幼儿园老师的个人总结5篇.docx

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1、幼儿园老师的个人总结5篇 幼儿园的内容是广泛的、启蒙性的，可根据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、.、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。下面给大家带来一些关于幼儿园老师的个人总结，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 幼儿园老师的个人总结1 一、教职工培训 为了将指南精神深化到我园每一位训练工的心中，随着我园一系列各项制度完善和修改的完成，我们利用珍贵的假期时间，对全园教职员工进行有针对性的指南、制度、常规的培训与学习。 领导干部是幼儿园工作的一支生力军，她们专业力量的好坏直接影响幼儿园各项工作的质量，影响老师的专业进展。因此，我们利用假期最终一周，对干部进行了下班指导、环

2、境创设及北京市示范园验收标准的培训，通过培训，让管理者清晰地意识到，有什么样的老师观，就有什么样的儿童观，自己在下班指导过程中应当有目的、有方案、有重点、针对问题去指导老师，这样老师的进展才更快，由于我们给与她们有力地支持。 老师们从去年开头就在进行指南的学习，寒假期间老师们仍旧劳碌于紧急的学习和案例分析两大环节中，通过对马梦然、王静、王娟老师的案例分析达到了教研的目的，程静、夏玉芳两位老师的奥尔夫教学尝试法，也为我们落实指南精神供应了嬉戏化的教学策略，提高了保教人员的专业力量。 在对保育员老师的提升中，我们重点以卫生保健制度、保育人员工作职责及幼儿一日常规进行了学习，特殊是为了协作训练教学，

3、我们特地为保育员进行了一次指南健康领域的培训，目的就是通过培训，使保育员更加清楚幼儿健康不仅是生理健康，更重要的还要注意幼儿的身心健康，更好的把握每个年龄段的目标和详细要求，促进幼儿健康进展。杨红、何志红、薛兰英、张彩兰四位老师通过自己的亲身感受，告知老师们平安应急的急救方法的把握，会给工作带来哪些好处，感悟让保育老师的思想意识有了一个提升。 后勤主任则组织伙房人员进行了岗位职责、制度和餐饮学问专业培训，虽然有些内容都是老生常谈，但食品平安法等常识内容却始终印在师傅的心里，使之到处按要求、按标准来衡量自己的工作。 教研室黄老师的培训，给我们新学期老师的工作开展供应了特别有力地支持，为我们假期学

4、习增加添了养分。特殊是半日活动、环境创设都是目前我园老师所需要摄取的内容，对我而言最大的收获莫过于培训带给我的思索，我不仅捕获到自己在工作中存在的问题，还有助于提高自己在下班指导过程中应当如何把握目标，使指导更全面、更显著。 二、新春联欢会 幼儿新春联欢会每年都是一个形式，因此今年想有所创新，导致预备工作上有些仓促、不充分，这一点我们会赐予留意。 1月25日全园老师、家长、幼儿在一起召开“迎马年新春联欢会”，本次联欢会以手工制作活动、游艺活动为主。中间穿插了物品交换活动，新添了民俗活动“舞龙、舞狮”环节，为了筹备这次联欢会，各班老师都参加到练习舞龙、舞狮的行列里。联欢会在欢快、和谐的氛围下如期

5、召开，整个活动喜庆、热闹，尤其是舞狮、舞龙环节特别吸引幼儿和家长，家长、孩子们也都跃跃欲试。 “物品交换”的活动环节，此项活动为了增加孩子们的环保意识和交往力量，这个环节也得到了家长的乐观参加和认可，活动现场孩子们特别兴奋，有的孩子将手里的物品接连换了好几回。 手工制作是此次联欢会的又一亮点，为了使幼儿都能参加到制作当中，感受制作活动的欢乐与胜利，特开拓了五间教室作为“创意坊”小屋。孩子们乐观参加、仔细制作，深刻感受着胜利的喜悦! 此次活动进行了三方面的尝试，一是大胆启用年轻老师做主持人，既熬炼了年轻老师的力量，又为活动注入了年轻的活力。二是增加了活动的内容，使得活动更加丰富多彩，活动最终每个

6、小伴侣还得到了精致的礼物，幼儿园的吉利物春鸽儿、春妹。 “银蛇辞旧岁，金马报春来”，在马年即将到来的日子里，为感谢全体教职工一年来的辛苦和付出，在新春佳节来临之际，春宇幼儿园组织开展了教职工新春联欢会，共同迎接马年的到来。活动中，王保增园长带领大家回顾了20-年取得的成果，各班组的老师们纷纷表演了精彩的节目：童话剧小熊请客、哑剧幼儿园的故事、趣味演出欢乐的幼儿园生活、后勤伙房人员大拜年，真挚的祝愿，精彩的表演，掌声不断、欢快无限。最终大班组的潘看罂秀以其完备的道具、搞笑的表演、幽默的情节以及演员的卖力表演，赢得了大家的赞许。 三、“元宵节”节日训练 2月-日元宵节当天，我们开展了“做汤圆”、“

