音乐老师德育方案 音乐德育渗透方案_老师德育工作方案.docx

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1、音乐老师德育方案音乐老师德育方案 音乐德育渗透方案音乐德育渗透方案_ _老老师德育工作方案师德育工作方案音乐老师德育方案 音乐德育渗透方案。资料一般指代可供人们参考的信息学问等。当一次学习即将开头时，我们通常会接触到一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。你是不是在查找一些可以用到的资料呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“音乐老师德育方案 音乐德育渗透方案”，盼望对您的工作和生活有所关心。音乐是一门情感的艺术，作为一名音乐老师，如何制定德育渗透方案呢？下面是我收集整理关于音乐老师德育方案的资料，盼望大家喜爱。音乐老师德育方案篇一一、基本状况分析现在的同学大多是独生子女，他们身上都有一种

2、以我为重新的思想行为习惯，我行我素，心中无他人，心胸狭窄，这些不良习惯影响每个同学的健康成长，因此，对同学进行德育训练是必不行少的，况且孩子还小，可塑性较强，思想不定性，因此，结合本学科特点准时对他们进行爱国主义训练、集体主义训练显得尤为重要，这是关心他们树立正确的人生观、价值观、世界观的基础所在。二、工作目标为培育跨世纪的接班人，使同学成为德、智、体、美、劳全面进展的四有新人，将来成为栋梁之材，依据本学期工作重点及当前.形势，制定德育渗透方案。1.仔细贯彻学习党的十六届三中全会精神，以.理论和.重要思想为指导，仔细落实南岗区训练局德育工作会议精神，以爱国主义为核心，大力弘扬和培育民族精神，连

3、续贯彻 公民道德建设实施纲要。2.本着让每一堂课都成为同学进展的基石，为每一名同学的进展找准爱好点、生长点。3.让学校的每一个角落都成为同学成长的课堂。4.进一步讨论新课程背景下的师德工作，增加德育工作的时代感和实效性。三、教学措施1.以养成训练为突破口，提高德育工作的针对性和实效性。中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法提出，学校德育工作的任务之一应当是从规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为，这为学校德育工作指明白方向。2.我们要遵循同学身心进展的规律，以养成训练为突破口，从微小处入手，教育同学学会学习，学会做人，学会健身，学会生活，把德育工作落到实处。高全校教

4、职工对德育工作的熟悉，把握正确的训练方法，形成内合力，共同训练好同学。3.引导同学初步感知生活的美妙与幸福，并树立为人类生活更美妙而学习的远大抱负。利用课堂主阵地，抓好德育渗透。课堂教学是德育的主阵地，每位老师都是德育工，各科老师及班主任在教学中要留意德育渗透。4.通过音乐教学及各项音乐活动，培育同学学习音乐的爱好和良好的音乐习惯，树立报国的抱负。5.通过观赏优秀的音乐作品，培育孩子喜爱祖国民族音乐艺术，开阔音乐视野。启迪才智，陶冶情操，让同学从美术音乐中感受美、发觉美、运用美的艺术，去为人类制造更美的生活。6.通过争论让同学乐观主动参加教学活动，说身边的热，谈身边的事，把音乐融于生活，把生活

5、带入音乐气氛中，让一切变得美妙。7.培育同学良好的学习习惯。依据同学实际，拓展德育常规内容。.在不断地进展，时代在不断地进步，德育工作的要求在不断地提高，只有不断地优化德育常规内涵，使之更详细，更有时效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。8.依据同学心理，讨论常规落实方法。空洞的说教不会产生有效的道德训练效果，对于学校生，寓教于乐是最好的训练方式。因此我们在常规落实的措施上，要站在儿童的角度，蹲下来看孩子，实行合理有效、儿童感爱好的方式，在活动中训练，在竞争中落实，激发热忱，激励自治，鼓舞自信，缓解焦虑。9.亲密联系.、家庭，开拓大德育的宽阔天地。同学的训练离不开家庭和.的支持和协作，因此，

