高一上学期班主任工作方案_高一上学期班主任工作总结_1.docx

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1、高一上学期班主任工作方案高一上学期班主任工作方案_ _高一上学期班高一上学期班主任工作总结主任工作总结高一上学期班主任工作方案。资料所掩盖的面比较广，可以指学习资料。不管我们是学习，还是工作中，都需要查找一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，关于资料你毕竟了解多少呢？为此，我从网络上为大家细心整理了高一上学期班主任工作方案，供您参考，盼望能够关心到大家。高一上学期班主任工作方案文/袁德成一、管理理念：以沂水二中 锲而不舍、搏竟一流的校训为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培育同学的自主性为主，同学的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注意培育每个同学

2、的自我管理力量，在此过程中培育一些得力的班干部，帮助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导同学进行自我管理，并培育得力的班干部队伍，实现同学的自我管理，同时关心同学提高自我管理的力量；二、奋斗目标：将班集体建设成班级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的口号，激励同学不断提高自身的素养，以努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、.的中坚、时代的先锋的班训作为成长的标准和做人的标准；三、班级基本状况：本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生人，女生人；正取生人，择校生人；住宿人；四、本学期工作要点1、确立班级奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，

3、班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。我想把同学的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班集体学习氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。2、熟识班级每一位同学，把握具体的第一手材料，为方案供应现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个同学的状况，特殊是性格特点和心理健康状态，与同学建立感情和融洽的师生关系。3、抓好纪律。抓纪律，必需让同学树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度延长阅读高一

4、上学期班主任工作方案 2021一、指导思想以学校和高一班级组的工作方案为指南，认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面乐观推动训练教学的改革，全面实施以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养训练，稳步走进新课程，探究新教法，总结阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重同学的人格，关注个体差异，满意不同同学的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途抱负训练，激发同学的学习乐观性，培育同学把握和运用学问的态度和力量，使每个同学都能顺当实现从学校向高中的过渡。二、全班状况分析本班现 47 人，男生 12 人，女生 35 人。(略)三、奋斗目标让优秀成为一种

5、习惯让 4 班成为一面旗帜四、工作重点和措施(一)熟识班级每一位同学，把握具体的第一手材料，为方案供应现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个同学的状况，特殊是性格特点和心理健康状态，与同学建立感情和融洽的师生关系。(二)、加强班风(制度)建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。我方案主要从以下几个方面入手：(1)制定班规班约等，让同学具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建设。(3)通过让同学轮番当值日班长，让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同

6、学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。(二)、指导培育班团干部，培育他们的管理力量。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多同学的管理组织力量开头显露，乐观培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关心班团干部树立威信;其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确

7、、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(三)、乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的2021 年秋季高一上学期班主任工作方案新学期到了，高一班主任的主要工作是让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。下面是我整理的一些关于 20 xx 年秋季高一上学期班主任工作方案的相关资料，供你参考。20 xx 年秋季高一上学期班主任工作方案(一)一、指导思想：伴着收获的喜悦，我又将开头班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他

8、们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段新地开头，从学校，家长，老师或者是.的任何一个人都盼望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难！由于高一新生多数为学校学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后支配同学写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和同学谈天，鼓舞同学毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。二、详细措施：1、准时了解新生状况，做实干型班主任古人云：知已知彼，

9、百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深化同学，准时了解状况。如何才能准时了解新生状况，我以为班主任要有实干精神，要做到四勤。(一)勤看：新生还未入学时，先要仔细查看同学的档案，对同学的家庭住址、成员，有无特长等基本状况作一个也许了解。入学后，还要擅长察看新生的言行，了解其个性。(二)勤问：新生入学后，要更进一步深化了解，就需要勤问。问一些家庭和个人生活、学习方面的事，如：毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活，平常的爱好等等。其次，还可以通过询问来自同一所学校毕业学校的同学侧面了解其过去。(三)勤记：作为高一新生班主任要准时了解每一位同学工作量很大，同时也简单遗忘和混淆，因此

10、班主任要把看到的、问到的新生状况准时整理，记录在案，最好在学期之初就给每一位同学建一个同学综合档案。这样做为日后做同学思想工作和写评语鉴定打下坚实基础。此外，同学状况最好记在心中，做到心中有数。特殊是新生入学时要在最短的时间内记住每一位同学的姓名，并要对上号。这样同学会认为你很重视他，从而为班级工作开展带来了便利。(四)勤督查：由于同学绝大部分是独生子女，平常在家都是衣来伸手，饭来张口，生活、学习行为习惯差、生活自理力量差。因此，入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培育。准时发觉问题，指出问题，严格要求，落实到位，绝不能心慈手软。一旦同学养成了好的行为习惯，以后班级管理中就轻松多了。2

