幼儿园小班个人工作总结家长工作方面 (5篇)_小班家长工作总结.docx
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1、幼儿园小班个人工作总结家长工作方面幼儿园小班个人工作总结家长工作方面(5 5篇篇)_)_小班家长工作总结小班家长工作总结幼儿园小班家长工作总结光阴似箭,岁月如梭,下一阶段工作的脚步声也越来越近了!毫无例外,我们现在应当开头进行幼儿园小班家长的工作总结了,总结过去才能开启将来,大家都做好了幼儿园小班家长的个人工作总结的预备了吗?下面是工作总结之家我细心收集整理,为您带来的幼儿园小班个人工作总结家长工作方面,欢迎阅读,盼望您能够喜爱并共享!幼儿园小班个人工作总结家长工作方面篇一一转瞬一个学年又过去了,在这一年里,我们在家长的热心关心及大力支持下,班级工作得到顺当开展,结合一学年开展的家长工作状况,
2、现将本学年家长工作总结如下:一、办好家长园地,每周刊出周方案及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项,共同搞好幼儿园的训练教学工作,我班仔细制订周方案,刊登在家长园地上,使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况,同时,我们还刊出了一些育儿学问与阅历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持,如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动等等。家长们在家抽出时间关心幼儿进行练习,使每一个孩子取的了良好的成果,且得到.的确定,诸如此类的事情许多许多。二、利用家长接送时间,与家长保持亲密联系,共同商讨训练方法。我们充分利用家长接送时
3、间与家长保持亲密联系,双方共同商讨训练方法,让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活力量,培育孩子的责任心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自己动手,老师只在旁观看关心。家长了解到这一状况后,在家也鼓舞孩子做些自己能做的小事儿,同时也坚持了“放手”的原则,尽力使自己“做个旁观者”,让孩子自己动手。在培育责任心这一方面,家长也尽力协作幼儿园,什么事都引导孩子自己去完成,为了让孩子更健康的进展成长,我们还利用家长会,家长学校等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自己的训练阅历介绍给
4、大家,相互取经,共同训练好孩子,让孩子更健康的成长。三、依据园、班级及个别幼儿的状况准时家访,了解缘由。每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长,我班也不例外,遇到了这样的孩子,我们作为老师总是耐心的引导,训练不怕麻烦,准时地进行家访,向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响,以便针对性地训练,使每一位孩子都能欢乐地成长,的各方面工作,有机会给孩子介绍在园的种种状况并请家长协作训练,同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱,从中得到补偿。这一年来,家长赐予我们的关心协作有很多,正由于有了这些家长热忱的支持与关心、协作,才使我们的工作取得了不少的进步。幼儿园小班个人工作总结家长工作方面篇二孩子是每
5、一个家庭的将来,他就象一张无字无画的白纸,交在父母老师手中,为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩,使之鲜活,布满生命。透过一学期的实践我们更加熟悉到:家园互动是课程架构中的一部分资料,是课程实施的强有力保证。良好的训练环境的创设离不开丰富的物质,资源的统整利用离不开有效的家园互动。一、亲密家园之间的联系,建立公平、合作、和谐的关系:家庭访问是家园联系常用的一种重要方式,更是情感、观念沟通不行缺少的途径。开学前,我们两位老师利用自己的休息时间,顶着烈日,对每个孩子逐一家访,和家进步行情感和训练方面的沟通。家访不仅仅让我们和孩子的情感更加融洽,同时让家长亲身经受老师和孩子的言语沟通和行为指
6、导。在一次次的家访中,老师、孩子、家长的情感进一步融洽。如 xx 小伴侣常常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园,针对如此问题,我们两位老师没有向家长告状,而是透过家访,表扬孩子的闪光点,给这个孩子有表现的机会,帮忙孩子克服胆小、树立自信念。做好家长工作,放松家长的心理,使孩子能顺当渡过入园适应期。我们还把老师的电话在园地中公布,制造家长们和老师电话沟通的条件。平常家长在学习、生活、教养上有问题,都会相互沟通、沟通。有时遇到老师工作上的繁忙,家长就能够透过电话与老师取得联系。电话的纽带一向把老师、幼儿、家长紧密相连。二、引导家长走进二期课改,挖掘自身潜在的训练资源。本学期,我们透过个别联系和结合家
