高中班主任工作的自我总结_优秀高中班主任工作总结.docx

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1、高中班主任工作的自我总结高中班主任工作的自我总结_ _优秀高中班主优秀高中班主任工作总结任工作总结.R 我为大家来共享这一份特别不错的关于高中班主任的工作自我总结，请观赏。一、用精神的力气、人格的魅力感召同学班主任的思想作风、人格个性、价值取向、言谈举止、爱好爱好乃至每天的心情表情对同学都有莫大的影响。我是一个比较急噪的人，一不兴奋就写在脸上，由于朝夕相对，心情的波动很简单影响同学，对他们的学习特别不利。出于对同学的关爱，在高三这一学年，我要求自己不论怎么紧急、苦恼，都要克制，不乱发脾气，每天都保持良好的状态，笑着面对同学。1严格要求同学老师的目标高，对同学的要求也就严。严表现在思想、纪律、学

2、习上，时时到处严格要求，即使是小事也不能放松，我不认为毕业班就可以搞特别。从严要求，形成过硬的作风、良好的班风、严谨的学风，才能为高三冲刺供应保障。早读、上课、眼保健操、自修课、卫生等各个环节都作了详细而严格的规定，要求全体同学持之以恒地自觉遵守，由我和班干部狠抓落实。比方，级里从高二开头就要求同学早上 7 点到校，在整个过程中，班主任都不敢怠慢，常常坚持 7 点前站在课室门口迎接同学，对迟到的同学每次都进行训练并提出要求，渐渐地大家都重视起来了，很少人迟到，读书气氛也很浓。又如卫生，不管是平常的清洁或者是学校的检查，我都要求同学肯定要做好，整个高三，我们班的卫生是全级最好的一个班级。学风，更

3、是工作重中之重，我要求同学自修课老师在与不在应当是一个样，我们班的纪律是大家有目共睹的，级长多次做了确定。2把真情送给同学真诚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细体现在实际行动上，公平对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都一视同仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让同学学习有一个温馨的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，我们班有个同学，父亲是保安，每月 600 多元，母亲在家照看有精神病的姐姐，家庭比较拮据，而该

4、同学学习很刻苦，成果中上水平，知道状况后，我多次找他谈天，能帮的我都尽量帮他；每次数学测验或作业，我都会找几个差生补一补；天气变化了，我都会提示同学添减衣服；我不嫌弃差生，反而尽量去满意他们的要求。平常我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。二、用同学的心声激发同学团结奋进的斗志学期初，我动员同学把自己的心声大胆地表达出来，后面黑板我的抱负：每个同学心中的高校，前面标语是稍一放松，抱负化空伴随着同学；高考前后面黑板又出现自信、乐观、平常心+坚持到最终一秒=胜利！警句。高三不仅仅是学习实力的竞争，更是意志品质、心理素养的较量，在被很多同学形容为煎熬的日子里，这些催人奋勉的心声，激发着每一个人去挖

5、掘自己的潜能，他们用行动和成果证明着当时的誓言。三、倾听同学心声，为他们排忧解难高三的同学承受升学竞争的重负，寄予着家长、老师的众望，思想的负担和心理的压力可想而知，加上处于青春期，少男少女特有的感情萌动、敏感的人际关系等，都给他们带来了无尽的苦恼和困惑，有时会严峻地干扰学习。班主任就要扮演心理医生的角色，深化细致地观看，准时发觉问题，做好同学思想引导和心理辅导的工作，关心他们舒缓压力、调整心情，走出感情的逆境，处理好同学、伴侣、师生的关系，以寻求更多的支持力气。这一过程中，我们可以通过个别谈心等方式与同学沟通，要特殊留意做一个耐心的倾听着，让同学有发泄的渠道和机会。更多总结扩展阅读高中班主任

6、学期总结本学期，由我担当高 xx 级 20 班班主任，一学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力关心下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：一、全面深化了解同学，加强班级管理。本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解同学。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心，使 20 班快速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够准时与同学谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。在班级管理方面，开学伊始，在班

7、内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解同学的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝聚力主题

8、、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，同学共书写周记近 20 篇，通过周记发觉了班级内出现的问题和同学的思想动态，训练效果明显。另外，我也非常重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对同学进行训练。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对同学进行高三训练。三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用。针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时了解状况。不定期召开班训练组会，对同学的状况

9、进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内同学的状况，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显的提高。四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间。本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和同学沟通，准时鼓舞同学面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提前非常钟进

10、教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时关心他们制定学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。五、乐观筹备各项活动，通过活动对同学进行训练本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。通过举办竞赛，组织同学们全员乐观参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。六、

11、加强与同学家长的沟通与沟通。针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本

12、学期初，我从图书馆借阅了做的班主任 班主任工作漫谈 班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也乐观仔细撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行仔细反思，并和同学一起开通班级训练博客进行班级管理的沟通。回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的训练不够耐心细心，训练过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些

13、都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。高中班主任学期小结本学期，由我担当高 xx 级 20 班班主任，一学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力关心下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：一、全面深化了解同学，加强班级管理。本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解同学。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心，使 20 班快速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展