11、、关爱同学，做平民型班主任常言道：亲其师，信其道。平易近人，对同学和气可亲，布满爱心的班主任，总是深受同学的欢迎，也最简单走近同学的心灵。作为高一新生，来自不同的学校，彼此互不熟识，加上环境生疏，很简单产生孤独感、不适应感。这时，班主任嘘寒问暖的关爱，或是关心解决生活中的一些问题，会让同学很受感动。再说新同学来到一个生疏的学校，特殊盼望能得到班主任老师的厚爱，我们应抓住同学的这一心理，准时主动地找同学沟通。沟通的形式，可多种多样，可通过心里沟通本的形式，班主任可在沟通本上多给他们写确定、鼓舞性的话语。也可通过谈心的方式。借此机会了解一下同学进校后对学校和老师的要求，生活上有什么问题需要解决，赐

12、予同学最大程度的关心。谈话时，肯定要留意语气要温柔，随便些，不要过于严厉，场合可在办公室，教室或操场，总之，不要让同学有拘束感，紧急感。由于我很留意这些，以至于，许多同学觉得和我谈心是一种奇妙的享受。遇到不兴奋的事，会主动和我沟通。可见，只要建立了良好的师生关系，主动亲近同学，取得了同学的信任，就能准时化解同学的心结，做同学思想工作也会事半功倍。3、发挥班干部核心作用，做管理型班主任一个优秀的班集体，不仅有一个优秀的班主任，还会有一个强有力的班干部队伍。作为高中生，有肯定的组织和自我管理力量，如何充分地挖掘和培育同学的潜能，既是建设一个班级的需要，也是培育同学素养训练的一个方面。记得马卡连柯曾

13、经说过：训练了集体，团结了集体之后，集体自身就能成为一种很大的训练力气。在这个集体之中，班干部起着核心作用。刚刚开学，老师对同学的状况了解不多，这就要求我们特殊是班主任要学会观看，擅长发觉人才。学期初可以试行班干部流淌制，让多数同学都试一试，通过师生的共同考察过近一个月的相互接触和了解，大家彼此之间不再生疏，我们实行竞选的方法，把那些工作力量强，责任感强，情愿为大家服务的同学推上干部的位置。这样做的好处有三：(一)避开了仅通过民主投票产生班干部，把那些人缘关系好但不情愿为大家服务的人推上了干部的位子，导致班级建设受到影响。(二)这些干部都是同学们自己一再比较、权衡后推举出来的，因此干部同学工作

14、过程中遇到的阻力较少。(三)通过竞选，可以激发同学们的进取心，可以让竞选失败的同学经受挫折，让他们发觉不足，完善自我。此外，选定好班干部后，不能马上放手，还必需加强对班干部的培训，指导他们如何开展工作，如何树立班干部的威信等。4、加强学习、讨论，做开拓型班主任记得有人说过，一流的班主任是用思想去引领同学;二流的班主任是靠制度去管理同学。这话是有肯定道理的。平常，我们常常发觉部分同学对老师的训练不买帐，有反感甚至是对立的心情，从本质上讲，大多数是由于我们训练方式、方法不当或思想观念的冲突。因此我们多花时间来讨论同学是很有必要的，可这些方法、新的观念从何而来呢？我以为(一)我们平常要擅长总结，擅长

15、思索，找出其中的真正缘由。再针对他们所处的年龄阶段和心理特点，多思索，多想些方法，找到适合他们的训练方法。(二)我们的班主任之间要加强彼此沟通和合作，相互取长补短。(三)此外，我们自身要加强训练理论业务学习，从中获得新的观念，新的启迪。如何实行措施加强班级的团队精神，提高班级的凝聚力和向心力呢？我以为除了充分利用一些德育素材，加强团队精神训练。另一个有效的方法就是开展丰富多彩的班级活动。班主任可以指导班干部开展诸如主题班会、班级篮球赛校运动会及各项文艺活动。通过这些活动，既可以促进同学之间的相互了解，增进友情，形成了一种团结向上，乐观进取的氛围，把人心紧紧地团结在一起。一旦有了这种精神，班级就

