2022老师顶岗实习工作心得体会总结优选_顶岗实习心得体会.docx

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1、20222022 老师顶岗实习工作心得体会总结优选老师顶岗实习工作心得体会总结优选_ _顶岗实习心得体会顶岗实习心得体会2022 老师顶岗实习工作心得体会总结优选。老师的宏大，与工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜同学，关心他们成长。那么关于老师顶岗实习工作心得体会总结怎么写呢？下面是由工作总结之家网站我为大家整理的“老师顶岗实习工作心得体会总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。老师顶岗实习工作心得体会总结（一）匆忙的一个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，哦，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅

2、熬炼了自己，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最盼望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。她们对待孩子的阅历特别多，这些阅历除了口述给我，更多的是我平常的观看，学习。在她们上课的时候，我会在一旁仔细观摩，这是非常重要的。这里边的教学技术特殊多，比如上课时的纪律如何维持，（这个

3、比起学校课堂可算是个技术问题）教学方法是怎样的，如何吸引幼儿的留意力等等。学习观摩了两天，最终轮到我上阵了，尽管做了充分地预备，心理还是惴惴担心的。在吵一阵，乱一阵，闹一阵的状况下最终结束了一节课。这节课让我不仅看到了自己在教学上的失败，更大的问题在于我的训练观念。一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上。课堂的秩序直接影响教学质量，而我认为课堂秩序是需要师生之间的协作，需要长时间的磨合而成的默契。这两点恰恰是我这个新来老师所没有的，所以我们之间培育这种默契的空间是很大的。我抱负中的训练是和声细语的，温顺的，带有肯定的赏识。可是一个月下来，我发觉在这里真的不行行。我想我可能对这种

4、训练理解的不够透彻以至于用的方法欠妥，还有可能用这种方法也要因材施教，因地而异，因人而异吧。在我的训练观念里应当用爱去训练孩子，可是这一个月来我觉悟到我的爱有种溺爱纵容在里面。比如拿这件小事来说吧，有些小孩子上完厕所老找我来提裤子，出于爱我总是代劳了。有一次我看到一个小孩找另外那个老师时，她拒绝了，鼓舞他自己提。小孩做到了，以后每次都自己提裤子。这件事虽小但给我很大的启示，让我不得不重整我的训练观念。我总结训练有时就要狠，这种狠是在爱的基础上的理智。尽管有时觉得挺不进人情的但为了训练就要下狠心。当然要把握肯定的分寸。说狠就是训练要严格，要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有肯定

5、的原则，要严格遵守原则。在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。除了要备好每节课，还要备幼儿。好多家长反映了不同孩子的不同状况，这是我在课堂上所没留意过的。每次讲完课觉得效果不错就好，没有在意过孩子是否真的接受了，理解了。这是我在教学中的失误。以后再备课时，不仅要想方法使课堂能吸引幼儿的留意，也要多变化形式使孩子能欢乐的学习，学到学问，而不仅仅是流于形式！这是我这一个月来感悟最深的两点，训练及教学两方面。作为一名老师，首先做好这两方面的工作才能称得上为老师，所以在以后的工作中，我要自我督促，不断学习，不断反思，争取做一名合格的老师。老师顶岗实习工作心得体会总结（二）不知不觉,我们在威县试验中学度

6、过了三个月的顶岗实习生活。经过三个月的实习生活,我们小分队从初尝身为一名老师的酸甜苦辣,到轻松自如的上好每堂课,管理好自己所带班 级,教学水平、自身力量各个方面都发生质的变化。在这三个月里,作为一名实习老师,我 们能以老师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表,热心爱惜实习学校学 生,本着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,遵重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导看法,并且 一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们师大的形象,给实习学校 留下了好的印象。教学方面:教学成果是衡量我们顶岗得重要标准,在

7、 xx月中旬学校组织了一次期中考试,付出总有 回报,经过的我们的不懈努力,六个人所带班级均名列班级前茅,校领导对我们的工作赐予 各充分的确定,我们也针对这次考试开了总结反思会议。11 月底其次次听评课也顺当结束了,两轮听评课使我们收获颇多,在其次轮听评课中明显能看到进步,不论是在教态、课堂组织 还是与同学互动等方面都有了很大的提高。尤其在师大老师点评后,我们深刻熟悉到自身存 在的不足也学到了许多新的教学方法和新的教学理念,为今后的教学指明白方向。我们会不 断努力,不断探究,使我们的教学力量更上一层楼。班主任工作方面:在原任班主任老师的指导下,我们在处理班级的日常事务以及一些管理方法上也增长了