6、德育工作必需亲密和家庭、.的联系，乐观推动三结合训练，广开渠道，努力营造大德育的氛围，才能取得事半功倍的效果。我方案定期召开家长会，就同学音乐学习、家庭训练和家进步行深化沟通。作为一名音乐老师，我要树立教书育人、管理育人、服务育人的意识，在本职的岗位上，落实对同学的思想品德训练，以培育同学正确的学习动机、学习态度和学习习惯，使同学形成良好的纪律观念和健康文明的生活方式。把同学培育成为爱国守法、明礼诚信、勤学自强的，具有良好的思想、行为和学习素养的一代新人。音乐老师德育方案篇二一、基本状况分析现在的同学大多是独生子女，他们身上都有一种以我为重新的思想行为习惯，我行我素，心中无他人，心胸狭窄，这些

7、不良习惯影响每个同学的健康成长，因此，对同学进行德育训练是必不行少的，况且孩子还小，可塑性较强，思想不定性，因此，结合本学科特点准时对他们进行爱国主义训练、集体主义训练显得尤为重要，这是关心他们树立正确的人生观、价值观、世界观的基础所在。二、工作目标为培育跨世纪的接班人，使同学成为德、智、体、美、劳全面进展的四有新人，将来成为栋梁之材，依据本学期工作重点及当前.形势，制定德育渗透方案。1.仔细贯彻学习党的十六届三中全会精神，以.理论和.重要思想为指导，仔细落实南岗区训练局德育工作会议精神，以爱国主义为核心，大力弘扬和培育民族精神，连续贯彻 公民道德建设实施纲要。2.本着让每一堂课都成为同学进展

8、的基石，为每一名同学的进展找准爱好点、生长点。3.让学校的每一个角落都成为同学成长的课堂。下一页更多精彩音乐老师德育方案4.进一步讨论新课程背景下的师德工作，增加德育工作的时代感和实效性。三、教学措施1.以养成训练为突破口，提高德育工作的针对性和实效性。中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法提出，学校德育工作的任务之一应当是从规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为，这为学校德育工作指明白方向。2.我们要遵循同学身心进展的规律，以养成训练为突破口，从微小处入手，教育同学学会学习，学会做人，学会健身，学会生活，把德育工作落到实处。高全校教职工对德育工作的熟悉，把握正确的

9、训练方法，形成内合力，共同训练好同学。3.引导同学初步感知生活的美妙与幸福，并树立为人类生活更美妙而学习的远大抱负。利用课堂主阵地，抓好德育渗透。课堂教学是德育的主阵地，每位老师都是德育工，各科老师及班主任在教学中要留意德育渗透。4.通过音乐教学及各项音乐活动，培育同学学习音乐的爱好和良好的音乐习惯，树立报国的抱负。5.通过观赏优秀的音乐作品，培育孩子喜爱祖国民族音乐艺术，开阔音乐视野。启迪才智，陶冶情操，让同学从美术音乐中感受美、发觉美、运用美的艺术，去为人类制造更美的生活。6.通过争论让同学乐观主动参加教学活动，说身边的热，谈身边的事，把音乐融于生活，把生活带入音乐气氛中，让一切变得美妙。

10、7.培育同学良好的学习习惯。依据同学实际，拓展德育常规内容。.在不断地进展，时代在不断地进步，德育工作的要求在不断地提高，只有不断地优化德育常规内涵，使之更详细，更有时效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。8.依据同学心理，讨论常规落实方法。空洞的说教不会产生有效的道德训练效果，对于学校生，寓教于乐是最好的训练方式。因此我们在常规落实的措施上，要站在儿童的角度，蹲下来看孩子，实行合理有效、儿童感爱好的方式，在活动中训练，在竞争中落实，激发热忱，激励自治，鼓舞自信，缓解焦虑。9.亲密联系.、家庭，开拓大德育的宽阔天地。同学的训练离不开家庭和.的支持和协作，因此，德育工作必需亲密和家庭、.的联系

