学校全国科普日主题活动总结三篇_全国科普日活动状况汇报.docx
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1、学校全国科普日主题活动总结三篇学校全国科普日主题活动总结三篇_ _全国科全国科普日活动状况汇报普日活动状况汇报学校全国科普日主题活动总结.三篇。全国科普日到来了,在这个时候就可以以其为主题举办相关活动,等到活动临时告一段落之后就可以做个简洁的总结,那么全国科普日活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校全国科普日主题活动总结.三篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。学校全国科普日主题活动总结.三篇一9 月 19 日25 日是全国科普宣扬日,xx 学校依据上级文件精神,以“万众创新,拥抱才智生活”为主题轰轰烈烈、实事求是地开展了丰富多彩的科普活动,取得了显著的成效。详细地说,我们主
2、要开展了以下活动:一、组织同学参与“三个一”系列活动1、读一本科普图书:学校始终坚持科普训练与读书活动相结合,本学期新修改的xx 学校图书借阅规章第 3 条提出的“中高班级同学每学期借阅图书不少于 x 本,其中科普图书不少于 x 本,低班级同学每学期借阅图书不少于 x 本,其中科普图书不少于 x本”集中体现了这一思想。平常同学很喜爱看科普图书,9月 2125 日,全校同学共借科普图书 x 本,达到了活动方案提出的要求,通过科普图书阅读活动,同学开阔了科普视野,增长了科普学问,提升了科普素养。2、听一次科普红领巾广播节目。本周星期四,五 x 中队展播了以食品平安为主题的校内红领巾广播,以此开展科
3、普宣扬活动,让同学了解食品卫生平安学问,熟悉食物中毒特征,提高自我抢救意识,预防发生食物中毒。3、看一段科普视频xx 年 9 月 2125 日,各班利用班队课或晨会课组织同学观看科普视频,让同学在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学学问,培植科学精神,激发制造欲望,把全体同学带入了无边无际的科学海洋。二、开展了“将来科学家进班级”,“科普杂志大赠送”活动图书室把将来科学家等复本率较高的科普杂志送给同学看,每人一本,看完后班内同学可以交换。通过活动,进一步提高了同学阅读科普读物的爱好,拓展了同学的科普学问面。三、开展了“健康生活学问信息大转发”活动xx 年 9 月 1925 日期间,xx 老师利用
4、家校通平台把有关健康生活的信息发送给全体老师,班主任利用家校通平台将信息转发给同学家长,全体老师和家长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友,全校老师和家长共发送和转发健康生活短信 x 多条,通过活动,全体师生和家长不断学会健康生活,也营造了深厚的.氛围。为期一周的科普宣扬日活动已经落下帷幕,我们的活动得到.各界人士特殊是家长的高度评价。我们将连续努力,为不断推动学校科普工作再上新台阶做出更大的贡献!学校全国科普日主题活动总结.三篇二为进一步落实区科技局“全国科普日”活动实施方案的要求,xx 社区利用社区宣扬栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普学问宣扬,通过乐观开展科普培训、社区益民、科普惠民等
5、相关活动,让居民能够乐观参加科普活动。科普活动总结如下:一、社区开展地震应急疏散演练科普训练活动9 月 x 日上午 9:0010:00,xx 学校分别开展地震应急疏散演练科普训练活动。通过模拟灾难预警,让同学们都能够参加其中,科学的把握地震灾难逃命技能。此次活动开展参与人员三千余人。二、社区进行了以“全民创新,人人有责,人人可行”为主题的科普学问进社区讲座x 月 x 日上午 9:0011:00,我社区进行了以“全民创新,人人有责,人人可行”为主题的科普学问进社区讲座,促进公众合理养分,提高广阔人民群众的健康意识和自我保健力量。此次讲座以卫生健康科普学问为主要内容的健康训练宣扬活动,免费测血糖、