8、阅历,管理班级事务得心应手。我们照旧中休督促同学睡觉,监督他们的个人卫生,纪律以及 学习。上午、下午上课前同学都要打扫固定地方的卫生以及教室卫生。由于是去得早的同学 先打扫,所以有很多同学就有意来推延偷懒,使得迟到现象特别严峻,为了解决这种状况,我们特地制定了一些奖惩条例,是的状况有了明显好转。在监督的同时,.给他们灌输一 些做人道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德训练。生活方面:随着天气一每天变冷,我们做好了充分的保暖工作。xx 月 xx 日学校开头统一供暖,学 校还为我们配备了空调,使我们感觉这个冬天不太冷,更加激励我们努力工作。自己开火做 饭也三个月了,这期间我们对食品的物价状况了如指

9、掌,每天精打细算的过日子。厨艺那必 须也是突飞猛进的提高,像之前不会做饭的丽敏、慧琳,现在已经能独立的做一顿色香味俱 全的饭菜。由于喜爱,才毫不迟疑的选择了实习,也或者,由于实习,让我们更加喜爱老师这个职 业,喜爱我们的团队,便义无反顾的在威县试验这方实习的土地上挥洒我们的力气和汗水,并且我们将一如既往,在教学这分田地上努力耕耘,并将这份努力坚持究竟。老师顶岗实习工作心得体会总结（三）顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近五个月的老师生涯也即将结束。对于我们高校生来说，这次实习机会是非常宝贵的，因此我也非常珍惜这次机会，好好的熬炼自己的老师职业技能，为将来从业打好基础、积累阅历。在实习期间，我

10、尽量抓住机会，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。思想政治方面，在定顶实习之前，我就已经做好了当一名老师的预备，首先是两年半时间的高校学习，积累了足够的学问，再次是从心理上已经预备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，李老师给我们开了两次会，两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明白道路，八大心态“融入、学习、转变、包涵、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向老师岗位的肯定法宝，在实习过程中可以有一个才智人生，用情商去管

11、理。在到达实习学校之后，我们和全部的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名老师，也从各方面做好了成为一名老师的预备。而且，从大一开头我就向学院递交了入党书，虽然还没有成为一名党员，但是我始终以一名党员来要求自己，在实习学校不光是在教学上尽自己的力量，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的力量去担当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到熬炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。在教学工作方面，在高校我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次特别好的将理论转化为实践的机会。实习前两周，我们还不让讲

12、课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我仔细听指导老师的每节课，做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做预备。开头上课之后，我深刻体会到缺乏阅历，面对一个班脾气各异的同学、上课各环节的设计以及所讲内容同学的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论学问性的东西过多，不利于同学的理解，同学们协作度也不高，而且由于同学们的年龄、学问程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我渐渐适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学力量有了明显的提高，老师职业技能得到了熬炼。在实习期间，县训练局还举办了“说课大赛”和

13、“实习生优质课展现大赛”，虽然没有得奖，但也得到了熬炼，积累了阅历，也向其他优秀同学学到阅历。经过实习的熬炼，我学会了怎样去当一名老师，怎样去和同学相处，怎样去管理同学。在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担当语文教学工作，还有实习班主任的支配。来到实习学校，我担当39 班的语文教学工作，同时也担当了他们班的实习班主任。和同学相处是一门才智，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的同学，他们班的同学特殊活泼，一开头面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师的教导，在面对同学的时候，依据同学的脾气性格，对待他们就要有不同的方法。同时在处理突发大事时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾

14、虑同学的面子，即使他做错了。再有就是平常的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平常零碎的小事比较多，要有足够的耐心！同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培育同学的责任意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和喜爱班集体的人。在训练调查和讨论方面，我来到实习学校，帮助办公室室老师完成“学优生乐观心理品质讨论”，意在调查学优生的乐观心理品质状况，通过这次调查，让我对学校内的部分同学有了更深化的了解。同时还有我们在实习期间的训练调查和讨论，我们乐观利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，三个人既有分工，又有合作，完成我们对当地训练的调查和讨论。老师顶岗实习工作心得体会总结（四）时