11、，乐观推动三结合训练，广开渠道，努力营造大德育的氛围，才能取得事半功倍的效果。我方案定期召开家长会，就同学音乐学习、家庭训练和家进步行深化沟通。作为一名音乐老师，我要树立教书育人、管理育人、服务育人的意识，在本职的岗位上，落实对同学的思想品德训练，以培育同学正确的学习动机、学习态度和学习习惯，使同学形成良好的纪律观念和健康文明的生活方式。把同学培育成为爱国守法、明礼诚信、勤学自强的，具有良好的思想、行为和学习素养的一代新人。音乐老师德育方案篇三音乐训练是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对同学进行情感训练。因此，在音乐教学中对同学进行思想品德是深刻而有力的，也是非常必要的。一首歌(乐)曲中往往蕴含

12、着丰富的思想情感，作为音乐老师，应利用音乐学科的特别性，深化挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感训练因素，采纳潜移默化的方法，把这些思想情感充分地揭示给同学，让他们更好地感受、体验和表现，并从中在情操上受到陶冶，道德上受到影响，心灵上受到启迪，乃至意志上受到熏陶、感染，达到润物细无声的德育境地。作为音乐老师，我在教学中主要从以下方面进行德育渗透：一、把握教材内容，进行正面训练。音乐教材中，不少作品具有深厚的时代信息和剧烈的爱国主义感情，它对同学树立正确的人生观和世界观可起到乐观的引导作用。而这种引导需要老师去正面进行训练，就像列宁所说的这种意识只能从外面灌进去。所以，音乐老师就应当充分利用音乐作品的

13、思想情感训练内容，对同学进行思想品德训练。如教唱歌曲上学歌时，让小伴侣们懂得上学不迟到，从而使他们养成良好的学习习惯，努力学习，长大报效祖国。二、深刻理解歌曲内容，以情.。教会同学唱一首歌并不难，重要的是如何使歌词的感情充分地表达出来，使同学在声情并茂的演唱中心灵受到滋润。因此，教唱一首歌之前，老师首先要对作品进行深刻的理解，应引导同学分析它的感情特征、情感处理、表现手段等。提问式的进行分析，如这首歌曲表达了怎样的思想感情？应当用怎样的速度和力度来演唱？用怎样的语气或是动作来表现歌曲的情感？总之，只有在课前做好充分的理解和预备，老师才能在课堂上通过生动的诱导，使同学在情感上有所触发。三、渗透情

14、感因素，培育高尚情操。在教学中，依据音乐学科的情感特点，以情为纽带，达到以情育人的目的。情感是人们对某种事物的爱憎、好恶的态度，它对道德行为起着巨大的调整作用。因此，在音乐观赏中，要引发同学在情感上产生共鸣，在共鸣中陶冶性情，在陶冶中形成品行乃至意志。在音乐观赏中，要让同学动情老师就必需创设良好的教学氛围，引导同学进入音乐作品所表达的情境，形成情感氛围，让同学触景生情。例如，歌曲 巧巧手时，向同学讲歌词：你帮我来我帮你，似乎十个好伴侣时，就对小伴侣们说，咱们小伴侣之间要相互关心，手拉手这样咱们就是一个个的好伴侣。让缕缕情丝与美妙的歌声一道流进了同学的心田。因此，只有当同学进入音乐的情境中，歌声

15、才真挚动人，才具有生命力。音乐能够培育人们喜爱祖国、喜爱生活、喜爱一切美妙事物，奋勉向上的高尚情操。正如贝多芬所说：音乐能使人的道德高尚起来。因此，在音乐教学中，我们要深化挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感训练因素，充分发挥音乐的情感作用，陶冶同学的性情，提高审美趣味，使同学们一个个健康欢乐地成长。精选阅读学校老师德育方案为了做好本学期的德育工作，学校老师如何制定工作方案呢？下面是我收集整理的学校老师德育方案，欢迎阅读。学校老师德育方案篇一新的学期开头了，我仍旧担当四班级二班的班主任。从这学期开头，我的班主任工作要从强化同学思想上下工夫，以养成训练为基准，全面提高同学的综合素养。结合本学期学校的的

