对性的订正或者进行学问的讲解。在批改作业方面要对体现出来的错误在课上进行明确订正，关于其他比如字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进行强调。还有就是依据同学作业完成状况可以更加合理的支配教学内容，准时调整学习新课与复习的次序。再次，通过作业完成状况可以肯定程度上了解同学的品德，找出是否存在抄袭的现象，一经发觉应实行相依措施来杜绝抄袭的再次发生。四、课下谈心方面课上是老师与同学接触很短的时间，最长的时间便是课下。利用课下，以实习生的身份亦师亦友的同同学谈心谈天，通过课下轻松的气氛谈天可以很顺当的把握班级最新动态也可以加深与同学之间的情感，便于以后在班

36、级绽开活动或者调动课堂气氛，这对我们实习生来说很重要。几乎可以说利用好了课下的时间便能够使课上发挥会更高的效率，因此必需利用课下重视课下。五、课上多媒体运用上课，尤其是生物课枯燥的讲解没有多少效果，或者可以说起不到充分调动同学爱好的作用，这个时候多媒体的利用便可以弥补这一点。平常上课会运用一些生物相关的漫画或者小视频来增加同学的学习爱好，吸引同学的留意力。还有就是通过多媒体观看一些相关视频，令同学在轻松的欣赏视频过程中能够不经意将复习并记忆一些学问。但是，关于怎样选取那些资源是非常重要的，在选取时既要考虑是否涉及所要呈现的学问点又要考虑是否合适同学的理解力量，再次就是要考虑同学的是否会对这些感

37、爱好。总之一个资源是否合适运用要综合考虑很多方面。令外，同学平常假如表现很好，进行适当的嘉奖便很有必要。我会选取一些由训练意义的电影或者小视频找一个合适的时间，令大家在繁忙的学习中可以得到适当的放松，在放松中通过电影学习其中呈现的人生哲理，为以后的学习或生活补充一点心灵的鸡汤。六、课外学问的补充书本上的学问总是有限的，相比与书上的学问有事作为过来人的我的一些学习心得或者生活经受都是一种不行忽视的财宝，作为财宝的仆人的我会不定时的将他与众人共享。比如一些中考是应留意的事项或者简单犯的错误，还有就是遇到某种状况我是怎么做的收到了什么结果。看着他们的作业上用胶带粘出来的小洞，我会提示他们这在中考或者

38、高考有可能会导致减分甚至被当作作弊的来处理。书本上的学问很重要，但是适当的扩展一下学问对同学将来的进展有很大的好处。而且，书本的学问是必学学问，但是扩展的学问在某些时候的考试中会作为一些拓展性质或者材料性质的题出现，这个时候假如提前对学问有肯定的了解便会在做题时感到非常轻松。实习之路走着并不轻松，但是路边的风景却肯定值得观赏。在这为期四个月的顶岗支教实习的生活中熟悉了很多个性鲜亮的同学，了解了训练前线的现在状况，熟识了一线老师的日常工作，明白了老师的教学艰辛。现在回头想想都有一种如同坠入梦雾的感觉。在这四个月中有过胜利的欣喜，也有失败的苦恼，还有师生关系处理不好的苦痛，以及师生和谐的得意。总之

39、，这四个月经受了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。在这一段不凡的生命之路上随着从始点到终点的行进，我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。我坚信这半年所获得的看不见但是可以真实感受的力量的提高会令我在将来的生活又多了一项资本，利用这半年的收获可以更好的为生活打拼。最终，我很想对同学说：四个月即过，很不行思议。假如将这四个月比作一条坎坷的山路，那么我就是在这条路上行走的路人，虽然脚下的路坎坷不平，虽然头上天气变幻莫测，不论多么艰辛或者苦痛，但是我确必需在这条路上不停行走，行走直至终点。这样的路，这样的天气，很耗费人的体力以及精气，这个时候多亏了有你们，是你们为我这四个月的平淡的生活中添加了不同的

40、颜色。行走，不停的行走，这时你们就好比路上的绿树，虽然不如大片森林那么令人感到清爽，但是这一抹绿色却贯穿这这四个月长的山路，在我心中烦躁时可以在你们的身旁查找一丝寄予，不管在绿色的陪伴下我得到的是苦痛还是欢快，可本质上是将平淡的生活中投入了粒粒石子，在人的心湖中激起道道波纹，泛起丝丝涟漪，飘至远方，为安静的湖色平添一丝难得的灵气。在这里我真诚的向你们说一声感谢，感谢你们陪我度过了我的实习生活。我实习，我欢乐;我实习，我收获;我实习，我感恩师范生个人顶岗实习总结三篇我们寒窗苦读来的学问，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调力量都将在这样的一个舞台上得到展现。师范生个人顶岗实习总

41、结三篇是为大家预备的，盼望对大家有关心。篇一我是来自 xx 师范高校外国语学院 xx 级英语训练专业 x 班的 xx，于 x 年 x 月 x 日到 x 年 x 月 x 日在 x 省 x 市 xx 县第一职业中学进行了为期四个半月的顶岗实习。怀想二月的那个晚上，我们 xx 支队一行人克服交通上的巨大阻碍，来到 xx，实现自己为人师的幻想。从那时起，我就清晰地知道，自己已经不仅仅是一名高校生了，我现在应当以一名老师的身份来完成这半年的实习生涯。大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是同学到老师的角色转变，更是学校到.的环境转变。不长不短的四个月实习对我来说，是正式进入职场前的培训和

42、试炼。在此期间，我充分体验到了作为一名老师的酸甜苦辣，同时我也体会到了当一名老师肩负的重大责任。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时，作为一名实习生，我努力做到严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起，团结协作，保质保量的完成实习学校布置给我们的任务，塑造了河北师范高校的良好形象，为 xx 职中的校领导和老师们留下来好的印象。下面我就自

