中学校下学期数学教研组工作方案 _数学教研组工作方案.docx

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1、中学校下学期数学教研组工作方案中学校下学期数学教研组工作方案 _ _数学数学教研组工作方案教研组工作方案中学校下学期数学教研组工作方案 保藏。时间弹指一挥间，如今您可能已从一个手忙脚乱的新手转变成一个熟识的老鸟，是时候开头预备新一阶段的工作方案了。将学校数学教研组的方案制定好，可以更好完成工作任务！毕竟如何才能写好一篇学校数学教研组工作方案呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“中学校下学期数学教研组工作方案”，盼望能为您供应参考。中学校下学期数学教研组工作方案篇一1、强化常规管理：备课：集体备课人人参加、聚焦问题、结论明确，组内每周进行教案检查。上课：坚持一案四步教学法，优化小组合作学

2、习法辅导：培优补差，制定“后进生转化记录表”。作业：老师建立“作业批改手册”，“趣味化批改”；同学建立“纠错本”，“易考易错题集”；做到定期组内检查；考试评价：形式多样化，坚持鼓舞性评价为主；表扬信；听评课：组长听课不少于 40 节，其他老师不少于 30 节；评课要准时，看法要有指导性、可操作性；定期组织观摩优质课视频；读书：每名老师本学期至少读两本训练专著。2、坚守课堂的真实性：教学是一种艺术，但不是表演。3、以赛促学，优化数学竞赛模式：涵盖数学思维训练、智力测验和课本学问点三方面。班内每月组织一次，班级间在期中考试前和期末考试前支配两次数学学问竞赛。4、更新观念，转变思想，教会同学种种数学

3、思想，而不仅仅是条条数学信息，打造动态课堂。5、让我们的课堂更好玩，更吸引同学：音乐、故事、嬉戏、实践活动等多元素的加入。中学校下学期数学教研组工作方案篇二为了更好地落实学校工作方案，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研方案:一、指导思想仔细贯彻落实党的训练方针，以学校教学工作方案要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变训练理念，改进训练方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各班级数学教学质量。二、主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实需要动

4、身，从教材内容的特点动身，落实同学必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。连续加大对数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施(一)扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性。1、连续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具预备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、同学是如何学的、学问是怎样生成的、基础学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、同学的乐观性是怎样调动

5、的等。学期结束对老师的备课量化打分、评比嘉奖。2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无预备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程管理，连续实行推门听课对老师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。3、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错

6、批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。(二)学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师学问准时更新，作好课题的讨论工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂训练教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、作好校

7、本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的力量和科研力量。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。3、连续仔细组织落实数学组的教研课题的讨论工作，使其向纵深进展，发挥辐射作用。把课题讨论作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题讨论，使老师从“讨论型”向“专家型”转化。4、加强老师的培育，为老师的进展制造环境，为其供应学习、培训的机会和展现的平台，在老师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使老师尽快成长我组的学科带头人。5、开展听课、评课的研讨

8、活动，老师每学期听课不少于10 节。老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。7、鼓舞本组老师多参与校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。8、连续加强毕业班的教学质量调研工作。中学校下学期数学教研组工作方案篇三一、教研组基本状况本组有 26 名老师，组员中，有主管学校教科研并兼市教科员的 x 校长，五十岁以上老师共七人。二、指导思想及工作目标指导思想：在市教研室和学校教务处、教科处的指导下，以提高课堂教学的有效性为目标，以落实教学常规为重点，乐观协作班级加强互助合作学习小组建设，细心营造

9、有利于同学健康成长的学习环境，不断提高老师的专业水平、教学力量、科研水平。工作目标：加强学习，落实常规，优化课堂，有效加强备课组建设；加强课件资源的共享；促进新老师的成长；提高老师的讨论水平，形成我校数学课堂教学的特色。三、详细措施1.指导本组成员仔细研读数学新课程标准。2.有方案进行专题理论学习，用新课程的思想指导自己的教学实践，不断提高本组成员的训练教学技能。3.仔细组织并督促好本教研组各班级备课组的活动，探究注意实效的备课组活动方法。4.乐观参加学校课题讨论，不断地搞高本组老师的教研的力量。5.创设条件，供应机会促进新老师的快速成长。6.通过相互听课、评课等活动加强提高课堂效益讨论。7.

