骨干老师成长总结_骨干老师工作小结.docx
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1、骨干老师成长总结骨干老师成长总结_ _骨干老师工作小结骨干老师工作小结骨干老师工作小结总结在我们的工作中占据着重要的位置。准时总结过去,保证工作顺当的进展,提高自身的力量。下面是由工作总结之家我为大家整理的骨干老师成长总结,仅供参考,欢迎大家阅读。今年我有幸成为我校学校数学骨干老师,所以我立刻投入紧密地学习,在学习相关理论中让我有了新的转变及训练教学理论的更新更让我布满信念面对训练事业。现将本阶段的学习状况小结如下:一、转变思想训练教学理论缺乏的困惑使我对初为人师的.感淡了许多。这几年也就是靠着所积累的一些教学阅历,原地踏步地工作着而已,训练教学理论的不足使我裹足不前,失去了动力与方向。但我内
2、心仍盼望能把同学带进一个乐趣的课堂,全新训练好同学。有一段话说的很好:“你的过去不必辉煌,你的将来必需辉煌。有的人活一万天,只是活一天重复一万次,复制昨天的代价是铺张今日和断送明天,没有目标的人生只是活命。”现在,我已经深刻意识到了,人生要有目标,有目标的人不会迷失方向。二、正确树立人生价值取向。老师是训练过程的组织者,是素养训练的最终实践者。在新的历史时期,我们面对新的训练形式,新的训练体制,必需树立正确的训练观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平,不仅要关注教学理论,更新自己的教学理念,更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合力量的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往
3、性教学的方面进展。要“把教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己制造力、施展自己才能的机会;看成是进展自己的一个机会,把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”.:“教学是事业,事业需要奉献;教学是科学,科学需要探究;教学是艺术,艺术需要创新。”三、训练理论的提升一个合格的数学老师必需要有肯定的专业理论素养。本次的学习让我的理论熟悉得到了很大的提升。这次培训让我理解了数学的本质:数学是一种独特的人类文化,只有真正的站在一种文化的高度去理解数学,熟悉数学,我们的数学训练才可能真正的提升品尝。让我知道了:训练信息化不是训练技术信息化,我们要关注信息,重视培育信息素养,而不仅仅只是关注信息技能
4、;信息技术和数学学科进行整合的动身点和归宿是提高训练教学绩效,肯定要保证教学过程中“老师主导”“同学主体”的地位。让我熟悉了数学在人类文化中的地位与作用:数学是思维的工具;数学是科学的工具;数学是理性的艺术;数学促进了人类思想的解放。等等。四、努力方向作为一名骨干老师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是肯定不对的,始终以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:1在专业学习、教学讨论上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练。2对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3发挥带动、辐射作用,使停止不前的老师能熟悉自己
5、,培育教学阅历尚浅的老师,弘扬老师教书育人的职业精神。训练教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干老师,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。更多工作总结.我推举骨干老师考核评语1、老师在教学上能够起到带头作用。乐观参与教研活动,在每次教研活动时都发表自己的看法和建议,与其他老师一起探讨教学上的问题。每个学期,都为全校老师上一节示范课,并受到老师们的好评。2、她作为一名骨干老师,在训练科研方面能走在其
6、他老师的前面。在 20年她作为课题负责人,申报了省级重点课题 农村学校新课改英语实行“任务型”教学模式的讨论,两年多来,她带领课题组成员按方案实施讨论,经过整理和分析材料,通过大量的试验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探究并实施任务型教学的方法,逐步形成农村英语任务型教学模式;并培育同学的听说读写综合运用的力量,整体提高我校英语教学质量。于 20年 1 月通过鉴定验收。她心甘情愿把一生放在训练这块沃土上辛勤地耕耘,播洒盼望的种子,期盼收获的明天。她仔细学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。3、她作为一名骨干老师,在训练科研方面能走在其他老师的前面。在 2022 年她作为课