16、德育工作支配，我将我的班级的德育方案支配如下：一、加强常规训练1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观性，形成良好的班风。2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良状况准时总结反思，提高同学的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对同学加强交通、饮食、嬉戏、等平安训练。3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立

17、学习的力量。对同学上课回答问题提出严格的要求。特殊是连续加强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提高。4、协调好各科老师，抓好同学的学习。对同学在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课老师了解，做好同学的思想工作，乐观和家长沟通，督促同学的学习。重视家庭训练工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系，通过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。二、协作学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。2、本学期连续组织好学校.综合实践活动，让同学真正参加活动，

18、体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式鼓舞同学之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。学校老师德育方案篇二一、培育同学的平安意识，保证同学学习生活平安，无差错。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习平安学问，应急问题处理方法，提高全班同学的平安意识，以及应对平安问题的力量。二、培育同学良好的纪律，学校生好动，尤其是低班级的同学，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，关系到同学的学习、生活、以及平安各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺当地进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下

19、课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行训练，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。三、加强同学学习习惯的养成训练。班主任同同学相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点培育他们良好的学习习惯，留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。同学做作业喜爱讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，同学做完作业后不检查，督促他仔细检查，克服马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名同学，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。四、对同学进行卫生习惯的训练。有了好的环境卫生，同学才能健康成长，因此，

20、每周对每一名同学进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到洁净干净地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责督促每一名会上生仔细做好值日，训练同学爱护好教室、学校等周边环境。使同学养成良好的卫生习惯。1、三月份：开展平安训练。带领同学仔细学习平安学问，要求同学学会平安防范学问，提高平安防范意识，以及对平安问题的应急处理力量，加强同学平安意识的培育以及养成训练。2、四月份：开展文明礼仪训练。带领同学仔细学习我校各项规章制度，学校生行为规范，学习礼貌用语，学会礼貌待人，留意文明礼仪，。下一页更多精彩学校老师德育方案3、五月份：进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学为基本

21、内容的.公德训练和有关的.常识训练，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，使同学心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他们受到：喜爱祖国的训练;喜爱中国共产党的训练;喜爱人民的训练;喜爱集体的训练;喜爱劳动，艰苦奋斗的训练;努力学习，喜爱科学的训练;文明礼貌，遵守纪律的训练;民主与法制观念的训练;良好的意志、品行训练。训练同学懂得劳动光荣，懒散可耻，幸福的生活是靠劳动制造的。4、六月份：良好习惯训练以及期末总结表彰。仔细做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简洁卫生清洁劳动，爱护花草树木，不损坏公共财物，培育爱惜环境，美化环境的道德意识。同时训练

22、同学明确学校的生活、学习、劳动、嬉戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做英勇的孩子，知道.上还有坏人，不要上当受骗。6 月份，要进行总结、评比、表彰。对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的，评出先进，予于表彰。学校老师德育方案篇三一、指导思想：在学校德育工作方案中将深化贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，坚固把握德育在素养训练中的灵魂地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合同学年龄与身心特点，更适合.进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成训练为抓手，不断增加德育

23、工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。2、师生犯罪率为零，同学操行合格率达 100%。3、同学在校平安事故发生率为零。三、工作思路：1、以同学为本，道德为先，进展为本，抓好同学的德育工作。2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育训练的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、.主义训练，增加同学的责任感。3、注意班主任队伍建设，强化以德立教、以身立教意识。四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。训练是培育人的千秋大业。在全校范围

24、内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工的观念。全校老师要时时实践好的班主任就是一个训练家，老师是学习的道德书籍。同时自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面训练，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺当开展。(二)注意创新，丰富活动形式，培育文明同学。1、大力开展平安训练。学校将连续把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德训练资源，各班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。3、乐观开展绿色环保训练。引导同学树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起(三)狠抓基础，

