2022小学迎元旦班级活动方案.docx

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1、小学迎元旦班级活动方案班级活动相对来说比校级活动要简单，以下是无忧考网整理的小学迎元旦班级活动方案，欢迎阅读!篇一一、活动主题：七彩乐园喜迎元旦二、活动目的：元旦降临之际，二(11)班为了丰富学生的校园生活，特依照小学生的年龄特点，精心预备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和才能，使学生健康、和谐地开展。三、活动安排：1、活动时间：20 xx-12-27 晚2、活动地点：二(11)班教室3、参加活动对象：一(11)全体学生四、活动内容：一、集体跳开场舞-铃儿响丁当二、原地转圈+脑筋急转弯游戏规则：1、

2、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上 5 圈，领先完成的第一、二位选手就有时机参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个咨询题答复(气球背后)，假如选手答复不上来则可有一次时机向观众求救。但观众答复不上来主持人就有时机任意选一名观众答题，答复正确就有奖。三、才艺展示规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后依照同学们的喝彩声来决定是否精彩，假如喝彩声非常高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。四、游戏：欢乐夹球游戏规则：选出 5 人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多能够得到圣诞礼物。

3、教师送给小孩礼物-变魔术师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中完毕圣诞节。五、活动组织：主持人：邓博仁、李子怡评委：正副班主任圣诞礼物派发员：黄露摄像：家长委员会成员篇二一。活动目的：1。让学生感受新年的欢乐气氛。2。通过活动使学生理解新年的各种风俗。3。使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。二。活动地点：主会场：阶梯教室。分会场：二(3)班教室。三。活动预备：1。布置教室，表达节日气氛。2。主持人做好预备。3。预备好活动器材和奖品。四。活动过程：1。仪式：出旗，敬礼，唱队歌。2。班主任致新年贺词。亲爱的小朋友，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。张教师祝你们新年欢乐，身体健

4、康，学习进步。3。齐唱新年欢乐。4。新年风俗知识小竞赛。(1)你明白过年的来历吗?(2)中国人过新年有哪些风俗?(3)你还明白哪些国家是怎么样过新年的?5。游戏：(1)、甲：成语连珠，(确实是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处分就能够了，挺有意思。)(2)、乙：冲破封锁线(在会场中间拉非常多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)(3)、甲：猜猜看(事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人明白。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能

5、说话，只能靠动作表达意思。)(4)、乙：小九九游戏，挺好玩的!(站上一圈人，从其中一个开场说，49，下一个抓紧答 36，她再接着说 68，下一个答复 48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。)(5)、甲：踩气球。(一组出 2-3 个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。)(6)、乙：报纸时装表演!(每组派三名代表，两个制造，一个当模特。看看哪一组的设计精巧。)(7)、甲：你快乐，我快乐(发两张纸。每人写下今天最快乐的事情和最不快乐的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样非常好玩的。)6。仪式：退旗，敬礼。五。纸条送祝愿。各自以匿名方式写在纸

6、条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。六。班主任总结。小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的欢乐和兴奋。教师祝大家年年有进步。篇三一、活动目的：借元旦活动，二年级七班举行“创立优良家风家训，共庆欢乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展，加强师生的凝聚力和向心力，从而丰富我班学生的课余文化生活，鼓励同学们团结、奋进、务实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、活动时间20 xx 年 12 月 xx 日上午/下午/晚上三、活动的工程：1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如：xxx、xxx、xxx 合唱xxxx;xxx、xxx 快板xx

7、x;xxx 小提琴独奏xxxx;xxx、xx、xxx 京剧脸谱校园特色与学生特点，要浸透德育，艺术性与思想性相交融，教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果，极大带动了小孩们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。2、本次活动力争班的同学积极参与，在班级群中大力煽动家长给小孩做好相关的疏通工作，本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名，也感受到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了小孩之间互相协作的节目比比皆是，促进了家长之间的沟通合作，不断到达“班风班训”良好的效果。3、为小孩营建节日良好气氛，利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进展简单装饰，力求简单，不奢

8、侈。为保证食品平安均从超市购置，本次活动不向家长集中收费，并安排 2-3 人对物品进展采购，有收据，有凭证，做到账目相符，互相监视。4、活动完毕后全员参与对教室的卫生进展清理，力争活动期间让同学们将垃圾集中放置，不乱扔果皮糖纸，保持一个整洁卫生的环境，让同学们之间互相监视，过一个卫生，愉快，向上的元旦节日。每一次活动的开展少不了教师们，家长们的积极协助与配合，从而展示向上的班集体，祝愿二七班的教师们，同学们，家长们快欢乐乐每一天，20 xx 年天天都有收获!篇四一、活动主题：向 XX 欢乐进发!二、活动目的为庆贺 XX 年元旦的到来，感受新年新气象，回忆 XX 年的收获与成功，展望对新年的希望

9、。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆贺联欢活动，为小孩们制造一个展示本人的舞台，分享彼此的成功与欢乐。通过联欢活动，让小孩们在回忆与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。三、活动时间：12 月 27-31 日四、活动地点：学校西操场、各班教室五、活动内容：(1)展示学生专长，全员参与。(2)节目方式多样化，内容健康爽朗。学校统一安排三项活动：a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳竞赛。b、四至六年级每班选男女生各 20 名参加拔河竞赛。c、班级主题活动。依照学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗读、古

10、诗背诵、经典诵读等工程。六、详细要求：(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12 月 28 日检查、评比)(2)各班级活动要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、方式等，整个活动过程要缜密，确保整个活动有序进展。(12 月 28 日上交方案)。(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。七、评奖方法：(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进展评比。(2)本次活动结果将纳入 1 月班级考评。八、活动考前须知：(1)各班要精心筹划节目，活动要全面，充分展现学生才艺专长。(2)班级活动时间学校统一安排在 31 号(周五)下午第三节，不得提早。(3)活动完毕后将教室卫生清扫洁净(各楼层严格掌控厕所卫生)。