7、题负责人,申报了省级重点课题 农村学校新课改英语实行“任务型”教学模式的讨论,两年多来,她带领课题组成员按方案实施讨论,经过整理和分析材料,通过大量的试验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探究并实施任务型教学的方法,逐步形成农村英语任务型教学模式;并培育同学的听说读写综合运用的力量,整体提高我校英语教学质量。4、在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用同学乐于接受的方法来教学。在向同学传授科学学问的同时更要通过训练教学活动以及自己的言教身传,对同学进行思想品德训练,从而促进同学的健康成长她在教学上能够起到带头作用。乐观参与教研活动,在每次教研活动时都发表自己的看法
8、和建议,与其他老师一起探讨教学上的问题。每个学期,都为全校老师上一节示范课,并受到老师们的好评。5、在工作上,仔细负责,有较好的组织力量,长期担当班主任工作,工作塌实,任劳任怨,责任心强,制造性的开展班务工作。有严谨的工作作风,为人热忱大方、诚恳守信、乐于助人,能与同学们和谐相处。6、xx.把思想政治放在首位,忠诚于党的训练事业,有 良好的师德师风和老师素养,教书育人,为人师表。任教以来一 直担当班主任工作,任现职以来始终担当学校数学教研组组长一 职,严于律己,领先垂范,厚爱同学,以情育德,用自己真诚无 私的爱去感染同学。作为班主任,他总是起早摸黑,工作兢兢业 业制造性地开展班级管理工作,勤勤
9、恳恳地搞好班级的训练教学 工作,用丰富的班级管理阅历,独到的管理方法和体制建立较为 完善的班级管理体系,并在全校、全镇推广,以良好的校风促进 班风,良好的教风促进良好学风的形成。7、她作为一名骨干老师,在训练科研方面能走在其他老师的前面。在 20 xx 年她作为课题负责人,申报了省级重点课题 农村学校新课改英语实行“任务型”教学模式的讨论,两年多来,她带领课题组成员按方案实施讨论,经过整理和分析材料,通过大量的试验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探究并实施任务型教学的方法,逐步形成农村英语任务型教学模式;并培育同学的听说读写综合运用的力量,整体提高我校英语教学质量。于 20 x
10、x 年 1 月通过鉴定验收。她心甘情愿把一生放在训练这块沃土上辛勤地耕耘,播洒盼望的种子,期盼收获的明天。她仔细学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。8、该同志作为一名骨干老师,在训练科研方面能走在其他老师的前面。在年她作为课题负责人,申报了省级重点课题农村学校新课改英语实行“任务型”教学模式的讨论,两年多来,带领课题组成员按方案实施讨论,经过整理和分析材料,通过大量的试验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探究并实施任务型教学的方法,逐步形成农村英语任务型教学模式;并培育同学的听说读写综合运用的力量,整体提高我校英语教学质量。于年月通过鉴定验收。9、该同志忠诚党的训练事业,
11、爱岗敬业、严谨治学、为人师表,到处严格要求自己。在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,乐观参与单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。10、她能够关怀并关心年轻老师,几年来,她先后与等几名年轻老师结对子,指导他们快速成长为教学能手。11、坚持新的训练教学理念,提倡以同学为主体地位的教学。乐观参与进修、培训教研活动,努力提高自身素养。在教学实践中,勇于探究,锐意改革,擅长 创设情境,营造轻松、民主、和谐的课堂氛围,形成自己的教学 风格,钻研教材、讨论同学,依据同学的年龄特点,选择最佳教 学方法,努力提高课堂教学效率。先后多次在县、镇、校级
12、上观 摩课、示范课,黄雪萍同志专业学问扎实,勤奋好学,训练教 学阅历丰富,任现职以来,始终担当繁重的教学任务,年均课时 达 700 节以上,是学校的青年骨干老师,但仍乐观主动参与各种 培训,不断提高,不断超越自我。12、在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素养的愿望,有进行批判与自我批判的士气。在高中语文老师中起到了乐观的作用。13、在学习上,能够严格要求自己,仔细学习训练教学规律、坚持写教学反思,能利用一切机会主动向在教学上有创意的老师请教,能要求自己做到了理论与实际相结合,力争博览群书,收集各种自认为有利于工作的各种资料,盼望通过努力提高自己的科学文化素养。14、
