有意义的写事作文锦集9篇.docx
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1、有意义的写事作文锦集9篇 有意义的写事作文锦集9篇 在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是整理的有意义的写事作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 有意义的写事作文 篇1 今天下午第二节一上课,扈老师先给大家说“新六大舞台”朗诵比赛的要求,同学们认真地听着,看完资料,老师就给大家看文明班的评比要求,当讲到“课堂上做不是课堂的事时”,老师忽然生气地说:“今天中午放学的时候,刘校长拉住我,说我们班有一半的同学在科学课上做数学作业,有没有这一回事?”同学们都鸦雀无声,个个低下头,仿佛在承认自己的过错,老师语重心长地对我们说:“科
2、学在现实生活中对我们有很大的帮助,上课时,我们要尊重任课老师。”放学回到家做完作业后,我想起老师说的那番话,我就觉得很惭愧。是啊,上课的时候,为什么要拿作业做呢?下课有很多时间,我们应该认真上好每一节课,而不是因为对自己不感兴趣的课就不听。这节课给我的启示真大! 有意义的写事作文 篇2 我上二年级的时候,有一件记忆深刻的事,让我很难忘。有一次,上语文课的时候,我在座位上玩小动作,被肖老师发现我在玩小动作。就用话筒大声的说:“赖景婷,下课来到我办公室。”到了下课,肖老师说;“现在快点去我办公室。”我去了办公室,肖老师对我说:“赖景婷,伱今天很不听话,先在这里好好反省,回到家抄语文第6课一遍,写下
3、检讨书,还要家长签名,明天早上,我向你要。”最深刻的一件事到了明天,肖老师说:“你带了课文和检讨书吗?”我骗肖老师,说:“我忘记带了。”肖老师不信我的话,就拿起书包,翻开来看,只见一张白纸,上面写了第6课,肖老师说:“你为什么那么懒呢?”然后,她很生气。我很害怕,以后我再也不敢了这样做。 有意义的写事作文 篇3 今天,我上了一堂公开课,特别是在认字环节中,屈澍伸同学举起了一个太阳,太阳上写了一个“跳”字,于是屈澍伸就问大家:“谁还知道关于足字旁的字呢?”。大家都纷纷举起手来,有说“踢”的,有说“跑”的,我也急忙的举起了手,于是老师叫我回答,我说了一个“走”字,老师说不对,我心里很郁闷。回到家我
4、赶忙查字典,才知道“走”是独体字,足字旁的字有好多,比如说:蹦、趴、跃、跟、路、距、趾等等。这堂公开课给我留下了非常深刻的记忆,以后我要加强识字练习,并且举一反三,学习更多的字。 有意义的写事作文 篇4 回想新年里那么多开心有趣的事情,例如放鞭炮、收压岁钱、堆雪人。而唯独让我最印象深刻的一件事是帮外婆做豆腐。首先,把黄豆洗干净浸泡在水里一整天,然后把豆子拿到加工厂磨好,回家紧接着放入大锅里烧沸腾后,赶紧用勺子将原豆浆不断地放入纱布,这样提炼出来放在一个大缸里,然后将石膏稀释好放进里面。我发现像变魔术一样的原豆浆突然变成了豆腐花,我和外婆连忙用勺子将豆腐花放入一个四四方方的木头工具里并用纱布包好
5、,上面盖上重重的石头,这样大约过了一个多小时总算是大功告成了。妈妈,快来看我的豆腐,妈妈对我夸奖了一番。我学着卖豆腐老板的模样横竖切着一块块豆腐。之后妈妈很想尝尝我做的豆腐,在妈妈的指导下我放了盐、酱撒了点葱。哇,好香好香的豆腐,这是我第一次吃到自己亲手做的豆腐,味道真是美极了。如果你也想知道这里面的奥秘,那就来请教我吧! 有意义的写事作文 篇5 上周五放学的时候,我和我们班几个玩的好的小伙伴一起出了校门,向公交车站走去。正当我们离开校美多元的时候,一个眼尖的小伙伴看到了前方有人围成一团,似乎在凑热闹,我们这群好奇心重的人,自然也要过去围观了。当我们好不容易挤进去的时候,才看清楚这里在做什么。
6、一个看起来四五十岁的叔叔,坐在大树下面,在他的面前摆了一只鸟笼,鸟笼里有一只奇形怪状的鸟,它的羽毛并不是特别的鲜艳,而且这只小鸟的嘴尖尖的,也很长,就像是一根小型筷子一样。我忽然觉得这只小鸟十分的眼熟,正在思考中,忽然课本上的一幅图画浮现在我的脑海中,这不就是我们学到过的益鸟啄木鸟么,它吃害虫帮助农民伯伯保护庄稼,是不可多得的好帮手。想到这里,其他的小伙伴也纷纷知道了这是啄木鸟,我们大家一合计,准备凑钱把这个小鸟买来放飞。幸好这个大叔开的价钱并不贵,只有五块钱,我们大家便一块两块凑齐了这个数,然后把小鸟拿了过来,我们打开笼子,小鸟小心翼翼的出了笼子的门,歪着头看了看我们,翅膀一震,飞向了高空。
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