43、己在实习期间各反面的表现做一简要总结。首先我想谈谈自己在专业教学工作方面的收获和心得。来到 xx 职中，教务处为我们每个实习生都支配了相应的教学工作，这也体现了职中校领导对我们的信任与期盼。对此，我们非常感谢。安排给我的任务是学校八班级一班和二班的英语教学工作，每周共十节课。这样的上课量应当说是比较合适的。不多不少，既有比较充分的时间预备上课思路和课件制作，又不至于没有足够的机会熬炼自己的教学技能。由于 xx 职中是一所乡镇中学，同学的素养普遍不高。加上 xx 县的英语学科本身比较薄弱，所以我带的这两个班级，英语成果普遍不高，其中一班又比二班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的基本状况做了一

44、个也许的了解，并针对不同层次，不同学情的同学，制定了有针对性的授课方案，分层教学。在之后的教学实践中，我踏踏实实，向指导老师齐小芳老师虚心请教，并不断取得进步。我乐观参与县教研室组织的听评课活动和 xx 职中组织的校公开课评比活动，并得到了学校领导和老师们的全都好评。如今，我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升，这对我今后正是投身训练事业也有很大的关心。其次，我想就自己在实习期间担当班主任工作的收获谈谈自己的看法。班主任工作一方面是基于学校对我们实习工作的要求，另一方面也是为了熬炼自己在班级管理方面的力量。本学期，我被委任为八班级一班的班主任。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班

45、主任是学校最苦的岗位。在我看来，班主任是一个沉重的名词，一旦它变为一个动名词，就意味着自己即将面临学校里挑战性，同时也最为耐久的工作。学校本着对我们信任的态度，交付给我们下列一些班主任工作：帮助所带班级原班主任处理好各项日常事务，其中包括处理同学间的纠纷，调解冲突；班级班风建设和维护；主持每周的主题班会并做好记录；定期检察班级卫生工作；组织好每天下午的阳光体育活动；班级同学心理健康训练工作等。经过一段时间，我和班里的同学们熟识了，对他们每个人的状况也有了基本的了解，也便于我班主任工作的顺当开展。我的班级管理工作主要围围着以下四个方面开展：抓好班主任日常工作，了解同学的思想动态，组织和培育班集体

46、，做好个别状况特别同学的训练工作。一段时间下来，我的工作也小有成效。看着班里同学的进步，再苦再累，我也觉得值得。接下来，我想谈谈自己在实习期间的思想动态与感悟。在乡镇中学里的实习生活当然没有在师大校内里的生活安逸舒适。虽然实习学校的领导尽量照看我们的日常起居，但初到 xx，我们还是经受了一个适应的过程。渐渐地，我们不再畏惧冬天的寒冷，而是把全部的精力都投身到教学和班级管理中去；我们也学会了在每日粗茶淡饭中细细体验生活的苦辣酸甜。回顾这四个多月的实习生活，我感慨颇多。其中让我感受最终的是，对于每一位准老师而言，顶岗实习都是一步重要的棋，是我们师范类同学将理论与实践相结合的必需的环节。通过实习，我

47、们有机会接触到与自己专业相关的实际工作，综合运用所学理论学问，基本技能和专业学问，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在训练工作中的实际操作力量，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。通过这半年的实习，我在 xx 职中收获了许多学校里学不到的学问，综合素养也得到了很大的提升，体会到了作为一名老师的光荣和责任，以及明白了作为一名优秀老师所要付出的艰辛和劳累。在不久的将来，我会加倍努力，不断进取，争取为训练事业做出更大的贡献！篇二在实习的前两个月，经过自己的亲身体验和观看，深切地感觉到，做一个中学老师真的很不简单，特殊是班主任，但我下定决心，不管如何如何不简单，如何辛苦，我也要在实习期间

48、将一般而又平凡的教学工作做好。现将自己前期的个人思想工作鉴定如下：教学工作方面怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课。在这期间我听了 2 个课任老师的课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。在这两个月的实习期间，我仔细的听取老师们对我的评价和建议。仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，认真批改同学每天的作业，做好作业讲评工作。关心作业中错误较多的同学进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心

49、的好老师。班主任工作实习我们高一七班有 51 位同学，为了预备好自我介绍，我到校第一天晚上，构思和动笔写了一份个人介绍。初次和同学见面，我与同学们沟通了一节课的时间，回答了同学们比较关怀的问题。接下来的时间，我常常和原班主任李老师请教和沟通有关同学的基本信息，特殊是他们的爱好爱好及个性特点，很快依据状况制定了工作方案。交由原班主任刘老师审批。接下来，我就按方案把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促同学按时早读、晚读，搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。除了常规工作外，我还常常针对同学的个性，爱好爱好找同学谈心，谈天，倾听他们的心声。训练调查和训练讨论：每周五我都会乐观主

50、动的参与学校组织的调研活动，仔细总结各位历史老师提出来的问题与解决方法，并且不断的像各位老师请教关于教学方面的一些问题。党团活动我们每个月都会以小组为单位举办团日活动，每一次团日活动都立足现实、重视长远影响。三月份的时候我们举办了地理学问竞赛活动，还有春游活动，熬炼了同学们的思维力量和顽强意志。时间飞逝，转瞬间，在清中的实习就要结束了。在这段时间里，我经过不断努力，乐观尝试，已经由一名在校高校生胜利转变为一位人民老师。在这个饱含收获的季节，我的实习生活也硕果累累，现将几点归纳如下：关于教学方面的收获：首先，讲课的条理要分明。在讲授的过程中，老师还将难点、重点、考点在授课中传递给同学，使同学有目