14、奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够准时与同学谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解同学的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地开学伊始，我

15、对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝聚力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，同学共书写周记近 20 篇，通过周记发觉了班级内出现的问题和同学的思想动态，训练效果明显。另外，我也非常重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对同学进行训练。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对同学进行高三训练。三、争取

16、各任课老师的协作，发挥好纽带作用。针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时了解状况。不定期召开班训练组会，对同学的状况进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内同学的状况，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显的提高。四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间。本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和同学沟通，准时鼓

17、舞同学面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时关心他们制定学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。五、乐观筹备各项活动，通过活动对同学进行训练本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组

18、织了乒乓球竞赛。通过举办竞赛，组织同学们全员乐观参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。六、加强与同学家长的沟通与沟通。针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。七、利用课余时间进行理论学习，不断提

19、高自己的工作水平和艺术。班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做的班主任 班主任工作漫谈 班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也乐观仔细撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行仔细反思，并和同学一起开通班级训练博客进行班级管理的沟通。回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有

20、许多不足之处，比如：对于后进生的训练不够耐心细心，训练过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。高中班主任年度考核高中班主任年度考核 1本学期我担当高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班不同，首先，美术班前半个学期(2 月3 月底)在外考专业，后半个学期回校猛冲文化;再，美术班同学的思想复杂，班主任工作难做。回顾一个学期的工作，我主要从以下方面付出了努力：前半个学期，我主要帮助专业老师关心同学参与外省院校的专业考试，依据三年来对同学专业和文化成果的了解，提出指导

21、看法。如有些同学专业好但文化一般，要考专业要求高但是文化要求低的院校;有些同学文化很好专业也好的同学，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要留意保本考二类学校。在老师家长同学的共同努力下，我们班的专业取得了比较好的成果，全班 54 人共收到 70 多份专业通知，其中.美院四人，清华高校一人。后半个学期，工作任务很重，同学思想动荡担心，文化学习压力大。首先，稳定同学心情，营造乐观进取的备考氛围。3 月中旬同学考完专业后返校，心情很乱：半年时间没碰文化不知道如何学习了，半年时间在外懒散不习惯任何约束了，专业考得怎样烦人的等待，第一次月考考得一塌糊涂与以前的分数形成巨大的反差等等。面对种种麻烦的

22、问题，我分别找同学谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，自己课堂上讲，与家长电话里讲，要求任课老师侧面讲，疏导心情，加油鼓劲，把 56 个(两个寄读生)同学的心情稳下来，尽快的进入高三的学习状态。其次，指导同学学习，科学安排复习时间。两个多月的文化学习，复习迎考，要想取得高考的成功，必需指导同学学会取舍。我依据美术班老班主任以及任课老师的看法，作出了后段时间复习的支配：以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路;以课堂 40 分钟为主，课后多问老师回家加强消化，不盲目迷信小课的思路。三次月考，同学成果稳步前进。再，关注意点同学的动态。专业通知来了后，我依据同学专业成果以及所考院校对文化的要

23、求，特殊对考上了.美院和清华高校的同学重点关注。我请来家长与任课老师，就他们后段学习生活进行沟通指导，每次月考后找任课老师了解状况找这些同学谈心分析提出更进一步的目标。针对班上专业来了通知但语文成果不好或者语文有小分线的七个同学，我连续七周牺牲十几个中午的休息时间为他们补课，分文不收。最终，关怀家境困难的同学。对家境困难的同学，向班级组或者任课老师那里或者专业培训点争取免掉他们的能免的费用，去掉他们的后顾之忧，让他们全身心投入学习。对外地来的同学，生活上赐予关心，请他们吃饭，改善伙食。三年来，对这个班，我拿出我的真心真情，我付出我的真爱，我象对待自己的孩子一样，在生活上关怀他们，在思想上关爱他

24、们，在学习上赶着他们跑，我不知道结果怎样，我付出过了我尽力了，我无怨无悔。高中班主任年度考核 2本学期，由我担当高 20 xx 级 20 班班主任，一学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力关心下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：一、全面深化了解同学，加强班级管理。本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解同学。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心，使 20 班快速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，

25、一学期以来，由于能够准时与同学谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了;精、细、实、严四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解同学的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由

26、原来的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝聚力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，同学共书写周记近 20 篇，通过周记发觉了班级内出现的问题和同学的思想动态，训练效果明显。另外，我也非常重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对同学进行训练。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对同学进行高三训练。三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带

27、作用。针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时了解状况。不定期召开班训练组会，对同学的状况进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内同学的状况，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显的提高。四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间。本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和同学沟通，准时鼓舞同学面对困难，迎难而上。在

28、学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时关心他们制定学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。五、乐观筹备各项活动，通过活动对同学进行训练本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。通过举办竞赛

29、，组织同学们全员乐观参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。六、加强与同学家长的沟通与沟通。针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。班主

30、任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任 班主任工作漫谈 班主任兵兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也乐观仔细撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行仔细反思，并和同学一起开通班级训练博客进行班级管理的沟通。回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的训练不够耐心细心，训练过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。