英语学期自我总结_音乐同学学期自我总结.docx
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1、英语学期自我总结英语学期自我总结_ _音乐同学学期自我总结音乐同学学期自我总结.更多总结编辑推举2021 年英语学期自我总结这学期是我在象达中学任教的第一学期,我担当初一级七班,八班的英语教学。由于教学阅历颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化讨论教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此,了解和分析同学状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解同学对教学的重要性,只是用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学易
2、接受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我根据自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期抱负,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清晰同学的实际状况:一方面,农村的同学英语听,说的力量相对较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,七班的同学比较活跃,上课气氛乐观,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照看到整体,而八班的同学比较沉静,学习欠乐观性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有留意到这点,因
3、此教学效果不如抱负。从今可以看出,了解及分析同学实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和乐观性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。例如我在教授 Unit3.Lesso
4、n 9 的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大。假如照本宣科地讲授,同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我仔细讨论了课文,找出了重点,难点,预备有针对性地讲。为了令教同学动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候,我拿出预备好的圆卡纸,把它剪成一半,告知同学这是圆的一半,也就是 half。讲到”quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是”quarter”了。这样同学就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开头就被它吸引住了,显得颇有乐观性。用实物让同学练习”
5、Whats the time?Its”的句型,同学特殊用功,教学效果非常抱负。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动同学的乐观性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量,由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学。所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚
6、,由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克服,讨论方法,实行有利方法解决当中困难。英语是一门外语,对同学而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让同学宠爱英语,让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情,不原学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是关心班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,近来更帮部分同学交上了“penfriend in America”,让他们更了解英语,更喜爱学习英语。由
7、于只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作力量,对成果优秀的同学很有好处。由于英语的特别状况,同学在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能忽视。为此,我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。例如在七班,我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;其次组是肯学,但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教育,渐渐提高他们的成果,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成果有
8、望搞提高;第三组是纪律松散,学习不仔细,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让同学多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决,准时讲清晰,让同学即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的力量。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班
9、的平均水平相当,八班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里,我把力气主要集中在两班的差生辅导上,特殊是八班,以缩短差距。另外,还发觉同学的综合力量不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让同学轻松学,简单把握。而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体进展有很大关心。幼儿园英语学期自我总结幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,学习区与生活区都在幼儿园,因此,每件事都是小事,每件事都是要紧事。总的来说,我们做了自己该做的事情,取得了一些成果,也发觉和解决了一些问题。9 月份,经过训练部十五重点课题组的审核,我园被正式挂牌为训练部重点课题学前双语师资培训讨论的双语训练试验幼儿园以及该课题的讨论单位。
10、10 月份,经过全体教职员工的努力,我们顺当通过了广东省首届十佳民办幼儿园评审组的考核,我园的日常管理、双语训练以及园本课程等各方面的新尝试给评委们留下了深刻印象,也取得评委们对我园提出的真诚的看法和建议。本学期,幼儿园的工作可以分两个时间段:十佳之前和十佳之后。为了迎接十佳评审组的到来,我们参照十佳评审标准,对幼儿园的各项工作进行了仔细的总结和改进,幼儿园的训练环境、资料整理和保存等都得到更好的落实;十佳之后,我园搭乘评审东风,依据评审组给我们的总结评价,快速掀起了找问题、想方法的民主大争论,听取了每一位老师的看法和建议,总结了成果,查找了问题,制订了改革推动方案,激发了大家的灵感,熬炼了大
11、家的思索力量,也激发了大家的仆人翁精神。本学期园工作总结详细如下:一、管理工作本学期,我们连续实施综合管理,坚持了层级管理、民主管理、制度管理和情感管理。调整了干部的职位,进一步明确了干部的职责。最大的动作是实行了双向选择,层级聘任,优化组合的师资搭配方法,为进一步提高每个人的工作乐观性找出了比较有效的突破口。另外,本学期,我们连续完成了日班保育员网上开工资的改革措施,使工资发放更加民主和公正。在总校的大力支持下,我园开展了请进来走出去的活动。我们邀请了上一届幼儿家长邝颂谦先生给老师们做家长训练期望讲座,9 月份组织了全体英语老师到广东省外语艺术职业学院听.英语训练专家讲座;到初小部听英语观摩
12、课。10月份全体班主任到华南碧桂园幼儿园参观学习;园长、教学主任和保教组长到南京各大名园参观学习;11 月全体老师到花城碧桂园幼儿园参与开放日活动;12 月全体班主任和组长到祈福幼儿园参与开放日活动。一系列的参观学习,开阔了视野,增长了见识。二、保育后勤工作一、乐观推动保教结合工作培育训练型保育老师,强化老师的保育意识,是我们学期方案中的一项重要内容,为此,我们从强化老师意识、对老师进行在职培训、保育老师参加教学等方面着手推动,取得了比较明显的实际效果。1、强化保育老师的训练意识,鼓舞保育老师主动地参加教学。本学期,我们修订了保育老师的工资发放方法,在班主任、保育组长、保教组长、保育主任的工资
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