16、有了前进的盼望和动力，就会永往直前，战无不胜。三、基本任务：1.抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、广播操、自习纪律、作业、考勤)。2.营造良好的班风、学风。3.开好主题班会。4.协调各科任老师之间的关系，抓好同学的学习。5.准时和家长沟通，共同做好同学工作。6.了解同学思想动态，能准时地解决同学学习、生活中的怀疑，保证他们心理健康。四、学期方案：开学前一周：抓好军训，熟悉每个同学;让同学初步熟悉高中的教学。第 1 周：建立班团干部班子，逐步培育班干部的独立管理力量。第 2 周：主题班会文明礼仪，伴我起航由班长负责;黑板报方圆，由宣扬委员负责。第 3 周：主题班会学会学习邀请上届学习成

17、果优异的毕业生介绍他们的学习阅历。第 4 周：纪律是事业胜利的保证(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。第 5 周：校运动会，国庆放假;黑板报团结就是力气，由体育委员负责。第 6 周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样，由班长负责和主持，班主任帮助。第 7 周：主题班会我的将来不是梦，由班主任负责和主持。第 8 周：如何看待学习压力(你问我答)，由学习委员负责和主持第 9 周：预备模块考试。第 10 周：模块考试。第 11 周：自信训练，由班主任、宣扬委员负责。第 12 周：学会感恩，由班主任负责。第 13 周：主题班会资源共享学习阅历沟通会，由学习委员负责和主持。第 14 周：主题

18、班会学会和别人的优点相处，由班主任主持。第 15 周：学习之乐，由学习委员负责和主持进行第 16 周：读书与做人，由班主任发言，同学争论。第 17 周：迎接艺术节。第 18 周：艺术节总结，由班主任对本班艺术节的一些预备状况和效果进行总结。第 19 周：模块考试预备。第 20 周：模块考试。俗话说：好的开端是胜利的一半。对于班级而言也是一样的。高一是高中阶段的花样年华。假如不能抓住最初的绝好时机进行引导、训练和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提高班级凝聚力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来许多麻烦和困难。因此，作为班级灵魂人物的班主任就需要多动脑，勤思索，依据班级的实际状况，准时调整

19、工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保证班级处于不断的进步之中！红星中学高一(13)班胡习璋20 xx 年秋季高一上学期班主任工作方案(二)本着对同学一生负责的态度，仔细地执行学校训练教学方案和各项工作要求，努力创建一个优秀的班集体，让全班的同学都能健康成长全面进展。制定了年高一上学期班级工作方案如下：一、班级现状本班共有同学 40 人，其中男生 31 人，女生 9 人。我校高一同学大多数来自农村，学习成果较差，缺乏良好的学习习惯，一部分同学自律性差，对班级管理有肯定的影响。二、工作目标以人为本，关注每一位同学的成长，创建一种自信，合作，务实，奋进的班级氛围，注意培育同学应以学为主先学做

20、人，再学成才.建立一个乐观向上的班集体，让每个同学都能欢乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的学问基础和较强的学习力量.乐观参与各种活动，努力培育同学的各种力量，适应素养训练的要求。三、工作措施(一)大力加强的高一同学的入学训练。高中一班级的同学，对于学校的日常生活和学习还不太适应，为了使同学能够及早适应学校的生活，这就要求班主任在日常供应良好的指导，向同学进行有针对性的常规训练.因此，我打算从以下几点入手：1、建立良好的师生关系。我预备制定具体的方案，和全部的同学谈话，了解他们的生活和学习状况，关心他们解决问题，做他们的伴侣。让同学有想法情愿和我沟通，同时引导同学和其他课任老

21、师沟通，营造一个宽松开心的班级气氛。2、充分利用班会时间组织同学学习中同学守则和中同学日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。3、通过各种渠道加强同学的思想品德训练，使同学懂得做人的道理，集体留意精神，团结协作的精神，培育其爱国主义情感，同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感和责任心，使同学心中有他人，心中有班级。(二)注意班级纪律建设。一个班级，要想有良好的班风，必需要有严格的纪律才行，我准备转变由班主任制定规章制度为引导同学制定班级规章制度和奖惩方法，并主要

22、通过班干部的模范带头作用来实施，由于班级规章制度和奖惩方法是由同学自己制定的，这样就变被动的要求为主动的行为，有助于同学将规章内化为行为，而且还有了班级强大的舆论做为执行强制力，这就大大提高了同学遵守班级规章制度和奖惩方法的自觉性。同时我也要准时检查遵守班级规章制度和奖惩方法状况。最大程度优化班级纪律。(三)重视班干部的选拔和培育，发挥班干部的作用，师生共同管理班级。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。(1)开学初快速组成临时班委，明确班委的职责，形成班级最初的秩序(