6、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员 x 人,发放宣扬材料 x 份、免费测血糖 x人、免费测血压 x 人、发放健康训练问卷 x 人份收回 x 人份。三、开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动x月x日上午9:0011:30,xx社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动,通过专家与家长的沟通正确培育孩子们的阅读爱好,从而更好的科学的助孩子们欢乐的成长。此次活动参与社区公益大讲堂 x 人,发放儿童绘本 x 册,本次活动受到了广阔社区居民的欢迎。在今后,xx 社区将进一步加大科普学问宣扬力度,多元化开展科普训练实践活动,让科普理念能够深化每个居民心中,能够进一
7、步践行“全民创新,人人有责,人人可行”、“坚行科学进展,突出自主创新”、“进展必需依靠科技进步和创新”等科普理念。学校全国科普日主题活动总结.三篇三为了全面实施素养训练,提高同学的科技素养、科学创新精神,结合我校训练特色活动,确定了我校的科普宣扬日主题“节省能源资源,共建绿色 xx”,制订了一系列的校科普日活动,有观看科普电影,科普学问讲座,手抄报,科普试验,科普宣扬材料展现等。通过活动,让广阔师生通过参加科技活动体验科技创新成果,充分体验学习、制造、动手、动脑的乐趣,促进科学进展的良好校内氛围,以此来促进我校的科普训练工作。现总结如下:一、提高熟悉,创设科普文化氛围学校于 x 月 x 日进行
8、的“国旗下讲话”,训练同学很多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的抱负,从而在以后的科学讨论中做出了宏大的贡献。或许我们的同学不肯定个个能成为科学家,但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。同时并进行了了“无车日”的相关训练,“世界无车日”活动并不是拒绝汽车,而是要唤起民众对环境问题的重视。呼吁同学和家长在 x 月 x 日这一天,恢复行走和活动的自由,来体会安静生活的欢乐。地球只有一个,资源是有限的!呼吁大家一起保卫家园少制造污染废气。wwW.晨会课上,各班班主任都对同学进行了科普学问介绍,告知同学能源资源是珍贵的自然资源。我国人均能源资源已是相对不足,可每年铺张的能源资源却是特别严峻
9、的。因此,提高能源资源利用率,节省能源资源是每个公民不行推卸的责任。同时在黑板上进行了科普学问角宣扬活动,课间同学们都乐观地学习,相互沟通,普及了彼此的科普学问。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣扬,让同学感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体同学科学素养的提高,很受同学欢迎。二、搭建活动舞台,培育同学实践力量同学对科学有着深厚的爱好,对新生的科技产品有着剧烈的奇怪心。为调动同学学科学,用科学的乐观性,我们组织了一系列的科普活动,诱导同学在科普方面的智力和制造力。(一)普及型科学活动1、观看科普电影x 月 x 日,我校组织同学观
10、看了科普影片2022。2022叙述了太阳活动特别,地球内部的能量平衡系统面临崩溃,玛雅人的预言即将实现,人类将遭受灭顶之灾。最终,仅存的人们用互爱和对生命的敬重渡过了难关。2、组织开展常规性课外科技活动。学校每周设立常规性课外爱好小组活动时间,活动指导老师在爱好小组活动时间为同学供应设计、指导和服务。x 月 x 日,我校的 10 多名同学在科学老师杨慧的关心下在课外科普课堂上进行了自制的“点亮小灯泡”竞赛。这项科普动手试验活动,让孩子们欢快无比,让更多的同学在科普动手活动中感受科学的神秘。3、进行科普学问竞赛为了让全体同学了解科普学问,参加科普活动,学校于 x月 x 日中午胜利进行了科普学问竞