10、仔细组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结阅历、制定改进措施。8.指导本组老师乐观撰写训练教学论文。四、活动内容如下：第 1 周：制定教研组、备课组工作方案、第 3 周：1.探讨教学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策2.评议组内教研课；第 5 周：探讨如何指导同学自主学习系列活动一。第 7 周：1.专题理论学习；2.组内老师教研课研讨。第 9 周：1.备课组沟通集体备课中存在问题商讨解决方法；2.组内老师教研课研讨；第 11 周:1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作；2.组内老师教研课研讨；第 15 周：1.期中考试总结。2.仔细完成期中考试质量分析，培育同学良好的学习习惯。第

11、17 周：1.专题理论学习研讨；2.组内老师教研课研讨；第 19 周:1.探讨如何指导同学自主学习系列活动二；2.组内中学校下学期数学教研组工作方案篇四在这个布满盼望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作方案如下：一、指导思想以学校教育处教学工作方案要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变训练理念，改进训练方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。二、目标任务1、进展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加同学负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、开展以如何利用课堂资源，提高

12、课堂教学有效性为主题的课堂教学讨论活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。3、创建优秀教研组，切实加强科组教学讨论，提高科组教学讨论力量，乐观参与各种活动，争取好成果，争当优秀教研组。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：(1)备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；(2)连续做好周周练的工作。狠抓同学的计算与基本技能训练，做到每天 23 分钟口算或者是基本计算训练，(一、二班级口算：12 题/分钟，各班级计算正确率：90%以上)连续落实好周周练工作，针对周周练中存在的

13、问题准时加以分析，并有改进措施。使各个班级在区质量抽测与学校抽测中取得优异的成果，努力达到学校的教学质量目标的规定。本学期各班级组将分别进行一次基础达标测试(计算或应用)或一次小型数学竞赛，以此激发同学学习数学的爱好。(3)各数学老师仔细拟定好教学方案和辅导同学的方案。在教学中，要特殊重视对同学学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。(4)加强自身业务学习。养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动，一学期听课、评课争取达到 10 节以上。2、加强教研工作：(1)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。(

14、2)全体数学老师要擅长用新课程理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一到二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。每位老师期未进行一次课题小结(课例或论文)。教研组要准时整理材料，结合本学期讨论状况，整理出实践课的阅历、成果。这学期我们将在写上加强力度。(3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术意识，提高运用信息技术的力量，鼓舞老师运用，切实全面提高数学老师的信息素养。3、培育同学良好的学习习惯同学良好的学习习惯的养成，是实现素养训练不行忽视的基本内容。重视同学学习习惯的培育，使同学养成严厉、仔细的治学态度和克服困难的精神，形成有方案、有条理的工作作风。各月详细习惯的重点培

15、育如下：9 月：(1)书写习惯：养成书写规范，保持簿本干净。低班级同学执笔姿态要正确，不任凭使用橡皮。(2)作业习惯：培育同学独立作业的习惯，做到当日作业当日完成，当日错题当日改正。10 月：(1)听课习惯：上课集中留意力，仔细思索，理清解题思路，找到解题方法，对学习中的疑问要勇于质疑问难。(2)口头表达习惯：回答问题声音洪亮，语言规范，能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。11 月：(1)审题习惯：同学做题时，至少读两遍，看清题意。(2)抄题习惯：一抄二对。12 月：(1)验算习惯：养成口头验算和笔头验算的好习惯。(2)考试习惯：会题作对，卷面干净。4、进展同学个.好，培育同学学习爱