13、她在教学上能够起到带头作用。乐观参与教研活动,在每次教研活动时都发表自己的看法和建议,与其他老师一起探讨教学上的问题。每个学期,都为全校老师上一节示范课,并受到老师们的好评。15、该同志忠诚党的训练事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,。在思想上乐观上进,在教学上能够起到带头作用。在训练科研方面能走在其他老师的前面,乐观探究并实施适合我校的教学方法,为整体提高我校物理教学质量做了卓有成效的工作,是一名名符其实的骨干老师。16、该同志思想端正,热忱努力,听从领导的工作支配,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应.进展的形势。她喜爱训练事业,能够把自己的精力、力量
14、全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。17、该同志忠诚党的训练事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,到处严格要求自己。在思想上乐观上进,她在教学上能够起到带头作用。她作为一名骨干老师,在训练科研方面能走在其他老师的前面。两年多来,她通过大量的试验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探究并实施任务型教学的方法,逐步形成农村英语任务型教学模式;并培育同学的听说读写综合运用的力量,整体提高我校英语教学质量,是一名名符其实的骨干老师。18、xx.自任职以来,政治思想觉
15、悟高,坚持党的四项基本 原则,仔细学习马列主义、.思想、.理论和“三个代 表”重要思想,贯彻落实.,坚持党的训练方针,忠诚 党的训练事业,遵纪守法,为人师表,爱岗敬业,乐观进取。工 作勤奋,教书育人,有良好的老师职业道德,有开拓创新精神,根植学校训练第一线,不断追求进步,乐观参与连续训练培训学 习,成果显著,乐观完成学校交给的各项工作。19、该同志能自觉遵守学校纪律,乐观参与市、区、学校的的各种培训学习,做到了不迟到、不早退、不无故旷课。20、作为一名骨干老师,张老师以饱满的热忱、恳切的态度投入到这一年的训练教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的训练事业,教书育人,尽职尽责,乐观奉献,精彩地完
16、成了本职岗位担当的工作量和工作任务。常常深化到同学当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解同学,循循善诱、诲人不倦,与同学建立了民主公平和谐的师生关系,工作中虚心谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度仔细,治学严谨。细心备课,教学内容充实、丰富,能汲取学科新学问、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能依据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清楚、表达精确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培育了学学习的爱好,同学学习的乐观性和主动性得到提高,同学分析问题和解决问题力量有明显改善,促进了同学的全面进展
17、。此外,张老师还悉心对我校年轻老师孙宝义进行指导,一年来几乎每天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。21、她能够关怀并关心年轻老师,几年来,她先后与 XXX等几名年轻老师结对子,指导他们快速成长为教学能手。22、该同志在一年的工作中,以饱满的工作热忱、求真务实的工作态度,仔细完成各项任务。充分发挥支教老师的引导作用,耐心细致的指导青年老师,提高本组老师的业务水平。关怀爱惜同学,利用各种手段引发同学学习爱好,训练教学效果好,深受广阔家长和同学的宠爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。23、在语文教学中,仔细备课,上课,乐观投身到高中新课
18、改的活动中,大胆进行教学改革尝试,努力做到使自己的课堂有效,让同学在欢乐中学好语文。乐观指导学校参与综合实践活动。幼儿骨干老师个人总结幼儿骨干老师个人总结总结一:幼儿骨干老师个人总结不知不觉参与工作已近 10 年,在不断的探究、总结过程中虽然积累了肯定的阅历,但在教科研及课题总体把握上还有一些不足,为在新的一年中有更大的进步,使自己在各方面更好的进展,现制定个人近期进展规划如下:一、职业道德方面。严格做到为人师表,遵守老师职业道德规范,做一名使幼儿喜爱、家长放心、同事认可的骨干老师。措施:1、工作中严于律己,以幼儿园老师行为规章为依据,时刻留意自己的言行举止,到处以党员标准严格要求自己。2、加
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