25、强化养成训练，提高德育实效。1、狠抓养成训练。学期初，利用一周时间开绽开启文明生活的宝典常规训练活动，结合学校生守则 学校生一日行为规范要求同学实现三管住。2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。3、连续推行老师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流淌红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放，各个板块支配合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥同学的主体作用，成为同学了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义训练的重要途径。(

26、四)三位一体，调动各界参加，发挥整合优势。1、加强学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育训练效果。2、办好家长学校，提高家教水平。3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭同学的训练和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样健康成长。幼儿园老师德育方案幼儿园在德育训练方面有着得天独厚的地位，是德育训练的主要阵地。下面是我收集整理的幼儿园老师德育方案，欢迎阅读。幼儿园老师德育方案篇一一指导思想幼儿期是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德熟悉、道德情感的训练和训练，

27、是幼儿训练中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此方案。依据幼儿的年龄特点和 纲要 的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。二、状况分析1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不抱负，主要呈现以下几点：幼儿自理力量和独立性的太差(如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。)：不能独立完成自己力所能及的事。2、大部分幼儿遵守规章的意识和自控力量较差。3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、关心关怀他人。4、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。5、意志品质不够

28、顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案：(一)常规训练，常抓不懈。1、班级每天进行晨谈，依据周方案、日方案，切实际地开展，充分发挥晨谈的训练作用。2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育氛围的主渠道训练作用。(二)学习标准，培育习惯。1

29、、学习幼儿园训练指导纲要(试行)，对比本班幼儿水平，进行有的放矢地训练。2、学习先进园的德育工作阅历，用于实践。3、学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。幼儿园老师德育方案篇二一、指导思想：幼儿期是智力开发的最佳期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德熟悉、道德情感的训练和训练，是幼儿训练中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此方案，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高大班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。二、详细目标1.敬重国旗，熟识国歌，学会升旗时立正行注目礼。2.和同伴友好相处

30、，学会谦让，情愿学习同伴的优点，为同伴的进步而感到兴奋，愿意关心有困难的小伴侣。3.敬重父母，老师和长辈，愿意和他们交往，并主动关心他们做力所能及的事，学习让吃让坐。4.对人有礼貌，热忱待客，不说粗话，仔细倾听别人说话，不插嘴。5.讲实话，做错了事能主动承认，遵守公共场所的规章，爱惜公物。6.爱劳动，有责任心，有始有终完成成人交给的任务，坚持做自己能做的事。下一页更多精彩幼儿园老师德育方案三、措施、内容：1.班级每天进行晨间谈话，依据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的训练作用。2.有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。3.开展系列活动，介绍先

31、进人物，引导幼儿学榜样，做个守纪律、好行为的孩子。4.开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。四、详细工作支配：九月份：知道自己是大班小伴侣了，要做好榜样，具有相应的角色意识。1.有礼貌，每天上幼儿园。2.进餐做到三净。3.盥洗力量的培育。训练幼儿知道饭前、便后要用正确方法洗手。十月份：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义训练，知道应当敬重国旗、国徽。1.连续学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。2.爱惜花草树木，不攀折。3.遵守公共场所的规章。十一月份：1.以乐观的心情参与

32、各项活动，在老师的鼓舞下能发表自己的见解。2.增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关怀、关心、友好相处。3.养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。十二月份：了解并能讲出一些人们的劳动，敬重成人的劳动，并能爱惜劳动成果，在嬉戏中能反映成人的劳动。1.未经允许不任凭拿别人的东西，捡到东西要交给成人。2.爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意发脾气。3.自理力量培育。进行自理力量竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的训练。一月份：了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不怕冷，乐观参与户外体育熬炼，坚持做值日生。1