7、长的需求,定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。向家长宣扬二期课改的精神,帮忙家长熟悉幼儿自我意识进展的特点,敬重幼儿合理的意愿,支持幼儿从事感爱好的活动。在“培育幼儿的生活自理潜力”的座谈中,家长们熟悉到包办代替对孩子进展的不良影响,学穿脱衣服、学穿鞋,自己进餐已成为家长们鼓舞孩子学习的资料。从家里做起,让自己的孩子都有自己动手的机会,从而提高了班中孩子们的生活自理潜力。我们透过家园园地各栏目持续与家长的沟通,促使家长认同幼儿园的培育要求和训练策略,尽可能吸引家长共同参加班级的训练。引导家长多方面支持幼儿的主题活动,奉献出自己及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我小时侯的物品”主题
8、活动中,很多孩子谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等,我们就将此活动的目的告知家长,请家长共同协作引导幼儿将它们带来并进行展现,大多数家长们了解后非常支持,纷纷把需要的物品送到幼儿园,丰富了我们的墙面资料,促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您帮忙”的主题资料后,班中的爷爷奶奶们利用家长的布料,为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品。xx 的妈妈和外婆把家里孩子的玩具和自制的西游记的道具送到幼儿园,丰富了孩子们嬉戏材料。家园合作的资源利用让我们看到了训练胜利的期望。另外鼓舞家长透过家园园地和家长座谈会介绍自己的训练阅历和体会,参加训练争论也是我们工作的重点。“宝宝成长故事”“育儿阅历谈”是
9、我们开拓的栏目,家长们也来稿参加,虽说参加面还不广,但我们信任,下学期的家长工作会在原有的基础上更上一层楼。幼儿园小班个人工作总结家长工作方面篇三老师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家庭和幼儿园的沟通就是老师与家长协力解决训练问题,提升对幼儿的关怀,共同分担训练责任。针对这些,我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果。一、让家长正确了解幼儿园的训练内容与保育方法。以前,家长认为幼儿园就是看管小孩的地方,只要小孩没出事,那就是一间好的幼儿园;有的家长认为,在幼儿园就是让孩子识字和学算术,除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是老师的事,孩子学习不好,是老师的责任,
10、由于孩子在幼儿园老师没教好。那是由于传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会,以及接送孩子短时间的沟通。这样一来,家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么?幼儿园、老师做过什么工作?1、我们乐观利用“家园网络”与家进步行沟通,开展家长工作。在“家园网络”上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配,还依据不同的时间段,不同的保教重点制作各种精致的栏目,吸引家长去扫瞄。如“教子白皮书”,定时向家长供应训练孩子的方法,“每周方案”准时向家长宣扬本周的训练内容与保育方法,还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题讨论向家进步行介绍,把每次主题活动的网络图展现给家长看,让家长知道活动的开展进程。在家长的大力
11、支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。家长工作也在顺当的开展。2、为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通。班级里的重大活动如需家长协作的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。幼儿园的家长工作需要细致耐心。3、每两个星期收发的家园联系手册也是我们与家进步行沟通的桥梁。做好幼儿园家长工作需要沟通。有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌,有的还向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等。让家长更多的了解孩子的进展状况,乐观争
12、取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。4、成立家长委员会,拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是:关心家长了解幼儿园工作方案和要求,帮助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的看法和建议;帮助幼儿园组织沟通家庭训练的阅历。他们的乐观主动使我们老师感受到,家长迫切地盼望能与老师多点沟通,共同了解孩子,训练孩子。良好的家长工作找到了顺当开展的组织。通过家委会的成立,我们感觉到其实开展家长工作并不困难,只需要将心比心。二、开展各种家园合作活动,让家长参加训练工作。家庭和幼儿园的合作,我们应当本着敬重、公平、合作的原则,乐观支持、关心家长提高训练力量,让家长主动地参加训练活动,使家长工作向良性的方向进展。