16、好。1、要用好学校生数学报，开展丰富多彩的学校数学课外活动，提高同学数学素养。2、进一步加强数学爱好小组的辅导，进展同学的个性和特长。3、组织参与各种应用力量竞赛活动，力争多出成果。四、各月活动支配：九月1、小结上学期期末测试状况，制定本学期教学方案。2、分班级制订教学方案。3、月业务检查。4、各班级组织数学爱好活动小组，并制定活动的时间、措施等。5、每位老师撰写一份“优质教案”并参与评比。6、学校一班级数字规范书写竞赛通知。十月1、开展教学设计讨论活动。2、总结通报上月业务检查状况。3、备课、同学作业月查。4、抽查周周练测试状况。5、进行口算、计算竞赛。6、学校一班级数字规范书写竞赛7、细心

17、预备期中考试，作好考试指导。十一月1、连续开展教学设计讨论活动。2、检查同学作业。3、进行期中考试。4、各班级小结期中测试状况，明确后半学期的目标5、数学优质课竞赛，指定竞赛方案。6、总结通报上月业务检查状况7、本月业务检查十二月1、连续抽查周周练测试状况。2、进行计算、应用题竞赛。3、检查个班级的教学进度。4、总结通报上月业务检查状况5、本月业务检查一月1、检查同学作业本和老师备课本。2、各班级制订期末复习方案。3、组织 16 班级期末测试。4、教研组工作总结。5、老师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。6、复习课展现。进行全面复习。7、期末复习考试。中学校下学期数学教研组工作方案篇五

18、一、指导思想：连续以全面实施素养训练，推动“二期”课改为先导，以乐观的精神状态、务实的工作作风推动教学工作，以课堂教学和培育同学良好的学习习惯为抓手，通过开展数学学科的教学评比活动，进一步提高课堂教学质量。二、工作重点：1仔细、深化地学习“二期课改”的理念，学习学校课程标准、改进学校课堂教学的几点看法、学校生学习习惯 16 条和怎样评课等资料及辅导报告，并结合课堂教学的实践开展理论研讨，运用反思内化自己的教学理念。2在真正做到减负突围的同时重视对同学科学正确的数学学习习惯的培育，通过家长调查问卷和老师问卷形式不断巩固和完善对同学学习习惯的培育。3讨论新课标，钻研新教材。通过比较、讨论新老教材的

19、变化，正确处理继承和创新关系，以新的教学理念来指导教学，探究体现新课程理念的教法和学法。15 班级老师要用好、上好新教材；6 班级的老师要在新理念的指导下制造性地使用教材。三、各班级目标：1一、二班级抓万以内计算正确率及基本应用题的解题力量；2三、四班级抓多位数乘除法的计算精确率及复合应用题的解题力量；3五班级抓综合解题力量。四、主要工作：（一）作业常规根据制定的xx 学校数学作业常规中的格式进行统一批改。（二）培优辅差1培优（1）一至三班级每周有选择性地上一节思维训练课。（2）二至五班级每天布置一道弹性作业题。（3）在日常教学的分层练习中有的放矢地留意对资优同学的培育。2辅差（1）切实做好“

20、每日清”工作。（题题清、课课清、人人清）（2）加强对学习上有困难生的辅导，要特殊关爱他们，并制定行之有效的措施，让这些同学在一种乐观而开心地心情状态下学习。（三）教科研工作1本学期的教科研工作主要以“新课程评价”为主线，学习有关理论书籍，提高对“新课程评价”的熟悉与了解。2各位数学老师连续抓好同学数学学习的习惯培育，以习惯培育为突破口提高同学学习数学的质量。（四）教研组自身建设1每周全体数学老师进行教研组活动。2各备课组进行备课组活动，针对同学、教学中的问题准时争论解决，把好质量关。各备课组长把好练习的质量关，对以往的练习卷进行整理，对超难的练习题进行删减，对有问题的练习题进行改编，努力做到练