33、.树立平安意识，不独自玩火、玩水、玩电。2.在家人的关心下做力所能及的事。3.外出做客要有礼貌。幼儿园老师德育方案篇三一、班级状况分析：小班幼儿个个都是两辈人呵护下的宠儿，他们刚刚从家门跨入园门，第一次离开大人的怀抱，大部分幼儿心理上会产生焦虑、恐惊、可怕、哭闹等心情，导致他们不愿用餐、午睡等，更别说是自己学着穿脱衣服，整理床铺等一些自我服务方面的内容了。还有部分幼儿呢，是小霸王，积木要抢着一人搭，玩具要抢着一人玩，什么都由着他们来，而且喜爱惹是生非，打打你的头、拉拉他的耳朵，这些不良的品德和行为有待于逐步改善。二、目标与措施：(一)情感方面1、通过儿歌这种形式，向小班幼儿进行品德训练。儿歌语

34、言精炼，通俗易懂，富有韵律，念起来琅琅上口，幼儿简单记忆。再依据儿歌内容配上插图，互为补充，图文并茂，更能引起幼儿学习的爱好，激发幼他们学习的乐观性。2、通过喜爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等训练，培育小班幼儿初步的爱国主义情感。3、通过老师节、国庆节、中秋节等一系列活动，培育幼儿喜爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等训练，培育初步的爱人民的情感。4、通过和小伙伴的友好相处，礼貌、大方地交往，诚恳、英勇、克服困难等训练，培育对人、对事的乐观态度，主动精神和开心的心情，促进幼儿.性进展，为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好个性打下基础。5、通过自己的事自己做，学着为班级、为别人做

35、好事等活动，培育幼儿初步的喜爱劳动、疼惜劳动成果的品德和习惯。(二)常规方面培育幼儿养成良好的卫生习惯，做到饭前便后要洗手，饭后擦嘴的好习惯。在活动中，培育幼儿养成宁静倾听老师、同伴讲话的好习惯，不任凭插嘴。在吃饭方面，培育幼儿独立宁静地用餐，并能保持桌面、地面的干净。在午睡方面，培育幼儿能宁静入睡，不和旁边的小伙伴讲话，养成良好的午睡习惯。培育幼儿脱衣服，穿裤子、鞋子的良好自理力量。本学期中，将围围着这一系列的方案绽开活动。三、月份支配九月份1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌训练;2、鼓舞幼儿高兴奋兴上幼儿园;3、训练幼儿同伴间相互友爱、相互关心十月份1、训练幼儿学会与别人共享，会谦让;2、

36、训练幼儿要爱惜花草树木，不摘花、叶等;3、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯;4、训练幼儿爱惜玩具，与同伴友爱地玩。十一月份1、养幼儿初步的轮番、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守肯定的规章与秩序。2、知道同伴间要团结友爱，相互关心。3、组织幼儿进行生活自理力量方面的竞赛。十二月份1、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯;2、初步把握日常生活中的简洁礼貌用语你好、请、感谢、再见等培育幼儿有礼貌的行为。3、结合元旦进行迎新年的活动。一月份1、初步把握日常生活中简洁的礼貌用语你好、请、感谢、再见等培育幼儿有礼貌的行为。2、培育幼儿翻阅图书和听成人朗读的爱好。3、进行不怕冷、坚持每天来园的训练。学校老师德育工作

37、方案以敬业爱生、教书育人为核心，学校老师如何制定德育工作方案？下面是我收集整理关于学校老师德育工作方案的资料，盼望大家喜爱。学校老师德育工作方案篇一一、指导思想以党的.和十七届五中全会精神为指导，以老师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，进一步深化师德建设，提高师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化训练相适应的高素养老师队伍。二、师德建设目标大力加强师德师风建设，坚持把老师师德训练摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德训练，使良好的师德规范转化为广阔老师的自

38、觉行为，转化为广阔老师的人格品质。三、详细措施(一)加强领导，强化师德建设观念。1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。2、做到师德训练常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证支配集中学习不少于三次即六学时。3、注意师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步进展。对于工作热忱高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的老师要适时赐予表扬鼓舞;对于性情急躁、工作尚缺乏阅历的老师，常常过问、指导、提示，使他们快速成长起来。4、注意师德建设工作的过程性管理。(二)加强学习，