15、间荏苒，五个月真的是一转瞬就过去了，刚来到六中的时候，由于不熟识环境，想的是什么时候可以离开这里回到学校，如今却面临分别，有的却是不舍。五个月让我对六中产生了深厚的感情，也是由于在这里我得到了成长。训练教学方面：在这几个月的学习中，从最初站在讲台上不知所措，到现在站在讲台上镇静自若，讲课时也可以脱离课本，将整节课贯穿下来。对于刚上讲台的一名实习老师，对教学的方法、教学阅历都无从下手，连最基本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的基本环节与步骤。学校给我支配的八班级物理教学这对于学化学我来说毫无疑问是一次考验与挑战，没有压力无存动力。在我们刚来到*六中是郁校长便开头给我们 介绍了训练实习的工作方

16、案，在思想上要我重视起来，熟识六中的环境、了解学校的基本状况、及班级的教学状况、教学进度、教学方案等工作做具体的了解，为做好前期的预备工作。在实际中理论与实践相结合，仔细向指导老师从如何备课，如何钻研教材、如何了解同学、如何上课、如何板书等各个教学环节都进行仔细指导沟通，为我一学期的训练工作岗位奠定坚实的基石。在老师素养方面：我也领悟最多的是在职业道德老师素养方面。师者，传授解惑也，“教书育人”打算了老师不仅要对同学进行学问的传授，力量的培育，还要对同学思想品德、道德、心理的训练。老师素养道德的核心内容是爱岗敬业，喜爱同学，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表等。在学问方面：支教实习中深感学

17、问学问浩如烟海，也深深体会到教学的深刻内涵，作为老师要深刻钻研教材以外，还要了解其他学科的业务学问，作为物理老师不但要学习专业学问、技能的提高外，还要学习和懂得科学文化学问，丰富训练和心灵里科学学问、.科学、人文科学学问相互渗、相互融合，在实习中，只懂自己专业学问是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为老师要有扎实的老师基本功，把握本学科的基础理论学问以及相应的运动技能技巧，熟识本学科的教学方法和讨论方法，同时还要具备肯定的相关科学学问，在支教实习中发觉自己专业学问和其他学科学问很欠缺，虽然学的专业课的确不少，但要离实际工作要求还远远不够。在实践生活方面：通过一学期的熬炼虽然在实习过程中学会了

18、不少东西，但距娴熟操作还相差甚远。更何况在实践教学中遇到的状况只是实际中很微小的部分，通过支教实习，深有感受，以后肯定要加强自己的实际操作力量，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问深造学习，并且深化自己的学问结构。在生活上学校领导、其他老师、指导老师无微不至的关怀照看，使我们在这生疏的环境并没有孤独感、孤独感，能够给我们制造一个暖和的大家庭，我们兄弟姐妹吃住无忧。各位老师的课余生活给我们传授了怎样与人交往、沟通，在.中怎样与人相处、人际交往，实习支教值得虚心学习。作为师范生顶岗实习是必修课程，顶岗实习既是对师范生学习和专业技能上多项综合考验训练，是在心理上、思想、力量、学问及生活等各种因素

19、的全面考察与提高。经过一学期支教实习，感觉到自己的包袱沉重了很多，以前的不知变为已知、极少变为许多、有浅変深、生疏变娴熟，经过自己的虚心请教学习，还有指导老师张老师的仔细指导关心，感觉自己正向一位合格的训练工作着渐渐靠近。最终，我要感谢，第一我的实习学校*六中。来到*六中，无论是工作还是生活，*六中都给我们很大的关怀和照看。感谢校领导、指导老师、其他老师的关怀关心，让我顺当的完成本学期的定岗支教教学任务。教学工作，还给我们每个人支配了指导老师，学校还组织同科老师来听我们的课，对我们的教学给出珍贵的看法和建议。还让我们参与了监考与判卷工作，让我们真真正正做了一回老师。所以感谢*六中给了我们这次实

20、习机会。其次我要感谢我的老师们。驻县老师*，就像我们的大姐姐，在各个实习学校之间来回奔波，不管多么寒冷，从.记我们每个人，常常来看我们，给我们生活和工作上带来鼓舞；特殊感谢张老师的细心照看我们，为我们的工作、学习、生活而忙绿着。第三，我要感谢我的同学们。虽然同学有时候淘气不听话，这里有心寒、有埋怨，但真的让我体会到了什么是老师。第一次上课时，你们的“老师好”我将会永久记得。记得录课的时候，同学们特别协作，还怕不能帮老师录好，让我看到了同学们的努力和坚持，我永久会记得你们是我的第一批同学。我还要感谢我的岗友们。虽然我们以前不熟悉，甚至是没有见过，专业不同，性格不同，但我们共同相遇，聚在六道河中学