13、1、充分利用家长资源来绽开家长工作。在主题活动“有用的交通工具”中,我们发动家长利用节假日,带幼儿参观各种汽车城,观看各种车标等,在家里让孩子把当天发生的事叙述一遍,家长做记录。回幼儿园后让幼儿共享参观的所见所闻,说说家长们向幼儿介绍的学问,听起来非常好玩,这样一来,不仅让幼儿增长了见识,还进展了幼儿的叙述力量。2、建议依据家长的特长充分发挥他们的乐观主动性。我们班上的家长有些文化程度比较高,有的还有特长,我们可以吸引家长参加少数教学活动,大胆协作老师的工作。如一个孩子的爸爸刚考完车牌,对一些交通标志熟悉得多,我们可以通过书写邀请函,请他给幼儿介绍各种交通标志,并指导幼儿了解交通标志的用途与意
14、义。这样有特长的家长得到了充分的发挥,也让孩子对家长产生了敬佩的情感,又何乐而不为呢?此外,我们还可以组织家长开放日,让家长为家长供应了解幼儿园工作的机会;组织亲子活动,促进家长与孩子的情感沟通等等。这些家长工作的开展,使家长们懂得,训练孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的健康欢乐成长,家长也要参加到活动当中。由于,你们不再是一名旁观者,是参加者、组织者、实施者,是幼儿园的合作伙伴!幼儿园小班个人工作总结家长工作方面篇四在一片欢天喜地的嬉闹声中,我们结束了开心的寒假,新的一学期又要开头了,整理心情,投入紧急的工作当中,现将这个学期的工作方案拟定以下:一,保育工作经过上
15、学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活、这学期我们主要培育幼儿的常规练习和提高自主平安意识,由于小班新生幼儿年龄还比较小,离开父母的怀抱,来到老师身边,从熟识的家庭来到生疏的环境,所以首先要稳定部分幼儿的心情,转变他们的依靠思想、而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心、引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避开传染病的发生;并且仔细做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境、二,平安常规工作在常规的培育上,让孩子渐渐形成一种比较自觉的行为,如听指令排队,上课课堂纪律等,对少部分幼儿出现的不良行为,赐予适度的训练,引导幼儿
16、养成良好的行为习惯,并在上学期的基础上加大训练的力度,仔细组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌训练,如早上来园见到老师礼貌的向老师问好,在生活中能够使用礼貌用语,使孩子从小接受文明的熏陶、同时也对幼儿进行平安训练,增加幼儿自我爱护的意识。三,训练教学在做好保育的同时开展正常教学工作,结合小班幼儿的实际状况,合理支配课程方案。在数学方面,本学期引进的蒙氏数学中,其教学用具新奇,能吸引幼儿学习的爱好,让幼儿多看、多说、多做、多动。培育幼儿的动手力量和多方面熟悉事物的力量。在英语方面,结合小班幼儿的状况,学说简洁的单词和句式,进行基本的发音练习
17、,能听懂老师指令,初步提高幼儿对英语的爱好。对幼儿好的行为和表现赐予确定,欣赏或鼓舞,使幼儿能够更信念更乐观的参加各项活动、对那些力量较弱的.幼儿,我们老师做到时时关注,适时关心,以提高幼儿的独立力量。在训练幼儿的同时多向其她老师学习,乐观参与园内开展的各项教研活动,遇到问题准时向有阅历的老师请教,提高自己的教学水平。四,家长工作开学初我们会开展一次家长会,在本学期第一次家长会当中,我们会向家长介绍班级状况,让家长初步熟识班级老师,并向家长了解新生幼儿的性格,生活习惯,饮食状况等,更好的照看到每一位幼儿。本学期在园领导的指导下,与班级老师将相互关心,共同探讨,协调班级工作重点,协作好班主任的各
18、项工作,共同照看好每一位幼儿。幼儿园小班个人工作总结家长工作方面篇五孩子是每一个家庭的将来,他就像一张无字无画的白纸,交在父母老师手中,为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩,使之鲜活,布满生命。通过一学期的实践我们更加熟悉到:家园互动是课程架构中的一部分内容,是课程实施的强有力保证。良好的训练环境的创设离不开丰富的物质,资源的统整利用离不开有效的家园互动。小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开头。首先,让家长充分了解我们的“园本”课程,利用家长活动时间,向家长宣扬讲解当前的幼儿训练,区分传统训练与“二期”课改之间的不同,同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性,要求家长在日常生活中关
19、心幼儿增进与大自然亲热接触的机会,注意孩子口语、动手力量的培育,和家长一起培育幼儿的共享、同情、遵守规章、合作等亲.行为。我们的训练思想、观念,了解每位老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会,我们就知道,家长想参加孩子训练的主动性、乐观性的迫切心情。但由于多种缘由,许多家长的训练方式和方法不恰当,大部分家长们工作比较忙,比较少和老师面对面沟通状况。为了让家长准时了解我们每个星期、每个阶段的教学状况,我们准时将主题活动内容刊登在班级宣扬栏上,依据主题开展状况,师生共同创设与主题训练相适应的环境,让家长准时了解孩子的在园学习状况。鼓舞家长乐观参与亲子秋游活动、节日、表