39、提高职业道德素养。1、仔细组织广阔党员、干部、教职工深化学习贯彻党的路线方针政策。深刻领悟科学进展的重要思想，全面领悟.的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，坚固树立科学进展的理念，着力形成科学进展的共识，共谋学校的进展。2、仔细组织学习 20 xx 年新修订的中学校老师职业道德规范，全面精确理解规范的基本内容。学习训练法、老师法等法律法规和文件;深化学习全国训练工作会议精神;结合学习内容，每学期每位老师要撰写学习笔记和心得体会。3、引导全体老师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应.进展变化的需要。老师除把握好专业学问外，还要乐观参与进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高力量，以

40、适应素养训练进展的需要。(三)服务全体同学，树立全新老师形象仔细开展三爱活动(爱岗、爱生、爱自己)。通过开展爱岗位活动，重建老师的敬业精神;通过开展爱同学活动，重建老师的博爱心灵;通过开展爱自己活动提升老师的人格魅力，树立老师职业幸福感。为确保三爱活动扎实推动，取得实效，乐观开展以下师德建设活动。1、开展师德建设大争论活动。在学校进展的关键时期，组织老师开展以校荣我荣、校衰我耻、我为长茂中学添光荣等为主题的争论活动，激发老师的敬业奉献精神。2、开展关爱老师活动。关注老师的心情、关怀老师的生活、关怀老师的成长，乐观关心解决存在的实际困难，让她们感受到学校的暖和，提高职业幸福感，稳定老师队伍。连续

41、关注老师的心理健康，充分利用老师会、个别谈心、心理健康训练辅导等形式对老师的急躁心情进行有效疏导，保证老师以良好的心态投入学校工作。3、开展结对子帮扶活动。要求每位老师帮扶一至二名贫困同学、学困生或特别同学，要从生活习惯、学习状况、思想状况、心情变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。4、以创先争优活动为契机，在党员老师中开展承诺活动和牵手行动。做到关爱贫困生，为贫困生送暖和;关爱学困生，为学困生送信念;关爱特别生，为特别生送便利;关爱单无亲同学，为单无亲同学送家庭之爱。5、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系家校通等多种形式，促进老

42、师、同学和家长的相互沟通，争取家庭、.对学校训练事业的理解和支持。连续以同学问卷、征求家长看法、师德调查、评价老师、老师评聘为载体，自觉主动接受同学、家长、.的监督，增加工作透亮度、增加学校与家长、老师与同学的有效互动，创办好人民群众满足的学校。(四)树立师德建设典型，充分发挥示范作用1、开展评比表彰师德标兵活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣扬力度，促进师德建设工作健康进展。2、加大师德工作的宣扬力度。充分利用校内外的宣扬资源，大力宣扬师德建设成果和师德高尚的老师的先进阅历和先进事迹，树立良好的老师职业形象。(五)完善老师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康进展。1、学校将老师职业道德确立为年

43、度考核首要条件，进一步完善老师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象。2、对全体老师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与老师嘉奖、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票拒绝制。发觉有悖职业道德的言行，准时对当事老师提出批判训练。情节严峻的老师，依据有关规定赐予纪律处分，并在老师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。四、实施步骤七八月份：1、开展师爱进万家师德实践活动。2、开展修师德、强师能、铸师魂、争名师为主题的师德训练和实践活动。九十月份：1、教职工撰写师德自我剖析及师德总结。2、以为人师表、提升内涵、淡泊名利为主题，发掘身边的师德典范，