23、2)班委分工明确，各负其责。(3)利用班会课时间培育班干部。每个星期一的班会交给班长和其他班干部来总结，提高他们在班级中的威望和处理班级事务的力量。此外，主题班会也全部交给班委策划和组织。(4)在任何场合都做到维护班长的权威和各部门负责人在他们自己领域内的权威，树立他们的威信。但是假如他们出现不良的行为习惯或违反班级的纪律将加倍严峻的惩罚，以期真正起到带头作用。(四)注意培育同学良好的习惯1、培育同学良好的行为习惯教书育人是老师的天职。首先要让班级的孩子学会做人，养成良好的行为习惯，我认为这是好好学习的一个重要保证。长期的训练教学阅历告知我们行为习惯好的孩子就算不聪慧、基础不好她/他的学习也不

24、会差到哪里去，但是假如行为习惯不好的孩子，学习往往也不怎么样。要培育他们良好的行为习惯，我准备要做好这几点：(1)在教学区，狠抓同学的各种细节。比如说考勤、卫生、仪容仪表、上课的坐姿、文明的语言和举止等等。通过细节的监督和落实让同学养成好习惯;(2)在宿舍区，和生活老师亲密协作，表扬习惯好的同学，准时处理不好的同学。发挥宿舍长的作用，发挥同学自己的管理作用，形成良好的习惯;(3)在家校联系方面，通过家校联系信，让同学家长明白学校的要求，同时请他们监督同学在家中的行为习惯。通过家校的联系，班主任、科任老师和生活老师的通力合作，形成一个齐抓共管的局面，将同学不好的行为习惯扭转(起码要掌握住)，同时

25、形成一个良好的氛围，大力弘扬好的习惯。2、培育良好的学习习惯学习习惯好的同学往往可以事半功倍。如何培育？就是让他们做到有方案，有规律，有效率，有成果。通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班同学的课外阅读，协作语文老师的名著阅读和观赏，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。利用课余时间练习书法，养成良好的书写习惯(五)重视同学个性进展。班级管理中我要重视同学个性的进展，在各项活动中努力挖掘同学的潜力，让每个同学都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。总体而言，今年高一(4)班的班级工

26、作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深化灵魂，引导关心，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键。努力把高一(4)班建设成为一个和谐、高效、进步的集体，最终实现人人进展，人人成材的目标。点击下页进入更多精彩内容20 xx 年秋季高一上学期班主任工作方案(三)新学期伊始，为了进一步引导班级同学走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育奋勉向上的班风，现制定本学期工作方案如下：一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但

27、是仍不排解少数同学自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特别差。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，训练个别同学进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。二、本学期目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、做好同学尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。三，详细措施(一)连续抓好同学的思想工作(1)针对个别同学进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关怀

28、同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。(5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成果。(二)常规工作：(1)乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做阳光同学。(2)适当调整班干部组织，定期进行班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动，并制造性得处理班内事务，培育工作力量。(3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。(4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近.，了解.，增加他们的.责任心和为人民服务意识。(三)学风建设：1、常常

29、与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强同学早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。(四)活动支配：2 月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范训练，准时总结，扬长避短。3 月：乐观开展向雷锋同志学习的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好.实践的纪律训练和平安训练工作，提高班级整风光貌。4 月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校珍贵训练资源，重温学校的革命历史，把烈士的抱负行为与

30、自己对比，坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。5 月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集体主义训练，乐观参与校内吉尼斯活动，为班级争光添彩。6 月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。7 月：预备期末考试及考风考纪训练。本学期中，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。高一第一学期班主任工作方案新一届高一同学即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面进展，充分展现

31、自己的才能，特制定方案如下。一、思想建设：1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段同学极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与同学之间的距离，与同学之间建立起融洽的师生关系，为同学排忧解难，让每一位同学都能沐浴在阳光下欢乐成长。对出现心理特别的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展。2.要做好同学从学校到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并专心观看，发觉同学存在的问题，准时解决问题，擅长用一切方法来激励先进的同学，带动后进同学，力争不让任何一个同学掉队。3.大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义训练，团队协作意识的培育。二、组织建设：在班级干部任免中，采纳民主集中制、自我推举、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有肯定的领导力量的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。工作方案三、制度建设：以中同学守则、中同学日常行为规范及校规校纪为依据，依据本班同学的特点实际状况，放手让同学自己制定本班的班规班纪。四、学习方法：乐观探究素养训练的新途径，协作各任课老师，开展各课爱好小组，培育同学深厚的学习爱好，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级深厚的学风。