7、吃汤圆”的欢乐体验活动。上午9：00元宵制作活动在四个大班领先拉开帷幕。老师们系好围裙、戴好帽子，做好手、餐桌、餐车等各项消毒工作，以确保幼儿的饮食卫生。老师们将面和豆沙馅分成小份分给每桌的小伴侣。小伴侣们在老师的带领下，“揉面团、压成饼、放上馅、包起来、揉一揉”，通过这样简短的小儿歌，小伴侣们制作出了一个个晶莹剔透的小汤圆，纷纷捧在手心上展现，小脸儿上洋溢着胜利的喜悦。有的小伴侣还兴奋地与小伙伴沟通着，“看，像珍宝一样”、“我这个还有花纹呢”当小伴侣们看到老师将包好的汤圆放入开水锅以后，小眼睛眨也不眨的盯着看，汤圆出锅了，小伴侣们感动得直拍手。就这样，在经受了制作、品尝的过程后，增加了对传统

8、文化的了解，亲身感受了传统节日的欢乐，度过了一个欢乐而有意义的元宵佳节! 四、开学前我们召开了家委会 目的就是让家长尽早了解我园新学期家园工作的主要内容，以便为班上老师、家长供应关心。本次会议通过我们的细心支配，家长能够在轻松的氛围中与我们沟通，达成共识，很好的发挥他们的作用。特殊是我们盼望通过家长资源为我园年轻老师张罗伴侣一事，家长们明确分工，各负其责，使我真的感到在一起，大家就犹如一家人。 五、文明用语我先行师德会 再次提倡老师的说话素养，规范了老师相宜性的语言运用，要求大家不管与谁见面打招呼，都要正视对方，并常把您好、请进、感谢、对不起、不客气等挂在嘴边，养成习惯。克服自己不相宜的语言行

9、为，特殊是克服较大声音叫孩子等不良习惯。最终，我们规范老师与小伴侣、老师与老师、老师与家长的用于，使全园教职工从思想上得到重视，做到善始善终，更好的发挥我园的人文文化建设。 六、下月重点工作： 1.检查各班班务会记录 2.职代会、三八节表彰 3.月底各部门的工作总结汇报 4.教职工考核标准的调整 5.召开全园会、伙委会 6.3月7日家长课堂：口龋齿预防、治疗讲座 7.幼儿疏散演习 8.老师师德征文：“肩上有责、心中有爱、腹中有墨” 幼儿园老师的个人总结2 幼儿园是一所拥有-个教学班，-多名幼儿，-多名教职工的全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管理的同时，树立.化训练

10、观，充分利用家庭、社区训练资源，构筑起幼儿园、家庭、.三位一体、沟通互补的立体训练网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种训练途径相结合的“家园共育”，将园内训练和园外训练有机的结合起来，取得了良好的效果。 一、树立三教联育意识，形成共同办校共识 在长期的训练实践中，老师们越来越感受到幼儿园训练的“势单力薄”，而家庭、.因素对幼儿的影响却越来越大，“5+2=0”的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园训练的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们熟悉到要促进幼儿全面进展，首先要提高家长素养，在训练过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面进

11、展。 一方面，我们乐观组织老师学习有关家长学校工作的详细要求，提高广阔老师“家园合作、科学育儿”的意识，树立不断开发育人资源的共识;另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校的现实意义，在取得家长支持的基础上，我园于-年，创办了第一届家长学校。 二、成立两级互动组织，建立有序办学机制 为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担当家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、老师、家长代表、退休老师代表组成，负责家长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力气的乐观性，以教学班为单位推举家长代表，成立了家长委员会，同时聘请.各界人士成为我园家长学校的顾问，从而

12、构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体训练场。 为把我园家长学校创办成“传播科学家教学问，沟通有效家教阅历，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力”的平台，我们拟订出家长学校学员学习制度、家长联系制度、家长学校领导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推动。 三、科学设置教学内容，实施有效办学目标 幼儿园实施以保为主、保教并重的训练，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长需要，注意了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想训练、法制训练、养分卫生训练、平安训练、心理健康

13、训练等内容。为了让家进步一步了解幼儿训练目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长学校教材，将幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要(试行)打印成册分发给家长，还依据训练目标整理出幼儿日常行为规范训练基本要求99条，让广阔家长明确目标，要求全都的对孩子进行生活卫生习惯、行为习惯、学习习惯的养成训练。我园富有针对性的设置教学课程，凸现了办学的实效性。 为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律顾问、心理询问师、交警、保健医生、兼职老师组成的讲师团，定期有序地为家长授课和举办询问活动。我们先后邀请到-、-来园给家长授课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收到了很好的训练效果

