小学六一儿童节活动方案3篇.docx

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1、小学六一儿童节活动方案3篇小学六一儿童节活动方案3篇 小学六一儿童节活动方案1一、活动时间：20xx年月 日(星期)上午 二、活动地点：青山园完小操场三、活动主题：四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。五、活动领导小组：总策划：周意群成 员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、姚世欢、幼儿园大班、小班班主任六、安全领导小组组 长：谌合荣成 员：各个班主任七、活动时间安排1、6：00演员化妆

2、2、8：00举行升旗仪式；3、8：10校长致六一献辞；4、8：20新队员举行入队仪式；5、8: 40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖6、9：00文艺演出开始7、11：30 活动结束8、12：00 颁奖仪式八、彩排时间：5月日（星期二）下午（从低年级到高年级）九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主

3、任请假。5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。十、人员工作安排1、工作协助组：刘广州 谌凤娇 刘德珍 老师、提前做好活动当天的预定工作、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导2、安全护卫组：谌合荣 林世球 刘德刚 老师、文艺活动小结及下午活动安排、做好活动当天安全保卫工作 （值日教师）、指挥台前台后秩序维护 （各班班主任）3、后勤保障组：老师及学生代表、后勤开水供应、食品安全4、舞台布置：学校全体男教师、牵头组织和做好舞台搭建 （舞台

4、幕布，地毯）、主席台布置以及会场的撤离 （会标书写、悬挂，搬桌椅）5、节目组评委：评委：（组长）：谌凤娇刘德珍 刘广州 林世球刘海清 饶建辉要求：现场评分、客观公正。 （林世球老师汇总并选出最佳节目和优秀节目）6、演员化妆：各班班主任组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组,一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。 （各班主任负责，全体女教师协助）7、其他工作做好活动用品及奖品的采购 （邓梅镇、谌合荣）活动负责安排照相（邓吾佳）和主持（学生两名）。队旗的准备和发放（李国负责）活动当日做好音箱话筒的准备及安排 （谌合荣、邓吾佳）话筒的落实，确保能正常使用（谌合

5、荣负责）奖状书写人 （邓吾佳）新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。化妆地点：多媒体会议室 小学六一儿童节活动方案2一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先

6、队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一三、活动时间：20xx.6.1四、活动地点：上秦小学操场五、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛六、活动组织：组委会主任：刘武策划：刘贵褚志何晓玲组委会成员：全校教师七、活动过程：1、领导讲话2、校长致词并宣布活动开始3、新生入队仪式：（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌（2）大队部组织委员批准新队员名单（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾（4）宣誓（5）新队员代表发言（6）呼号（8）退旗、敬礼、奏乐4、“我读书、我快乐”朗诵比赛5

7、、幼儿园庆“六一”文艺表演八、安全预案（1）家长通知：小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。（2）通过广播向学生进行安全教育；（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 小学六一儿童节活动方案3一、活动目的： 一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采

8、、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。二、活动时间、地点：1、时间：20*年5月27、28、29号(若有变动另行通知)2、地点：学校体育馆内3、出场顺序：根据抽签顺序出场三、活动要求及形式：1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣

9、和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。四、活动过程：第一阶段：准备阶段。1、时间：20*年3月-5月，为班级演练时间。2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。第二阶段：比赛阶段1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。2、地点：学校体育馆内五、评分标准及奖励办法

10、：(一)合唱评分标准：(总分100分)1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。(二)经典诵读评分标准：(总分100分)1、仪表形象：(10分)服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。2、语言表达：(30分)普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗

11、诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。3、态势神情：(20分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。4、朗诵效果：(30分)朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5、时间要求：(5分)时间为5分钟内。6、创意：(5分)朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。(三)闽南童谣评分标准：1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表

12、演技巧、童真童趣。3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。(四)奖励办法：低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。六、其他事项安排：1、节目及其音乐报送：5月4日前(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居公共文档科室暂存资料音乐组文件夹20*六一文艺汇演节目(xx负责汇总)2、舞台背景幕布设计：美术组(组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。4、主持人确定及

13、训练：吴xx、王xx、赵xx(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)7、评委：合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x8、统分：张xx、张xx9、摄影：许xx、吴x10、活动综述报道撰写：陈xx七、结束工作：1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。)4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组5、不尽事项，另行通知! 11 / 11