幼儿园保教总结5篇.docx

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1、幼儿园保教总结5篇 在幼儿园里，老师不行能像爸爸妈妈一样对这么多小伴侣做同样的关照，老师会耐心的教孩子怎样做事、怎样照看自己。下面给大家带来一些关于幼儿园保教总结，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 幼儿园保教总结1 多年来我始终工作在教学一线，脚踏实地，努力工作，在教学教研工作中取得了肯定成果，现将近五年来的工作学习状况总结如下： 一、仔细参与政治学习，增加大局观念、 我一贯喜爱.主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，为人正直。通过参与思想政治学习，使我对党的基本理论和国家的方针政策有了新的熟悉，实现全面建设小康.奋斗目标，又提出了新要求。特殊强调“育人为本，德育为先”

2、。作为一名老师，我喜爱幼教事业，喜爱孩子、到处严格要求自己，教书育人，为人师表，工作仔细负责，受到领导和同志们全都好评。 二、加强学习，不断提高文化素养和业务水平。 学无止境，作为训练工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习充实自己。乐观参与上级业务部门主办的各项培训进修活动，平常广泛阅读学习学前训练讨论幼儿训练等专业刊物和幼儿心理学训练学等方面的专业书籍，并常常通过网络学习把握最新的训练动态和训练理念，记录了大量的训练笔记和学习心得，不断提升自己的专业素养和理论水平。我自02年开头参与了山东师范高校主考的自学考试本科段的学习，通过刻苦地学习，每次考试都是一次性通过，仅用两年多时间就完

3、成了全部课程的学习，在20_年7月以平均78分的优异成果取得了本科学历。同时坚持利用课余时间学习英语，参与了山东高校举办的成人英语进修班，提高了自己的英语水平，20_年取得全国公共英语等级考试三级证书。 三、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 多年来，我先后教过大中小各个年龄班，涉及各个领域的教学。特殊是新纲要颁布和新的幼儿活动教材的使用，作为一名从教多年的老老师，虽然有丰富的阅历，但在实施新课程的过程中，还是遇到不少的困惑，于是首先抓紧时间认真阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的训练行为进行仔细的反

4、思。找出相宜的行为，下次连续实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改进。写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。在反思过程中，通过对教学阅历，特殊是问题性阅历做出客观理性的批判分析，探讨各种与教学行为有关的因素，端详自己教学中所依据的观念，并乐观查找新的教学策略以解决所面临的问题。努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，渗透于训练教学活动的每一环节，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高教学质量，培育幼儿对学习的爱好和求知欲。 如在每天的点名时渗透了科学课的分类活动。每次点名都有一个设计的主题，如主题是昆虫则每名幼儿点到

5、名字时都要说出一种昆虫的名字。在点名的过程中答案是开放的，会出现各种意想不到的问题，象有的幼儿就说蜘蛛是昆虫，从而引发全班小伴侣的争议。而对于这些问题，我并不急于回答，而是组织幼儿通过争论和课后搜集资料来查找正确答案。在搜集资料和查找答案的过程中，幼儿有的去书店和图书馆查找书籍，有的请爸爸妈妈关心从网络查找答案，还有的小伴侣去请教了在高中教生物课的姑姑。通过这些活动，培育了幼儿自己动手动力脑解决问题的力量，激发了幼儿深厚的学习爱好和探究欲望。 依据幼儿的年龄特点，为他们供应了丰富材料的环境，充分调动幼儿的多种感官，启发运用幼儿的多种智能。针对不同幼儿的智能特点和学习风格，供应不同的教学环境，实

6、行不同的训练方法和手段，真正做到“因材施教”。把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。努力尝试，使自己的教学富有制造性。只有制造性的老师，才会培育有制造性的同学，只有制造性的教学，才会培育出制造性的人才。因此，我留意在教学活动充分发挥创新意识，有制造性地设计和组织教学引导幼儿解决实际问题，培育幼儿的制造力量。如在一次综合训练活动中我设计了一张旧报纸的活动，请幼儿发挥自己的创意，设计出一张旧报纸的多种用途、在我的启发引导下，幼儿想出了许多的奇思妙想，旧报纸可以用来团成纸球来踢接，可以卷成纸棒当孙悟空，可以擦玻璃，可以做成纸浆娃娃，可以装饰花瓶，可以折成小篮子盛果皮，可以剪开粘成一条超长

