会计专业生的实习报告怎么写_会计实习报告.docx
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1、会计专业生的实习报告怎么写会计专业生的实习报告怎么写_ _会计实习报会计实习报告告会计专业实习报告三人行,必有我师。结束了劳碌的会计专业实习工作,此时我们可以好好做一个总结,写实习报告可以关心我们发觉问题,解决问题,提升自我力量。好的会计专业实习报告要怎么写呢?以下是工作总结之家我收集整理的“会计专业生的实习报告怎么写”,供大家借鉴和使用,盼望大家共享!会计专业生的实习报告怎么写篇一会计是以货币为主要计量单位,对企事业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动,也是经济管理工作。从不同角度考察会计,对会计本质得出不同的熟悉。这些熟悉可概括为:(1)会计
2、是反映和监督物质资料生产过程的一种方法,是管理经济的工具;(2)会计是一个收集、处理和输送经济信息的信息系统;(3)会计是通过收集处理和利用经济信息,对经济活动进行组织、掌握、调整和指导,促使人们比较分析、讲求经济效益的一种以价值活动为对象的管理活动。早期的会计包括审计。习惯上,对担当会计工作的专业人员简称为会计,有时把会计作为会计学的同义语。作为一名刚刚从学校毕业的高校生,能否在实习过程中把握好实习内容,培育好工作力量,显的尤为重要。为期半年的实习结束了,我在这半年的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益非浅。现在我就对本次实习做一个小结。对于现代企业来说,会计工作是一项重要的管理
3、制度,是要为实现企业的经营目标服务。因此,可以认为,实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标,我开头了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前,我仔细学习了会计法以及财政颁布的企业会计准则、企业财务通则等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度,由于这些高校法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。此次实习,主要岗位是一些帐务的核查,因此主要实习科目应收应付帐款的核算,也涉及一些其他对外投资科目。在实习中,我参与了该企业月末的财务核算,仔细学习了正值而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,仔细观摩一
4、些会计的整个审计、核算过程,并把握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员,核实会计事实。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录,做好帐簿的装订归档工作。经过 1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的熟悉,使自己更加充分高校解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,
5、首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过高校验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否全都,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,假如有背书,则背书人签章是否相符,值得留意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。通过这次实习,我对会计工作有了以下更深的了解:一、关于会计报告:会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以
6、满意信息使用者的需要。根据现行企业基本会计准则体系所报告的会计信息已不能适应学问经济时代对信息的要求,(1)现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和将来价值反映不足;(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础,反映历史的和现在的信息,而缺乏具有猜测性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体内容,而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差
7、。二、会计实务工作的改革思索:会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分,其在.经济进展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的来临、管理方式的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代,会计工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息掌握、将来猜测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外,财务管理、经营方案制订、财务掌握系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工应不断拓宽视眼,延长和转变会计工作的功能,充分发挥会计
8、在学问经济时代应有的作用。2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代,企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也盼望将自己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的讨论上。另外,经济各部门之间的联系更为紧密,经济运行的“触角”也延长向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工应适应.变革,不断增长和更新学问。3、不断普及与深化信息技术的应用。在学问经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过
9、程,都必需依靠健全的信息技术才能顺当进行,随着经济信息化的出现,使得国际互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)成为会计人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化,及其本身技术、学问更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业进展和会计人员学问结构的要求。三、会计训练的改革思索:学问经济时代将以“学问型、才智型”人才为主体,而人才的培育源自于训练,训练是学问经济进展的关键,它能不断地进行高素养人才的生产和再生产,为经济进展和科技进步培育源源不断的后备力气。就会计而言,会计训练的改革势在必行。会计训练工作应不断转变训练观念,适应学问经
10、济时代经济进展需要。1、21 世纪的会计训练是素养训练。在学问经济时代,会计训练培育的是高素养的“通才”,老师不仅仅是传授专业学问,更重要的是给同学制造一个有利的学习、生活氛围,本着能构建完善的学问结构和力量结构,拓宽学问背景和力量基础的原则,让同学学会“做人、做事、做学问”。2、学校训练再也不是一次性为同学预备一切的训练,学习的.化、.化学习是训练更普遍的形式,终身训练是会计训练的主要目标,一个人只要有一、二个月不学习,就会落后,会计人员将不断回归训练,“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。3、学问将不断创新,“不创新,就灭亡”,就会计训练而言,一方面,它要求培育的人才有独立思维的
11、力量、分析和解决问题的力量、自我熟悉和评价的力量等;另一方面,它要求会计训练不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。毕业实习是同学高校学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是同学更直接接触企业,进一步了解企业实际,全面深刻地熟悉企业会计的实际运营过程,熟识和把握市场经济条件下企业的会计运营规律,特殊是企业市场营销工作的基本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题,并通过撰写实习报告,使同学学会综合应用所学学问,提高分析和解决企业市场营销问题的力量,并为撰写毕业(设计)论文做好预备。在一个月半的实习时间里,我在我的实习单位,了解和讨论了企业主要
12、的一些基本会计状况和问题,现作出以上报告。本次实习是我高校生活重要的里程碑,其收获和意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中,理论和实际是不行分的,在实践中我的学问得到了巩固,教学力量也得到了熬炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对现在的企业会计,工作生活有所了解,我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的把握;此外,我还结交了很多伴侣、师兄,我们在一起相互沟通,相互促进。由于我知道只有和他们深化接触你才会更加了解会计工作的实质、阅历、方法。为我们以后进一步走向.打下坚实的基础。在这次的.实践中,我明白了许多事情,也改掉了许多毛病。我知道挣钱的不简单,工作的辛苦,与
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