2022年2月五年级班主任工作参考总结_0.docx

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1、2021 年 2 月五年级班主任工作参考总结_0班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为主旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和协助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、教育工作我们班共有 24 人，其中男生 12 人，女生 12 人。男孩淘气，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。在班级治理方面，我首先实行“记帐”治理。确实是对学生每天在校情况好与坏一一进展记录犯错误累计三次找谈话，协助分析错误缘故，改正了给予奖励。五年级是小孩的一个转机期，身体、思想都在

2、突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假设只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和教师产生对立情绪。对他们进展了“记帐”治理，学生能严格要求本人，对本人表现的好坏一目了然，即便犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。确实是班级中不管是大事仍然小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去治理，有人去做，收到了事半功倍的作用。第三，我获得了家长对我的支持和信任。要想教育好学生，家长就必须支持教师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈小孩，和家长达成了共识，不管是家里发生的事，仍然学校

3、发生的事，家长都愿意和我说一说。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、积极进取的班级。在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的小孩刚刚范了错误我批判过，但是转眼又和我特别亲近，我确实觉得这些小孩确实明白事了，也长大了！二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，但是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、开放课堂，自主学习。打破传统的教学方式，让学生在课堂上尽情地动起来身动、心动、神动。让学

4、生在课堂上能充分发挥本人的潜能、才能，展开小组学习、独学、对学、群学；让学生养成单独考虑、合作探究、对抗质疑的学习才能。让课堂和谐、民主，学生敢征询、敢说、敢动，构成一种积极主动，争先恐后，紧张爽朗的学习气氛。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的宝贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的教师请教并经常在一起讨论教学征询题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。4、在作业修正上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。5 做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用本人对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长觉察他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建立。12