三班级上学期班主任班级管理工作方案_三班级班主任工作方案.docx
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1、三班级上学期班主任班级管理工作方案三班级上学期班主任班级管理工作方案_ _三三班级班主任工作方案班级班主任工作方案三班级上学期班主任班级管理工作方案。要想管理好一个班级,身为班主任,在平常工作时就需要提前制定好方案,根据方案管理班级,可以使自己工作时更加有效率,目标性更强,那么班主任工作方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“三班级上学期班主任班级管理工作方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。四、其他方面班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小创造
2、家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。另外,充分利用板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导老师批判、指正。学校二班级班主任班级管理工作方案第一学期二本学期为了较好地完成学校布置的各项工作任务,构建一个和谐向上的班集体,培
3、育同学的综合素养,促进每一个同学的全面进展,结合学校的工作方案和本班的实际状况,制定如下班级工作方案:一、班级基本状况本班共有 x 同学,其中男生 x 人,女生 x 人。经过一年的学习、培育、训练,同学对学校生活基本适应,能按时上学,懂得要遵守学校的规章制度,做一个好同学。同学今年上了二班级,但年龄还小,自觉性不强。因此,我仍把培育同学的良好习惯作为首要任务。二、本班的奋斗目标做好同学平安工作,抓好常规训练,提高学习成果;建设良好的班集体,增加同学的仆人翁意识,加强团队合作精神,形成优良的班风,争当文明班级,让每一个同学在班集体中都能欢乐地成长。三、工作措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利
4、用的时间对同学进行思想训练,向同学进行有针对性的常规训练,以常规落实为重点,着重培育同学“三个习惯”。2、加强平安训练工作,参与学校组织的平安演练活动,增加学校生的平安意识。3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨讨论,准时反馈准时处理,并且严格要求班干部,采纳激励方法,委以重任,指导他们做好自己的工作,以此带动全体同学。4、抓好班主任日常工作,即组织好同学参与升旗和做操,每天检查本班同学值日生工作,培育同学喜爱劳动,做事仔细负责的品德。5、重视培育健康的心理品质,喜爱同学,关怀同学,理解和敬重同学,多表扬,讲究批判的艺术,多与同学进行心与心的沟通。6、培育同学自主学习
5、的习惯,利用班干部监督,老师抽查作业、练习等形式来检查同学完成作业、练习的状况,让每个同学都能主动、仔细地养成自主学习的好习惯,7、仔细召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。8、仔细完成学校安排的各项任务,参与学校组织的主题训练和各项竞赛。9、以家访、电话联系的形式,准时和家长沟通、沟通,共同训练好同学。学校二班级班主任班级管理工作方案第一学期三一、指导思想以学校德育训练的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面对全体同学,全面贯彻训练方针,全面实施素养训练。创设和谐的学风,努力提高训练质量,培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。二、班级状况分析本班共有同学 x 人,其中男生 x
6、人,女生 x 人。这些孩子都聪慧活泼,淘气可爱,有很强的可塑性;家长又很支持和协作班主任工作。通过一年的努力,我班基本上形成了“团结、活泼”的班风,集体凝聚力强。在本学期,我连续把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、基本目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规训练,强化学校生日常行为规范的落实,培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识训练,老师赏识同学,让同学学会赏识自己,赏识他人。乐观协作学校、少先队的各
7、种活动,开展丰富多彩的中队活动,培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的力量。四、工作目标1、贯彻落实学校开展的主题训练活动,培育同学具有现代化素养的一代新人。2、对同学进行养成习惯的培育。3、对同学个人力量的养成训练的培育五、详细措施(一)常规训练方面同学经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此,我打算从以下几点入手:1、利用班会时间,加强同学的德育训练。一周
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