21、习卷数据正确，题意清楚。3青年老师参加课题讨论，提高科研力量。4每学期同班级组老师相互听课至少两次，加强合作，相互沟通，提高教学力量。5做好新版本“成长手册”的填写工作，做到标准统一、填写规范。五、教研组活动支配：二月份（1）拟订教研组方案和备课组方案。（2）检查备课。（3）进行同学数学习惯问卷（家长篇）调查并作好统计数据工作，并制定整改措施。（4）布置与宣扬各项学科竞赛工作。（5）制定各班级单元目标。三月份（1）沟通各班级问卷调查数据统计状况及制定整改措施。（2）进行同学数学习惯问卷（老师篇）调查并作好统计数据工作。四月份（1）教学评比。（2）校级质量监控及质量分析。五月份（1）三班级质量监

22、控。（2）思维力量竞赛。（3）沟通网站运行状况。六月份（1）期末练习及质量分析。（2）沟通个人小结。（3）统一同学成长手册评价方案。扩展阅读学校体育教研组工作方案下学期 保藏一转瞬，在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！新一阶段的工作方案也要开头了。只有规划好了学校体育教研组的工作方案，才能使下一阶段的工作更加有序！那么如何写学校体育教研组工作方案呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了学校体育教研组工作方案下学期，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！学校体育教研组工作方案下学期篇一为了全面贯彻党的训练方针，仔细落实学校体育工作条例和实施同学体质健康标准，保证学校体育工作的正常开展，促进同

23、学身心的健康进展，在围绕学校工作方案的前提下，依据体育组实际状况以及体育学科自身的特点，特制定方案如下：一、指导思想及工作目标：仔细落实全国体育工作会议精神，以贯彻学校体育工作条例和训练部关于落实保证中学校生每天体育活动时间工作看法为依据，深化开展训练教学讨论，以开展群体工作为重点，以提高同学的身体素养和健康水平为动身点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推动“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，争创团河学校体育工作特色：二、主要工作及措施：（一）加强体育老师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。1、连续完善学校体育工作的各项制度，

24、使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育老师工作的乐观性、主动性。2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行沟通。实施帮带工作。使体育组的老师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。3、仔细落实学校体育工作条例和训练部关于落实保证中学校生每天体育活动时间工作看法的看法。整理各项活动资料，使其各项活动有方案，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接训练局检查。（二）加强教学管理，进一步推动课堂教学讨论，培育同学对体育的爱好1、仔细学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进同学综合素养的提高及健康成长的思想。2、仔细备课，课的任务明确详细，做到提前备课，

25、熟识教材内容，教学方法能够培育同学的创新精神和实践力量。3、老师在课前做好场地器材的检查、预备、布置，合理利用，毁灭担心全隐患，课上对同学进行平安训练和必要的爱护与关心措施。保证平安第一。4、仔细写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年方案，学期方案，进度方案，单元方案，四大方案，写好课后小结。（三）乐观开展阳光体育活动，保证同学每天 1 小时的体育活动时间1、体育老师每天组织同学上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循。2、体育老师要组织同学做好每天坚持体育熬炼一小时活动方案，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。3、体育老

26、师做好同学每人把握一项体育技能的调查工作，有调查问卷，调查统计表。4、班主任必需协作体育老师组织好同学的课外活动，做好课外活动记录。体育老师和班主任要坚守岗位，肯定保证同学平安。（四）完善国家同学体质健康标准的测试工作，形成档案管理1、组织老师仔细学习国家同学体质健康测试及实施方法，明的确施标准的重要意义：各校老师在上学期的基础上要完善各部分内容。2、本学期建立同学个体国家同学体质健康标准登记卡、新生入学体质健康测试制度。有针对性地实行措施，关心同学顺当达到标准及格以上等级。（五）仔细抓好体育训练和竞赛工作，发扬学校传统优势项目1、体育训练工作：（1）、我校确定田径队为体育振兴的突破口，仔细抓

