幼儿园元宵节美食活动策划方案_元宵节活动方案.docx

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1、幼儿园元宵节美食活动策划方案幼儿园元宵节美食活动策划方案_ _元宵节活元宵节活动方案动方案幼儿园元宵节美食活动策划方案。遇到快乐的事情了我们通常会开展活动，所以我们可能会被迫支配做一份活动方案，有可能您已在心底中暗自思虑如何写元宵节活动方案了。活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美，你做过类似的元宵节活动方案吗？下面是工作总结之家我为大家整理的“幼儿园元宵节美食活动策划方案”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。幼儿园元宵节美食活动策划方案(篇一)活动目标：1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。2、能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐

2、。活动预备：1、有关元宵节的录相。2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。3、花灯4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。6、欢快的庆新年乐曲活动流程：一、观看“元宵节”录相，并引出主题。1、小伴侣们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花)引出元宵节的习俗。2、老师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活幸福甜蜜。精选阅读元宵节活动幼儿园策划方案 保藏我们间或会在不同地方参加一些活动，我们一般会在开展活动之前预

3、备一份活动方案，想必您应当在预备元宵节活动方案了吧！活动方案的的目的是为了照看到每个人，元宵节活动方案怎么写好呢？以下是工作总结之家我收集整理的“元宵节活动幼儿园策划方案”，盼望能对您有所关心，请保藏。元宵节活动幼儿园策划方案(篇一)活动目的：1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。2 让幼儿在活动中相互沟通，体验元宵节的民俗风情，感受生活美。活动预备：收集花灯、剪刀、胶水、针、线活动过程：1、以“元宵节闹花灯”为题，引导幼儿欣赏花灯。2、争论：1)花灯美吗?美在哪里?2)假如想制作花灯，要用到哪些出来材料?3、请幼儿用完整话回答争论的结果。4、师讲解制作步骤，重点强调折时要用手将折痕按平，

4、几层纸张要捏紧。5、师提出制作要求：1)当心使用剪刀，胶水不要粘太多。2)大胆制作，看谁的花灯美。6、幼儿动手，师巡察关心力量弱的幼儿完成作品。7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来，相互欣赏评价。活动结束：小伴侣一起观赏。元宵节活动幼儿园策划方案(篇二)一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅

5、历：农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。元宵节有很多传奇、故事、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵；(2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；(2)感受与家长、老师、小伴侣一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节

6、的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；(2)乐观参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义三、活动实施概况活动名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分班级组开展)活动时间：xx 年 x 月 26 日下午 小班 15：40、中班 15：55、大班 16：10活动预备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，观赏花灯的形状、颜色、图案。2.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的熟悉。3.乐观参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。四、主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置“漂亮的花灯

7、展”，悬挂幼儿购买或参加自制的花灯；(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和协作事项。园内大环境(1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；(2)宣扬展板：开展元宵节活动的方案及要求。备注：关于元宵节的常识。元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都

8、要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。幼儿园元宵节嬉戏活动策划方案在工作时常常会有一些活动，大部分时候我们都会被支配做一些活动方案，根据时间支配。我们是时候进行元宵节活动方案的预备了。活动方案是为了确保活动的顺当进行，你觉得好的元宵节活动方案

9、应当具备哪些条件？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“幼儿园元宵节嬉戏活动策划方案”，盼望能对您有所关心，请保藏。幼儿园元宵节嬉戏活动策划方案(篇一)一、活动目标：1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，共享集体活动的欢乐。2、形成幼儿相互关系、友爱相处的良好品质。二、活动预备：1、将幼儿事先收集的花灯布置在教室内，老师预备一些新式的灯。2、预备若干简洁的有关灯的谜语。三、活动过程：1、请幼儿观赏下我们一起布置的教室，请幼儿说说看：谁知道这样的布置是什么节日的特色呢?A、幼儿回答B、老师总结：元宵节是家人团聚的意思，是中国特有的传统节日。有它独特的传统节日气息。2、请幼儿

10、回忆过去过元宵节的时候，都做了哪些好玩的事?四、做元宵、吃元宵、赏花灯等。1、老师出示花灯，提出请幼儿欣赏灯的要求：观看灯的种类、颜色、形态等。A、可与同伴自由结伴欣赏花灯，并向同伴介绍自己所带的花灯的名称及主要特点。B、请个别幼儿说说自己最喜爱的花灯的名称、外姓特征等，也可叙述买灯时的情景，留意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。C、老师总结，关心幼儿了解花灯的特点，并且告知幼儿：扎灯是一们民间艺术，是中国人特有的本事。五、活动结束及延长：小嬉戏：出示关于灯的谜语，请小伴侣们猜猜看。在天气晴好的时候，可带幼儿到湖外玩灯，在玩的过程中提示幼儿疼惜灯，留意平安，鼓舞幼儿用礼貌用语同伙伴进行交往。

11、幼儿园元宵节嬉戏活动策划方案(篇二)元宵节是我国传统的重要节日之一，也是训练幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机。为进一步使幼儿通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，现将幼儿园元宵节活动方案共享如下：一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：xxx 年 x 月 5 日三、活动目标：1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好。2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。4.知道元宵节的由来。5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿.