11、赛。通过富有学问性、趣味性的竞赛,同学们不仅了解并把握必要和基本的科学学问,增加学习科普学问的深厚爱好,提高自身科学素养;同时进一步增加了敬重科学、学习科学、运用科学的意识,活动取得了预期效果。(二)技能训练型活动学科训练渗透科普训练,不但有利于同学增长学问,而且也有利于进展同学个性。它能够不断激发同学的创新意识和求异思维,培育同学动手力量和解决实际问题的力量及创造制造才能。我们紧紧把握科学课这个进行科学训练活动的主阵地,我们强调在科学课上进行科学态度、科学学问、科学方法的训练,这些都是有效进行科普活动的基础。(三)创新作品制作活动“节省能源”手抄报制作活动由于前面几个层面活动的开展,很多同学
12、的科学探究力量得到提高、爱好得到激发。为让每一个想做科学讨论的孩子都能得到指导,并照看同学进展的个别差异,让对科学有特别爱好和有才华的孩子能够得到更大的进展空间,我们让同学进行手抄报制作竞赛,在竞赛中,部分同学的作品脱颖而出,瞧瞧!同学作品展现活动更是学校创设科普氛围的特点,一件件作品展现了同学不断更新的科普意识和科技力量,更加激发同学学科学、用科学、开展科技创新的剧烈欲望。本次科普日落下帷幕了,但并不意味着科普活动的结束,我们将连续结合学校实际状况,开展形式多样的科技训练和科普活动,同时,我们要连续从爱好入手,在科技活动中不断促进同学制造性思维的进展把科学训练渗透到各科教学、各项活动之中,努
13、力把我校科学训练提高到一个新的水平。精选阅读学校开展全国消防日系列主题活动总结在这消防日活动中我们有收获,有缺点,有不足,利用一点点时间写一份工作总结吧!只有总结好阅历与教训,我们才能逐步成熟起来。那么怎么去写消防日活动总结呢?工作总结之家我收集整理了一些学校开展全国消防日系列主题活动总结,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。学校开展全国消防日系列主题活动总结篇一_市消防支队将于 11 月 7 日至 13 日在全市开展以“消退火灾隐患 共建平安社区”为主题“119”消防宣扬周系列活动,大力营造消防宣扬声势,提升全民消防平安意识。宣扬周期间,_各地将紧紧围绕“消退火灾隐患 共建平安社区”主题,开展
14、举办一次消防宣扬周活动启动仪式。表彰一批先进集体、先进个人,努力营造全.关注消防平安;开展一次部门联动集中宣扬行动。深化贯彻落实全民消防平安宣扬训练纲要,依托当地消防平安委员会或宣扬部,向当地民政、训练、房管、城管、安监、卫计、旅游、文化等政府职能部门、部署开展 119 消防宣扬周活动及冬春火灾防控宣扬工作、健全完善宣扬工作长效机制、全员开展“一懂三会”消防平安培训;发动一次居民家庭火灾隐患排查。利用当地新闻媒体、社区微型消防站、居民区“小喇叭”、村镇“小广播”、广泛宣扬家庭火灾隐患危急性,发动社区居民参加查找并消退身边火灾隐患,普及居民家庭防灭火常识及逃命自救技能;全面推动“社区消防宣扬大使
15、”行动方案、排查一遍社区家庭火灾隐患、开展一次社区防火消防学问讲座、入户为独居老人面对面传授一次消防常识;部署一次全民疏散逃命演练。结合当地实际状况及“119 消防时刻”宣扬品牌推广,协调人防部门视情拉响城市防空(消防)警报,向群众发出消防应急疏散信号,专题部署一次“119 时刻民众消防大疏散大演练”活动;进行一次消防法律法规宣扬。分类制作一批宣扬课件、刻录一批宣扬光碟、印制一批宣扬资料、开展一次“拉网式”面对面消防宣扬培训,着重结合案例讲授 消防法 湖北省消防条例等法律法规内容,努力提升.单位消防法人、消防平安管理人、企业员工法制意识;策划一次消防职业体验。各地将全天侯对外开放科普训练基地及
16、社区微型消防站,邀请当地媒体记者、两代表一委员、学校师生等各类人群零距离参观消防营区、场馆,进一步亲密警民关系,树立消防部队良好形象;拓展一批消防平安文化功能区。乐观争取当地政府支持,广泛依托当地城市公园、景区、图书馆、科技馆、电影院、社区(村镇)党员服务中心等公共活动场所,设置消防英模宣扬背景墙,布设消防成果宣扬展架区,社区消防常识宣扬广告屏,拓展一批消防平安文化功能区,进一步打造消防宣扬新阵地;推出一系列消防宣扬文艺作品。各地结合当地地域文化特色及第三批村村响作品征集活动,将消防宣扬与文艺创作有机结合起来,乐观联合当地艺术团体、文化名人、高端传媒企业,创作一批反映全市消防部队抗洪救灾、灭火