27、好学校田径运动队，做到长抓不懈，提高竞技水平，并做好骨干运动员的培育工作。（2）各分校体育老师要制定训练方案，时间内容支配，仔细记好训练记录，要定期进行测验，并进行训练总结。2、体育竞赛工作：丰富校内文化，迎接县中学校生运动会，选拔运动员参与县运动会，熬炼年轻运动员适应竞赛力量，培育同学永不服输的体育精神。学校体育教研组工作方案下学期篇二一、指导思想：体育教研组将进一步树立健康第一指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。二、工作任务：(

28、一)加强训练教学的学习与讨论，践行师能建设年与质量科研年。1、常态板块。方案制订，制订好本学期的教学方案、课时方案和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好预备。备课，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。课堂观看，每位老师在本学期内听课达 15 节以上。听课形式有相互商定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8 节以上 A，58 节为 B，14 节为 C，听课少于 12 节不得分。2、特色板块。主题构建，定期开进行教科研活动，为老师供应学习沟通的平台。开展对同一个教学内容在不

29、同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师相互听议评课，共同学习研讨。求真在课堂，引导老师乐观参加教学讨论。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习沟通和教研。青蓝工程，乐观为新老师营造一个良好的相互学习的环境。连续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成方案，有方法和阶段性成果。3、加强老师的科研意识。体育老师结合自身实际状况乐观开展课堂教学讨论，查找课堂教学规律，提高课堂教学效率和老师的训练教学水平。(二)爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。自觉遵守体育训练教学法规，课上严禁体罚和变相体罚同学。加强平安防范意识，注意课

30、堂教学平安，连续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高班级分开按片教学，避开班级间教学的相互干扰。对同学进行科学评价，注意过程性评价与终极性评价的结合，平常对同学表现做好记载，准时公布考核项目与标准，调动同学熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以盼望。加强同学的体质监视，仔细做好同学体质测试工作。(三)完善大课间活动。做好对大课间活动的指导与监控，准时记载各班活动的开展状况。(四)加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。严格制定训练方案，团结协作搞好学校体育课余训练。4 月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动，为明年的县竞赛提早给力。(五)进一步

31、做好国家同学体质健康标准实施工作。根据局要求仔细完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。(六)做好器材管理。有标准，有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和平安性。三、本学期体育工作支配二月份1、依据学校工作精神制订本学期各类体育工作方案。2、田径队开头训练3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开头训练。4、大课间从其次周起正常活动。5、筹备自编操的创编工作。三月份1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。2、体育大课间连续推行。3、备战三月中、下旬县学校生足球竞赛4、三支校队

32、连续训练，注意训练质量。四月份1、组织同学参与校田径运动会。2、体育大课间连续推行。3、学校教研话题研讨活动：xx 老师研讨课。五月份1、学校教研话题研讨活动：xx 老师研讨课。2、乐观开展对同学的体质测试工作。3、体育大课间连续推行。4、备战县篮球竞赛。六月份1、仔细做好对同学期末的成果测试和登记工作。2、做好器材归类报修添置工作。3、仔细做好期末的各项成果汇总工作。学校体育教研组工作方案下学期篇三一、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻 学校体育工作条例、同学体质健康标准为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素养和健康水平。锐

33、意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推动素养训练，全面提高训练质量和水平做出应有的贡献。二、工作任务、目标1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组老师业务理论水平，更新训练教学观念拓展体育教学资料，协调保证各班级教学方案的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保 xx 年取得好成果、奠定良好的身体基础。2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以同学为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培育同学的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素养的教学工作。4、大力推动同学体质健康标准的全