21、实习，我信任这是一种缘分。更多精选总结阅读高校生钳工顶岗实习心得体会这次实习让我们在了解、熟识和把握肯定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规章和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。金工实习对我们工程素养和工程力量的培育起着综合训练的作用，使我们不但要求我们学习各工种的基本工艺学问、了解设备原理和工作过程，还要加强实践动手力量的训练，并具有运用所学工艺学问，初步分析解决简洁工艺问题的力量。在整个实习过程中，对我们的纪律要求特别严格，制订了同学实习守则，同时加强对

22、填写实习报告、清理工作场地、遵守工种的平安操作规程等要求，对同学的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。实训中心老师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确熟悉，对于提高我们的质量意识观念有肯定作用。对我们的金工实习成果，实行综合考评制度，实行平常成果+产品质量成果+综合考试成果=总成果，使我们能仔细对待每个工种和每个实习环节。在实习期间我有很深的感受，很感谢学校能给我们供应这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的学问，或许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的学问和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、

23、也有了成果。2 周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量，更多的则需要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了它的真正目的。2022 新老师暑期培训心得体会推举六篇韶光易逝，依据学校有关领导的支配，我们要开头预备写暑期老师培训工作总结了，工作总结是我们展现工作成果和工作力量的一个重要的途径，我们在写总结时肯定要着重强调精华和重点工作，那么暑期老师培训工作总结应当怎样写呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的 2022 新老师暑期培训心得体会，仅供参考，盼望可以关心到您。2022 新

24、老师暑期培训心得体会篇一学校从 7 月 12 日至 16 日进行了为期一星期的老师培训，时间虽然短暂，但全体教职工收获很大。这次培训主题突出，形式丰富，过程扎实，为每位老师的专业成长供应了一个新的开端，达到了培训的预期目的。一、培训主题突出本次培训的主题是“提升老师素养，创建和谐训练”，围绕这一主题开展学习争论。培训会上，赵校长作了提升老师素养，实施幸福训练的主题报告，调动了每位老师的学习乐观性，让老师们充分熟悉到了终身学习、提高素养、实施幸福训练的重要性。在培训过程中，老师们还学习了中学校老师职业道德规范、各学科课程标准，这些内容支配合理，贴近老师，紧紧围绕“提升老师思想素养和业务素养”这一

25、主题，将培训学习活动落到了实处。二、培训形式多样本次培训在内容的支配上做到了丰富多样，主要实行大会集中学习、自我学习与分组争论相结合的方式，在培训过程中还辅以多种形式：有鼓舞老师士气的动员报告，有学习新课程标准纲领性文件，有针对主题报告进行的深化争论，撰写心得，有学习新课程标准后的学习笔记培训的形式丰富多样，让老师们这两天的学习变得轻松有效，从而提高了培训的实效。三、培训秩序井然为了搞好这次集训，学校对这次培训做出了严格规定：一是严格作息时间，实行点名制；二是严格大会纪律，强调仔细做好学习笔记。在学习期间，全体教职工都能克服种种困难，做到严格遵守纪律，仔细听会，仔细记录，特殊是在分组争论阶段，

26、老师们都能按要求到指定的小组参与争论，乐观发言，畅所欲言，保证了集训的质量。四、培训效果明显通过本次培训，将教职工的工作理念提升到了“幸福训练”的高度。每位教职员工仔细学习，乐观争论，增加了责任意识、服务意识和质量意识。在集训会分组争论的过程中，每位老师都能清醒地看到自身的不足，英勇地正视自己的缺点，畅谈个人进展目标，全体老师队伍的整体素养得到了一次新的提高。最终，盼望全体老师把这次培训当作一个新的起点，在新学期的工作和学习中，不断提升自己的思想素养和专业素养，提高课堂教学效率，搞好校本教研，实现学校跨越式进展。2022 新老师暑期培训心得体会篇二暑期参与了镇组织的新课程培训，感到新课程的实施

27、是前所未有的革命，是对旧训练理念、旧训练模式、旧训练传统的反思，是现代先进训练思想、训练理念的体现。通过学习我明白了最前沿的语文教改状况。现就新课程与语文老师的进展，谈一谈体会。一、新课程下的语文教学语文课程改革应致力于同学语文素养的形成和进展。语文素养的提出，是语文新课程的核心。例如重视民族精神、国际视野的形成；强化创新精神和实践力量、团队精神和合作力量的培育；注意生命意识、环境意识、诚信意识、职业意识的养成。在语文教学中，老师应努力挖掘教材中的人文意蕴，培育同学喜爱祖国语言的思想感情，指导同学正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培育语感，进展思维，提高人文素养，使他们具有适应实际需要