7、的长蛇全班的幼儿竟然给一张旧报纸设计了179种用途，通过这些训练活动，培育了幼儿的开放性思维和制造力量。 加强与家长的联系与沟通，争取家长的信任与支持，实施家园共育、耐心与家长沟通，共同探讨针对不同孩子的训练方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同共享;孩子少许的退步，我也会与家长一同训练。有些家长工作繁忙，我们会电话沟通孩子在院的变化。对于有看法的家长，我准时实行措施，体量家长心情，从家长的角度动身，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。在训练活动中充分利用家长资源，请家长帮助班内做了不少的工作、如请消防队的家长来给幼儿讲解遇到危急怎么办的讲座，受到幼儿的欢迎，讲座现场气氛

8、热闹、产生了颇佳的训练效应和.效应。 我利用各种课余时间，制作了大量的挂图，头饰等玩教具和多媒体课件，我制作的课件多次获奖、20_年我讲解的科学课风被评为市优质课。 回顾昨天，我百感交集;面对今日，我信念百倍;展望明天，我任重道远!在今后的工作中，我将连续努力，争取更大的进步! 幼儿园保教总结2 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体

9、中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进训练方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗?还是

10、什么问题呢?后来我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的爱心服务站受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿训练，介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，支

11、配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。高尔基曾经说过：谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以训练孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步 “滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。

12、现将这学期的工作总结如下： 作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习乐观，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及个性特征来采纳不同的训练方法，坚持正面训练，提倡以鼓舞表 扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动，很多小伴侣在上课时都能集中留

13、意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手力量，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中经常闹冲突，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌，有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟

14、随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 家长工作也是我们训练的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强

15、。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园保教总结3 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好各项工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、师德表现 乐观参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，喜爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、训练教学状况 在教学工作中

16、，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的思维的 严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法,准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5、注意训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有

17、所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 三、配班工作 这学期我担当了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小伴侣年龄小，自理力量比较差，所以家长都比较紧急、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，

18、使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进行家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好! 幼儿园保教总结4 在实习初期的时候，看到小伴侣椅子放的不整齐，我就

19、会帮他们放整齐。他们告知我饭菜吃不完，我就会告知他们不要吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在关心他们，可事实并非如此，后来有阅历的老师告知我不行以帮小伴侣处理生活中的琐事，假如有小伴侣遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。 小伴侣们都特别天真可爱

20、，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的.生活，但这样却并不代表小伴侣会听我的命令做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但由于那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小伴侣说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我严肃地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散

21、发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事! 看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头接受我喜爱我，这是让我最兴奋的一件事了。我才发觉，原来对待孩子

22、真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你我很庆幸能与小一班的小伴侣和几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小伴侣们给我带来了无尽的欢快，而几位老师的知道和教悔则是一笔珍贵的财宝，特殊是方老师的语言课，她的嗓音总是那么优美，总能让孩子们把留意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进。 在实习期间，最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。

23、上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。 幼儿园保教总结5 时间是一只永久飞行的

24、鸟，转瞬间本学期的教学工作将圆满结束。伴随着孩子们的欢声笑语，伴随着新年的钟声，预示着新的一年又将来临。在这劳碌的20_年中，我们放飞的是盼望，收获的是充实，回顾一年的工作，现将这一年的个人进展状况总结如下： 一、思想方面 作为一名幼儿园老师，我喜爱集体，全心全意为幼儿和家长服务，乐观参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤。平日里，做孩子们的伴侣老师，细心周到地照看每一位幼儿，做到既教书又育人。工作中，努力求真、求实、求新，以乐观热忱的心态去完成领导支配的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、保育工作 我会协作班里老师仔细做好班上的保育卫生工作。特殊是冬天