34、面实施。完成全校同学体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。5、仔细落实训练部关于落实保证中学校生每一天体育活动时间的.意件，大力推广学校课间体育活动，专心实施中同学开展课间体育活动行动讨论体育高考训练等课题讨论工作。6、组织开展好体训工作。重点抓好 xx 届体训队的业余训练工作，做好 xx、xx 届体训生的选拔与训练工作。7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二班级班级篮球赛和足球联赛。8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强平安训练，制订有效措施，严防各类损害事故的发生。9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。10、加强教研组推举，专心开展教研活动和备课组活动，深化落实二

35、期课改要求，探究创新进展利五中体育特色。三、教学教研工作（一）提高熟悉，转变观念1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。2、加强校本教研，校本培训，给青年老师制造必要的学习，培训机会，以增加教学管理，教学讨论的潜力。（二）更新训练理念，加高校校体育卫生教学改革力度1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中仔细实施同学体质健康标准，不断更新训练思想和教学观念，大力改革教学资料和教学方法，在教授体育与健康学问和技能的同时，注意培育同学的健康体育熬炼意识和卫生习惯，为同学带给主动学习的空间。2、加强健康训练，提高同学抗挫折潜力和心

36、情调整潜力，培育同学良好的心理素养和创新精神。3、以备课组活动为手段，专心探究，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以同学为主体，为同学带给更宽松、更开心的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。4、加强体育课教学评价工作，注意教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价同学的体质健康水平。（三）课外文体工作统筹支配全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题讨论活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地资料时间和制度的落实，为开展大课间课题讨论奠定良好的基础。（四）管理工作1、依据 学校体育工作条例，结合本校实际仔细落实 xx中体育进展总体规划、xx 中实

37、施学校体育工作条例细则和 xx 中贯彻实施同学体质健康标准方案以及xx 中体育损害事故预防措施，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。2、结合学校实际状况，制订具体的学校体育工作方案，学期中按方案逐步落实，学期末撰写出工作阅历与得失总结。3、各任课老师依据课程标准制订出贴合各班级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。4、体育教研组定期开展教科研活动，两课活动，群众备课活动，切实保证活动有方案，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动 20 次，教研专题研讨 20 个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并构成特色。（五）体育竞赛工作我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多

38、样化的特点，并坚持长期开展，本学期方案开展以下活动：组织体训队的对抗赛。组织好一、二班级班级篮球赛。组织好一、二班级班级足球联赛。（六）体育训练工作1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，准时添置器材，确保训练工作顺当进行。2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三班级高考队的建设工作，同时抓好一、二班级高考队的组织建设工作，透过集训，有效提高队员专项成果，为参与校内外竞赛打下坚实的基础。3、训练队有方案，有教案，每周训练 611 次。4、建立健全运动员训练档案卡片。疫情期间学校数学教研组下学期工作方案时间是一条金河，这一段时间的工作已经快过去了。我们要开头着手规划下一阶段的工作了。只有制

39、定学校数学教研组方案，新一阶段的工作才会更加有明确的目标！那么有哪些优秀的学校数学教研组工作方案是能给我们参考的呢？下面是工作总结之家我为大家整理的疫情期间学校数学教研组下学期工作方案，仅供参考，盼望能为您供应参考！疫情期间学校数学教研组下学期工作方案(篇一)一、工作思路本学期数学教研组将在学校教育处、教科室的领导下，切实落实区校教科研的工作看法，坚持以课堂教学为重点，以落实教学常规为基础，努力提升数学课程实施水平，提高学科教学质量。二、主要工作（一）提高理论水平，增加课程实施力量。1、聚焦核心素养。基于同学进展核心素养的课程改革是训练进展的趋势，把握学科关键力量是对老师的必定要求。xx 省义

40、务训练学科核心素养与关键力量框架对数学核心素养和关键力量作了分解，并提出了相应的目标要求。每位老师要围绕学问技能、数学理解、运用规章、问题解决等方面深化内化，并在教学中仔细落实。2、组织教材培训。读懂教材，是老师必备的基本功，也是提高课堂教学效率的前提。因此，期初我们将连续参与教材培训活动。本轮教材分析重在五个方面：教材专业化解读、同学学习困难分析、典型习题分析、经典案例共享和同学数学活动组织。促使每位老师能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。3、加强学习力量。连续推动老师读书活动。通过成立书友会、读书沟通、好书推举等方式，营造良好的阅读氛围，激发老师的学习内驱