28、的阅读力量、写作力量、口语交际力量。语文课程还应当重视提高同学的民族精神和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐进展。语文新课程把课本这本小书和生活这本大书融为一体，强调语文学科和生活的亲密关系。语文课程标准把语文课程的性质界定为工具性和人文性的统一。这是一个特别有新意的提法，是与语文素养相吻合的。语文新课程不仅继承了语文教学的工具性，更重要的是强调了语文教学的实践性。语文是人类最重要的.交际工具。要教会同学把握好工具必需引导同学到言语实践活动中去熬炼、去领悟，自己去获得语文交际力量。同学的言语实践活动是一种综合实践活动，其形式敏捷多样，尽量适应同学要求、符合

29、同学爱好。主要反映在语文课改中淡化字词句篇基础学问和文体学问的教学，但不是说老师在课堂中不教这些学问，而是教同学在详细语言环境中与生活中学会运用语言，这是一种不同以往的新的理念。二、新课程下的师生关系语文新课程中的师生关系是新型的师生关系。有一位专家说：要把学习的主动权交给同学，在充分自学的基础上进行有效的合作学习。老师首先是同学的学习伙伴，其次才是同学学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。语文训练是老师和同学之间的公平对话，它既不是老师一味传道授业解惑，同学一味地听从老师，也不是老师只能造就同学，围着同学转，而是师生公平、相互合作，老师引导、同学探究。语文课程的教学活动中，同学不再是被动的、消

30、极的，不再是被灌输的器皿，不再是课堂的听众，而是具有个性的、生动活泼的、思想活跃的、布满生命力的同学；老师不再是站在同学的对立面居高临下，教学就是老师和同学的公平对话老师不管在上基础型课程、拓展型课程，还是讨论型课程，都应让同学畅所欲言，各抒己见。这样使得同学人人都必需参加到教学活动中。另外老师在教学反馈中，要擅长评价同学学习地过程，评价同学的学习态度、方法和效果。三、新课程下的语文老师教学，是实施课程标准的主渠道；课堂，是实施课程标准的主阵地。把传授语文学问作为语文老师的全部职责，这始终是语文老师教学思想中的误区。在语文新课程的教学活动中，要学习语文学问，也要培育语文力量，还要注意培育同学学

31、习语文的爱好，要新颖感转化为未知欲。语文是母语训练课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。语文教学中，老师要乐观利用课程资源，开发课程资源。有一位领导说：无论是课堂内还是课堂外，无论是条件好或差的学校，到处有课程资源，时时有课程资源，课程资源是可以再生的，教师要擅长运用课程资源，教材是最重要的课程资源，肯定要用足用好。基础训练改革过程中，尤其是新教材的实施中，要求老师依据自身进展需要，开发利用课程资源，最大限度地发挥教材所供应的空间，体现老师不仅是课程实施的主体，事实上，新教材的实施过程，就是老师进展、提升自己素养和力量的过程。我们老师不仅要担当起培训者的责任，更要充分发挥以同学为本的理念

32、。因此，我们语文老师应明白：语文训练是事业，贵在淡薄名利，悄悄无闻；语文训练是科学，难在持之以恒，求是求真；语文训练是艺术，美在享受母语，陶冶身心。语文老师暑期培训总结二：学校语文老师连续训练暑假培训总结在培训中，是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思，在我以前的教学工作中存在着不少问题，有思想怠慢的问题、有理论和信念不足的问题、也有操作不得法的问题。各位专家的讲座给了我许多启示，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会：一、对课堂教学行为的重新熟悉与思索课堂是老师教同学命力的所在地，也是同学才智的发源地之一。（一）要准时反思自己的教学传统意义上的课堂，就是老师讲，

33、同学听，老师很少端详自己的教学是否引起了同学的爱好，也不够关注同学的参加度是否与自己有关。当同学出现与课堂教学不全都的行为时，只是一味怨同学，很少反思自己的教学行为是否适应了同学心理特点，激发了同学的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后准时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到准时调控同学的心情，引导同学乐观参加课堂教学的目的，使同学获得更好的进展。（二）要留给同学思索的空间和时间同学猎取学问的结果，远远比不上他猎取结果的过程重要。让同学在学习上有所发觉，有所体验，重要的前提是赐予他在学习和讨论学问的过程中主动思索与乐观探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福