25、，室内室外温差大，在玩嬉戏时，热了能准时为幼儿脱掉衣服，并为简单出汗的幼儿换上毛巾，冷了就提示幼儿穿上衣服，一日中做到让幼儿尽量多喝开水，以防各种感冒与疾病的发生。在午餐时，幼儿基本都能吃完碗里的一份饭菜，使大部分幼儿都学会了吃饭不掉饭粒的现象，还养成了不挑食、不偏食的好习惯，可见趣味午餐的课题实施，有了显著的成效。 三、班级工作方面 这一学期，我和俞老师、陆老师一起，带领孩子们健康、欢乐地成长着。虽然俞老师是一位新手老师，但俞老师的开朗性格，使我们更擅长沟通、沟通，我们一有空就会坐下来说一说，聊一聊。使我们的班级常规有了明显的提升，她的灵动与仔细，令我倍感欣慰。大家相互学习、相互探讨，使我们

26、在班级管理上做到序而不乱。 9月初，我们班来了几位插班生，对了让幼儿快乐、家长放心，我都会利用平常晨间与放学时间，都会跟家长做进一步的沟通，使家长对我们有更多的信任，从而，使我们的家园工作得以顺当进行。11月份我们开展了家长开放半日活动，活动结束后，不仅得到了家长们的热闹掌声，还有一件令我出乎意料的事情，班里的彬彬小伴侣竟然跟我说：“张老师，什么时候我们再开家长开放日?”虽然是简短的一句话，但看得出孩子有多快乐，活动也举办得特别顺当。我们班还制定了每周的班级特色创意、童趣折纸画，由于我班的幼儿动手力量还有待加强，因此，重点以折纸的方式，来提升动手力量，最终，孩子们的一张张美丽的画以Kt版形式展

27、现在大家面前，得到了家长们的全都好评。 四、训练教学 在教学上，特殊是语言课中，为了给幼儿更多展现的机会，我让幼儿养成一个“多动脑、多动嘴、多表演”的机会，通过让幼儿多说，培育幼儿的语言表达力量。平常，午餐后，都会让幼儿上来叙述自己喜爱的故事，这样，不仅培育了幼儿仔细倾听的习惯，同时，丰富了更多的故事内容。 在个人业务上，努力让自己在“多思索、多动笔、多尝试”的目标上靠拢，做好自己份内的事，仔细备好教学活动与嬉戏课，并且做好准时的反思。写好每周周方案表及每个主题的家园共育，并张贴在家园栏中。仔细写好每月故事及每周保教反思，并上传博客。平常，多看幼教类的书籍，来提升自己的专业水平。在平常工作中，

28、不免会遇到一些困难，如在制定教研方案或者在排进度中遇到的些许事情，有时真的不知所措，我也会常常向有阅历的领导、老师们学习、探讨，争取做得更加完善。 五、架起家园沟通的桥梁 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 六、科研方面 在科研上，仔细撰写课题小班幼儿趣味午餐的实践讨论，利用平常时间，收集相关资料、写好各阶段性小结，现以结题，并送到市里参评

29、。暑假期间，撰写论文培育小班幼儿良好进餐习惯的策略探新，获园里“二等奖”。本学期又实施了一个新课题设计开放性嬉戏培育中班幼儿交往力量的讨论，得到了专家们的集体点评论证，进行了专业教导。在修改课题中，对我又是一个新的挑战、新的揣摩，更多的是一份成长，此课题已在市里立项。 七、个人成长方面 在20_年6月，评为“20_学年度_市优秀班主任”。在6月份撰写的做孩子艺术创想的点灯人主题博客中获“三等奖”。在园级首届新训练优秀博客评比中被评为“博客乐观份子”。在11月份的主题式嬉戏展评中，获“三等奖”。在9月份第一学期“数学区域操作材料展评”活动中制作的欢乐打转盘获“最佳制作”奖。在10月份，其次届“微笑”杯我和孩子的成长故事演讲中，获得“最具潜力奖”。在12月份“绿色家园”幼儿主题绘画展中，获“优胜指导奖”。 八、熟悉不足，努力进步 一学年下来，收获自然不小但也存在许多不足。特殊是在教学创新方面有待加强，盼望在今后的教学中敏捷运动各种教学手段，加强幼儿的互动与幼儿的回应力量。平常，缺乏主动性应多向师傅讨教问题，应学会多学，多思，多实践。我将在新的一年中，连续努力学习，争取把工作做得更上一层楼。 幼儿园保教总结5篇