17、救援、火灾防控等贴近群众、贴近生活,人民群众喜闻乐见的消防文艺作品,全力培育消防宣扬文化品牌。期间,_支队要求各地消防部门要争取当地党委、政府的重视,乐观协调相关职能部门参加,广泛动员.各界力气,把消防周活动作为加强秋冬火灾防控、提高全民消防平安意识和为民服务,努力使全部媒介和宣扬阵地都成为消防学问传播的载体和平台,开设消防专版专栏,播发微博、微信等,预先报道活动内容、发布提示信息;要在活动中通过组织现场直播、连线报道、网络在线播报等多种形式,抢占媒体阵地,把握舆论发声权,争取最大的消防宣扬掩盖面。学校开展全国消防日系列主题活动总结篇二落实市政府、训练局的文件精神,培育同学逃命自救的技能,保障
18、同学的生命平安,确保灾难来临时把损失降到最低限度,依据学校的应急预案和新学年各班班级所在位置的变化,学校将 11 月 9 日消防日这个特别的节日充分用实,通过一些小型多样的活动让演练活动更加实在富有意义。回顾当日活动,有得有失值得总结反思以便各项平安工作更加深化抓实。一、领导重视,消防日活动组织到位。为了确保消防日活动落到实处,学校的德育分管和大队辅导员事先细心支配了形式多样的训练内容并在校务会和行政会上进行项目分工。11 月 6 日陶云书记在班主任例会上做了充分的动员和要求。当天下午的教工会议上,王先校长还结合近期的平安训练热点做了工作布置。要求全体教职工首先从思想上要引起重视,增加防震、消
19、防平安意识,在同学中进行平安意识训练,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发大事的力量。其次对于全校性的大规模演练活动,肯定要留意平安,保障措施肯定要到位,各班级要层层落实,以确保这次演练活动顺当进行,并下发了疏散线路图要求张贴在教室醒目的位置。二、筹划缜密,消防日活动好玩有效。早读课时间,在德育室的统一支配下,各班统一观看了平安训练片。并在老师的指导下,了解并试做一些火警下逃命的技能技巧。各班同学在老师的示范下,学会下蹲捂鼻快速走出教室。午间休息时,在班主任和小干部的带领下,各个班级穿梭在校内各处,学会在校内不同的教室和场所如何快速有效的疏散逃命的方法,让每个同学学会冷静和保持快速有序。下午第一
20、节课间,王校长宣布:“火警疏散演练活动现在开头。”广播员马上播放警铃,班主任带着各班根据方案中指定的路线和挨次有秩序地快速撤离。到达目的地,各班班主任立刻清点人数,报告校长。校长对演习活动进行简要总结。校长宣布 119 消防日平安疏散演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,同时要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。演练按预案进行,整个演练过程既紧急、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安大事应急预案的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量,更进一步增加师生消防平安意识,真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基
21、本方法,提高抵御和应对紧急突发大事的力量,也培育了老师和同学互帮互助的良好作风,整个演练活动达到了预期目标。通过演练,我们也找出了很多不足,比如,个别班级的同学把演练当成练习,没有高度重视,存在二、三位同学并排跑步的状况;有部分班级在行进的过程中未跑动起来,没有跑到指定的位置就停下来,减缓了撤离的速度,造成了疏散道路的拥堵;撤离中有的同学紧迫感不够,没有全速撤离。针对上述种.种问题,今后准备实行了以下措施:第一、提高平安意识,加强对疏散铃声的掌握,做到铃声就是命令。其次、由班主任在本班作小结,明确撤离方向,强调纪律及平安快速撤离的原则,避开引起拥挤堵塞;第三、对当各楼层指挥人员等缺失时,如何加
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