34、而自信的。如：小组合作学习、让同学亲历阅读过程等。（三）要学会观赏同学老师要在教学中树立以同学为本的现代训练观念，给每个同学供应思索、制造、表现及获得胜利体验的机会。做到这一点，老师要学会观赏每一位同学，发觉每一位同学的闪光点。同学在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上乐观表现，欢乐开心地去学习。二、提升了理论水平，熟悉到科研的重要性作为新老师，我们没有多少教学阅历，理论水平低，对自己的工作不擅长总结归纳，现在，通过对训练讨论的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。在训练教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信念，并增加了训练科研的意识

35、，熟悉到不能只做教书匠，而要做新时期的训练家，特殊是有关综合性学习的教学，我们不但熟悉了它的重要性，也把握了一些实际的操作方法和留意事项。综合性学习将带给同学超越课本的新的只是领域，老师要仔细对待。三、熟悉到连续训练的重要性，树立了终身学习的目标这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身训练(学习)的思想。以前总以为搞连续训练没有学到什么新学问，所以总觉着耽搁时间，不如读读书，备备课，这次，通过听取了报告，真正熟悉到了连续训练的重要性，树立了终身学习的目标，提高了对连续训练的熟悉。学然后知不足，这是我的一个体会。在培训中，专家的耐心指导、学员的激烈争论都给我不少启发。通过培训，感觉以前所学的学问

36、太有限了，看问题的眼光也太肤浅了，工作方法也太单一了。在今后的工作中，我要把这次学得的阅历运用到教学实践中去，做到课前有预设、有预备，课堂上不呆板，给与同学宽松的学习氛围，课后抓反馈，进行反思，有必要的还要进行课后辅导，促自身的教学不断提高、同学的学习成果不断飞跃。培训结束了，再次感谢专家的指导，同时也感谢我们的辅导老师，道一声：你们辛苦了！感谢！四.给培训平台的建议这次培训的确给了我们很多指导，但本人觉得培训班培训的时间和空间都有限，短短的一个星期时间是不够的。空间方面，学员受培训地方管理器的限制，实际上别的省份的指导和争论更具体、更精彩，我们是否以后可以任凭进入？还有，老师培训不应当只是本

37、门学科的提高，我认为：班主任工作、心理学、训练学、老师自身的修养以及世界别的国家的训练状况与教学阅历是不是都要学？我盼望专家商讨一下，以后能给我们更宽阔的培训平台？期盼中！语文老师暑期培训总结三：语文老师暑期培训总结20 xx 年的暑期，对我来说颇不寻常。假期伊始，我便迎来了 20 xx 年江苏省学校语文老师网络培训。在 7 月 2 日全市的开班典礼上，我作为学员代表发言。坐在发言席上，我的心情无比感动，网络培训，是促进老师自主学习、主动学习、终身学习的重要途径和手段，我们要珍惜这次培训机会，切实完成学习任务，努力做到：1.明确网络培训的目的和意义，妥当支配时间，切实完成规定的在线学习任务。2

38、.仔细收看课程视频和阅读课程电子讲稿，乐观参加网上和网下的各项业务活动，高质量完成课程作业。3.乐观参加班级沙龙争论，发表、回复高质量帖子，参加课程专家答疑活动。由于，培训在假期，孩子也放假在家。所以，每天我早早起床到菜市买菜，接着为孩子预备早餐，把孩子送去学琴。回来后便抓紧时间学习网上培训内容，专家的训练新理念，让我眼前一亮；名师的示范课，让我感受到课堂呈现出的魅力；争论区的沟通争论，让我们思想的火花得到碰撞。王荣生教授的阅读教学的两个转向，让我明确了语文课堂教学的要点：合宜的教学内容和有效的教学设计。王教授的讲座，深化浅出，一个个鲜亮的观点、一个个生动的课例让我受益匪浅，也为我今后的阅读教