41、力，构建温馨和谐的读书场，本学期以备课组为单位，利用周研讨时间，每月开展一次读书沟通会。细心组织教学沙龙活动。针对学校办学理念、热点问题、训练教学等方面，以教研组为单位，期内开展 23 次沙龙活动，做到有方案，有预备，有主题，有思索，有提升。本学期连续要求每位老师上传 4 篇推举阅读、4 篇教学反思或案例、4 篇读书笔记，共 12 篇，上传时间见“工作方案”一栏，请关注自己的上传时间，不拖延。上传奇明：4 篇推举阅读发在“理论前沿”一栏，4 篇教学反思或案例上传在“老师文章”一栏，4 篇读后感也上传到“老师文章”一栏。4、进行论文评比。本学期将连续组织市、区级数学年会论文评比活动。20 xx年

42、 xx 市小数会论文评比连续以“构建面对每一个孩子的学校数学训练”为主题。老师在仔细学习理论、总结阅历的基础上，围绕主题乐观撰写训练教学论文，区老师进展中心将在评比的基础上择优选送参与市级论文评比。（二）规范教学管理，提高课程实施水平。1、提高备课工作的有效性。强化对集体备课的管理，备课一般要超前 1 周，要把重点放在对教材的独立钻研上，仔细完善教本批注；要重视备课组成员的集体研讨，另外，各备课组要采纳“周研讨”制，利用每周二第六节课一起研讨，共享教学阅历。备课时应关注“教什么、怎么教、怎么练”，工作近五年的新老师要仔细做好手工备课。2、提高课堂教学的实效性。连续加强对“常态课”的讨论，落实好

43、教学常规，重视同学良好学习习惯的养成。老师要乐观探究，以新课程的教学理念进行课堂教学的改革，以打造“真实”课堂为抓手，促进同学深度学习，进一步深化教学改革，优化教学过程。乐观运用配套光盘或课件，优化教学资源，提高课堂教学质量。3、作业设计与批改。作业的布置要规范，用好现有的补充习题、练习册，与课堂教学巧连接，合理支配各项作业的完成时机，培育同学仔细的学习态度，良好的学习习惯，提高自办法识，留意书写质量。个性作业弹性设计，准时、规范地批改各项作业，准时反馈，努力做到培优补差。4、加强数学教学的反思与改进。撰写有质量的教后反思，并准时上传，反思教学目标与效果，反思教学行为与管理，不断总结，优化策略

44、。5、制定错题集。每人每学期需制定一本错题集，将同学每单元练习中错误率较高的题记录下来，形成电子稿，便于备课组内沟通，切实有效提高教学质量。6、做好质量监测分析工作。本学期，省教研室将开展基于学校数学核心素养的质量监测（五班级同学测试四班级内容）。因此，要加强对学科核心素养的研读与学习，并在教学中得以转化落实。（三）加强教学讨论，彰显课程实施成效。本学期，区老师进展中心确定的讨论主题是“丰盈教学过程，促进数学理解”。各班级可围绕主题，有针对性地绽开研讨，对数学理解的策略与方法进行深化思索。1、展现课引领。通过校长公开课、“学带”、“骨干”展现课等活动，发挥示范和引领作用，提升学校教研的品质。2

45、、重点课助推。规范学科组重点课的开展状况，做到有明确的讨论主题，有充分的磨课过程，有完整的活动资料。做到活动不拖沓，讨论有提升。本学期重点课执教由 xx 两位老师担当。担当重点课的老师需将教案上传至戴小数学组教研活动一栏，全部数学组成员围绕研讨主题准时仔细进行评课、议课，并把自己的评课内容准时上传在上课老师的教案下面。3、考核、汇报筑基。中青年老师 xx 预备考核课；五年内的新老师 xx 上好汇报课；本学期开连续开展师徒结对活动，期末学校将组织新老师汇报课活动。4、推门听课。关注常态课的预备状况、教学状况及可能存在的问题，提升教学质量。充分利用学科组周研讨活动时间，重点做好教材研读和备课研讨工