14、。我们还充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为我园家长授课，指导家长科学育儿。近五年来，我们共组织家长学校专题讲座17场，询问活动-，有效转变了广阔家长的育儿观念和训练行为。 四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动 传播科学的家教学问，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专题讲座的基础上，开展了全方位、多途径的家园互动活动。 1、交谈。我们要求老师每日一交谈，即利用家长每日接送孩子的时间，有重点、有目的和家进步行沟通和沟通，准时向家长了解孩子的身体状况或反映孩子在园的生活、学习表现，有针对性的进行护理和训练。 2、家访。老师每周一家访，

15、每次走访1-幼儿家庭，了解幼儿家庭训练环境和家长训练态度，和家长沟通训练方法，针对孩子特点制定相应的训练措施，因人而异的实施训练，各班每学期幼儿家访率均达到8-以上。 3、家长园地、家长宣扬专栏、网站。家长园地是各班向家长有效宣扬科学育儿阅历、卫生保健学问的窗口，家长园地的内容来自于各类幼教书籍和杂志，老师经过细心选择和整理，供应给家长学习，家长园地的内容每半月更换一次。我们还以班级组为单位开拓了家长宣扬专栏，将每月训练主题、工作重点准时向家长公布。为进一步加大家园联系的密度和广度，-年5月，我园筹建起自己的网站，利用网络辐射宽阔、速度快捷、资源丰富、沟通便利的优势向家长发布通知，宣扬我园动态

16、，传授育儿阅历等，并通过和班级留言板与家长互通信息，共同探讨有效的训练方式。 4、家长会、家长开放日、家长汇报会。我园每学期初召开一次全园家长会，学期中进行一次家长开放日活动，学期结束进行一次家长汇报活动。从-年开头，我们又将家长开放日改为家长开放周，给家长供应更充分的时间，让家长能够更全面、更真实的了解到孩子在园的活动状况。 5、亲子园活动。每学年我们组织两次亲子园活动，让家长和孩子一起来园参与趣味盎然的运动会和“六一“庆祝活动，给家长供应了一个和孩子同学、同乐的机会，受到了家长的热闹响应。 五、准时落实信息反馈，实现家园合作育人 学员群体中蕴涵着丰富的育儿阅历，凝聚着无限的训练才智，我们广

17、开言路，主动征求他们对课程设置和教学的看法，征求他们对幼儿园建设和进展的建议，征求他们对合作育人的设想，构建起信息反馈落实制。近年来，我们印发各种家长调查问卷400-份，收集整理出家长看法3-条，合理化建议6-个，对这些看法和建议我们仔细落实、准时整改，促使老师不断改进工作方法，促进了幼儿园训练环境的进一步优化。我们还请家长参加民主管理，制订幼儿食谱、评比“好园丁”，五年来，由家长评比出“好园丁”1-，此活动的开展，有效促进了老师服务态度、服务质量进一步提高。 一份耕耘，一份收获。我园开办家长学校五年来，累计培训家长230人，结业160人，评比出优秀家长2人。家长学校的开办，务实而详细的活动的

18、开展，提高了广阔学员对家庭训练重要性的熟悉，初步确立起以身垂范、小事入手、科学家教的意识，提倡起民主敬重的家教作风。成果属于过去，工作还看将来，我园将以全新的理念，务实的作风，将“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”整体工作目标落到实处，做到细处，努力为家长、为.营造一个优良的育人环境，为孩子撑起一片蓝天。我们信任有上级领导的关怀，有家长和社区人民的支持，我园家长学校会越办越好。 幼儿园老师的个人总结3 时间飞逝，从事幼儿老师已经六年了，心中有许多感慨，望着身边慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，骄傲感油然而生。我整理一下思绪，将本年度的工作做一下小结： 一、思想政治方面 我在思想上高标

19、准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动，并仔细做好记录，做到不迟到，不早退，树立为人师表的形象。 二、工作方面 训练教学：在训练活动中我能依据主题目标，幼儿的进展需要选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能的打破传统教学模式，采纳多启发，多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好，在活动中让幼儿自主地学习。依据中班幼儿的年龄特点，在一日生活各环节中制造机会条件，进展幼儿的各方面力量，在教学形式上力求新奇，体现嬉戏教学的形式，充分运用各种教具激发幼儿表达的爱好，使幼儿情愿、敢于表达! 家长工作：幼儿园的工作，假如得不到家长的支持将会事倍功半，因此做好班级工作肯定要同家长做好沟通和沟通。每月仔细填写家园联

20、系本，这是家长与老师之间沟通的一道桥梁，遇到特别状况，准时与家长电话沟通，便于孩子们能够健康欢乐的成长! 平安工作：幼儿园是幼儿每天生活和学习的环境为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我对教室的每个角落进行了全面的检查，彻底排解担心全因素，平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;在幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握;对教室里的物品摆放，都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设一个温馨平安的生活学习环境。 我面临的是一群三五岁的孩子，年龄小、掌握