12、，扩大幼儿园招生宣扬。四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式：场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。幼儿园元宵节嬉戏活动策划方案(篇三)活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。2、能用清晰连贯的语言描述自己的花灯，并叙述一个谜语。3、进展幼儿的语言交往力量。活动背景：正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动预备：1、物质每人预备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、学问有过

13、过节的生活体验。活动进程：一、导入师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。二、绽开1、赏灯活动。(1)幼儿相互观赏各自的花灯，老师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的外形、颜色、名称及特殊之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。(1)老师将幼儿分成两组，A 组持有花灯和奖品，并给 B 组幼儿念谜语，B 组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。老师讲清玩法后，幼儿自愿绽开嬉戏。(依据时间进行交换)(2)集体叙述自己猜谜的状况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈关心猜。三、结

14、束将 A 组和 B 组得到的奖品比一比，看哪队成功了?师：鼓舞幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。幼儿园元宵节美食亲子活动方案 必备我们间或会在不同地方参加一些活动，这个时候我们会习惯性的预备一些活动方案，我们又要开头筹划本年度的元宵节活动方案了。活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，你了解过什么样的活动方案呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“幼儿园元宵节美食亲子活动方案”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！幼儿园元宵节美食亲子活动方案篇一活动背景:元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。

15、它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。活动主题:欢快元宵节活动目标:1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。2、大胆地制造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。3、乐观参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。活动时间:20 xx 年 x 月 x 日(周五)活动内容:各个班级，开展相关活动1、语言:元

16、宵节的传奇与习俗501 班2、音乐:卖汤圆502 班3、美术:学做花灯503 班4、综合:元宵节到了504 班5、.:赏灯猜谜505 班备选课程:音乐:闹花灯.:我喜爱的灯班级环境:(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”；(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发觉”三方面布置关于元宵节的来历、传奇、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参加活动的照片或表现性资料等；(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等；(4)动手区：供应制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具；(5)表演区：供应音乐磁带、表

17、演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动；学问资料：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传

18、统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。幼儿园元宵节美食亲子活动方案篇二一、活动目标1、乐观参加沟通、争论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。2、对元宵节庆祝活动布满期盼，共同营造节日氛围。3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。二、活动预备幼儿前一年过元宵节的照片展板。三、活动过程1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、预备节日活动的愿望。指导语：这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?今年的元宵节，大家预备开展哪些活动?需要做些什么预备工作。

19、2、设计“闹元宵预备工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进行争论。(1)师幼共同商定“闹元宵预备工作表”(包括预备内容、负责人、完成时间等几项预备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报(2)自由分组，安排任务。(3)各组围绕自己的任务绽开争论。布置环境需要哪些材料?布置些什么预备些什么节目?请谁来参与我们的元宵庆祝会海报上要有哪些内容3、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案。延长活动：幼儿分头行动，合作完成闹元宵的预备任务。四、活动结束1、评价2、总结幼儿园元宵节美食亲子活动方案篇三一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐二、活动目标：1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了 解

20、元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。3.乐观参与猜谜活动，体验猜想和推想的欢乐。三、活动预备：(一)物品预备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等。(二)人员支配：1、询问接待：x 老师、xx 老师2、灯笼展现：xx、x 老师(家长可以为喜爱的灯笼贴贴画、预备售带、贴画或便利贴)3、中班教室展现元宵节动画片(董老师、邵老师)4、催场：xx 老师5、吃元宵碗、勺子(x 老师、x 老师、x 老师)6、音乐播放(xxx)照相(x 老师)

21、7、元宵节故事叙述：xx8、米奇扮演：xx9、场外布置：全体老师四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事叙述：元宵节的由来(老师提前预备故事生动的叙述)3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和老师领小伴侣跳舞庆祝)4、亲子嬉戏：看你笑不笑规章：“米奇”和“快乐老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、欢快元宵蒙眼画灯笼规章：老师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。6、欢快元宵提灯笼嬉戏规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运输灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、欢快元宵猜灯谜规章：老师将家庭分组，每组 510 道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、欢快元宵和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享)