44、构建和谐师生关系、建设和谐校内营造良好氛围为目的，进行平凡的感动烈面镇学校十佳师德标兵大评比活动3、开展师德评议活动，召开师德建设研讨沟通会，对师德训练活动进行阶段总结。十一十二月份：1、组织老师学习、中学校老师职业道德规范等活动;2、以庆祝第 27 个老师节为契机，组织开展庆老师节、树师表形象活动。3、以教研组为单位，组织开展以校荣我荣、校衰我耻，我为学校添光荣为主题的大争论。一二月份：1、开展每个老师和同学交一个伴侣，做一件实事活动。2、落实、反馈同学对老师训练、教学的建议。促进老师擅长对自身在训练教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批判与自我批判。3、开展关爱老师活动，通过多种形

45、式切实关怀老师的身体和心理健康。4、结合家长会，进行家长满足老师评比活动。学校老师德育工作方案篇二一、指导思想:高举.理论宏大旗帜，仔细实践.重要思想，坚持科学的进展观;坚固树立育人为本，德育为首的观念。二、工作重点:(一)、从自身做起，强化德育意识老师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和训练质量的提高。学高为师，身正为范从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民老师，我感到身上的责任之重大。反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何？我该如何加强自身的德育意识？这些都是我要在主要措施中应当解决的问

46、题。(二)加强道德基础训练，培育文明同学下一页更多精彩学校老师德育工作方案1、深化爱国训练。要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义训练，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。2、狠抓养成训练。叶圣陶先生说过，训练就是习惯的养成。道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构进展中质变的核心。就此而言，道德习惯的培育应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培育中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代.的文明紧密地结合起来。(三)、主要措施1、乐观参与学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。2、乐观参与学校组织的德育阅历沟通

47、会，通过倾听他人的阅历与事迹，参照自身遇到的问题，查找适合自己的德育方案。3、在课下多找些时间与阅历丰富的老老师座谈，探究学校德育工作的新思路、新方法、新阅历。4、依据德育工作所需，仔细学习一些相关资料，如:老师行为规范、弟子规、增广贤文等。5、读一本好书受益一生的精神财宝:德育故事，并写一篇读后感。6、结合平常的训练教学实践，并依据自身感受，写一篇德育论文。7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让同学在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让同学拥有一颗感恩的心。总之，既为人师就要有师表，让我们的德为同学照亮心灵之路吧！学校老师德育工作方案篇三本学期我以训练教学改革为动力，以进一步

48、促进同学德育工作为重点，以全面提高自身的思想素养为突破口，仔细贯彻落实中共.国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，解放思想，实事求是，坚持不断创新，仔细贯彻落实党的训练方针，根据学校总体工作方案的要求，紧紧围绕新颁布的中同学日常行为规范、公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高同学德育水平。对同学的德育训练也是我的主要工作之一。平常，我除了利用学习课文同时对同学进行德育训练外，平常在教学中我也注意对同学的德育渗透。一、培育目标：新课程的培育目标指导我们，要使同学具有爱国主义、集体主义精神，喜爱.主义，继承.主义民主法制意识，遵守国家法律和.公德;逐

49、步形成正确的世界观，人生观，价值观;具有.主义责任感，努力为人民服务，要使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对同学的德育基础，结合同学的实际开展德育训练。因此在思品学科的教学中，有责任也应有目的地对同学进行思想品德的培育，以期能使同学渐渐形成良好的品性，不断规范自己的行为。二、措施方法：1、充分发挥老师在教学中体现的人格魅力。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。老师自身的形象和老师体现出来的一种精神对同学的影响是巨大的，也是直接的。老师的板书设计、语言的表达、老师的仪表等都可以无形中给同学美的感染，从而陶冶同学的情操。比如，为了上好一堂思品课，老师做了

50、大量的预备，实行了敏捷多样的教学手段，这样同学不仅学得很开心，而且在心里还会产生一种对老师的敬佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。2、充分利用教材挖掘德育素材。仔细钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育训练贯穿于对学问的分析中。3、在教学过程中进行德育渗透。老师在教学过程中，可以实行敏捷多样的教学方法潜移默化的对同学进行德育训练，比如讨论性学习，合作性学习等。拿教学方法来说，我们可以实行小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：同学们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，同学在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中，