39、学指明白方向从关注教学方法转向教学内容、从关注教的活动转向学的活动。郑友训教授的诠释活力课堂与有效教学向我们解读了什么是一堂好课，作为老师要转变训练观念，要努力创设宽松和谐的课堂环境，清楚地授课，能确保同学学习的投入，并准时评估同学对学习内容的把握程度。特级老师李勤关于教材解读与处理的讲座，让我们知道了教材解读何以至关重要，并为我们指出了教材解读的详细途径1.和对话，把握教材的核心主旨；2.和文本对话，用语文的眼光观赏教材；3.和编者对话，把握教学意图。刘桂秋教授的提升学校语文老师的人文素养，一针见血地指出老师人文学问的学习状况让人堪忧：老师的阅读行为越来越平面化；老师的阅读内容越来越狭窄化；

40、老师的读书目的越来越功利化。反思自己，未尝不是这样：一年到头，没有读过几本书。即使读书，也只是一知半解，或是为了几篇读书笔记，临时抱佛脚。专家的讲座，让我对训练教学有了更多的思索，也让我开头重新端详自己，原来的沾沾自喜在专家的话语中，无处遁形。自己还很浅薄，需要学习的东西还有许多，只有不断充实自己，才能胜任一名学校语文老师。培训中的课例观摩，让我看到了一名优秀老师对文本的解读、对课堂的驾驭。乔炜老师的槐乡五月，以美丽的语言，把同学引入花朵、花美、花香的世界，槐乡歌的创编，使同学学文本，用文本，同学的语言得到有效的训练和进展。何琼老师的爱因斯坦和小女孩以抓关键词，理清脉络、抓不同评价的冲突点，感

41、受平凡中的宏大两个环节的设计，培育了同学的概括力量、感悟力量。何老师的课，为我们呈现了不同的第一课时，可谓平实、高效。姜树华老师的鞋匠的儿子以三份活动单引领，层层推动，课堂热而不闹，动而不乱，充分发挥了同学的主动性，让同学成为学习的仆人，学习活动单也为我们的语文教学供应了新的模式。课程学习让我们丰富了理论学问，拓宽了视野，课程争论、班级研讨为我们供应了沟通、沟通的平台，大家在这里质疑问难，相互切磋，很多老师好的做法，为我们供应了可借鉴的阅历。这次网络培训犹如一场准时雨，滋润了每一位参培老师的心田。在本次网络培训中，我收获的不仅仅是学问，更多的是欢乐。作为小组长，我和组内的成员相互鼓舞，相互提示

42、。对于组内成员的问题，我总会耐心解释、尽力关心，并主动和班级辅导员联系，反映问题。虽然，和一些老师未曾蒙面，但是，我们已然成为好伴侣。在今后的工作中，我会以此次培训作为新的起点，一丝不苟地对待教学工作，做一个欢乐的读书人，做一个幸福的讨论者，做一个同学喜爱、家长满足的好老师。2022 新老师暑期培训心得体会篇三师德培训是老师训练中永恒的主题，是老师队伍建设中的灵魂与核心，坚持不懈、行之有效地开展师德专题培训，其意义重大而深远。依据市训练局集中训练活动要求，我校结合本校实际，在暑期开展了为期四天的集中统一学习，两天为分散学习，撰写师德体会。围绕“实践.，实现训练均衡进展和新时期下我的师德观”主题

43、为中心，开展了暑期师德建设专题培训工作。学习“促进训练均衡、服务转型升级，提高育人质量”为主题，为实现训练的均衡进展和腾飞认清目标。学习xxxx 省义务训练条例，提倡“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广阔老师努力成为受同学爱戴、让人民满足的老师。学习儿童心理进展学激励老师严格要求自己。现将学习状况总结如下。一、结合学校实际，制订学习方案为圆满完成政治学习的任务，学校党支部细心组织，制定了切实可行的学习方案，做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。学习前，学校领导听取了老师们的建议，又根据文件要求，我们采纳了宣讲与争论相结合，自学与沟通相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的

44、方法，深化学习中学校老师职业道德规范，学习xxxx 省义务训练条例学习训练法律法规、老师职业素养、老师文明礼仪、老师心理健康，通过对违反师德行为典型案例的剖析，开展针对性的训练培训。丰富的训练内容制订，提高了全体老师的学习实效性。二、召开动员大会，鼓舞大家乐观学习为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，校长从什么叫学习?为什么要学习?怎样学习?学什么?四个问题的绽开中，让每一位老师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养的人的重要性1、培训前动员大会。我们校长从学校进展的状况、存在的问题和将要面对的形势方面进行了阐述，并着重阐述了学校师德工作的重要性和紧迫性。2、成立培训领导小组。依据学校