46、作。（四）深化推动课题讨论工作本学期将连续做好课题的开展工作，在总课题“促进学校生深度学习的真实课堂讨论”下，我们设立子课题“真实课堂下提高同学数学思维品质的讨论”。课题讨论的作用主要体现在四个方面：诊断教学问题，改善教学现状，助力专业成长，发挥辐射作用。教学离不开讨论，所谓课题讨论，即围绕某个主题或专题，开展较为系统的、具有肯定深度的理论学习和实践讨论，并总结出解决问题的方法与阅历。课题讨论肯定贯穿着分析问题和解决问题的过程。（五）老师力量提升本学期我们将进行老师基本功竞赛，这不仅给每位成员供应熬炼与展现的机会，还搭建了学习的平台，盼望各位成员赛出风采、赛出水平。疫情期间学校数学教研组下学期

47、工作方案(篇二)依据学校制定的教学工作方案要点，立足本班级数学组的教学实际状况，以优化课堂教学为基本点，以提高教学质量为中心，强化教研活动的针对性、实效性，仔细学习先进的教学思想和新的课程标准，乐观探究有效(高效)教学，以高效课堂为动身点，提升本班级老师的业务素养和本班级的数学教学质量。依据四班级数学组老师的实际状况和同学学习水平，特制订以下教研方案：1、老师备课：本学期的备课自己备课，随时教研，要求不讲求备课形式的美观，只讲求有用性。与上课内容必需相同。2、规范上课。要求老师要在细心备课的基础上上课，课堂上要鼓舞同学大胆质疑，宽容与善待每一位同学，凸显探究，走进生活，开发、放飞同学的想象力，

48、追求有效教学，张扬同学的个性。对自己的教学准时进行反思、写教后记，仔细设计有层次的作业，准时进行反馈，提倡“堂堂清、每天清、单元清”，真正实现课堂高效，巩固教学成果。3.重视对后进生的帮扶工作。课堂上要关注全体同学的进展，特殊要重视对后进生的辅导和帮扶，为全面提高训练教学质量奠定良好的础。4、没有思索就没有进步，要想培育老师们良好的教学素养，提升自身的素养，时刻进行反思自己的教学，从小现象中渐渐发觉大道理，这样的教学才更有意义，这样的老师生命才更有价值，我们的课堂教学质量也会在反思中不留痕迹地提高。5、组织好老师们参加各级各类听评课、观摩课等活动，让老师们在听评活动中不断磨砺自己，熬炼自己，提

49、高自己听课、看课、设计课的力量。疫情期间学校数学教研组下学期工作方案(篇三)为了更好地落实学校教育工作方案，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的工作方案：一、指导思想全面实施素养训练，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，以推动课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深化讨论新课程实施过程中遇到的新问题、新状况，查找解决问题的策略，提高老师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。二、主要工作与措施(一)连续学习训练教学理论，进一步促进教学观念更新。1、依据数学课程标准所提倡的教学理念和教学策略，关心

50、老师把握课改精神，不断更新观念，改善训练教学行为。2、建议老师多读训练理论专着、读训练教学期刊，关注讨论重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行沟通。(二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。1、依据学校教学方案，制定切实有效的教研方案，落实教学常规和教研组工作。2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好具体记录。3、依据学校教学方案，支配好听课、评课活动。(每位老师一学期听课、评课达到 12 节以上)组织全体组员对随堂课进行听课、评课、反思活动。评课者要围绕讨论主题谈真知灼见，以此来提高老师的课堂教学，促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提高。4、鼓舞本组老