21、极差、平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我就通过幼儿实际生活中遇到的、见到的、听到的，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，从争论中总结应当留意什么，同时每周会让幼儿观看平安动漫进行相关的平安训练和即时训练! 保教结合：中班幼儿年龄小，针对这一状况，我选择班级的常规及自理力量一起抓，经过不懈努力，我班的小伴侣可以说进步很快，家长反应也不错，自理力量方面，我坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想，自己的事情自己做。对好的幼儿行为或表现赐予确定、表扬和鼓舞，使幼儿能够更有信念、更乐观地做好事情，完成任务。就行为方面，对少部分出现的不良行为，我实行准时分

22、析缘由，并给于适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯。 三、学问技能方面 要成为一位优秀老师，必需要有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能才会不断的提升，我乐观学习各种训练理论参与校、园的培训来充实自己，不断的为自己充电，提高自身素养。同时向有阅历的老师请教，干中学，学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高! 四、自身不足 1.加强自身基本功的训练，注意对幼儿力量的培育，提高自身随机训练的力量。 2.在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有基础上有更大的进步。 五、今后工作规划 1.乐观、仔细开展幼儿课题的探讨和学习，多方面的提高专业技能。 2.珍惜教学机会，加大力度学习;保持工作热忱，连续加

23、强自身文化学问的学习;虚心谨慎，多向领导和各位老师学习。 以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。把握新时代的机遇，去迎接新时代的挑战! 幼儿园老师的个人总结4 本学期，在我班2名老师，1名保育员的共同努力下，依据纲要，围绕园内的教研方案和支配，依据园内的方案表，各项工作开展得较好。回顾劳碌、紧急的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结： 一、保育工作 1、养成了良好的生活习惯 如严格督促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、

24、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。 2、每天都有晨间检查和晚间检查 检查时我们会留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生训练，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过训练，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 3、自己的事情自己做 我们培育幼儿的自我服务力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了许多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理力量得到了很大的提高。在培育幼儿自我服

25、务力量时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。 二、训练教学工作 不断开展训练教学活动，围绕主题，开展丰富的训练教学活动，很好的激发了幼儿学习的乐观性和主动性，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达力量、.交往力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。 1、养成了良好的学习惯 如幼儿的坐姿和握笔姿态有了明显的进步;在课堂上仔细倾听的习惯也有了明显的进步。 2、开展了各项竞赛活动 如“大班的拍球竞赛”，很好的激发了幼儿乐观向上的良好精神。如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的相互

26、协作，很好的提高了幼儿的合作意识。 3、开展了丰富的周末活动 如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。 4、区角活动中的投放 如“夹珠子”它的玩法有许多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行嬉戏。这个活动即可以提高幼儿的数数力量，也提高了幼儿统计力量。如“拼图”很好的培育了幼儿的留意力。如“瓶娃娃”幼儿可以依据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可依据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培育了幼儿的点数力量。 第三家长工作 开学我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，准时

27、全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。 同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的训练。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园训练的全都，更好的促进幼儿的进展。就是有了家长们的参加，本班本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。 我信任在今后的日子里，我们会做的更好的! 幼儿园老师的个人总结5 本学期我们扎实开展各项工作，营造了良好的工作氛围，较好地完成了预期任务。以下就本学期工作做简要总结。

28、一、课程管理 (一)关于课程实施方案编制完善顶层设计，力求传承创新 (二)关于课程审议推动常规审议，探寻有效机制 二、专题讨论 1、引领老师在学习研讨中积淀运动课程理论素养 2、助推老师在实践反思中积累运动课程实践阅历。 3、管理并进户外区域运动格局初具规模。 三、问题与反思 1、课程管理： (1)课程审议制度在落实上如何更减负增效，整合优效还需进一步探究有效机制，体现一园两址管理的适切性。如：周周论活动样式;细化月课程实施监控指标等 (2)走动管理机制在落实上如何更均衡客观、公正公正还需进一步统筹方案支配，体现一园两址管理的统一性。 2、专题讨论：由于天气及场地建设的缘由，实践的频率不足影响了讨论进度，运动环境阶段性调整创设有待再丰富与突破。新抱负部户外区域运动环境的创设还需进一步优化，实现一园两址课程实施的均衡性。户外区域运动指导手册有待进一步梳理框架与内容。 3、课程实施：在学习活动的实施中，老师对领域年龄阶段的进展目标的理解不足，导致幼儿进展存在短板，还需进一步加强老师培训。如：语言进展、如对音乐的感受与表达等，又如：作为特色项目内容之一的数学思维活动如何夯实基础，传承推动。 幼儿园老师的个人总结5篇