45、惯例，此次暑期师德专题培训活动仍成立了师德培训领导小组。召开专题会议，争论制定培训方案、讨论落实方案，确保培训顺当有效地开展，各项活动落到实处。三、培训内容丰富。为搞好本次暑期师德专题培训活动，学校始终以“爱”为主题，精选培训内容。我们邀请老师进修学校张晨瑛校进步行精彩讲座，同时结合师德内涵本质，围绕如何成为一名“爱岗敬业、关爱同学、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋勉进取、淡泊名利、志存高远“的老师，开展专题大争论，进一步增加广阔老师职业的光荣感、责任感和使命感，弘扬高尚师德，争做人民满足老师。组织学习训练法律法规、老师职业素养、老师文明礼仪、老师心理健康，通过对违反师德行为典型案例的剖析，开

46、展针对性的训练培训。同时针对当前老师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚同学等不良师德现象，乐观开展专项整治，通过自查自纠、组织检查等形式，杜绝违规行为，提高师德修养，增加为同学服务意识，树立良好的老师形象。裘洪杰老师组织学校优秀老师们也为我们作了典型阅历介绍。他本人介绍了自己是如何备好每一节课，上好每一节课，如何提高自己的专业素养。陈晓勤老师介绍了他自己是如何当好班主任的，如何管好每个同学，提高他们的学习成果，同时教会他们做人的道理。四、落实相关措施，以保证学习质量1、中心明确，过程落实。本次师德培训，我们始终围绕“师德建设”这个中心，主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。整个培

47、训过程我们实行了集中学习(包括集中听报告等)、小组座谈争论、专题研讨会议和老师写材料等形式进行。为了保证争论质量，各组还分别拟定争论话题。我们在一个大前提下，还拟定了几个不同内容相同性质的话题，理解老师的主观能动性在德育管理中的作用，老师如何不断学习、反思，提升自身的专业素养等。争论中，大家各抒己见，学习气氛相当良好。2、严格考勤，强调会风。这一次为协作市老师进修学校的学分认定，由我们学校负责老师培训工作的教科室主任负责相关工作，每次集会严格考勤，因公因私均需提前请假，出勤率在 98%以上。会议期间都有严格的要求。几天的培训，老师们都能准时参与并仔细听讲，做好笔记。整个培训过程中，会风、学风等

48、方面都保持了良好的师德师风状态。3、注意评价，落实行动。本次培训列入老师的连续训练和年度考核之中。教研组长总结汇报本组老师的师德培训状况，并进行组际沟通。五、撰写心得体会，增加时代责任感要提高训练教学质量，办好人民满足的训练，提高老师师德素养是关键。可以说师德师风的好坏，打算着学校的校风，打算着同学的进展，也打算着学校的美誉度。因而，我们要充分熟悉师德学习的重要意义。作为训练工，我们所担当的训练使命也打算着我们必需从讲政治的高度来熟悉加强自身师德修养的重大意义，要乐观进行以身作职，勤于进取，精于业务，喜爱同学，教书育人，团结协作，相互关心、无私奉献为主要内容的老师职业道德，使我们的老师真正成为

49、同学健康成长的指导者和引路人。通过这次师德专题培训，肯定能使我校老师对师德师风的建设又有了更深刻的熟悉。师德建设是一个永恒的主题，而且每年又会有其新的内涵与意义，训练创建高品质训练之际，作为老师更应当努力提升自己的职业道德水平，提高自己的“教学管理的力量与水平，为学校的快速进展，为训练事业的进展作出自己的贡献。2022 新老师暑期培训心得体会篇四联丰学校 唐建成20 xx 年 7 月 1113 日，我参与了岳麓区教研室组织的学校语文老师暑期培训。课堂上执教老师和气可亲的面孔、专家精湛的教法、可行的教学建议、与专家面对面沟通和谐与温馨久久不能忘记。特殊是谭石光老师的学校书法教学讲座、教研室熊社昕

50、主任处理好语文教学中的几个关系印象尤为深刻。通过这次培训，我才发觉自己的熟悉不系统、不全面。让我熟悉到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名老师。作为语文老师，不是只懂一些语文理论学问就行，我们要加强自身的文化修养，培育自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到同学身上。而且语文老师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏力量和艺术修养，只有这样我们才能引导同学发觉教材、生活中的美，才能引导其去感受，去制造美。一、老师要多读书,不断丰富自己的学问。想给同学一滴水，老师就必需具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们叙述深奥的理论学问，讲得通俗易懂，让我们