20、演等同乐活动,加深亲子的情感沟通。经过我们的努力,得到了家长们的信任和确定,使班级工作有了一个良好、和协的氛围。但由于我们训练的对象全部来自农村,家长总体文化水平较低,缺乏训练孩子的方法与阅历;较多家长工作忙,无暇顾及孩子,将孩子交与爷爷奶奶带领,而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子,日常生活中的很多本应孩子自己做的事情大多给包办了,致使较多孩子的生活自理力量较差;且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能,因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的力量仍不够抱负,在下学期仍有待提高。总结过去、展望将来,在新的学期里,我们班上的老师会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、开心的身心,使我们的孩子更欢乐
21、,我们的家长更放心。我坚信,小三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。更多工作总结.延长阅读家长工作总结幼儿园小班期末(推举 5 篇)时间如水,一阶段的工作即将结束,新一阶段的工作正在到来。猜想您已经在开头预备幼儿园小班家长的工作总结了吧?通过总结现在,以后在工作中就可以避开重复踩“坑”。有没有好的方法来进行幼儿园小班家长工作的回顾呢?下面是工作总结之家我细心收集整理,为您带来的家长工作总结幼儿园小班期末,盼望能为您供应更多的参考。家长工作总结幼儿园小班期末(篇一)在一片欢天喜地的嬉闹声中,我们结束了开心的寒假,新的一学期又要开头了,整理心情,投入紧急的工作当中,现将这个学期的工作方案拟定以下:
22、一,保育工作经过上学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活、这学期我们主要培育幼儿的常规练习和提高自主平安意识,由于小班新生幼儿年龄还比较小,离开父母的怀抱,来到老师身边,从熟识的家庭来到生疏的环境,所以首先要稳定部分幼儿的心情,转变他们的依靠思想、而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心、引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避开传染病的发生;并且仔细做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境、二,平安常规工作在常规的培育上,让孩子渐渐形成一种比较自觉的行为,如听指令排队,上课课堂纪律等,对少部分幼儿出现的不良行为,赐予适
23、度的训练,引导幼儿养成良好的行为习惯,并在上学期的基础上加大训练的力度,仔细组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌训练,如早上来园见到老师礼貌的向老师问好,在生活中能够使用礼貌用语,使孩子从小接受文明的熏陶、同时也对幼儿进行平安训练,增加幼儿自我爱护的意识。三,训练教学在做好保育的同时开展正常教学工作,结合小班幼儿的实际状况,合理支配课程方案。在数学方面,本学期引进的蒙氏数学中,其教学用具新奇,能吸引幼儿学习的爱好,让幼儿多看、多说、多做、多动。培育幼儿的动手力量和多方面熟悉事物的力量。在英语方面,结合小班幼儿的状况,学说简洁的单词和句式,
24、进行基本的发音练习,能听懂老师指令,初步提高幼儿对英语的爱好。对幼儿好的行为和表现赐予确定,欣赏或鼓舞,使幼儿能够更信念更乐观的参加各项活动、对那些力量较弱的.幼儿,我们老师做到时时关注,适时关心,以提高幼儿的独立力量。在训练幼儿的同时多向其她老师学习,乐观参与园内开展的各项教研活动,遇到问题准时向有阅历的老师请教,提高自己的教学水平。四,家长工作开学初我们会开展一次家长会,在本学期第一次家长会当中,我们会向家长介绍班级状况,让家长初步熟识班级老师,并向家长了解新生幼儿的性格,生活习惯,饮食状况等,更好的照看到每一位幼儿。本学期在园领导的指导下,与班级老师将相互关心,共同探讨,协调班级工作重点
25、,协作好班主任的各项工作,共同照看好每一位幼儿。家长工作总结幼儿园小班期末(篇二)转瞬间一学期很快过去了。本学期我遵循里的要求,充分利用家园环境的训练资源,扩展幼儿生活和学习的空间,明确验证了指出的:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并乐观支持、关心家长提高训练力量。”在家园工作中取得较好的效果,现将工作总结如下:一:多沟通,多沟通在本学期的家园联系工作方案中,根据惯例,我们尽可能的和家长多沟通,主要是关心家长转变幼儿训练理念,提高家长对幼儿训练的熟悉。面且还明确了本学期的训练教学内容及需要家长要协作的工作。针对上学期我们和家长之间缺少
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